Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
1 Anul școlar 2017-2018
Nr. 4916/23.10.2018
RAPORT DE ACTIVITATE
ANUL ȘCOLAR 2017-2018
“A studia politicile educaţiei presupune a aborda modalitatea în care
distribuţia puterii si luarea deciziilor afectează rezultatele
educaţiei”
(Husen, T.- Enciclopedia Internaţională a Educaţiei)
Septembrie 2018
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
2 Anul școlar 2017-2018
RAPORT DE ACTIVITATE
Anul şcolar 2017-2018
“Înainte de a ne gândi cum să educăm,
ar fi bine să lămurim ce rezultate am vrea să obținem”
(Bertrand Russell)
Prezentul raport prezintă analiza activităţii anului şcolar 2017-2018 cu referire la:
I. Contextul legislativ, politic-instituţional şi social, cultural, reformatorîn domeniul
educaţiei.
II. Analiza instituţională a Colegiului Tehnic „Lazăr Edeleanu” Ploieşti
III. Management şcolar şi dezvoltare instituţională.
IV. Efectivele şcolare.
V. Indicatorii de calitate ai învăţământului:
1. Situaţia la învăţătură în anul şcolar 2017-2018
2. Starea disciplinară a elevilor
3. Examenul de bacalaureat 2018
4. Examenul de atestare a competenţelor profesionale a absolvenţilor de
matematică-informatică
5. Examenul de certificare a calificării profesionale pentru obţinerea
certificatului de calificare profesională nivel 3, 4 și 5
6. Învăţământul de performanţă
7. Activitatea educativă şcolară şi extraşcolară
8. Programul „Școala Altfel”
9. Parteneriate și protocoale de colaborere în anul şcolar 2017-2018
10. Proiecte educative derulate în anul şcolar 2017-2018
11. Consiliere şcolară, profesională şi în carieră
VI. Situaţia bazei materiale, dotarea, resurse materiale, logistice, echipamente
VII. Directii de actiune si prioritati ale Colegiului Tehnic Lazar Edeleanu pentru anul scolar
2018-2019
VIII. Strategia anticoruptie în educație
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
3 Anul școlar 2017-2018
I. CONTEXTUL LEGISLATIV, POLITIC - INSTITUŢIONAL ŞI SOCIAL,
CULTURAL, REFORMATOR ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI.
Educaţia reprezintă un scop fundamental al tuturor naţiunilor, iar politica educaţiei reflectă
orientarea evoluţiei societăţii în ansamblu.Imperativele educaţionale se schimbă în funcţie de
epocile istorice pe care o societate le parcurge, desi funcţionează pe baza unor principii care,
teoretic cel puţin, se conservă în timp.
Educaţia urmăreşte canalizarea eforturilor complexe ale unei ţări în scopul atingerii binelui
comun la cel mai înalt nivel posibil atribuit unui moment dat.
Educaţia nu cunoaste frontiere si are caracter obiectiv. Apartenenţa la Uniunea Europeană
implică pentru România si asumarea valorilor sistemelor educaţionale ale ţărilor componente.
Datorita schimbărilor structurale, ale societăţii actuale, dar şi a profunzimii acestor
schimbări se ridică în permanenţă noi sarcini educaţiei, care încearcă să se adapteze situaţiei în
care „ lumea întreagă este o sală de clasă". Un învăţământ diversificat şi compatibilizat cu
sistemele europene se realizează printr-o regândire profundă a predării/învăţării şi a evaluării, a
relaţiei dintre şcoală, familie şi comunitate, pentru a fi capabil să se adapteze atât la cerinţele
societăţii cunoaşterii cât şi la nevoia de îmbunătăţire a gradului şi calităţii ocupării forţei de
muncă.
Misiunea sistemului educaţional devine o componentă esenţială a strategiei schimbării.
Educaţia are dificila misiune de a transmite o cultură acumulată de secole, dar şi o pregătire pentru
un viitor în bună măsură imprevizibil.
O nouă viziune şi atitudine practică asupra educaţiei vizează dimensiunea existenţială a
omului şi desemnează actul prin care acesta ia cunoştinţă de sine şi îşi influenţează propriul proces
de formare, de devenire prin efort individual şi permanent de adaptare la mediu, de relaţionare. În
acest sens, vom enumera câteva direcţii de restructurare a realităţii educaţionale:
- introducerea unor noi tipuri de educaţie;
- asigurarea unui echilibru cât mai bun între cele două tipuri de învăţare : învăţarea
de menţinere şi învăţarea inovatoare;
- extinderea actului educativ la nivelul întregii vieţi a individului;
- un raport optim între educaţia formală nonformală şi informală;
- echivalenţă între muncă şi învăţare;
- la nivelul demersurilor instructiv-educative asigurarea echilibrului între
dimensiunea informativă şi formativă.
Din punct de vedere legislativ si organizatoric, învăţământul preuniversitar românesc a fost
reglementat prin următoarele documente:
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
4 Anul școlar 2017-2018
LEGEA EDUCATIEI NATIONALE începând din 10.02.2011 cu modificările şi
completările ulterioare
ORDONANŢA DE URGENŢĂ NR. 117/23.12.2013 privind modificarea şi completarea
Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 şi pentru luarea unor măsuri în domeniul
învătământului.
ORDIN NR. 3753/9.02.2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii însistemul naţional
de invaţământ
ORDIN NR.5552/7.10.2011 pentru modificarea anexei nr. 1 la OMECTS nr. 3.753/2011
privind aprobarea unormăsuri tranzitorii în sistemul naţional de invaţământ
ORDIN NR. 5488/29.09.2011 privind aprobarea regulamentului-cadru pentru organizarea
si funcţionarea consorţiilor scolare
ORDIN NR.5436/21.09.2011 privind aprobarea Normelor metodologice pentru vizarea
actelor de studii si a anexelor la actele de studii emise de instituţiile de învăţământ superior
din România
ORDIN NR.5559/7.10.2011 pentru aprobarea Normelor metodologice privind efectuarea
concediului de odihnă al personalului didactic din învăţământ
ORDIN NR.5550/6.10.2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare si
funcţionare a Consiliului naţional de etică din învăţământul preuniversitar
ORDIN NR.5485/29.09.2011 pentru aprobarea Metodologiei privind constituirea corpului
profesorilor mentori pentru coordonarea efectuării stagiului practic în vederea ocupări unei
funcţii didactice
ORDIN NR.5549/6.10.2011 pentru aprobarea Metodologiei privind organizarea si
desfăsurarea concursului de selecţie a cadrelor didactice pentru constituireacorpului
naţional de experţi în management educaţional
ORDIN NR.5487/29.09.2011 pentru aprobarea Regulamentului privind recunoasterea în
învăţământul terţiar nonuniversitar a studiilor obţinute în cadrul învăţământului liceal -
filiera tehnologică sau vocaţională
ORDIN NR. 5547/6.10.2011 privind aprobarea Regulamentului de inspecţie a unităţilor de
învăţământ preuniversitar
ORDIN NR.5556/7.10.2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare si
funcţionare a bibliotecilor scolare si a centrelor de documentare si informare
ORDIN NR.5565/7.10.2011 pentru aprobarea Regulamentului privind regimul actelor de
studii si al documentelor scolare gestionate de unităţile de învăţământ preuniversitar
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
5 Anul școlar 2017-2018
ORDIN NR.5561/7.10.2011 pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a
personalului din învăţământul preuniversitar
ORDIN NR.5576/7.10.2011 privind aprobarea Criteriilor generale de acordare a burselor
elevilor din învăţământul preuniversitar de stat
ORDIN NR.4576/11.07.2011 privind validarea fluxurilor financiare pentru cheltuielile de
personal în învăţământul preuniversitar de stat
ORDIN NR.5577/7.10.2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare si funcţionare
a centrelor de excelenţă
ORDIN NR.5562/7.10.2011 pentru aprobarea Metodologiei privind sistemul de
acumulare, recunoastere si echivalare a creditelor profesionale transferabile
ORDIN NR. /7.10.2011 Regulament de organizare si funcţionare a învăţământului special
si special integrat
ORDIN NR.5564/7.10.2011 privind aprobarea Metodologiei de acreditare si evaluare
periodică a furnizorilor de formare continuă si a programelor de formare oferite de acestia
ORDIN NR.5567/7.10.2011 pentru aprobarea Regulamentului de organizare si funcţionare
a unităţilor care oferă activitate extrascolară
ORDIN NR.6141/1.11.2011 privind aprobarea structurii si a Regulamentuluide organizare
si funcţionare a Unităţii pentru Finanţarea Învăţământului Preuniversitar
OMEN NR 5113/2014 – Metodologia privind managementul riscurilor de corupţie în
cadrul Ministerului Educaţiei şi al instituţiilor şi unităţilor subordonate/coordonate a căror
activitate vizează învăţământul preuniversitar
OMEN NR. 5115/2014 – Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de
învăţământ preuniversitar
OMEN NR 4619/2014 Metodologia cadru de organizare si functionare a consiliului de
administratie din unitatile de invatamant preuniversitar
OMECS NR. 4.621/ 23 iulie 2015 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru
de organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ
preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.619/2014
LEGEA NR. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale, forma actualizata
valabila la data de : 27 aprilie 2016
OMENCS NR. 4.742/10.08.2016 pentru aprobarea Statutului Elevilor
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
6 Anul școlar 2017-2018
OMENCS NR. 5079/2016 din 31 august 2016 privind aprobarea Regulamentului-cadru de
organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ NR. 81 din 16 noiembrie 2016 privind modificarea şi
completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011
OMEN NR 3160/2017 pentru modificarea si completarea OMEN nr 4619_2014
OMEN NR. 3.027/2018 pentru modificarea și completarea Anexei - Regulament - cadru
de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar la OMENCS nr.
5079/2016 privind aprobarea ROFUIP
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
7 Anul școlar 2017-2018
II. ANALIZA INSTITUŢIONALĂ A COLEGIULUI TEHNIC „LAZĂR
EDELEANU” PLOIEŞTI
(ORGANIGRAMĂ, INSTITUŢII CONEXE)
1. ASPECTE ORGANIZATORICE
Colegiul Tehnic „Lazăr Edeleanu” Ploieşti - ca instituţie socială - aflată în subordine ISJ
Prahova, funcţionează în anul şcolar 2017 - 2018 după o organigramă ce a cuprins:
2 Posturi de conducere, din care:
1 Post Director General - Prof. Ruxandra Ionescu
1 Post Director Adjunct - Prof. Stănescu Daniela
Cadre didactice :
Titulari : 58 66,66%
Suplinitori: 23 26,43%
Pensionari 5 5,74%
Asociaţi 1 1,14%
Total: 87
Profesori Grad I: 44 50,57%
Profesori grad II: 12 13,79%
Profesori grad definitiv: 23 26,43%
Profesori debutanţi: 6 6,89%
Profesori necalificaţi: 2 2,29%
Total profesori: 87
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
8 Anul școlar 2017-2018
2. ANALIZA PUNCTELOR SLABE/TARI ÎN FUNCŢIONAREA ŞCOLII
NOASTRE (ANALIZA SWOT)
PUNCTE TARI:
Promovarea unui management eficient şi profesional care permite gestionarea reformei în
unitatea de învățământ, asigurarea unui învățământ de calitate prin utilizarea cu maximă
eficiență a resurselor proprii sau prin identificarea unor noi surse de finațare, focalizarea
întregului proces educațional pe rezultate.
Preocuparea echipei de management pentru realizarea unui climat de disciplină și
siguranță, a unui mediu atractiv de activitate.
Preocuparea întregului colectiv in vederea cresterii numărului de parteneriate, pentru
largirea orizontului actului educational;
Preocuparea susţinută pentru o permanentă dezvoltare profesională și metodică prin
înscrierea la grade didactice, studii postuniversitare/ masterate, cursuri de formare
continuă și dezvoltare profesională cuantificate prin credite profesionale transferabile;
Preocuparea continuă a cadrelor didactice, îndeosebi de la domeniul tehnic, pentru
elaborarea de manuale şcolare, materiale auxiliare, ghiduri și metodologii, articole în
reviste şcolare de specialitate;
Existenţa unui corp profesoral calificat, scăderea numărului de posturi ocupate cu
suplinitori necalificaţi sau în curs de calificare ;
Existenta cadrelor didactice specializate care asigură, prin utilizarea unor metode moderne,
bazate pe activitatea centrată pe elev, activitatea educativă şi cea ştiinţifică a elevilor;
Existența unui număr mare de cadre didactice formatori naționali, metodiști, responsabili
de cercuri metodice județene, membrii în comisii naționale;
Cuprinderea unui număr relativ mare de cadre didactice şi grupuri ţintă de elevi în
proiecte, care promovează metode de învățare activ - participative și având ca obiectiv
general creşterea nivelului competenţelor dobândite de viitorii absolvenţi ai învăţământului
profesional și tehnic cu scopul de a facilita integrarea socială și profesională a elevilor;
Aplicarea unor măsuri menite să diminueze rata abandonului şcolar şi să creeze condiţii
minimale pentru şcolarizarea elevilor aflaţi în dificultate şi a celor care provin din medii
defavorizate;
Realizarea unui program compensatoriu, de progres în vederea micşorării numărului de
corigenţi, a creşterii frecvenţei şcolare;
Implicarea în proiecte prin care părinţii să fie implicați mai multîn viața școlii și a
propriilor copii, pentru a putea rezolva problemele specifice vârstei elevilor.
Baza materială a colegiului permite o instruire la standardele impuse de programele şcolare
pentru unele specializări/calificări.
PUNCTE SLABE:
Existenţa cazurilor de abandon şcolar, având cauze multiple care țin atăt de factori
interni (activități care nu reusesc sa-i atragă pe elevi la școală), dar și de factori externi;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
9 Anul școlar 2017-2018
Acte de indisciplină şi violenţă în rândul elevilor, care se soldează şi cu distrugeri materiale
în incinta şcolii;
Scăderea interesului elevilor pentru implicarea activă în propriul act de învățare și pentru
studiu, pentru documentarea suplimentară;
Nu toate spaţiile de învăţare dispun de resurse moderne şi de echipamente corespunzatoare
pentru desfăşurarea activităţilor practice.
OPORTUNITĂŢI:
Acordarea manualelor gratuite elevilor cuprinşi în învăţământul obligatoriu;
Acordarea mai multor tipuri de burse pentru elevii cu rezultate bune şi pentru cei care
provin din familii modeste;
Implicarea eficientă a unor organe comunitare (Poliţie, Jandarmerie, Poliţie de Proximitate,
Poliţie comunitara) în asigurarea unui climat de securitate în şcoală;
Vecinatatea UPG creează oportunitatea contactului cu mediul academic, ceea ce motivează
continuarea studiilor de către elevii noştri.
Interesul unor societăți comerciale pentru a asigura instruirea practică a elevilor, dar și
angajarea unora dintre aceștia după finalizarea cursurilor.
Renumele școlii noastre pe plan local; o parte dintre elevii noștri au avut părinți, frați sau
prieteni care au absolvit colegiul nostru.
AMENINŢĂRI:
Estimarea ca numărul tinerilor cu vârste între 14 - 18 ani va scădea cu 30% în cca 10 ani;
Nivelul general scăzut de educație și material al familiilor din care provin elevii noștri.
Regresia cererii pe piaţa muncii a absolvenţilor din domeniul petrochimiei; datorită
evoluţiei industriei petrochimice pe plan local;
Creşterea şomajului, a numărului familiilor dezorganizate, neimplicarea familiei în
educaţia copiilor sporesc abandonul şcolar şi favorizează eşecul şcolar;
Creşterea violenţei în rândul adolescenţilor datorită educaţiei precare şi mass-mediei care
promovează în emisiunile TV astfel de emisiuni, filme;
Lipsa motivaţiei învăţării în rândul majorităţii tinerilor, influențați de mediul social extern
școlii în care sunt promovate falsele valori.
3. DIRECŢII STRATEGICE
Trebuie să răspundem aşteptărilor societăţii, care, devine tot mai conştientă de faptul că
rezerva sa de progres se află în educaţie. Priorităţile şi direcţiile de acţiune în anul şcolar 2017-
2018 au fost stabilite în deplina concordanţă cu cele formulate de Ministerul Educaţiei Naţionale
în scopul compatibilizării sistemului educaţional din Colegiul Tehnic Lazar Edeleanu cu politicile
româneşti şi europene în domeniu.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
10 Anul școlar 2017-2018
Direcţiile strategice cărora s-au subsumat acţiunile concrete întreprinse în anul şcolar 2017-
2018, şi care, fără îndoială, vor jalona şi activitatea în perioada următoare sunt:
Asigurarea calităţii şi performanţei;
Facilitarea accesului egal şi sporit la educaţie;
Dezvoltarea sistemului educaţiei permanente ;
Promovarea educaţiei pentru dezvoltare durabilă;
Crearea şi menţinerea unui veritabil climat educaţional.
