Post on 25-Sep-2015
description
Elaborat de V.Olaru, profesoar de istorie, grad didactic superior
MINISTERUL EDUCAIEI A REPUBLICII MOLDOVA
DIRECIA GENERAL EDUCAIE, TINERET I SPORT
A CONSILIULUI MUNICIPAL CHIINU LICEUL TEORETIC LUCIAN BLAGA Aprobat
Directorul L.T. L.Blaga
Jicul Galina/ /
Coordonat
Director-adjunct patron al disciplinei / /
Planificare calendaristic
MACROPROIECTAREA INSTRUIRIIDisciplina: Istorie. Epoca contemporan.Clasa: IX-a A,BNumrul de ore: 68 oreProfesorul: OLARU VALENTINA
Discutat i naintat spre aprobare
la edina Catedrei de tiine socio-umanedin data____________ Proces-verbal Nr.___
ef de catedr_________________________Chiinu - 2010
Competenele specifice ale disciplinei
nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate. nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric.
Cunoaterea i interpretarea surselor istorice.
Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie.
Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor, faptelor i proceselor istorice.
Manifestarea atitudinii fa de impactul evenimentelor istorice asupra societii.
Formarea comportamentelor democratice i valorilor general-umane.Structura i coninutul Curriculumului de Istorie (clasele a V-a a IX-a) snt concepute pentru trunchiul comun cte 2 ore pe sptmn (total 68 ore anual pentru fiecare clas). Pe parcursul studierii istoriei n clasele treptei gimnaziale, curriculumul se va realiza dup principiul cronologic i va familiariza elevii cu apariia i dezvoltarea popoarelor lumii din epocile preistoric, antic, evul mediu, modern i contemporan. Raportul n predarea i nvarea unitilor de coninuturi este de 50% spaiul universal, 45% - spaiul romnesc i 5% - spaiul local (regiunea, localitatea, familia, coala).
Administrarea disciplinei Istorie:
Statutul disciplineiAria
CurricularClasaNr. de uniti de coninut
pe claseNr.
de ore
pe an
Disciplin obligatorietiine socio-umanistice
V2868
VI3368
VII1968
VIII2268
IX3068
Lecii de sintez: 6 oreLecii de evaluare: 8 oreUNITATEA DE NVARESUBCOMPETENENR. d/oCONINUTURINR.
de oreDATAOBSERVAII
1.Introducere n studiul istoriei contemporane. Evaluare iniial1
Lumea n perioada interbelic prezentarea evenimentelor istoriei contemporane n ordine cronologic;
comentarea schimbrilor survenite pe parcursul istoriei contemporane cu ajutorul hrilor istorice;2.3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.11. Conferina de Pace de la Paris i noua ordine internaional.
Statele Unite ale Americii.
Statele Europei de Vest
Statele Europei Centrale i de Sud-Est.
Extremul Orient n perioada postbelic.
Rusia/Uniunea Sovietic (1918-1941) Relaiile internaionale n perioada interbelic.
Pactul Molotov-Ribbentrop i consecinele lui pentru popoarele din Europa. Lecie de sintez: Democraie i totalitarism. Lecie de evaluare formativ.11
1
1
1
1
1
1
1
1
Stat i societate n spaiul romnesc n perioada interbelic Explicarea semnificaiei termenilor istorici caracteristici epocii contemporane;
utilizarea surselor istorice n argumentarea opiniei proprii cu referire la evenimentele contemporane;12.13.
14.15.
16.
17.
18.
19. Romnia interbelic. Viaa politic. Evoluia regimului politic de la democraie la dictatur.
Evoluia social-economic a statului romn n perioada interbelic. Specificul dezvoltrii Basarabiei n cadrul Romniei.
RASSM (1924-1940) i politica expansionist a URSS. Relaiile sovieto-romne ntre 1918 i 1940.
Reanexarea Basarabiei i Formarea RSSM (1940). Lecie de evaluare formativ11
1
1
1
1
1
1
Civilizaie i cultur n perioada interbelic analiza atitudinii membrilor comunitii fa de valorile culturii naionale i universale.
prezentarea rolului personalitilor din istoria contemporan;20.21.
22.
