Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la filosofie i logic, argumentare i comunicare Model Barem de evaluare i de notare

Pagina 1 din 2

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRE LOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR

15 iulie 2015

Prob scris Filosofie i Logic , argumentare i comunicare

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Model

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerin elor. Nu se acord frac iuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele

precizate explicit prin barem. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mp rirea la 10 a

punctajului total ob inut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte) 1. a. - analizarea concepiei filosofice a lui F. A. Hayek referitoare la rolul statului n societate 5 puncte

- ncadrarea n limita de spaiu precizat 1 punct b. construirea unui argument mpotriva interveniei statului n realizarea intereselor individuale

4 puncte c. - prezentarea ideilor unei alte concepii filosofice referitoare la relaia stat - cetean 5 puncte

- precizarea raportului existent ntre concepia prezentat i perspectiva lui Hayek 4 puncte - ncadrarea n limita de spaiu precizat 1 punct

2. - transcrierea argumentului dat n limbaj formal 4 puncte - evaluarea explicit a argumentului dat prin utilizarea oricrei metode de evaluare 4 puncte - precizarea faptului c argumentul dat este argument nevalid 2 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) 1. a. - precizarea formulei corespunztoare propoziiei date: SiP 1 punct

- menionarea tipului standard de propoziie categoric: particular afirmativ 1 punct b. - construirea, n limbaj formal, a argumentului valid care s justifice propoziia dat 1 punct

- construirea, n limbaj natural, a argumentului valid care s justifice propoziia dat 2 puncte c. - scrierea, n limbaj formal, a obversei conversei propoziiei date (Po~S) 1 punct

- enunarea, n limbaj natural, a obversei conversei propoziiei date 1 punct d. formularea, n limbaj natural, a unui sorit aristotelic n care propoziia dat s constituie

concluzia final 3 puncte Not: n situaia n care candidatul construiete, n limbaj formal, un sorit aristotelic n care propoziia dat s constituie concluzia final, se acord 1 punct. 2. - prezentarea perspectivei filosofice susinute de Aristotel referitoare la fericire 5 puncte - enunarea unei alte perspective filosofice privind fericirea 3 puncte - precizarea raportului existent ntre cele dou perspectivele filosofice 2 puncte - formularea unei obiecii la adresa tezei lui Aristotel privind modul de a nelege fericirea ca

activitate conform cu virtutea 3 puncte - argumentarea unui punct de vedere referitor la actualitatea concepiei lui Aristotel privind

fericirea, n contextul societii contemporane 3 puncte - utilizarea adecvat a limbajului de specialitate 2 puncte - organizarea prezentrii (introducere, cuprins, concluzie); punctajul se acord numai dac toate

cele trei elemente sunt prezente 1 punct - ncadrarea n limita de spaiu precizat 1 punct

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la filosofie i logic, argumentare i comunicare Model Barem de evaluare i de notare

Pagina 2 din 2

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) A. - cte 2 puncte pentru relaionarea/corelarea corect a elementelor vizate n tabel (coninuturi-competene specifice-activiti de nvare-resurse-evaluare) pentru fiecare dintre cele 4 secvene implicate de resursa timp 4x2p= 8 puncte - diversitatea i relevana activitilor de nvare, a resurselor, precum i a metodelor, instrumentelor sau modalitilor de evaluare utilizate 2 puncte B. cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect, astfel: 1-d, 2-c, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-c, 8-b, 9-c, 10-c, 11-d, 12-c, 13-b, 14-b, 15-a, 16-b, 17-a, 18-c, 19-c, 20-d. 10x2p= 20 puncte