Abordarea cu mai multă responsabilitate a actului educaţional.
Creşterea capacităţii instituţionale pentru elaborarea şi gestionarea proiectelor.
Susţinerea, în manieră integrată, a educaţiei, cercetării şi inovării.
Dezvoltarea infrastructurii.
4. OBIECTIVE PROPUSE
1. Creşterea ratei de succes şi prevenirea absenteismului şcolar.
2. Corelarea ofertei educaţionale cu cererea existentă pe piaţa muncii, prin includerea
calificărilor şi specializarilor identificate ca priorităţi la nivel local.
3. Dezvoltarea de parteneriate active şi creşterea gradului de implicare a partenerilor în
procesul instructiv – educativ.
4. Eficientizarea şi optimizarea comunicării între persoanele implicate în procesul
educaţional (elevi, cadre didactice, părinţi, diriginţi).
5. Reabilitarea şi dotarea cu echipamente didactice a şcolii în concordanţă cu cerinţele
standardelor de pregătire profesională.
6. Creşterea calităţii demersului didactic prin ridicarea nivelului de formare a personalului
şcolii.
7. Creșterea calităţii activităţii instructiv-educative şi manageriale din şcoală.
Pentru atingerea obiectivelor propuse s-a insistat pe respectarea următoarelor principii:
principiul parteneriatului – colaborare strânsă şi continuă între instituţiile statului şi
societatea civilă care respectă drepturile, asigură protecţia şi dezvoltarea copilului;
principiul calităţii – toate procedurile, mecanismele, standardele de evaluare şi deciziile
trebuie aplicate în scopul îmbunătăţirii calităţii educaţiei;
principiul transparenţei – toţi factorii trebuie consultaţi şi implicaţi în procesul educaţional
pentru a furniza o viziune clară, precisă pentru toţi partenerii în procesul schimbării;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
11 Anul școlar 2017-2018
principiul profesionalismului – pentru a ajunge la obiectivele propuse şi la standardele
europene în domeniul educaţiei , profesionalismul trebuie să caracterizeze toate activităţile;
principiul descentralizării – în luarea deciziilor să se respecte punctele de vedere şi
intervenţiile pertinente ale instituţiilor cuprinse în proiectul educaţional;
principiul non-discriminării – accesul la educaţie pentru toţi potenţialii beneficiari în acord
cu standardele Naţiunilor Unite şi ale Comisiei Europene privind educaţia şi precizările
legale ale Legii Învăţământului .
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
12 Anul școlar 2017-2018
III. MANAGEMENT ŞCOLAR ŞI DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ
A. Managementul instituţional
B. Managementul educaţional
C. Evaluarea calităţii managementului şcolar
A. Managementul instituţional
Unitatea noastră şcolară a aplicat un management centrat pe calitate într-o şcoală deschisă
la schimbare, în parteneriat cu comunitatea locală, management orientat spre:
identificarea corectă a punctelor tari şi slabe, a oportunităţilor şi ameninţărilor, pentru
proiectarea unei dezvoltări instituţionale de succes;
asumarea răspunderii pentru gestionarea cu maximă eficienţă a resurselor umane, materale,
financiare, de timp;
identificarea de noi resurse necesare întreţinerii şi modernizării bazei materiale;
cunoaşterea, respectarea şi aplicarea legilor, normelor, metodologiilor, în spirit constructiv.
O preocupare majoră a conducerii şcolii noastre a fost şi continuă să fie asigurarea
securităţii elevilor noştri şi a siguranţei desfăşurării cursurilor în anul şcolar 2017-2018.
B. Managementul educaţional
Un management educaţional performant, vizează în primul rând dimensiunea umană,
valorizarea individului, a capacitaţilor, talentelor şi competenţelor sale, prin utilizarea unor
strategii de tip comunicativ, capabile să genereze climat de încredere, participare, initiativă,
responsabilitate, şi să dea sentiment de progres şi valoare adaugată.
În interacţiune permanentă cu oamenii, preocuparea conducerii şcolii a fost orientată spre:
organizarea grupurilor (realizată la începutul ciclului managerial, dar cu acţiune pe întreg
parcursul acestuia);
formarea echipelor pentru rezolvarea unui anumit tip de probleme;
motivarea oamenilor pentru dezvoltarea personală, profesională şi socială;
negocierea soluţiilor de rezolvare a problemelor, pentru prevenirea eventualelor conflicte.
Dimensiunea europeană a educaţiei impune noi sarcini didactice ce vizează dezvoltarea
spirituală, morală şi culturală a elevilor şi pregătirea lor pentru oportunităţile, responsabilităţile şi
experientele vieţii ca cetăţean european, care a învăţat să coopereze, să comunice, să participe, să
acţioneze, să respecte drepturile şi libertăţile omului, să abordeze intercultural diversitatea într-o
uniune de civilizaţii
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
13 Anul școlar 2017-2018
C. Evaluarea calităţii managementului şcolar
Activitatea managerială la nivelul Colegiului Tehnic “Lazăr Edeleanu” a fost, proiectată şi
realizată în deplină concordanţă cu obiectivul sau principal, asigurarea unei calitati superioare a
educatiei. S-a pornit de la premiza ca activitatea la clasa a fiecarui cadru didactic este esenţială
pentru creşterea calităţii procesului educaţional în ansamblul său, vizându-se preponderent :
proiectarea activitatilor de predare-învatare-evaluare si pregatire pentru lectii;
desfăşurarea lecţiilor (calitatea conţinuturilor, densitatea lectiilor, metodele si tehnicile de
instruire utilizate, strategiile individualizate, mijloacele de învatamânt utilizate, caracterul
practic-aplicativ al lectiilor, elementele de creativitate, climatul general din clasa-relatii,
etc)
evaluarea rezultatelor învatarii (respectarea cerintelor si criteriilor evaluarii, notarea ritmica
si evaluarea permanenta, argumentarea notarii si evaluarii, nivelul de cunostinte al elevilor
si stadiul realizarii competentelor lor).
Observaţii atente, convorbiri cu cadre didactice, analiza aspectelor sesizate, rezultatele
probelor de evaluare administrate au condus la concluzia că procesul de reformă este “interiorizat”
atât de cadrele didactice, cât si de elevi, concretizându-se în :
respectarea si aplicarea corectă a planurilor de învăţământ şi a programelor la toate ciclurile
şi forme de învatamânt, a curriculum-ului fiecărei discipline;
realizarea conţinutului ştiinţific şi educativ al lecţiilor, concordanţa optimă între latura
cognitivă si cea formativ-educativă;
promovarea unor modalităţi noi de selectare şi organizare a obiectivelor, competenţelor, de
alternative de conţinut, în raport cu cel al manualelor şcolare, de strategii eficiente, prin
care să se asigure realizarea obiectivelor de referinţă ale disciplinelor de învăţământ;
informarea operativă a tuturor agenţilor educaţionali asupra elementelor de reformare a
sistemului de evaluare;
realizarea unei calităţi superioare a comunicării profesor-elev cu accente evidente de
parteneriat educaţional.
Prin acţiuni specifice de control, au fost diagnosticate şi aspecte care au necesitat
intervenţie ameliorativă, dintre care menţionăm:
unele imperfecţiuni în macroproiectarea activităţii didactice (planificări ce nu conţin toate
elementele funcţionale, gestionarea deficitară a resurselor proceduale şi de timp,etc.);
unele lecţii fără mesaj clar, cu slab impact asupra elevilor;
susţinerea insuficentă a motivaţiei elevilor pentru studiu;
inconsecvenţa în asigurarea unei concordante optime între componentele instruirii-
obiective, resurse didactice, evaluare;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
14 Anul școlar 2017-2018
informaţia stiinţifică nu este întotdeauna bine structurată şi integrată într-un sistem cu
valoare operaţională corespunzătoare;
caracterul practic-aplicativ al noţiunilor nu este întotdeauna susţinut corespunzator prin
experimente de laborator, secvenţe de documentare.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
15 Anul școlar 2017-2018
IV. EFECTIVELE ŞCOLARE
Situaţia numerică a populaţiei şcolare cuprinsă în diferite forme de învăţământ, în anul
şcolar 2017-2018 se prezintă astfel :
• 1158 elevi înscrişi la începutul anului şcolar;
• 8 elevi au plecat prin transfer la altă şcoală;
• 8 elevi a veniti prin transfer;
• 12 elevi au fost exmatriculaţi;
• 18 elevi s-au retras;
• 1128 elevi au rămas.
Plan de şcolarizare 2017-2018
Liceu zi
Clasa a IX-a
Profil / specializare / calificare / domeniu Clasa
REAL. Stiinte ale naturii IX A
TEHNIC. Tehnician chimist de laborator IX B
TEHNIC. Tehnician în chimie industrială IX C
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician analize produse
alimentare IX D
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician in industria
alimentara IX E
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician ecolog si
protectia calitatii mediului IX F
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician ecolog si
protectia calitatii mediului IX G
TEHNIC. Tehnician electromecanic IX H
Clasa a X-a
Profil / specializare / calificare / domeniu Clasa
REAL. Stiinte ale naturii X A
TEHNIC. Tehnician chimist de laborator X B
TEHNIC. Tehnician in chimie industriala X C
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician analize produse
alimentare X D
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician in industria
alimentara X E
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician ecolog si
protectia calitatii mediului X F
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician ecolog si
protectia calitatii mediului X G
TEHNIC. Tehnician electromecanic X H
TEHNIC. Tehnician electrotehnist X I
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
16 Anul școlar 2017-2018
TEHNIC . Tehnician in constructii si lucrari publice X J
Clasa a XI-a
Profil / specializare / calificare / domeniu Clasa
REAL. Stiinte ale naturii XI A
REAL. Matematica-informatică XI B
TEHNIC. Tehnician chimist de laborator XI C
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician analize produse
alimentare XI D
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician in industria
alimentara XI E
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician ecolog si
protectia calitatii mediului XI F
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI Tehnician ecolog si
protectia calitatii mediului XI G
TEHNIC. Tehnician mecatronist XI H
TEHNIC. Tehnician electrotehnist XI I
TEHNIC . Tehnician in constructii si lucrari publice XI J
Clasa a XII – a
Profil / specializare / calificare / domeniu Clasa
REAL. Stiinte ale naturii XII A
REAL. Matematica-informatică XII B
TEHNIC. Tehnician chimist de laborator XII C
TEHNIC. Tehnician in chimie industriala XII D
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI
Tehnician analize produse alimentare XII E
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI
Tehnician in industria alimentara XII F
RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI
Tehnician ecolog si protectia calitatii mediului XII G
TEHNIC. Tehnician mecatronist XII H
TEHNIC. Tehnician electrotehnist XII I
TEHNIC . Tehnician in constructii si lucrari publice XII J
TEHNIC . Tehnician in industria materialelor de constructii XII K
Școala profesională
Profil / specializare / calificare / domeniu Clasa
TEHNIC. Operator industria de prelucrare a titeiului si petrochimie/ operator
fabricarea și prelucrarea polimerilor IX P1
TEHNIC. : Mecanic utilaje și instalații în industrie IX P2
TEHNIC. Operator fabricarea și prelucrarea polimerilor X P1
TEHNIC . Brutar – patiser – preparator produse făinoase X P2
TEHNIC . Preparator produse din lapte XI P1
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
17 Anul școlar 2017-2018
Școala postliceală
Profil / specializare / calificare / domeniu Clasa
TEHNIC. Protectia mediului. Tehnician laborant pentru protectia calitatii
mediului I T1
TEHNIC. Industrie alimentara. Tehnician controlul calitatii produselor
agroalimentare I T2
TEHNIC. Protectia mediului. Tehnician laborant pentru protectia calitatii
mediului II T1
TEHNIC. Industrie alimentara. Tehnician controlul calitatii produselor
agroalimentare II T2
Structura proiectului planului de şcolarizare
la începutul anului şcolar 2017 - 2018:
Ciclul de învăţământ Nr. clase Nr. elevi
Liceu zi/ Clasa a IX-a 8 232
Liceu zi/ Clasa a X-a 10 251
Liceu zi/ Clasa a XI-a 10 250
Liceu zi/ Clasa a XII-a 11 229
Școala profesională/ Clasa a IX-a 2 41
Școala profesională/ Clasa a X-a 2 49
Școala profesională/ Clasa a XI-a 1 19
Școala postliceală/ Clasa I T 2 46
Școala postliceală/ Clasa II T 2 41
TOTAL CTLE 48 1158
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
18 Anul școlar 2017-2018
V. INDICATORII DE CALITATE AI ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ÎN COLEGIUL TEHNIC
„LAZĂR EDELEANU”
Reforma curriculară, caracterizată prin continuitate şi inovare, a beneficiat de un mediu
educaţional propice în privința cadrelor didactice competente şi motivate, care au reuşit
transcrierea conţinuturilor in sarcini de învăţare atent urmărite şi evaluate pe baza de standarde de
performanţă.
Reforma învăţământului profesional şi tehnic din România urmăreşte realizarea unei
formări profesionale la nivelul standardelor de pregătire din ţările Comunităţii Europene, adaptată
la cerinţele unei societăţi democratice, ale unei economii de piaţă, în concordanţă cu evoluţia pieţei
muncii din România şi în vederea facilitării restructurării economice.
Necesitatea flexibilităţii pregătirii profesionale pentru o continuă adaptare la cerinţele
pieţei forţei de muncă, impune proiectarea conţinutului învăţământului după un nou sistem
curricular modular cu posibilităţi de adaptare metodică la specificul fiecărei unităţi de învăţământ.
Indicatorii de calitate ai învăţământului sunt:
1. Situaţia la învăţătură în anul şcolar 2017-2018
2. Starea disciplinară a elevilor
3. Examenul de bacalaureat 2018
4. Examenul de atestare a competenţelor profesionale a absolvenţilor de
matematică-informatică
5. Examenul de certificare a calificării profesionale pentru obţinerea
certificatului de calificare profesională nivel 3, 4 și 5
6. Învăţământul de performanţă
7. Activitatea educativă şcolară şi extraşcolară
8. Programul „Școala Altfel”
9. Parteneriate și protocoale de colaborere în anul şcolar 2017-2018
10. Proiecte educative derulate în anul şcolar 2017-2018
11. Consiliere şcolară, profesională şi în carieră
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
19 Anul școlar 2017-2018
V. 1. SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ ÎN ANUL ŞCOLAR 2017-2018
Elevi de top la sfârşitul anului şcolar 2017-2018
Clasament cu primele locuri
Nr. crt. Clasa Numele si prenumele elevului Media
1 XI F Pãtran Ramona 9,75
2 XII A Cristache Andrei Razvan 9,71
3 X G Drãgan Alexandru 9,67
4 XI A Barbu Maria 9,67
5 XI A Vasile Georgiana 9,64
6 XI B Andreescu Adrian 9,6
7 XII A Lefter Andrei Ionut 9,6
8 XII G Mihai Valentin Ionut 9,59
9 X G Anton Laura 9,57
10 XI A Sandu Mirela 9,57
11 XI F Nica Amalia 9,57
Clasele a IX-a
Nr. crt. Clasa Numele și prenumele elevului Media
1 IX B Popescu Andreea 9,52
2 IX C Vlad Alexandru Carlos 9,52
3 IX G Stancu Andrei Ionut 9,41
4 IX A Radu Andrei Corneliu 9,34
5 IX A Ososchi Maria Cristina 9,34
6 IX B Vitioreanu Constantin Ciprian 9,32
7 IX A Iancu Iuliana Alexandra 9,29
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
20 Anul școlar 2017-2018
8 IX F Badiu Andreea Gabriela 9,22
9 IX G Muscalu Elena Andrada 9,19
10 IX F Dinu Ion Marius 9,16
Clasele a X-a
Nr. crt. Clasa Numele și prenumele elevului Media
1 X G Drãgan Alexandru 9,67
2 X G Anton Laura 9,57
3 X D Zidaru Ana Maria 9,52
4 X D Gheorghe George 9,5
5 X G Florea Raluca 9,5
6 X A Pantazi Gabriel 9,44
7 X G Popescu Andreea 9,42
8 X D Pîrlea Ana Maria 9,38
9 X A Rotãrescu Nicoleta 9,3
10 X G Petre Geanina 9,28
Clasele a XI-a
Nr. crt. Clasa Numele și prenumele elevului Media
1 XI F Pãtran Ramona 9,75
2 XI A Barbu Maria 9,67
3 XI A Vasile Georgiana 9,64
4 XI B Andreescu Adrian 9,6
5 XI A Sandu Mirela 9,57
6 XI F Nica Amalia 9,57
7 XI F Dumitru Alexandra 9,55
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
21 Anul școlar 2017-2018
8 XI F Marin Ioana 9,52
9 XI A Niculae Andreea 9,5
10 XI D Rizea Andreea 9,47
11 XI F Lepa Elena 9,47
12 XI F Pãsãroiu Carla 9,47
Clasele a XII-a
Nr. crt. Clasa Numele și prenumele elevului Media
1 XII A Cristache Andrei Razvan 9,71
2 XII A Lefter Andrei Ionut 9,6
3 XII G Mihai Valentin Ionut 9,59
4 XII G Stanemir Larisa Miruna 9,54
5 XII A Vãrgãlui Andrei 9,53
6 XII G Ilie Iulia Gabriela 9,52
7 XII E Pairvan Razvan Adrian 9,47
8 XII F Calin Alexandra 9,47
9 XII G Crsitache Maria Andreea 9,47
10 XII A Duţã Florin Adrian 9,39
DISTRIBUŢIA MEDIILOR CUPRINSE ÎNTRE 9 - 10 PE CLASE
CLASA IX zi
Nr. / %
X zi
Nr. / %
XI zi
Nr. / %
XII zi
Nr. / %
NR. MEDII/ %
2016 -2017 17/6.09% 22/8.20% 19/8.26% 27/11,34%
NR. MEDII/ %
2017 -2018 13/5,77% 26/10,92% 45/18,51% 26/11,61%
Tendinte ↓ ↑ ↑ ↓
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
22 Anul școlar 2017-2018
Distribuția mediilor cuprinse între 9 și 10
DISTRIBUŢIA MEDIILOR CUPRINSE
ÎNTRE 9 - 10 PE FORME DE INVATAMANT
Forma de învățământ Liceu zi Scoala
profesionala
Scoala
postliceala
Nr. medii/%
între 9-10
2016-2017
85 / 8,37% 0/0 % 25 /34,72%
Nr. medii/%
între 9-10
2017-2018
110 / 11,82% 4 /4,30 % 16 /20,78%
Se constatǎ cǎ:
Eleva Pãtran Ramona (XI F) se aflǎ pe primul loc cu media 9,75.