23.
24.
25. Cultura interbelic i schimbarea mentalitii tiina i tehnica n perioada interbelic.
Cultura romneasc n 1918-40. nvmnt i tiin. Oameni de cultur i tiin din Basarabia. Lecie de sintez:Rolul femeii n istoria contemporan. Lecie de evaluare sumativ11
1
1
1
1
Al Doilea Rzboi Mondial
(1939-1945) identificarea legturii cauz efect cu referire la evenimentele istoriei contemporane;
analiza critic a diferitor opinii pe marginea unui subiect istoric din secolul al XX-lea;26.27.
28.
29.
30.
31. Originile i nceputul celui de-al doilea Rzboi Mondial. (1.09.1939-22.06.1941)
Al doilea Rzboi Mondial (22.06.1941-02.02.1943)
Etapa final a rzboiului (1943-1945)
Romnia, Basarabia i Transnistria ntre 1941 i 1944.
Crime mpotriva umanitii n perioada rzboiului. Specificul Holocaust-ului n spaiul romnesc.11
1
1
1
1
Relaiile internaionale n perioada postbelic utilizarea surselor istorice n argumentarea opiniei proprii cu referire la evenimentele contemporane;
identificarea legturii cauz efect cu referire la evenimentele istoriei contemporane;32.33.34.
35.
36.
37. Fondarea Organizaiei Naiunilor Unite i rolul ei n lume.
Reorganizarea postbelic a lumii. Europa divizat.
Rzboiul Rece clasic(1947-1962) i urmrile lui. Destinderea relaiilor internaionale (1963-1979).Conferina pentru securitate i cooperare n Europa.
Tensionarea relaiilor internaionale (1979-1985)
Lecie de evaluare formativ11
1
1
1
1
rile lumii
n perioada posbelic Explicarea semnificaiei termenilor istorici caracteristici epocii contemporane;
prezentarea evenimentelor istoriei contemporane n ordine cronologic;38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48. Statele Unite n perioada postbelic.
Frana n perioada postbelic.
Anglia n perioada postbelic.
RFG n perioada postbelic.
Italia n perioada postbelic.
Japonia n perioada postbelic.
Uniunea Sovietic dup 1945.
Statele comuniste din Europa de Est.
China comunist.
Lumea a treia n perioada postbelic
Lecie de evaluare formativ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Romnia i RSSM n anii regimului totalitar comunist utilizarea surselor istorice n argumentarea opiniei proprii cu referire la evenimentele contemporane;
Explicarea semnificaiei termenilor istorici caracteristici epocii contemporane;49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56. Instaurarea regimului totalitar comunist n Romnia (1944-1947).
Reinstaurarea regimului totalitar comunist n R.S.S.M n primii ani de dup rzboi.
Romnia n perioada regimului totalitar comunist (aa.50-80)
Regimul politic n RSSM (aa.50-80)
Economie i societate n RSSM (1944-1991).
Deportrile staliniste n RSSM.
Micarea anticomunist n condiiile regimului totalitar n RSSM.
Lecie de evaluare formativ1
1
1
1
1
1
1
1
Construcia european contemporan comentarea schimbrilor survenite pe parcursul istoriei contemporane cu ajutorul hrilor istorice;
identificarea legturii cauz efect cu referire la evenimentele istoriei contemporane;57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64. Colapsul regimurilor comuniste i sfritul rzboiului rece.
Anul 1989 n istoria Europei.
Integrarea european (1948-2005)
Republica Moldova n perioada post-sovietic.
Republica Moldova i Integrarea european. Minoritile etnice n Republica Moldova. Romnii din afara hotarelor Romniei i Republicii Moldova. Evaluare final1
1
1
1
1
1
1
1
Civilizaie i cultur n perioada contemporan analiza atitudinii membrilor comunitii fa de valorile culturii naionale i universale.
prezentarea rolului personalitilor din istoria contemporan;65.66.
67.
68. tiina i cultura n perioada postbelic.
Cultura i tiina n RSSM (1944-1991)
Cultura i tiina n Romnia (1944-1991)
Lecie de sintez: Cultura i tiina universal n Epoca Contemporan.1
1
1
1
Total68