Numele: ________________________ Data: __________________
SUBSTANTIVULFişă de lucru
1. Completează definiţia substantivului folosind cuvintele din paranteză:
2. Subliniază cu o linie substantivele comune şi cu două linii substantivele proprii din textul următor:
„-Vasile Lupu a domnit...-În Moldova! răspunse fata.-Nu tu, să spună Matei Emil!-Eu? Vasile Lupu a domnit ...-A avut războaie?-Nu. A avut...-Şi cine era domn în Muntenia?-În Muntenia ...N-am înţeles întrebarea...E un nume încurcat.O trage de mânecă pe fetiţa ce ridică mâna. ”
(Mircea Sântimbreanu, „Un şmecher la lecţie”)
3. Dă exemple de câte şase substantive care să denumească:
Substantivul este partea de .....................care denumeşte ...................., ............................, .................................................Substantivul se recunoaşte şi după faptul că se poate .................................
( lucruri, număra,vorbire, fiinţe,
FIINŢE...........................................................................................................................................................................................................
LUCRURI.........................................................................................................................................................................................................
FENOMENE ALE NATURII........................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………...
4. Taie cu o linie cuvintele care nu sunt substantive din următoarele serii:
a) masă, ardei, căntă, poate;
b) trece, Cristina, acolo, pisică;
c) visează, măr, castel, Bistrița;
d) tablă, poveste, tună, rouă:
e) strălucește, fulger, dovleac, România.
5. Transformă cuvintele în substantive, după model:
Cuvânt Substantiv
Exemplu: îngrijorat îngrijorare
răspunde
vede
povestește
zboară
vesel
tristă
aspru
dulce
6. Alcătuiește propoziții în care să apară:
a) cel puțin un substantiv comun, ființă
________________________________________________________________
b) cel puțin un substantiv propriu, nume de persoană
________________________________________________________________
c) un substantiv comun și un substantiv propriu
________________________________________________________________
d) cel puțin un substantiv comun, fenomen al naturii
_________________________________________________________________