Procentul de note peste 9 a crescut anul acesta față de anul trecut la clasele a X-a, a
XI-a și a XII si a scăzut la clasa a IX-a.
La clasele a XI-a avem cel mai mare numar de elevi cu medii peste 9 . Odată cu
maturizarea elevilor și, ca urmare a eforturilor depuse de profesori în colaborare cu
diriginții și părinții, elevii încep să înțeleagă rolul educației, de aceea rezultatele
școlare sunt mai bune pe masură ce elevii avansează în vârstă. În clasa a XI-a se
înregistrează un salt calitativ mare.
Măsuri cu aplicare imediată şi permanentă:
Asigurarea calităţii procesului instructiv - educativ şi suprapunerea cu noile cerinţe ale
integrării învăţǎmântului preuniversitar românesc în spaţiul european, prin asumarea de
obiective strategice majore pentru îmbunătăţirea calităţii şi creşterea eficienţei actului
didactic şi pentru dezvoltarea competenţelor necesare societăţii cunoaşterii .
0%
10%
20%
IX X XI XII
6.09% 8.20% 8.26%11.34%
5.77%
10.92%
18.51%11.61%
2016-2017 2017-2018
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
23 Anul școlar 2017-2018
Aplicarea unor metode moderne de predare – învățare centrate pe elev și bazate pe
participarea efectivă a elevilor la propria formare.
Utilizarea tehnologiei informatice în procesul de predare – învățare, mărind astfel,
atractivitatea orelor de curs.
Organizarea de activități extracurriculare de calitate, proiectate cu implicarea elevilor, care
să atragă elevii în mediul școlar.
Orientarea școlară și profesională corectă, bazată identificarea aptitudinilor elevilor și pe
acumulările cognitive reale ale acestora.
Organizarea de întâlniri elevi – pǎrinţi - parteneri sociali, pentru ca elevii sǎ înţeleagǎ ce
doresc angajatorii şi care sunt tendinţele;
Popularizarea rezultatelor deosebite obţinute de către elevi la nivel de școală;
Situaţia la învăţătură la sfârşitul anului şcolar 2017-2018
Nr.
elevi
rămaşi
Nr. elevi
promovati/
%
PROMOVAŢI CU MEDII
Repetenti Exmatriculaţi
5 - 5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9 – 10
1128 1100/
97,52%
5/
0,45
%
137/
12,46
%
395/
35,91
%
433/
39,36
%
130/
11,82
%
28 12
Procentul de promovare la nivelul liceului este 97,52%.
Cele mai multe medii generale s-au încadrat in intervalul 8 -8.99 (433 elevi).
Au ramas repetenti un numar de 28 elevi.
Au fost exmatriculati 12 elevi.
Studiu comparat privind rezultatele şcolare la învăţătură
Colegiul Tehnic Lazăr
Edeleanu
Nr. elevi
ramasi Nr. elevi
promovati / %
Nr.elevi
repetenti / %
An scolar 2016-2017 1205 1186/98,42% 19/1,58%
An scolar 2017-2018 1128 1100/97,52% 28/2,48%
TENDINTA ↓ ↑
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
24 Anul școlar 2017-2018
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Medii între
5 – 6,99
Medii între
7 – 8,99
Medii între
9 – 10
An scolar 2016-2017 198/16,70% 860/72,51% 128/10,79%
An scolar 2017-2018 142/12,91% 828/75,27% 130/11,82%
TENDINTA ↓ ↑ ↑
Tendinţe:
Comparativ cu aceeaşi perioadă a anului şcolar trecut s-a înregistrat o crestere a
procentelor pe intervalele 7-8,99 si 9-10 şi o scadere a procentului în intervalul 5-6,99 .
Situaţia la învăţătură la sfârşitul
anului şcolar 2017-2018 (Comparaţie cu anul şcolar 2016 - 2017)
Învăţământ liceal - ciclul inferior
Colegiul Tehnic Lazăr
Edeleanu
Nr. elevi
rămași
Nr. elevi
promovați / %
Nr.elevi
repetenți / %
An scolar 2016-2017 547 539/98,54% 8/1,46%
An scolar 2017-2018 479 463/96,66% 16/3,34%
TENDINTA ↓ ↑
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Medii între
5 – 6,99
Medii între
7 – 8,99
Medii între
9 – 10
An scolar 2016-
2017 102/18,92% 398/73,84% 39/7,24%
An scolar 2017-
2018 45/9,72% 379/81,86% 39/8,42%
TENDINTA ↓ ↑ ↑
Tendinţe (comparaţie faţă de anul şcolar 2016-2017):
• Scaderea procentului de promovare; însoțită de cresterea a procentului de elevi declaraţi
repetenti.
• Scăderea cu 9,2% a mediilor cuprinse între 5 şi 6,99;
• Creşterea procentului mediilor din intervalul 7 și 8,99. cu 8,02 % si din intervalul 9 – 10
cu 1,18%;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
25 Anul școlar 2017-2018
• În concluzie: La această formă de învăţământ s-a înregistrat un regres in ceea ce priveste
procentul de promovare si un progres în ceea ce privește procentul de medii între 7-8,99 si
9 şi10
Ciclul superior al liceului
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Nr. elevi
ramasi
Nr. elevi
promovati / %
Nr.elevi
repetenti / %
An scolar 2016-
2017 468 466/99,57% 2/0,42%
An scolar 2017-
2018 468 467/99,79% 1/0,21%
TENDINŢA ↑ ↓
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Medii între
5 – 6,99
Medii între
7 – 8,99
Medii între
9 – 10
An scolar 2016-
2017 54/11,59% 366/78,54% 46/9,87%
An scolar 2017-
2018 60/12,85% 336/71,95% 71/15,20%
TENDINŢA ↑ ↓ ↑
Tendinţe (comparaţie faţă de anul şcolar 2017-2018):
Procentul de promovare a înregistrat o crestere fata de anul 2016-2017;
Scaderea procentului de elevi declarati repetenţi fata de anul școlar 2016 - 2017;
Cresterea cu 1,26% a mediilor din intervalul 5-6.99 faţă de cel înregistrat în anul şcolar
2016 - 2017;
Scaderea cu 6,59% a mediilor din intervalul 7-8.99 faţă de cel înregistrat în anul şcolar
2016 - 2017;
Creșterea procentului mediilor din intervalul 9-10 cu 5,33 % faţă de cel înregistrat în anul
şcolar 2016 – 2017.
În concluzie:
• La această formă de învăţământ, s-a înregistrat progres în ceea ce privește procentul de
medii între 9 şi10
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
26 Anul școlar 2017-2018
Școala profesională
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Nr. elevi
ramasi
Nr. elevi
promovati / %
Nr.elevi
repetenti / %
An scolar 2016-
2017 96 90/93,75% 6/6,25%
An scolar 2017-
2018 104 93/89,42% 11/10,58%
TENDINŢA ↓ ↑
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Medii între
5 – 6,99
Medii între
7 – 8,99
Medii între
9 – 10
An scolar 2016-
2017 37/41,11% 53/58,88% 0
An scolar 2017-
2018 24/25,81% 65/69,89% 4/4,30%
TENDINŢA ↓ ↑ ↑
Școala postliceală
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Nr. elevi
ramasi
Nr. elevi
promovati / %
Nr.elevi
repetenti / %
An scolar 2016-
2017 72 69/95,83% 3/4,17%
An scolar 2017-
2018 77 77/100% 0/0%
TENDINŢA ↑ ↓
Colegiul Tehnic
Lazăr Edeleanu
Medii între
5 – 6,99
Medii între
7 – 8,99
Medii între
9 – 10
An scolar 2016-
2017 5/7,24% 39/56,53% 25/36,23%
An scolar 2017-
2018 13/16,88% 48/62,34% 16/20,78%
TENDINŢA ↑ ↑ ↓
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
27 Anul școlar 2017-2018
Situaţia la învăţătură
PROMOVABILITATEA CLASELOR
Clasa a IX-a
Clasele a IX-a A, a IX-a C, a IX-a D, a IX-a F au promovabilitatea cea mai mare, respectiv 100%
Cea mai scăzută promovabilitate se înregistrează la clasa a IX-a B, de 93,10%
Clasa a X-a
100
93.1
100 10096.43
10096.43
93.33
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
IXA IXB IXC IXD IX E IX F IX G IX H
IXA
IXB
IXC
IXD
IX E
IX F
IX G
IX H
Procent( %)
100 100
91.395.24
100 100 100
81.48
93.1
100
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
X A X B X C X D X E X F X G X H X I X J
X A
X B
X C
X D
X E
X F
X G
X H
X I
X J
Procent (%)
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
28 Anul școlar 2017-2018
Promovabilitatea cea mai mare – clasele a X-a A,a X-a B, a X-a E, a X-aF, a X-a G si a X-a J –
100%.
Promovabilitatea cea mai scăzută – clasa a X–a H –81,48 %
Clasa a XI-a
Toate clasele au procentul de promovare 100%, ai putin clasa a XI–a D –96,67 %
Clasa a XII-a
Promovabilitatea de 100% la toate clasele.
100 100 10096.67
100 100 100 100 100 100
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
XI A XI B XI C XI D XI E XI F XI G XI H XI I XI J
Procent(%)
XI A
XI B
XI C
XI D
XI E
XI F
XI G
XI H
XI I
XI J
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
XII A XII B XII C XII D XII E XII F XII G XII H XII I XII J XII K
Procent (%)
XII A
XII B
XII C
XII D
XII E
XII F
XII G
XII H
XII I
XII J
XII K
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
29 Anul școlar 2017-2018
PROMOVABILITATEA CLASELOR
CLASA IX X XI XII
PROMOVABILITATEA MEDIE 97,40% 95,97% 99,59% 100%
Promovabilitatea cea mai mare – clasele a XII-a -100%
Promovabilitatea cea mai scăzută – clasele a X –a - 95,97 %
PROMOVABILITATEA CLASELOR PE FORME DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Forma de învăţământ Liceu zi Şcoala profesională Şcoala postliceală
Promovabilitatea medie 98,20% 89,42% 100%
97.4095.97
99.59100
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
100
IX X XI XII
IX
X
XI
XII
Procent (%)
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
30 Anul școlar 2017-2018
DISTRIBUȚIA MEDIILOR GENERALE
LICEU ZI
Distribuția mediilor generale
clasele a IX-a
Clasa IX A IX B IX C IX D IX E IX F IX G IX H
Media 8,40 7,89 8,10 7,95 7,87 8,24 8,33 7,15
Clasa cu cea mai mare medie -IX A (8,40)
Clasa cu cea mai mică medie – IX H(7,15)
98.20
89.42
100
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
100
Liceu zi Şcoala profesională Şcoala postliceală
Liceu zi
Şcoala
profesională
Şcoala
postliceală
Procent (%)
8.47.89 8.1 7.95 7.87 8.24 8.33
7.15
0123456789
10
IX A IX B IX C IX D IX E IX F IX G IX H
Mediile claselor a IX-a
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
31 Anul școlar 2017-2018
Distribuția mediilor generale
clasele a X-a
Clasa X A X B X C X D X E X F X G XH X I X J
Media 8,59 7,99 7,72 8,19 7,91 8,31 8,89 7,29 7,87 7,31
Clasa cu cea mai mare medie -X G ( 8,89)
Clasa cu cea mai mică medie – X H ( 7,29)
Distribuția mediilor generale
clasele a XI-a
Clasa XI A XI B XI C XI D XI E XI F XI G XI H XI I XI J
Media 8,92 7,75 8,05 8,18 7,99 8,99 8,80 7,27 7,31 6,75
8.597.99 7.72
8.19 7.91 8.318.89
7.297.87
7.31
0123456789
10
X A X B X C X D X E X F X G XH X I X J
Mediile claselor a X-a
8.92
7.75 8.05 8.18 7.99
8.99 8.8
7.27 7.316.75
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
XI A XI B XI C XI D XI E XI F XI G XI H XI I XI J
Mediile claselor a XI-a
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
32 Anul școlar 2017-2018
Clasa cu cea mai mare medie -XI F( 8,99)
Clasa cu cea mai mică medie – XI J ( 6,75)
Distribuția mediilor generale
clasele a XII-a
Clasa XII A XII B XII C XII D XII E XII F XII G XII H XII I XII J XII K
Media 8,66 8,03 7,77 8,12 8,29 8,21 8,92 7,86 7,49 7,51 8,05
Clasa cu cea mai mare medie - XII G ( 8,92)
Clasa cu cea mai mică medie – XII I (7,49)
MEDIILE GENERALE ALE CLASELOR PE CICLURI DE INVATAMANT
CLASELE IX X XI XII
MEDIA 7,99 8,01 8,00 8,08
8.668.03 7.77
8.12 8.29 8.218.92
7.867.49 7.51
8.05
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
XII A XII B XII C XII D XII E XII F XII G XII H XII I XII J XII K
Mediile claselor a XII-a
7.99 8.01 8 8.08
0123456789
10
IX X XI XII
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
33 Anul școlar 2017-2018
DISTRIBUȚIA MEDIILOR GENERALE
SCOALA PROFESIONALA
Clasa IX P1 IX P2 X P1 X P2 XI P1
Media 7,33 7,11 7,35 7,25 8,34
DISTRIBUȚIA MEDIILOR GENERALE
SCOALA POSTLICEALA
Clasa I T1 I T2 II T1 II T2
Media 8,51 7,76 8,43 7,98
7.33 7.11 7.35 7.25
8.34
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
IX P1 IX P2 X P1 X P2 XI P1
Mediile claselor scoala profesionala
8.517.76
8.437.98
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
I T1 I T2 II T1 II T2
Mediile claselor scoala postliceala
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
34 Anul școlar 2017-2018
DISTRIBUȚIA MEDIILOR GENERALE
PE FORME DE INVATAMANT
Forma de
invatamant Liceu zi Scoala profesionala Scoala postliceala
Media 8,03 7,48 8,17
Cauzele care au determinat obţinerea acestor rezultate sunt multiple:
Lacunele acumulate în timpul anilor de gimnaziu, marea majoritate a elevilor din clasele a
IX-a venind cu mari carenţe educaţionale;
Mediul social şi cultural de provenienţă; elevii provin în marea lor majoritate din medii
sociale cu nivel scăzut de educație.
Învăţare nesistematică, în salturi, doar pentru obţinerea unei note, adesea aceasta fiind
urmată de un rezultat slab, deoarece elevul consideră că nu va fii ascultat din nou prea
curând.
Elevii nu şi-au format capacităţi de studiu individual, contactul cu biblioteca şcolii fiind
redus, iar utilizarea internetului rezumându-se numai la activităţi recreative;
In timpul orelor, elevii au alte preocupari, neacordand atentia cuvenita materiei respective.
Unii elevi refuza colaborarea cu profesorul, astfel incat nicio metoda folosita in procesul
instructiv- educativ nu da roade,
Deşi în clasa a IX-a s-a făcut o testare de diagnoză a pregătirii anterioare a elevilor, aceasta
nu s-a finalizat în cazul tuturor elevilor pentru eliminarea lacunelor constatate;
Orele suplimentare de pregătire pentru elevii care au un ritm de învăţare mai lent sunt în
general insuficiente / inexistente / ineficiente;
Adesea, desi informati de profesor de orele suplimentare de pregătire, elevii cu probleme la
invatatura nu se prezinta la programul stabilit.
Unii elevi fie că au rămas repetenţi, fie că s-au transferat de la un alt liceu sau de la o clasă
la alta, fie din alte cauze, au avut alţi profesori, ceea ce a condus la inadaptarea lor la noul
8.037.48
8.17
0123456789
10
Liceu zi Scoala profesionala Scoala postliceala
Mediile claselor scoala postliceala
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
35 Anul școlar 2017-2018
stil de predare şi la imposibilitatea monitorizării evoluţiei / involuţiei / stagnării procesului
de învăţare;
Formalismul manifestat uneori în etapa de încheiere a situaţiei şcolare;
Toleranţa / indulgenţa excesivă a unor profesori, care impun o “linie mai lejeră” în raport
cu disciplinele considerate nedefinitorii pentru calificarea/ specializarea elevilor;
Fragilitatea parteneriatului parinti – profesor diriginte. pǎrinţii elevilor nu se implică activ
în monitorizarea activităţii şcolare a copiilor lor, mulţi diriginţi fiind nevoiţi să-i informeze
privind rezultatele înregistrate de către elevi, la învăţătură sau la disciplină, doar prin
telefon;
Mulţi elevi au părinţii plecaţi în străinătate, copiii fiind lăsaţi în grija bunicilor sau, mai rău,
să se descurce singuri, astfel lipsa sprijinului familial afectând si procesul educational.
Comunicarea insuficientă între diriginte şi profesorii clasei.
Măsuri cu aplicare imediată şi permanentă pe parcursul anului şcolar 2018-2019:
1. La nivel de colegiu:
Proiectarea de activități curriculare și extracurriculare de calitate care să-i capteze pe elevi;
aplicarea în procesul de învățare, a unor metode moderne eficiente, activ-participative,
bazate pe rezolvarea de probleme din situații reale, utilizarea în procesul de predare a TIC
etc
Extinderea şi eficientizarea parteneriatului educaţional;
Implementarea unor proiecte prin care sunt sprijiniți părinții care se confruntă cu probleme
deosebite în educația elecilor, mărind implicarea părinților în viața școlii și intesificând
colaborarea cu profesorii și diriginții;
Punerea în practică strategii de popularizare a elevilor cu rezultate şcolare şi extraşcolare
deosebite;
Chestionarea elevilor în ceea ce priveşte cauzele eşecului şcolar și luarea de măsuri care să
ţină cont de părerile acestora;
Colaborarea cu consilierul scolii pentru rezolvarea problemelor de adaptare specifice
vărstei elevilor.
Monitorizarea permanentă a activităţilor metodico-didactice.
2. La nivelul ariilor curriculare/ colectivelor metodice:
Săptămânal se vor organiza şedinţe de recuperare a cunoştinţelor;
Derularea unor programe individule de învăţare pentru elevii cu ritm lent de învăţare, care
au înregistrat un număr mare de absenţe sau care au nevoi de învăţare diferite;
Testarea diagnostică pentru realizarea planificării individuale;
Utilizarea învăţării pas cu pas aşa încât profesorul să fie sigur că elevii au recuperat
anumite cunoştinţe;
Utilizarea strategiilor de învăţare centrate pe elev;
Se vor utiliza metode de predare activ-participative, astfel incat elevii sa fie constienti de
propriul proces educativ.
La nivelul colectivelor metodice se vor întocmi politici de predare – învăţare, se va analiza
nivelul de percepţie a elevilor şi se vor utiliza strategii de predare adecvate scopului şi
nevoilor elevilor.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
36 Anul școlar 2017-2018
V.2. STAREA DISCIPLINARĂ A ELEVILOR
Disciplina școlară e o manifestare a disciplinei sociale și cuprinde un ansamblu de reguli de
comportament absolut necesare pentru buna conviețuire în mediul școlar și pentru buna
desfășurare a procesului de învățământ. Fără o atmosferă de liniște și siguranță, în școală nu se
poate desfășura o activitate didactică de calitate.
În anul şcolar 2017-2018, starea disciplinară a elevilor s-a menţinut la un nivel destul de
bun având în vedere contextual social cu care școală trebuie să se confrunte, caracterizat prin
promovarea falselor valori în societate, creșerea numărului actelor antisociale și manifestarea lor la
nivelul tuturor treptelor ierarhice.
Acțiunile educative au avut ca scop: integrarea elevului în colectivul școlar, formarea și
dezvoltarea unor atitudini morale și a unui sistem corect de valori, asigurarea unei securității
emoționale, care vizează respectul față de sine și față de ceilalți.
Educarea elevilor a fost ghidată de anumite obiective: cunoașterea de către elevi a normelor
specifice disciplinei în școală (prelucrarea ROFUIP și ROI); formarea la elevi a unor deprinderi și
obișnuințe de conduită disciplinată (prin orele de dirigenție și în cadrul tuturor activităților
școlare); dobândirea capacității de autocontrol al forțelor fizice și psihice (prin colaborarea cu
psihopedagogul unității de învățământ); stabilizarea atitudinilor de punctualitate și corectitudine.
2.1 Abateri disciplinare
Cele mai frecvente tipuri de abateri care s-au produs în această perioadă în școală sunt:
fumatul în unitatea de învățământ, ținuta inadecvată, injurii și vulgarități între elevi și între aceștia
și personalul școlii, gesturi agresive moderate sau chiar grave (îmbrânceli, piedici, loviri, bătăi
etc.), amenințări.
Indisciplina în școală are mai multe cauze, cum ar fi: antipatia față de școală; nevoia de
recunoaștere socială (mai ales în cadrul grupurilor de tineri); comportamentul impulsiv; ignorarea
regulilor (involuntară și deliberată); conflictele dintre generații (manifestate în general față de
părinți); modul în care se manifestă anumite cadre didactice.
În consiliile profesorilor clasei au fost discutate cazurile a 35 de elevi pentru diferite abateri
disciplinare. Exmatriculările efectuate în cadrul consiliilor profesorale au avut la bază numărul de
absenţe nemotivate, nu acte de indisciplină, ceea ce constituie o îmbunătăţire a situaţiei
comportamentale faţă de anii anteriori.
Pentru analiza stării disciplinare au fost avuti în vedere mai mulți indicatori:
- Frecvența la cursuri
- Situația notelor sub 7 la purtare
- Exmatriculările din cauza abaterilor de la disciplină
2.2 Frecvența la cursuri
Frecvența redusă la cursuri, chiulul individual sau al întreagii clase sunt factori favorizanți
pentru producerea actelor de indisciplină înșcoală sau în afara ei.
Elevii care chiulesc de la ore, de multe ori, săvârșesc fapte nepermise de lege (furturi,
participare la diferite agresiuni, consum de alcool etc.).
Frecvența redusă la cursuri se corelează negativ și cu situația școlară a elevului.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
37 Anul școlar 2017-2018
FRECVENȚA ELEVILOR
LICEU ZI
Frecvența elevilor din clasele a IX-a
Clasa IX A IX B IX C IX D IX E IX F IX G IX H
Frecventa,(%) 93,44 89,90 99,82 94 92,66 92,64 99,76 92,40
Clasa cu cea mai mare frecventa- IX C -99,82%
Clasa cu cea mai mica frecventa- IX B- 89,90%
Frecvența elevilor din clasele a X-a
Clasa X A X B X C X D X E X F X G X H X I X J
Frecventa
(%) 90,27 86,10 77,68 89,95 90,53 87,71 91,50 73,57 91,30 77,60
Clasa cu cea mai mare frecventa- X G – 91,5%
Clasa cu cea mai mica frecventa- X H- 73,57%
Frecventa elevilor din clasele a XI-a
93.44 89.9 99.82 94 92.66 92.64 99.76 92.4
0102030405060708090
100
IX A IX B IX C IX D IX E IX F IX G IX HFrecventa (%)
90.27 86.1 77.68 89.95 90.53 87.71 91.5
73.57
91.3
77.6
0102030405060708090
100
X A X B X C X D X E X F X G X H X I X J
Frecventa (%)
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
38 Anul școlar 2017-2018
Clasa XI A XI B XI C XI D XI E XI F XI G XI H XI I XI J
Frecventa(%) 88,94 81,07 89,99 89,92 87,00 87,36 89,03 85,98 89,56 78,56
Clasa cu cea mai mare frecventa - XI C-89,99%
Clasa cu cea mai mica frecventa - XI J- 78,56%
Frecvența elevilor din clasele a XII-a
Clasa XII A XII B XII C XII D XII E XII F XII G XII H XII I XII J XII K
Frecventa
(%) 87,74 88,33 89,28 88,74 88,07 90,79 85,35 96,39 87,00 96,51 79,00
Clasa cu cea mai mare frecventa- XII J- 96,39%
Clasa cu cea mai mica frecventa- XII K-79%
FRECVENȚA ELEVILOR- LICEU ZI
88.94
81.07
89.9989.92 87 87.36
89.0385.98
89.56
78.56
0102030405060708090
100
XI A XI B XI C XI D XI E XI F XI G XI H XI I XI J
Frecventa(%)
87.74 88.33 89.28 88.74 88.07 90.79 85.3596.39 87.00 96.51
79.00
0102030405060708090
100
XII A XII B XII C XII D XII E XII F XII G XII H XII I XII J XII K
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
39 Anul școlar 2017-2018
FRECVENȚA ELEVILOR PE FORME DE ÎNVĂȚĂMÂNT
SITUAȚIA NOTELOR SUB SAPTE LA PURTARE
(din cauza absențelor sau a abaterilor disciplinare)
Clasa IX X XI XII
Medii la purtare sub 7 (2016 – 2017) 7 15 1 0
Medii la purtare sub 7 (2017 – 2018) 11 31 0 0
94.33 85.62 86.74 88.84
0
20
40
60
80
100
IX X XI XII
IX
X
XI
XII
88.88 87.67 84.44
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Liceu zi Scoala profesionala Scoala postliceala
Liceu zi
Scoala
profesionala
Scoala
postliceala
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
40 Anul școlar 2017-2018
Situația notelor sub sapte la purtare
pe forme de învățământ
Numărul de elevi cu note la purtare sub 7
Note la purtare sub 7 Semestrul I Semestrul II
Pentru absenţe nemotivate 34 46
Pentru abateri disciplinare 0 0
Pentru absenţe nemotivate şi abateri disciplinare 9 2
Total 43 48
0
10
20
30
40
50
Medii la purtare sub 7 (2017– 2018)
42
16
0
Liceu zi
Scoala profesionala
Scoala postliceala
0
5
10
15
20
25
30
35
Medii la purtare sub 7
(2016 – 2017)
Medii la purtare sub 7
(2017– 2018)
7
11
15
31
1 00 0
IX
X
XI
XII
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
41 Anul școlar 2017-2018
Situaţia privind numărul elevilor exmatriculaţi
Clasa IX X XI XII
Elevi exmatriculati (2016 – 2017) 0 0 7 2
Elevi exmatriculati (2017 – 2018) 0 0 5 1
Numărul de elevi exmatriculaţi
pe forme de învățământ
2.3 Concluzii
Comisia de disciplină și-a axat activitatea pe acțiunile de prevenire a actelor de indisciplină
prin activităţi educative de cunoaştere a legislaţiei şi a urmărilor încălcării legilor.
Au fost organizate activități educative pe tema consumului de tutun și alcool și pe teme de
violență. La aceste activități au participat reprezentanți din cadrul Poliției Comunitare. Majoritatea
diriginților au colaborat cu doamna psiholog pentru consilierea individuală sau de grup a elevilor.
Motivele pentru care au fost exmatriculaţi elevii de la Colegiul Tehnic Lazăr Edeleanu au
fost legate de numărul mare de absenţe.
0 0
7
2
0 0
5
1
0
2
4
6
8
IX X XI XII
Elevi exmatriculati
(2016 – 2017)
Elevi exmatriculati
(2017 – 2018)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
4
2
Liceu zi
Scoala
profesionala
Scoala
postliceala
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
42 Anul școlar 2017-2018
2.4 Măsuri
1. Prelucrarea ROI și stabilirea de reguli la începutul anului școlar care să fie
relevante pentru viața școlară; să fie formulate într-o manieră pozitivă; să fie flexibile și adaptate la
situațiile particulare; să fie precizate clar consecințele nerespectării fiecărei reguli; să fie puțin
numeroase, pentru a putea fi reținute cu ușurință; să le fie comunicate și părinților elevilor; să fie
reamintite în anumite momente.
2. Ținerea sub observație permanentă a clasei, cât și a fiecarui elev în parte.
Depistarea precoce a lipsei de atenție și de participare efectivă la ore și a angajării în preocupări
colaterale, neintegrarea în colectivul clasei și luarea la timp a unor măsuri pentru prevenirea actelor
de indisciplină.
3. Colaborarea dirigintelui cu profesorii clasei și cu părinții.
4. Sancționarea graduală (precedată atunci când este posibil de un avertisment) atunci
când comportamentul inadecvat nu permite luarea altor măsuri, cu condiția respectării unor
regulamentelor. Sancționarea elevului trebuie să fie însoțită de o discuție cu elevul respectiv; să fie
aplicată cu calm, fără ostilitate și resentimente; să fie adecvată în raport cu particularitățile de vârstă
și individuale ale elevului.
5. Recompensarea comportamentelor dezirabile cu respectarea anumitor exigențe: să
se menționeze numele elevului care urmează a fi recompensat, pentru a-i spori stima de sine, să se
precizeze motivul pentru care se acordă recompense; să se utilizeze o gamă largă de recompense;
recompensa să fie focalizată pe un comportament specific și bine precizat; să fie apreciat și
progresul înregistrat de elev în comportamentul vizat.
6. Educarea elevilor în spiritul respectării disciplinei face trecerea treptată de la
disciplinare la autodisciplinare și stăpânire de sine. În acest sens, educatorii pot spera să formeze la
discipolii lor personalități echilibrate și structurate în mod armonios, apte de a se integra cu succes
într-o societate democratică.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
43 Anul școlar 2017-2018
V. 3. EXAMENUL DE BACALAUREAT 2018
La nivelul COLEGIULUI TEHNIC “LAZAR EDELEANU” PLOIESTI - seria curenta -
procentul de promovare a fost 31,94%.
Examenul de Bacalaureat a fost organizat şi s-a desfăşurat conform prevederilor din
ordinul MEN nr. 4792/31.08.2017, privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat
național– 2018
În ambele sesiuni s-au asigurat condiţii optime de desfăşurare a examenului.
S-au conjugat aici eforturile comisiei judeţene, ale cadrelor didactice din comisii, dar şi ale
Direcţiei Judeţene de Sănătate Publică şi ale Inspectoratelor Judeţene de Poliţie şi de Jandarmi
Prahova.
Pentru probele desfăşurate în cadrul examenului, s-a asigurat pentru fiecare sală sistemul de
supraveghere audio-video conform procedurii operaţionale.
Nu s-au înregistrat abateri disciplinare la nici un nivel al desfăşurării examenului, apreciind
că în toate momentele sale, bacalaureatul s-a desfăşurat în depline condiţii de normalitate .
REZULTATELE SERIEI CURENTE – BACALAUREAT 2018
Situaţia pe clase
Clasa
Numar de
candidati
inscrisi
Numar de
candidati
prezenti
Numar de
candidati
reusiti
Numar de
candidati
respinsi
Numar de
candidati
eliminati
Procent de
promovare
XII A 26 25 21 4 0 84.00%
XII B 20 16 3 13 0 18.75%
XII C 20 18 0 18 0 0.00%
XII D 17 17 3 14 0 17.65%
XII E 25 23 7 16 0 30.43%
XII F 25 21 11 10 0 52.38%
XII G 20 19 12 7 0 63.16%
XII H 12 12 1 11 0 8.33%
XII I 17 16 3 13 0 18.75%
XII J 15 10 0 10 0 0.00%
XII K 17 14 0 14 0 0.00%
Total 214 191 61 130 0 31.94%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
44 Anul școlar 2017-2018
Concluzii :
În urma analizei graficelor se observă că am avut la nivelul colegiului:
- clasa cu procentul de promovare cel mai mare - clasa XII A- 84,00%
- clasa cu procentul de promovare cel mai mic - clasa XII C, J, K - 0%
REZULTATE OBTINUTE LA EXAMENUL DE BACALAUREAT
– PROMOTIA CURENTA- PE DISCIPLINE
Limba și literatura română
Clasa Profesor Inscrisi Prezenti Promovati Procent de
promovare
XII A Lungu Ioana Cristina 26
25 25 100%
XII B Popina Nicoleta 20 17 15 88,24%
XII C Stoian Alina 20 20 15 75,00%
XII D Preda Magdalena Roxana 17 17 13 76,47%
XII E Anisoiu Beatrice 25 25 20 80,00%
84.00%
18.75%
0.00%
17.65%
30.43%
52.38%
63.16%
8.33%
18.75%
0.00%
0.00%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Procent de promovareXII A XII B XII C XII D XII E XII F XII G XII H XII I XII J XII K
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
45 Anul școlar 2017-2018
XII F Lungu Ioana Cristina 25 22 20 90,91%
XII G Popina Nicoleta 20 19 18 94,74%
XII H Nicolescu Emilia Cristina 12 12 7 58,33%
XII I Stoian Alina 17 16 6 37,50%
XII J Stoian Alina 15 10 6 60,00%
XII K Nicolescu Emilia Cristina 17 15 5 33,33%
TOTAL 214 198 150 75,76%
Matematica
Clasa Profesor Inscrisi Prezenti Promovati
Procent de
promovare
XII A Ionescu Maria 26 25 22 88,00%
XII B Aruncutean Lidia 20 17 5 29,41%
XII C Bisnel Mihaela 20 19 1 5,26%
XII D Iojea Roxana 17 17 8 47,06%
XII E Bisnel Mihaela 25 23 14 60,87%
XII F Băşcău Cornelia 25 22 14 63,64%
XII G Iancu Mircea 20 19 15 78,95%
XII H Băşcău Cornelia 12 12 3 25,00%
XII I Iojea Roxana 17 16 5 31,25%
XII J Corlătescu Virgil 15 10 2 20,00%
XII K Corlătescu Virgil 17 14 1 7,14%
TOTAL 214 194 90 46,39%
Biologie
Clasa Profesor Inscrisi Prezenti Promovati Procent de
promovare
XII A Badea-Gunsch Miruna 24 23 22 95,65%
XII B Badea-Gunsch Miruna 15 11 4 36,36%
XII C Fără profesor 18 18 5 27,78%
XII D Fără profesor 13 13 5 38,46%
XII E Badea-Gunsch Miruna 25 24 16 66,67%
XII F Badea-Gunsch Miruna 22 19 13 68,42%
XII G Badea-Gunsch Miruna 13 12 8 66,67%
XII H Fără profesor 11 11 0 0%
XII I Fără profesor 16 15 5 33,33%
XII J Fără profesor 13 8 2 25,00%
XII K Fără profesor 17 14 1 7,14%
TOTAL 187 168 81 48,21%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
46 Anul școlar 2017-2018
Chimie
Clasa Profesor Inscrisi Prezenti Promovati
Procent de
promovare
XII A Ionescu Nicoleta Nona 1 1 1 100%
XII C Baloș Mariana 2 2 1 50,00%
XII D Baloș Mariana 4 4 3 75,00%
XII F Matei Laura 3 2 1 50,00%
XII G Baloș Mariana 7 7 5 71,43%
XII H Baloș Mariana 1 1 1 100%
XII J Baloș Mariana 1 1 1 100%
TOTAL
19 18 13 72,22%
Fizica
Clasa Profesor Inscrisi Prezenti Promovati
Procent de
promovare
XII A Ilie Emilia 1 1 1 100.00%
XII B Neacşu Marin 2 2 2 100.00%
XII I Neacşu Marin 1 1 0 0.00%
XII J Neacşu Marin 1 1 0 0,00%
TOTAL 5 5 3 60.00%
Informatica
Clasa Profesor Inscrisi Prezenti Promovati
Procent de
promovare
XII B Pătraşcu Dorelia 3 3 3 100.00%
TOTAL 3 3 3 100.00%
SITUATIE PROCENT DE PROMOVARE - PROFESORI - PROBA E)a)
DISCIPLINA PROFESOR CANDIDATI
PREZENTATI
CANDIDATI
REUSITI
PROCENT DE
PROMOVARE
LIMBA SI
LITERATURA
ROMANA
Anisoiu Beatrice
Daniela 25 20 80,00%
Lungu Cristina Ioana 47 45 95,74%
Nicolescu Emilia
Cristina 27 12 44,44%
Popina Nicoleta 36 33 91,67%
Preda Magdalena
Roxana 17 13 76,47%
Stoian Alina 46 27 58,70%
TOTAL 198 150 75,76%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
47 Anul școlar 2017-2018
SITUATIE PROCENT DE PROMOVARE - PROFESORI - PROBA E)c)
DISCIPLINA PROFESOR CANDIDATI
PREZENTI
CANDIDATI
REUSITI
PROCENT DE
PROMOVARE
MATEMATICA
Aruncutean Lidia 17 5 29,41%
Bascau Cornelia 34 17 50,00%
Bisnel Mihaela 42 15 35,71%
Corlatescu Virgil 24 3 12,50%
Iancu Mircea 19 15 78,95%
Ionescu Maria 25 22 88,00%
Iojea Roxana 33 13 39,39%
TOTAL 194 90 46,39%
SITUATIE PROCENT DE PROMOVARE - PROFESORI- PROBA E)d)
DISCIPLINA PROFESOR CANDIDATI
PREZENTI
CANDIDATI
REUSITI
PROCENT DE
PROMOVARE
BIOLOGIE
Badea Gunsch
Miruna 89 63 70,79%
Nu au studiat in
clasa XII 79 18 22,78%
TOTAL 168 81 48,21%
CHIMIE
Balos Mariana 15 11 73,33%
Matei Laura 2 1 50,00%
Ionescu Nicoleta
Nona 1 1 100%
TOTAL 18 13 72,22%
FIZICA Neacsu Marin 4 2 50%
Ilie Emilia 1 1 100%
TOTAL 5 3 60,00%
INFORMATICA Pătrașcu Dorelia 3 3 100%
TOTAL 3 3 100%
TOPUL MEDIILOR:
Nr. crt. Numele si prenumele Clasa Media
1 CĂLIN I. ALEXANDRA a XII-a F 8.58
2 DUŢĂ I. FLORIN-ADRIAN a XII-a A 8.1
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
48 Anul școlar 2017-2018
3 MICU A. ALEXANDRU-FLORIAN a XII-a A 8.01
4 DUMITRU D.G. COSMIN-MARIAN a XII-a G 7.88
5 CRISTACHE G.D. ANDREI-RĂZVAN a XII-a A 7.63
6 CRISTACHE M. MARIA-ANDREEA a XII-a G 7.5
7 VĂRGĂLUI B. NICOLAE-ANDREI a XII-a A 7.45
8 LEFTER D.G. ANDREI-IONUŢ a XII-a A 7.36
9 ILIE I. IULIA-GABRIELA a XII-a G 7.36
10 ION G. VIOREL-MARIAN a XII-a G 7.33
Analiza comparată a rezultatelor examenului de bacalaureat in ultimii 5 ani- seria curenta
Bacalaureat Procent de
promovare
2014 48,54%
2015 54,55%
2016 38,19%
2017 45,05%
2018 31,94%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti RAPORT DE ACTIVITATE
49 Anul școlar 2017-2018
Rezultatele Examenului de Bacalaureat 2018
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
Sesiunea iunie - iulie 2018
Promotia
Numar de
candidati
inscrisi
Numar de
candidati
prezenti
Numar de
candidati
neprezentati
Numar de
candidati
eliminati
Numar de
candidati
respinsi
Din care cu
medii: Nr.
elevi
reusiti
Din care cu medii: Procent de
promovare < 5 5 - 5.99 6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 9 - 9.99 10
Curenta 209 186 23 0 145 134 11 41 27 11 3 0 0 22,04%
Anterioara 61 43 18 0 28 20 8 15 13 2 0 0 0 34,88%
Total 270 229 41 0 173 154 19 56 40 13 3 0 0 24,45%
Sesiunea august - septembrie 2018
Promotia
Numar de
candidati
inscrisi
Numar de
candidati
prezenti
Numar de
candidati
neprezentati
Numar de
candidati
eliminati
Numar de
candidati
respinsi
Din care cu
medii: Nr.
elevi
reusiti
Din care cu medii: Procent de
promovare < 5 5 - 5.99
6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 9 - 9.99 10
Curenta 118 92 26 0 72 56 16 20 18 2 0 0 0 21,74%
Anterioara 55 44 11 0 32 17 15 12 12 0 0 0 0 27,27%
Total 173 136 37 0 104 73 31 32 30 2 0 0 0 23,53%
Bacalaureat 2018
Promotia
Numar de
candidati
inscrisi
Numar de
candidati
prezenti
Numar de
candidati
neprezentati
Numar de
candidati
eliminati
Numar de
candidati
respinsi
Din care cu
medii: Nr.
elevi
reusiti
Din care cu medii: Procent de
promovare < 5 5 - 5.99 6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 9 - 9.99 10
Curenta 214 191 23 0 130 113 17 61 45 13 3 0 0 31,94%
Anterioara 92 70 22 0 43 28 15 27 25 2 0 0 0 38,57%
Total 306 261 45 0 173 141 32 88 70 15 3 0 0 33,72%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
50 Anul școlar 2017-2018
Procent de promovare
Cauzele care au contribuit la insuccesul elevilor:
- Nivelul de pregătire scăzut al elevilor la admiterea în liceu;
- Absenţa de la orele de curs din timpul anului scolar ;
- Neefectuarea temelor pentru acasă propuse ȋn timpul orelor de curs ;
- Lipsa unei pregătiri constante şi serioase din partea elevilor de-a lungul celor patru ani de studiu;
- Preocupări personale care nu aveau nici o legătură cu şcoala, pentru obţinerea de venituri
necesare uneori întreţinerii familiei, sau pentru îngrijirea fraţilor mai mici (părinţii fiind plecaţi la
muncă în străinătate etc) ;
- Lipsa unei motivaţii reale pentru a termina liceul şi pentru a obţine diploma de bacalaureat, mai
ales că, în domeniile profesionale spre care s-au orientat studiile nu le sunt necesare ;
- Comunicarea defectuoasă profesor – elev, profesor - părinte, elev - părinte la nivelul tuturor
claselor (prezenta parintilor la sedintele cu parintii fiind foarte redusa);
- Prezenţa mică a anumitor elevi la orele de pregătire suplimentară săptămânală;
- Dezinteresul anumitor părinţi pentru educaţia propriilor copii; din discuţiile avute cu diriginţii
claselor respective a reieşit faptul că aceştia nu au o comunicare bună cu şcoala şi de aici şi atitudinea
elevilor.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Procent de promovare
iunie-iulie
Procent de promovare
august-septembrie
Procent de promovare
Bacalaureat 2018
22.04%
21.74%
31.94%
34.88%
27.27%
38.57%
24.45%
23.53%
33.72%
Promotia curenta Promotia anterioara Total
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
51 Anul școlar 2017-2018
Propuneri de măsuri pentru ameliorarea rezultatelor la Bacalaureat
La nivelul unităţilor de învăţământ
1. Analiza, la nivelul unităţii de învăţământ, a rezultatelor obținute la examenul de bacalaureat,
elaborarea unui plan de măsuri cu termene, indicatori, responsabilităţi şi monitorizarea aplicării
planurilor de măsuri.
2. Analiza în cadrul catedrelor de specialitate, a rezultatelor la examenele naţionale şi adoptarea
de măsuri specifice în vederea creşterii calităţii procesului de predare- învăţare-evaluare şi pentru
obţinerea progresului şcolar.
3. Identificarea nevoilor de formare a cadrelor didactice din unitatea de învăţământ şi elaborarea
unui plan de formare, pe baza ofertei de cursuri de formare organizate la nivel naţional şi/sau judeţean, în
domeniul specialităţii şi al didacticii disciplinei, inclusiv în vederea dezvoltării competenţelor de
elaborare şi evaluare a tipurilor de itemi propuşi la probele de evaluare din cadrul examenului de
bacalaureat.
4. Sprijinirea participării cadrelor didactice la activităţi de formare continuă în domeniul
specialităţii şi al didacticii disciplinei, inclusiv în vederea dezvoltării competenţelor de elaborare şi
evaluare a tipurilor de itemi propuşi la probele de evaluare din cadrul examenului de bacalaureat.
5. Monitorizarea şi evaluarea standardelor de învăţare şi a calităţii procesului de predare –
învăţare - evaluare, stabilirea de ţinte şi obiective realiste de îmbunătăţire şi oferirea suportului necesar
pentru ca acestea să fie atinse.
6. Organizarea de către conducerea unităţii de învăţământ, responsabilii catedrelor/comisiilor
metodice, comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii a unor activităţi de consiliere, monitorizare şi
control, în vederea parcurgerii integrale a materiei la toate disciplinele, conform standardelor de calitate
naţionale, a adaptării demersului didactic la nevoile elevilor şi realizarea unei evaluări ritmice şi
relevante.
7. Asigurarea unui program de activităţi remediale/pregătire suplimentară a elevilor, pe tot
parcursul anului terminal (şi nu numai) la disciplinele prevăzute cu probe la exemenul de bacalaureat.
Includerea, la cerere, în programe de pregătire pentru examen , a candidaţilor din seriile anterioare.
8. Organizarea de simulări ale examenului de bacalaureat la fiecare probă de examen.
9. Promovarea unui comportament adecvat al elevilor şi diminuarea absenteismului şcolar, prin
monitorizarea frecvenţei elevilor, introducerea sistemului de monitorizare a prezenţei la şcoală a elevilor,
informarea permanentă a familiilor privitor la frecvenţa şi comportamentul elevilor, la rezultatele şcolare
ale acestora.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
52 Anul școlar 2017-2018
10. Redefinirea relaţiei şcoală – familie, din perspectiva creşterii gradului de implicare a
părinţilor în activităţile educaţionale destinate elevilor şi a responsabilizării familiei privind participarea
şcolară a elevilor.
11. Realizarea de parteneriate educaţionale cu comunitatea, care să contribuie la îmbogăţirea
experienţelor de învăţare ale elevilor.
12. Multiplicarea şi diversificarea activităţilor de consiliere şi orientare profesională a elevilor şi
părinţilor.
La nivelul cadrelor didactice
1. Analiza sistematică a progresului şcolar al elevilor, incusiv prin compararea notelor obţinute la
evaluarea pe parcursul şcolarităţii cu cele de la examenul de bacalaureat.
2. Parcurgerea integrală a programelor şcolare, precum şi a programelor specifice pentru
examenul de bacalaureat, în vederea atingerii standardelor naţionale şi a prezentării cu succes a elevilor
la acest examen.
3. Tratarea diferenţiată şi individualizarea predării - învăţării - evaluării astfel încât să se asigure
progresul şcolar real pentru toţi elevii.
4. Oferirea unui program de activităţi remediale / pregătire eficientă a elevilor, pe tot parcursul
anului şcolar, la disciplinele la care susţin probele în cadrul examenului de bacalaureat.
5. Monitorizarea frecvenţei şi a comportamentului elevilor şi creşterea motivaţiei acestora pentru
cunoaştere, prin sporirea atractivităţii activităţilor specifice învățării.
6. Participarea la programele de formare continuă a cadrelor didactice, organizate la nivel naţional
şi / sau judeţean, în domeniul specialităţii şi al didacticii disciplinei, inclusiv în vederea dezvoltării
competenţelor de elaborare a tipurilor de itemi propuşi la probele de evaluare din cadrul examenului de
bacalaureat.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
53 Anul școlar 2017-2018
V.4. EXAMENUL DE ATESTARE A COMPETENŢELOR PROFESIONALE A
ABSOLVENŢILOR DE MATEMATICĂ-INFORMATICĂ
1. Situaţia statistică privind rezultatele examenului de atestare a competenţelor profesionale
a absolvenţilor clasei de matematică-informatică :
2. Modul de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de
către absolvenţii claselor de matematică – informatică.
Examenul de atestare a competenţelor profesionale s-a desfăşurat cu respectarea prevederilor din
metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de atestare a competențelor profesionale a
absolvenților claselor de matematică-informatică la laboratorul amenajat la sala 102. A început la ora
8.00 cu proba practică şi a continuat la ora 9.30 cu susţinerea proiectului.
Au fost prezenţi şi au promovat toţi cei 21 candidaţi din cei 21 înscrişi. Logistica pusă la
dispoziţie a fost corespunzătoare, comisia a avut la dispoziţie documentele necesare desfăşurării
examenului de atestare a competenţelor profesionale.
Pe parcursul desfăşurării examenului nu s-au semnalat incidente.
Nr. elevi Rezultate
Inscrisi Prezenti Absenti Promovati Respinsi
Promovabilitate
[%]
pe transe de medii
<7 7,00-
7,99
8,00-
8,99
9,00-
9,99 10
21 21 0 21 0 100% 0 0 5 11 5
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
54 Anul școlar 2017-2018
V.5. EXAMENUL DE CERTIFICARE A CALIFICĂRII PROFESIONALE PENTRU
OBŢINEREA CERTIFICATULUI DE CALIFICARE PROFESIONALĂ NIVEL 3, 4 și 5
ÎN ANUL ȘCOLAR 2017-2018
Colegiul Tehnic Lazar Edeleanu, Municipiul Ploiesti a fost nominalizat ca Centru de examen
certificare competente profesionale nivel 3, 4 și 5. La examenul de certificare s-au înscris elevii care
au absolvit şi promovat clasa a XII-a liceu, clasa a XI-a profesionala si anul II scoala postliceala-
promotia 2018.
Scoala a îndeplinit condiţiile organizatorice obligatorii pentru asigurarea calităţii
examenului de certificare pentru obţinerea certificatului de calificare profesională de nivel 3, 4 și 5.
Conducerea unităţii de învăţământ, a asigurat consumabilele, instrumentele, utilajele, sculele,
dispozitivele, verificatoarele, copiatoarele, computerele etc., necesare desfăsurării în bune condiţii a
susţinerii orale a proiectului, o sală cu fisete pentru păstrarea documentelor de examen în deplină
securitate, precum si toate mijloacele de comunicare (calculator, fax, telefon, acces Internet), necesare
Comisiei de examinare pentru asigurarea bunei desfăsurări a examenului de certificare;
Cadrele didactice de la catedrele tehnice au fost instruite în cadrul sedintelor de catedră, în
vederea coordonării activităţii de îndrumare a proiectelor elevilor absolvenţi şi de evaluare în cadrul
examenelor de certificare a calificării profesionale. Examenele s-a desfășurat conform Metodologiei de
organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal,
filiera tehnologică.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti RAPORT DE ACTIVITATE
55 Anul școlar 2017-2018
1. Rezultatele examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera tehnologică – nivel 4
iunie 2018
Domeniul de
pregătire Calificarea profesională
Număr candidați Promovabilitate
Înscriși Prezenți Admiși
Respinși Neprezentați Eliminați
Chimie industrială Tehnician chimist de laborator 9 9 9 0 0 0 100,00%
Chimie industrială Tehnician în chimie industrială 17 16 16 0 0 0 94,12%
Protectia mediului Tehnician ecolog și protecția calității mediului 13 13 13 0 0 0 100,00%
Industrie alimentară Tehnician analize produse alimentare 26 25 25 0 0 0 96,15%
Industrie alimentară Tehnician in industria alimentara 25 25 25 0 0 0 100,00%
Electric Tehnician electrotehnist 13 13 13 0 0 0 100,00%
Mecanică Tehnician mecatronist 9 7 7 0 0 0 77,78%
Total elevi centru de examen 112 108 108 0 0 0 96,43%
2. Rezultatele examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera tehnologică – nivel 4
Septembrie 2018
Domeniul de
pregătire Calificarea profesională
Număr candidați
Promovabilitat
e
Înscriși Prezenți Admiși
Respinși Neprezentaț
i Eliminați
Chimie industrială Tehnician chimist de laborator 2 1 1 0 1 0 50,00%
Chimie industrială Tehnician in chimie industriala 3 3 3 0 0 0 100,00%
Protectia mediului Tehnician ecolog și protectia calității mediului 1 1 1 0 0 0 100,00%
Industrie alimentară Tehnician în industria alimentară 3 2 2 0 1 0 66,67%
Electric Tehnician electrotehnist 1 1 1 0 0 0 100,00%
Mecanică Tehnician mecatronist 1 1 1 0 0 0 100,00%
Total elevi centru de examen 11 9 9 0 2 0 81,82%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti RAPORT DE ACTIVITATE
56 Anul școlar 2017-2018
3. Rezultatele examenului de certificare a calificării profesionale pentru absolvenţii învăţământului profesional - nivel 3
Iulie 2018
Domeniul de
pregătire Calificarea profesională
Număr candidați
Promovabilitate
Înscriși Prezenți Admiși Respinși Neprezentați Eliminați din
examen
Industrie
Alimentara Preparator produse din lapte 19 18 18 0 1 0 94,74%
Total elevi centru de examen 19 18 18 0 1 0 94,74%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti RAPORT DE ACTIVITATE
57 Anul școlar 2017-2018
4. Rezultetele examenului de certificare a calificării absolvenţilor învățământului postliceal, Nivel 5,
sesiunea FEBRUARIE 2018
Domeniul de
pregătire
Calificarea
profesională
Număr candidați
Promovabilitate Înscriși Prezenți Admisi Respinși Neprezentați Eliminați
Industrie
alimentara
Tehnician controlul
calității produselor
agroalimentare
14 13 13 0 1 0 92,86%
Total elevi centru de examen 14 13 13 0 1 0 92,86%
5. Rezultatele examenului de certificare a calificării absolvenţilor învățământului postliceal, Nivel 5,
sesiunea IULIE 2018
Domeniul de
pregătire
Calificarea
profesională
Număr candidați
Promovabilitate Înscriși Prezenți Admisi Respinși Neprezentați
Protecția
mediului
Tehnician laborant
pentru protecția
calității mediului
14 14 14 0 0 0 100,00%
Protecția
mediului
Tehnician laborant
pentru protecția
calității mediului
4 4 4 0 0 0 100,00%
Total elevi centru de examen 18 18 18 0 0 0 100,00%
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
58 Anul școlar 2017-2018
V.6. ÎNVĂŢĂMÂNTUL DE PERFORMANŢĂ
Învăţământul de performanţă este o constantă a interesului manifestat în fiecare an de
tineri, părinţi, profesori, conducerea Colegiului Tehnic “Lazăr Edeleanu” în sensul focalizării
atenţiei asupra potenţialului individului, al creării unui climat optim pentru tinerii interesaţi de
studiul aprofundat, tinerii înalt abilitaţi, nu în calitate de elită privilegiată, ci de tezaur uman cu
nevoi distincte de dezvoltare.
Pentru încurajarea si stimularea învăţământului înaltei performanţe a devenit deja tradiţie
ca elevii şi profesorii colegiului nostru să participe la activităţile din cadrul proiectelor care
stimulează performanţa. Aceste activităţi vizează:
Identificarea şi cultivarea performanţei la elevi
Sprijinirea formării continue a profesorilor practicieni în psihopedagogia
învăţământului de performanţă
Premii obținute la concursurile și olimpiadele școlare
An școlar 2017- 2018
(statistică realizată conform rapoartelor de activitate ale catedrelor)
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Locală
OLAV – Olimpiada Lectura ca
abilitate de viaţă– etapa pe
localitate
Menţiune
Anton Laura X G Păun Loredana
Locală OLAV – Olimpiada Lectura ca
abilitate de viaţă– etapa pe
Menţiune Gheorghe
George XI F Păun Loredana
TABEL CENTRALIZATOR PREMII
CONCURSURI INTERNAȚIONALE NAȚIONALE REGIONALE JUDEȚENE LOCALE
Premiul I 0 2 1 12 1
Premiul II 0 0 0 18 0
Premiul III 0 3 0 4 0
Mențiuni 0 10 0 9 4
TOTAL -
64 premii 0 15 1 43 5
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
59 Anul școlar 2017-2018
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
localitate
Locală
OLAV – Olimpiada Lectura ca
abilitate de viaţă– etapa pe
localitate
Menţiune Marcu
Cosmina IX A Anisoiu Beatrice
Locală
OLAV – Olimpiada Lectura ca
abilitate de viaţă– etapa pe
localitate
Menţiune Dragomir
Remensiana IX G Anisoiu Beatrice
Judeţeană Concurs de eseuri Am dreptul
meu
II Radu Mihai XII D Preda Roxana
Judeţeană
Concursul Regional de Ecologie
şi Protecţia Mediului Împreună
putem schimba natura, ediţia a
XI-a, 2018, Buzău
I
Zamfir Bianca X A Popina Nicoleta
Judeţeană
Concursul Regional de Ecologie
şi Protecţia Mediului Împreună
putem schimba natura, ediţia a
XI-a, 2018, Buzău
II
Mitu Antonela X A Popina Nicoleta
Judeţeană
Concursul Regional de Ecologie
şi Protecţia Mediului Împreună
putem schimba natura, ediţia a
XI-a, 2018, Buzău
III
Stoica Cătălina X F Popina Nicoleta
Judeţeană
Concursul Regional de Ecologie
şi Protecţia Mediului Împreună
putem schimba natura, ediţia a
XI-a, 2018, Buzău
II
Neacşu Diana XI F Popina Nicoleta
Judeţeană
Concursul Regional de Ecologie
şi Protecţia Mediului Împreună
putem schimba natura, ediţia a
XI-a, 2018, Buzău
II
Radu Andrei,
VoineaBeatrice IX A Anisoiu Beatrice
Judeţeană
Concursul Regional de Ecologie
şi Protecţia Mediului Împreună
putem schimba natura, ediţia a
XI-a, 2018, Buzău
I
Marcu
Cosmina IX A Anisoiu Beatrice
Judeţeană
Concursul Regional de Ecologie
şi Protecţia Mediului Împreună
putem schimba natura, ediţia a
XI-a, 2018, Buzău
II
Dragomir
Remensiana IX G Anisoiu Beatrice
Judeţeană
Concurs Judeţean „Lectura –
Chimia personalităţii”, ediţia a
II-a
I Militaru
Răducu XI D
Ionescu Cristina
Ioana
Judeţeană
Concurs Judeţean „Lectura –
Chimia personalităţii”, ediţia a
II-a
I
Duţă Mădălina X G Păun Loredana
Judeţeană Concurs Judeţean „Lectura –
Chimia personalităţii”, ediţia a
II Popescu
Andreea IX B Păun Loredana
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
60 Anul școlar 2017-2018
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
II-a
Judeţeană
Concurs Judeţean „Lectura –
Chimia personalităţii”, ediţia a
II-a
I Călin Ana
Maria X F Popina Nicoleta
Judeţeană
Concurs Judeţean „Lectura –
Chimia personalităţii”, ediţia a
II-a
II
Petrache Iulia X F Popina Nicoleta
LIMBA ENGLEZĂ
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Națională
Concurs national de
traduceri EN-RO/RO-EN
,“Educaţia – paşaport pentru
succes”, Editia a IV-a,
desfasurat online pe platform
ReteauaEDU.ro,- Activitati-
Proiecte- Educatia- pasaport
pentru succes.
https://pasaportpentrusucces.r
eteauaedu.ro/
I Nicolae Anisia IX E Cranta Dana
Iuliana
Națională
Concurs national de
traduceri EN-RO/RO-EN
,“Educaţia – paşaport pentru
succes”, Editia a IV-a,
desfasurat online pe platform
ReteauaEDU.ro,- Activitati-
Proiecte- Educatia- pasaport
pentru succes.
https://pasaportpentrusucces.r
eteauaedu.ro/
Menţiun
e
specială
Dolea Sergiu X A Ignat Irina
Județeană
SHAKESPEARE SCHOOL
FESTIVAL, concurs judetean
în lb. engleza. Sectiunea
RECITARE IN LB
ENGLEZA.
I Stan Andrei
Herea Bianca XI A
Cranta Dana
Iuliana
Județeană
SHAKESPEARE SCHOOL
FESTIVAL, concurs judetean
în lb. engleză. Sectiunea
POSTER
II Niculae
Andreea XI A
Cranta Dana
Iuliana
Județeană
SHAKESPEARE SCHOOL
FESTIVAL, concurs judetean
în lb. engleză. Sectiunea
II Şerban
Andreea XI P1 Ignat Irina
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
61 Anul școlar 2017-2018
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Sectiunea RECITARE IN LB
ENGLEZA.
Județeană
SHAKESPEARE SCHOOL
FESTIVAL, concurs judetean.
Sectiunea PREZENTARE
POWER POINT
III
Lupoiu
Cristian
Grecu Eduard
X F
IX G
Cranta Dana
Iuliana
Ignat Irina
Județeană
„Tinerii dezbat” ed. 2018,
desfăşurată la C. T. „Elie
Radu”. Olimpiada de
argumentare, dezbatere şi
gândire critică
Diplome
de
participa
re
Bărbuc
Valentina,
Rotărescu
Valentina
Pantazi
Gabriel
X A Ignat Irina
LIMBA FRANCEZĂ
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Județeană Concursul județean ,,Lireen
fete”-secțiunea Lectură II
Irimia Ioana
Amalia
IX Pescaru Andra
Vera
Județeană Concursul județean ,,Lireen
fete”-secțiunea Lectură III Nicolae Anisia
IX Pescaru Andra
Vera
Județeană Concursul județean ,,Lireen
fete”-secțiunea Lectură I Rizea Andreea
XI Vasile Oana
Județeană Concursul județean ,,Lireen
fete”-secțiunea Lectură II
Oprea
Georgiana
XI Vasile Oana
Județeană Concursul județean ,,Lireen
fete”-secțiunea Lectură II Ion Valeria
XI Vasile Oana
Județeană Festivalul ,,Le Jeune
Francophone”pentru liceele
tehnologice din Prahova
II
Baicu Sorin
Alexandru
Herea Bianca
XI Pescaru Andra
Vera
Județeană Festivalul ,,Le Jeune
Francophone”pentru liceele
tehnologice din Prahova
I Guțu Roxana
IX Pescaru Andra
Vera
Județeană Festivalul ,,Le Jeune
Francophone”pentru liceele
tehnologice din Prahova
II Popescu
Andreea
IX
Nichita Mariana
Județeană Festivalul ,,Le Jeune
Francophone”pentru liceele
tehnologice din Prahova
Menţiune Marcu
Cosmina
IX
Pîrvu Roxana
Județeană Festivalul ,,Le Jeune
Francophone”pentru liceele
tehnologice din Prahova
Menţiune Ionescu
Alexandra
IX
Nichita Mariana
Județeană Concursul de traduceri din
cadrul proiectului ,,Educația -
pașaport pentru success”-
II Rotărescu
Valentina X
Pescaru Andra
Vera
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
62 Anul școlar 2017-2018
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
CîmpiaTurzii
Județeană Concursul de traduceri din
cadrul proiectului ,,Educația -
pașaport pentru success”-
CîmpiaTurzii
Menţiune Baicu Sorin
Alexandru XI
Pescaru Andra
Vera
Catedra de CHIMIE - BIOLOGIE
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Națională
Simpozionul Național
”Ștefan Ilie” - C.T. ”Lazăr
Edeleanu” Municipiul
Ploiești
III Radu Andrei,
Stan Andrei
IX A,
XI A
Anisoiu Beatrice
Daniela, Ionescu
Nicoleta Nona
Națională
Concurs Național de
Protecția Mediului
”Împreună putem schimba
lumea” Buzău
III Istrate Eduard XI A Ionescu Nicoleta
Nona
Națională
Simpozionul Național
”Ștefan Ilie” - C.T. ”Lazăr
Edeleanu” Municipiul
Ploiești
Mențiune
Stroescu
Iuliana,
Tudor
Valentina
XI A
Ionescu Ruxandra,
Ionescu Nicoleta
Nona
Națională
Simpozionul Național
”Ștefan Ilie” - C.T. ”Lazăr
Edeleanu” Municipiul
Ploiești
Mențiune
Dragan
Alexandru,
Radu Andrei
XG,
XII D
Matei Laura Elena,
Balos Mariana
Judeţeană
Concursul județean
”Tânărul ecologist,
ocrotitorul mediului”
I
Marcu
Cosmina,
Radu Andrei
IX A
Ionescu Ruxandra,
Badea Gunsch
Miruna, Ionescu
Nicoleta Nona,
Ghenescu Niculina,
Matei Laura Elena,
Baloș Mariana
Judeţeană Concursul județean de
chimie ”Petru Poni” Mențiune
Stănică
Alexandra IX E
Ionescu Nicoleta
Nona
Judeţeană Concursul județean de
chimie ”Petru Poni” Mențiune
Nițu Marilena
Alexandra XI G Matei Laura Elena
MATEMATICĂ
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Județeană Concursul de Matematică
aplicată A.Haimovici Mențiune
Calin
Alexandra XIIF Bașcău Cornelia
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
63 Anul școlar 2017-2018
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Județeană Concursul județean de
matematica ,,Elie Radu” Mențiune Lepadat Elena XIG Iojea Roxana
Județeană Concursul județean de
matematica ,,Elie Radu” Mențiune Tudor Eugenia XIG Iojea Roxana
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Municipală FOTBAL FETE I Echipa eleve X-XI Constantinescu
Sorin
Județeană FOTBAL FETE III Echipa eleve X-XI Constantinescu
Sorin
SOCIO-UMANE
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Nationala MAJORETE III Echipa eleve IX-XI Gabor Sorin Viorel
Regionala MAJORETE I Echipa eleve IX-XI Gabor Sorin Viorel
Judeţeană Concursul judetean „Stii si
Castigi” - cultura generala II Echipa elevi
X A
X G
Gabor Sorin Viorel
Tudor Eugenia
Savescu Valentina
Contescu Mihaela
Roza Elena
Constantin Cristina
Ariton Claudia
Judeţeană
Concursul
judetean”Tânărul
ecologist, ocrotitorul
mediului”
I
Marcu
Cosmina,
Radu Andrei
IX A
Gabor Sorin Viorel
Tudor Eugenia
Savescu Valentina
Dumitru Cristian
Covaci Monica
Vasile Ionut Daniel
Catedra de TEHNOLOGIE CHIMICĂ ȘI INDUSTRIE ALIMENTARĂ
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Județeană
O viata fara riscuri!
Securitatea și sănătatea
mea, secțiunea elevi
II Neamțu Violeta
Bratu Adrian
XIIE
1T2
Nedelea Ioana
Burdușel Rozalia
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
64 Anul școlar 2017-2018
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Naționala Simpozionul ILIE
STEFAN Mențiune
Neamțu Violeta
Stoica Mirela
Maria
XIIE
1T2
Nedelea Ioana
Burdușel Rozalia
Judeteana
Concursul național Știu si
aplic-Securitatea si
sanatatea in munca se
deprinde de pe bancile
scolii
Premiul
special
Merezeanu
Daniel
Serban Beatrice
IXD Manole Livia
Nedelea Ioana
Judeteana
Olimpiada din aria
curriculară ,,Tehnologii”-
Industrie alimentara,
Calificarea Tehnician
analize produse alimentare
II Neamțu Violeta
XIIE
Nedelea Ioana
Burdușel Rozalia
Județeană Olimpiada de industrie
alimentară I
Grigore Antonia
Ioana XID Tănase Elena
Catedra de MECANICĂ, ELECTRO - domeniul CONSTRUCȚII , INSTALAȚII ȘI LUCRĂRI
PUBLICE
Etapa /
faza Disciplina / Concursul Premiul
Numele și
prenumele
elevului
Clasa Profesor
coordonator
Județeană Olimpiada din aria
curriculară ,,Tehnologii” I
Nițu Dumitru
Valentin XI J Frîncu Elena
Nu au premii in anul scolar 2017-2018 urmatoarele catedre: catedra de fizică și catedra de informatica
CONCLUZII
Tendinţe:
-Continuarea orelor de pregǎtire suplimentarǎ pentru elevii care vor participa la Olimpiade şi
Concursuri şcolare ;
-creşterea calităţii pregătirii suplimentare a elevilor în scopul atingerii performanţei;
-propuneri de subiecte pentru faza locală şi judeţeanǎ a olimpiadelor şi concursurilor şcolare.
Măsuri cu aplicare imediată:
-se vor aplica diferite strategii de predare aşa încât să se maximizeze învăţarea;
-stabilirea de ţinte individuale de învăţare;
-se vor stabili indicatori de performanţă.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
65 Anul școlar 2017-2018
V.7. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ŞCOLARĂ ŞI EXTRAŞCOLARĂ
În anul şcolar 2017–2018 s-au derulat numeroase activităţi educative extraşcolare şi
extracurriculare pornind de la premisa că acestea contribuie în mod definitoriu la completarea
procesului de învăţare, la dezvoltarea înclinaţiilor şi aptitudinilor elevilor, la organizarea raţională şi
plăcută a timpului lor liber.
Scopul lor este antrenarea elevilor în activităţi cât mai variate şi bogate în conţinut, cultivarea
interesului pentru domeniile socio-culturale, facilitarea integrării în mediul şcolar, oferirea de suport
pentru reuşita şcolară în ansamblul ei, fructificarea talentelor personale şi corelarea aptitudinilor cu
atitudinile caracteriale.
Activităţile extraşcolare se desfăşoară într-un cadru nonformal, ce permite elevilor cu dificultăţi
de afirmare în mediul şcolar să reducă nivelul anxietăţii şi să-şi maximizeze potenţialul intelectual.
Pe de altă parte, au menirea de a valorifica timpul liber al elevilor într-un mod plăcut şi util şi de
a-l transforma într-o sursă educaţională. Au un rol important în cultivarea gustului pentru lectura, pentru
carte, pentru artele vizuale etc.
Au fost desfăşurate peste 100 de activităţi extracurriculare care au implicat mai bine de jumătate
dintre elevii Colegiului, propunându-le nu doar alternative pentru petrecerea tipului liber, ci un
important mijloc de educare în spiritul valorilor cultural, social-civice, ecologice etc.:
- Educaţia culturală – evenimentele derulate în cadrul proiectelor „Univers de adolescent”,
„Lectura – chimia personalităţii”
- Educaţia ecologică/ pentru mediu – „Tânărul ecologist-ocrotitorul mediului”, „Transport curat,
viaţă sănătoasă!”
- Educaţia pentru sănătate – Cercurile cu elevii „Decizia e a ta!”, „Sănătate prin educaţie”
- Educaţia pentru cultură generală – Cercul de Istorie-Geografie „Valachia”
- Educaţie media – proiectul naţional “Predau educaţie media! Laboratorul de cultură şi
educaţie media”
- Voluntariatul/ activităţile caritabile – derulate în cadrul SNAC etc.
LISTA ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE EXTRACURRICULARE DERULATE
ÎN ANUL ȘCOLAR 2017-2018
Denumirea
activităţii
Data şi
locul
desfăşurării
Grup ţintă Responsabili/Coordonatori
Proiectul
din care face
parte
Prevenirea 22 IX A Anisoiu Beatrice
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
66 Anul școlar 2017-2018
consumului de droguri septembrie
2017
Dreptul de a sti
28
septembrie
2017
elevii cls. IX- XII Profesorii catedrei de limbi
moderne – engleza /franceza
"Predau
Educatie
media!"
Noaptea
cercetatorilor
29.09.2017
XI G
IX D,
X B,
XII F
Bascau
Cornelia, Bisnel Mihaela, Iojea
Roxana, Ionescu Maria,Matei
Laura
Personajul preferat
29
septembrie
2017
elevii cls a X-a Lungu Cristina Ioana
Ziua Portilor deschise
30
septembrie
2017
XII D, XII F,I T1, II
T1, II T2
Dir. Adj. Stanescu Daniela,
Bertalan Luminita, Nutu
Madalina, Coarfa Elena, Tanase
Elena, Trifon Vasilica, Jarnea
Maria, Nicolae Nicoleta,
Niculescu Georgiana, Lixandru
Ruxandra
Vizionarea piesei de
teatru - Avarul 4.10.2017 XII F, X B, XI G
Bascau
Cornelia, Iojea Roxana, Ionescu
Maria
ZIUA EDUCATIEI 5.10.2017 XI G Iojea Roxana
LECTURA - CHIMIA
PERSONALITĂŢII
(cerc de lectură)
lunar
/bibliotecă cls a IX-a - a XI-a Păun Loredana -
ZIUA
INTERNAŢIONALĂ A
EDUCAŢIEI
5 octombrie
2017 elevii de liceu consilierul educativ al şcolii
ZIUA
INTERNAŢIONALĂ A
EDUCAŢIEI
5 octombrie
2017
clasele a XI a B, a XI
a C
prof. Apreutesei Manuela, prof.
Pătraşcu Dorelia
ZIUA
INTERNAŢIONALĂ A
EDUCAŢIEI -
”Educația vine și de
aici”
5 octombrie
2017
Elevii clasei a XI - a
A Prof. Ionescu Nicoleta Nona
Diseminare proiect
"Predau Educatie
media! - Laboratorul
de cultura si educatie
media!"
7 octombrie
2017
profesosrii din judet
interesati de educatia
altfel
Ignat Irina, Pescaru Andra
"Predau
Educatie
media!"
Ziua Educației
sărbătorită în muzee
și librării
05
octombrie
2017
IX A Anisoiu Beatrice
Consumul de droguri-
pericol pentru
adolescenți
12
octombrie
2017
IX A Anisoiu Beatrice
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
67 Anul școlar 2017-2018
Prevenirea
consumului de
droguri. Aspecte
medicale, psihologice,
sociale si juridice
18.10.2017 XII F, X B, XI G
Bascau
Cornelia, Iojea Roxana, Ionescu
Maria
ZIUA EDUCATIEI
-Care este viitoarea
mea carieră?
5 Octombrie
2017 XIA, XIE, XIIA
Dir.prof.Ionescu Ruxandra
Prof.Ionescu Nicoleta Nona
Prof.Badea-Gunsch Miruna
Prof.Baloș Mariana
Prof.Matei Laura
Alegerea carierei
30
octombrie
2017
XI A
Prof.Ionescu Nicoleta Nona
Prof.Baloș Mariana
Prof.Matei Laura
Luna Literaturii
Europene
octombrie
2017 elevii claselor a XII Ignat Irina
Saptamana
recordurilor
octombrie
2017 IX-XII
Constantinescu Sorin, Nimu
Nicolae, Tudor Gabriela
Carti de specialitate in
biblioteca scolii
octombrie
2017 IX-XII
Tudor Eugenia,Savescu
Valentina, Constantin Cristina
SIMPOZION octombrie
2017 IX-XII
catedra de
Istorie/geografie/socioumane
Ziua armatei romane octombrie
2017 IX-XII
catedra de
Istorie/geografie/socioumane
Saptamana Educatie
media - Global Media
and information
Literacy Week
26 oct. - 1
nov. 2017
cls. X A si X C,
precum si un
reprezentant al
fiecarei clase din
scoala care sa
disemineze
informatiile colegilor
prof. Ignat Irina, prof. Pescaru
Andra
"Predau
Educatie
media!"
Licean în lumea
cărților
02
noiembrie
2017
XI G Anisoiu Beatrice
Actiune comunitară la
Școala Gimnazială
Specială Nr. 1
noiembrie
2017 IX A Anisoiu Beatrcice
Serbările toamnei noiembrie
2017 elevii claselor IX-XII
Catedra de limba română: Lungu
Ioana, Anisoiu Beatrice, Popina
Nicoleta, Stoian Alina, Păun
Loredana, Preda Roxana,
Nicolescu Cristina
Cerc pedagogic-
electrotehnica
17
noiembrie
profesori ingineri si
miastri electrotehnica
din judet
catedra tehnica;prof. Marincas
Carmen, prof. Patrascu Corina,
prof. Stefan Cristina, prof.Vasile
Cristian, prof. Costache Cristian,
prof. Francu E.,prof. Ionescu C.
It's HALLOWEEN 31.10.2017 elevi clasele IX-XII Membrii Catedrei de limbi
moderne
Saptamana
recordurilor noiembrie IX-XII
Constantinescu Sorin, Nimu
Nicolae, Tudor Gabriela
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
68 Anul școlar 2017-2018
BALUL BOBOCILOR noiembrie
2017 Elevii claselor a IX-a
Profesorii diriginti de la clasele a
IX-a
Consilier educativ: - Ignat Irina
15
noiembrie
2017
Elevii claselor a IX-a
C si a X-a A
Prof. Pesacru Andra; Prof
Nichita Mariana
SERBĂRILE
TOAMNEI
16
noiembrie
2017
toţi elevii de liceu consilierul educativ al şcolii
Ora de net
22
noiembrie
2018
Elevii clasei a IX A Pătrașcu Dorelia
LIRE EN FETE 18
noiembrie Catedra de limba franceza
Plantare de arbori și
arbuști , plante
medicinale în grădina
școlară
Noiembrie
2017
Elevi ai Colegiului
Tehnic L. Edeleanu
Dir.prof.Ionescu Ruxandra
Prof.Ionescu Nicoleta Nona
Prof.Badea-Gunsch Miruna
Prof.Baloș Mariana
Prof.Matei Laura
ORA DE NET
23 Nov.
2017
- elevii claselor a X-a
C si a XI-a F
Prof. Ignat Irina
Prof. Pescaru Andra
ORA DE NET
27
noiembrie
2017
Elevii claselor a IX-a
C si a X-a E
Prof. Cranta Dana ; Prof Nichita
Mariana
Poluarea şi
implicaţiile ecologice
– tipurile de poluare,
impactul antropic în
lumea plantelor şi
animalelor
Noiembrie
2017 XI A, XII A
Prof. Ionescu Nicoleta Nona
Prof. Matei Laura
Prof. Badea Gunsch Miruna
Drogurile - flagelul
secolului 15.11.2017 XI A Ionescu Nicoleta Nona
Săptămâna Globală
pentru Educaţie-" Ce
pot eu să fac pentru o
lume mai bună?"
21
noiembrie
2017
X E, XI E prof. Apreutesei Manuela, Nica
Filadelfia
Ziua nationala a
Romaniei Decembrie IX-XII
catedra de
Istorie/geografie/socioumane
Cupa ,,1 Decembrie,, Decembrie IX-XII Constantinescu, Nimu, Tudor
Managementul
învățării 4.12.2017 XI A Prof. Ionescu Nicoleta Nona
Craciunul in tablouri 19.12.2017 XI G, IX D, XB, XII
F
Bascau
Cornelia, Iojea Roxana, Ionescu
Maria, Bisnel Mihaela
Atelier de Sfântul
Nicolae
7 decembrie
2017 XI C prof. Apreutesei Manuela
Evenimentul
internaţional Hour of
4-10
decembrie toate clasele prof. Apreutesei Manuela
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
69 Anul școlar 2017-2018
Code 2017
TRADIŢII DE
CRĂCIUN
14
decembrie
2017
toţi elevii de liceu consilierul educativ al şcolii
Semnificaţia
Crăciunului
15
decembrie
2017
XI C prof. Apreutesei Manuela, prof.
Bărbuceanu Mihai
Marii clasici al
literaturii române
15 ianuarie
2018 elevii cls IX - XII Nicolescu Cristina
Predau educatia
media
ianuarie
2018
profesorii de limba
franceza si engleza
din judet
Ignat Irina, Pescaru Andra
Romania la 100 de
ani
ianuarie
2018 IX-XII Gabor Sorin
Pictorul fondarii
Romaniei Moderne
ianuarie
2018 IX-XII
catedra de
istorie/geografie/socio-umane
Sărbătorindu-
l/Celebrating/Fêter
Eminescu
18 ianuarie
2018 Clasele a IX-a
Membrii Catedrei de limbi
moderne
Zodiac literar 16 februarie cls a IX-a - a XI-a Păun Loredana
Ziua zonelor umede Februarie
2018
Elevii claselor
IX-XII
Dir.prof.Ionescu Ruxandra
Prof.Ionescu Nicoleta Nona
Prof.Badea-Gunsch Miruna
Prof.Baloș Mariana
Prof.Matei Laura
Apa-o resursă
epuizabilă din cauze
umane?
Martie 2018 Elevii claselor
IX-XII
Dir.prof.Ionescu Ruxandra
Prof.Ionescu Nicoleta Nona
Prof.Badea-Gunsch Miruna
Prof.Baloș Mariana
Prof.Matei Laura
Protectia mediului
inconjurator -
Protectia apei
8.03.2018 X G, XI A
Pescaru Andra -Vera, Nichita
Mariana, Pirvu Roxana, Vasile
Oana
Proiect APA
NOVA
Rolul apei în
procesele fiziologice 8.03.2018 Elevii claselor IX-XII
Prof.
Badea Gunsch Miruna
Prof. Ghenescu Niculina
Apa – compus
indisolubil pentru
perpetuarea vieții pe
Terra. Memoria apei
13.03.2018 Elevii claselor IX-XII
Dir. Prof.
Ionescu Ruxandra
Prof. Ionescu Nicoleta Nona
Prof. Baloș Mariana
Prof. Matei Laura
ALTFEL DE
MĂRŢIŞOARE
01 martie
2018 toţi elevii de liceu Stoian Alina
Activitati de
informare SU martie 2018
cls a XIIa K,
IT2,XIID, XIIE
Manole Livia, Lixandru
Ruxandra, Nedelea Ioana,
Burdusel Rozalia
Atelier de scriere
creativă şi dezvoltare
personală
26.03.2018 clasa a X-a A si C prof. Pescaru Andra; Prof. Ignat
Irina
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
70 Anul școlar 2017-2018
Forţele din jurul
nostru 27.03.2018 clasele a X-a C si F
prof. Ilie Emilia, Pantiru Tatiana,
Ignat Irina
Ziua internationala a
alimentatiei martie 2018 XI-XII
Savescu Valentina Tudor
Eugenia
Oraşe "literare" 21 aprilie
2018 clasa a XI-a Popina Nicoleta
English for you aprilie 2018 elevi clasele IX-XII Profesori de limba engleza
Alege bine pentru
viitorul tău! 26.04.2018
elevii claselor a XI-a
şi a XII-a
prof. Pescaru Andra; Prof. Ignat
Irina
Să raspundem la
întrebarea-Ești
fericit,ce înseamnă
pentru tine fericirea?
Aprilie 2018 IXB,XIA,XIE,XIIA
Dir.prof.Ionescu Ruxandra
Prof.Ionescu Nicoleta Nona
Prof.Badea-Gunsch Miruna
Prof.Baloş Mariana
Prof.Matei Laura
Flori şi poezii 16 mai 2018 clasele a IX-a Stoian Alina
Informare acasa!
Siguranta in lume! 25 mai 2018
membri CSE, clasa a
XI-a E
Dir. Adj. Stanescu Daniela,
Ciubuciu Elena, Balos Mariana
Banchet 2018 Mai 2018 XIIA Dir.prof.Ionescu Ruxandra
Prof. Badea Gunsch Miruna
”Chimia / biologia
între real și virtual”,
Ziua Porților Deschise
21 mai 2018 elevi ai clasei a XI - a
A
Ionescu Ruxandra,
Ionescu Nicoleta Nona, Badea
Gunsch Miruna
”Cum devii prietenul
tău?” mai 2018
elevi ai clasei a X - a
A
Ionescu Ruxandra,
Ionescu Nicoleta Nona
Proiect
judeţean
”ŞTIInţa
PENTRU
TINE”
”Ingredientele
alimentare ca
substanţe chimice”
mai 2018 elevi ai clasei a X - a
A
Ionescu Ruxandra,
Ionescu Nicoleta Nona
Proiect
judeţean ”
ŞTIInţa
PENTRU
TINE”
”Alternative
alimentare sănătoase” mai 2018
elevi ai clasei a X - a
A
Ionescu Ruxandra,
Ionescu Nicoleta Nona
Proiect
judeţean ”
ŞTIInţa
PENTRU
TINE”
(CAEJ)
”Comunicarea şi
dezvoltarea abilităţilor
sociale”
mai 2018 elevi ai clasei a XI - a
A Ionescu Nicoleta Nona
Excursie: Mănăstirea
Dealu, Cetăţuia Negru
Vodă, Mausoleul lui
Mateiaş, Cetatea
Râşnov
24 mai 2018 elevi ai clasei a XI - a
A Ionescu Nicoleta Nona
SOS salvaţi copiii
romi 30 mai 2018 clasele a IX-a B si G
Consilier Ignat Irina, prof. Nutu
Mădălina
23 mai 2018 elevi ai claselor a IX- Prof. Cranta Dana, prof. Ignat
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
71 Anul școlar 2017-2018
Festivalul Judetean
"William
Shakespeare"
a G, a X-a F, a XI-a
A, a XI-a P1
Irina
Ziua internaţională a
mediului
05 iunie
2018 clasa a X-a A prof. Ignat Irina
TINERII DEZBAT
8-10 iunie
2018 elevi ai clasei a X-a A prof. Ignat Irina
Voluntariat si
educatie!
15 iunie
2018 Ignat Irina, Pescaru Andra
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
72 Anul școlar 2017-2018
V. 8. PROGRAMUL “ȘCOALA ALTFEL”
Programul „Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” derulat în săptămâna S32 a anului
şcolar 2017-2018, 21-25 mai 2018 a reprezentat o buna oportunitate de autocunoaştere personală a
elevilor, dar şi de cunoaştere a nevoilor şi abilităţilor grupului mai larg al clasei sau extins al şcolii de
către diriginţi şi profesori. Posibilitatea de a propune şi selecta activităţile care corespund cel mai bine
dorinţelor şi nevoilor beneficiarilor de educaţie – elevi, părinţi, membrii ai comunităţii locale a
determinat participarea cu interes la program în vederea afirmării personale, dar şi a observării elevilor
pentru descoperirea aptitudinilor şi talentelor acestora.
În stabilirea, organizarea şi desfăşurarea programului au fost implicaţi atât elevii, cât şi părinţii şi
profesorii. Analiza propunerilor din Consiliul Şcolar al Elevilor, din cadrul orelor de dirigenţie, a
şedinţelor cu părinţii, şedinţelor de catedră, a evidenţiat dorinţa de implicare a tinerilor în variate
activităţi pe teme diverse. În acest sens propunerile au fost sintetizate în programul dezbătut în Consiliul
profesoral din data de 19.03.2018 în consiliul elevilor de pe 15.03.2018 şi avizat în şedinţa Consiliului
de administraţie în data de 20.04.2018.
1. Titlul Proiectului/Proiectelor:
Învăţăm ALTFEL la Colegiul Tehnic „Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti:
1) Schimb de experienţă cu Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” Năvodari
2) Ziua Porţilor Deschise pentru absolvenţii clasei a VIII-a
3) Ziua curăţeniei şi întreţinerii biobazei şcolare
4) Cinema educativ
5) Voluntariatul, parte din viaţa noastră
6) Fii informat, fii în siguranţă – acţiune la UPG Ploieşti
7) Variate competiţii sportive
8) Incursiune culturală în Ploieştiul de azi şi de ieri
9) Concursuri de cultură generală
10) Banchetul claselor a XII-a la Sunnybeach, Bulgaria
2. Activităţi derulate: +100 activităţi diferite cu elevii claselor IX-XII
3. Tipul/Tipuri de activităţi derulate:
activităţi culturale;
activităţi tehnico-ştiinţifice;
activităţi sportive;
activităţi de educaţie pentru promovarea valorilor umanitare/voluntariat;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
73 Anul școlar 2017-2018
activităţi de educaţie pentru sănătate şi stil de viaţă sănătos;
activităţi de educaţie ecologică şi de protecţie a mediului
schimburi de experienţă şi bune practici.
4. Resursele implicate (număr cadre didactice, număr elevi, părinţi, parteneri instituţionali, ONG-
uri etc.): cadre didactice: 80, elevi: 962, părinţi 20, parteneri instituţionali/ONG-uri etc 10.
5. Parteneri implicaţi
- CPECA Prahova
- Casa de Cultură I.L.Caragiale
- Medic Specialist
- UPG Ploieşti
- Fundaţia Judeţeană pentru Tineret Prahova
- Biserici, Muzee şi Case Memoriale din Ploieşti
6. Spaţii de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost şi altele, în afara unităţii de
învăţământ):
- UPG Ploieşti
- Parcul Constantin Stere Bucov
- Sala Sporturilor Ploieşti
- Teatrul Ciufulici
- Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” Năvodari
- Rafinăria Rompetrol
- Diferite zone turistice din ţară: Sibiu, Sighişoara, Predeal.
- Case memoriale, muzee, biserici, alte instituţii de cultură conform proceselor verbale întocmite
pentru activităţile din cadrul proiectului Incursiune culturală în Ploieştiul de azi şi de ieri
7. Obiectivele urmărite:
a. Crearea unei motivaţii optime pentru activitatea extraşcolară;
b. Ameliorarea comportamentul de adaptare şcolară/ integrare în grupul şcolar;
c. Dezvoltarea competenţelor de comunicare ale elevilor;
d. Implicarea familiei în activităţile extraşcolare pentru îmbunătăţirea relaţiei şcoală-familie;
e. Dezvoltarea spiriritului competitiv;
f. Formarea unor atitudini civice şi a unor atitudini de protecţie a mediului înconjurător;
g. Dezvoltarea simţului artistic în general şi a interesului pentru literatură şi artă;
h. Formarea şi consolidarea deprinderilor de alimentaţie/conduită sănătoasă la elevi;
i. Dezvoltarea responsabilităţii sociale a capacităţii de adaptare la un sistem unitar de valori;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
74 Anul școlar 2017-2018
j. Dobândire a deprinderilor de viaţă independentă şi autonomie personală;
k. Participarea activă şi creativă la formarea unei atitudini responsabile, implicate ca cetăţean
într-o societate democratică;
l. Valorizarea reperelor culturale autohtone;
m. Facilitarea integrării şcolii în comunitate;
8. Proceduri/ criterii de evaluare a activităţii:
Instrumente de evaluare
a. fişe de evaluare a activităţii;
b. chestionare privind activităţile desfăşurate;
c. întrebari adresate frontal participanţilor;
d. acordarea de premii/diplome la concursuri;
e. prezentări PPT realizate de/pentru elevi,
f. expoziţie de afişe, colaje tematice;
Criterii de evaluare a activităţii
Relevanţa faţă de de nevoile elevilor-context/justificare;
Concordanţa dintre grup ţintă - obiective - activităţi - rezultate;
Complementarizare obiective – conţinut – metode – evaluare;
Capacitatea de derulare a activitatii la nivel local;
Originalitate temei/ activităţii/ conţinutului/ metodelor/ evaluării.
9. Rezultate înregistrate (aprecieri calitative şi cantitative):
Elevii au beneficiat de întâlniri cu persoane avizate şi de sfatul specialiştilor pe diferite tematici
în cadrul proiectelor: Stil de viaţă sănătos: nutriţie şi sănătate !, Decizia e a ta! - întâlnire cu voluntari
de la Centrul Antidrog, Acţiune de voluntariat la Valea Plopului, Vizită la Rompetrol – Rafinăria
Vega Ploieşti, Student pentru o zi! - vizită la UPG Ploieşti, „Şi eu sunt cetăţean european!”, „Tradiţii
culturale şi obiective turistice din judeţul Prahova”.
Au fost de asemenea desfăşurate numeroase activitţi care vizează un stil de viaţă sănătos, o
dietă echilibrtată, mişcare, fiind implicaţi numeroşi elevi ai şcolii:
clasele a IX-a: Plimbare cu bicicleta, Calitatea alimentaţiei – calitatea vieţii, Regimul alimentar
vegetarian, Competiţii de fotbal, tenis de masă şi tenis cu piciorul,
clasele a X-a: Activităţi în aer liber: picnic, activităţi sportive (biciclete, role, fotbal, baschet),
Lectii de prim ajutor,
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
75 Anul școlar 2017-2018
clasele a XI-a: „Sport, mişcare, sănătate”, Principiile de bază ale vieţii sănătoase, Stop violenţei!
Stop drogurilor!, „Sport, natură, tinereţe” - Concurs de role şi biciclete,
În tabelul anexat se regăsesc toate activităţile desfăşurate de către profesori în Săptămâna
Şcoala Altfel cu elevii Colegiului Tehnic „Lazăr Edeleanu”.
Activitatea profesorului consilier în cadrul săptămânii Şcoala Altfel:
Luni, 21 mai
1. Activitate de dezvoltare creativă – clasele IX C şi IX E , 26 de elevi
(dezvoltarea spiritului de echipă, identificarea aptitudinilor şi a abilităţilor personale, dezvoltarea
creativităţii) – colaborare cu Asociaţia „Trambulina” director, Petrequin Claudia
2. Activitate de informare-prevenire „Cunoaşte-ţi drepturile! Respectă-ţi obligaţiile!”- clasele XII C,
XII J, XII H, 23 de elevi - 1 oră (informare cu privire la aspectele traficului de persoane, sensibilizare în
problematica tipurilor de exploatare) – colaborare cu A.N.I.T.P., Insp.sp. Tănase Gabriela, Aspp.
Dragomir Gheorghe
3. Activitate de orientare în carieră “Portofoliul personal” - clasele XII C, XII J, XII H, 11 elevi
(broşuri: Cum să ne identificăm abilităţile şi calităţile? Cum să redactăm o scrisoare de intenţie? Cum să
realizăm un bun CV? Cum să pregătim interviul de angajare?)
Marţi, 22 mai
1. Activitate de orientare profesională în carieră – clasa XI H, 8 elevi (inteligenţa emoţională şi rolul
deciziilor în orientarea în carieră – Manualul “O carieră de succes”)
2. Festivitatea de absolvire a claselor a XII-a
Miercuri, 23 mai
1. Vizită la CSC “Sfântul Andrei”, Ploieşti – clasele XJ, XE, 7 elevi (cunoaşterea problematicii copiilor
din Centrul de Plasament, desfăşurarea unor activităţi în aer liber, împărţirea de daruri)
Joi, 24 mai şi vineri, 25 mai
asistenţă psihopedagogică (cadre didactice şi elevi)
10. Recomandări, sugestii (din partea elevilor, părintilor, cadrelor didactice, partenerilor de proiecte
conform chestionarelor centralizate):
- mai multe activităţi în aer liber,
- activităţi de team-building între elevii claselor,
- implicare activă în comunitatea locală
ANALIZA SWOT
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
76 Anul școlar 2017-2018
a. Puncte tari:
preocuparea profesorilor pentru derularea unor activităţi extracurriculare diverse
experienţa profesorilor în derularea de proiecte şi activităţi extracurriculare
abordarea unor teme de un real interes pentru elevi şi societate
disponibilitatea elevilor participanţi, dorinţa de a oferi explicaţii şi de a realiza demonstraţii
pentru colegi;
implicarea activ-participatică în activităţile derulate;
curiozitate din partea elevilor, aceştia s-au implicat cu plăcere în activităţile desfăşurate,
manifestând interes faţă de temele abordate.
b. Puncte slabe:
absenţa fondurilor pentru realizarea activităţilor şi pentru a răsplăti rezultatele obţinute de elevi
în cadrul acestora (diplome, premii);
lipsa materialelor pentru derularea activităţilor;
c. Oportunităţi:
diversitatea activităţilor derulate;
interacţiunea elevilor din clase diferite;
valorificarea potenţialului creativ al elevilor prin iniţierea de noi proiecte educative şi asumarea
de roluri responsabile;
interesul elevilor de a participa şi de a se implica în cât mai multe activităţi extracurriculare, de
a-şi împărtăşi experienţele personale şi a aduce la cunoştinţa colegilor informaţii pe care nu le
ştiau;
preocuparea unor instituţii din oraş pentru activităţile extracurriculare derulate.
d. Ameninţări:
insuficientă conştientizare a părinţilor în ceea ce priveşte rolul lor esenţial de principal partener
al şcolii;
dezinteresul părinţilor, al unor profesori şi elevi în ceea ce priveşte problemele reale ale şcolii/
elevilor;
copii care provin din familii defavorizate economic şi care nu pot suporta costurile implicate de
anumite activităţi extraşcolare;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
77 Anul școlar 2017-2018
V.9. PARTENERIATELE ȘI PROTOCOALELE DE COLABORARE ÎNCHEIATE
Proiectele şi parteneriate şcolare redactate și derulate în anul școlar 2017 – 2018 au fost inițiate în
urma analizei ofertelor de activităţi formale şi nonformale, oferte existente la nivelul colegiului, dar şi la
nivel judeţean, naţional şi chiar internaţional, corelate nevoilor beneficiarilor de educație pentru care
suntem responsabili.
De asemenea, analiza a avut ca obiectiv central selectarea proiectelor care sunt în concordanţă cu
viziunea asumată de Colegiu şi care răspund resurselor materiale și umane existente în şcoală.
Un rol important în stabilirea priorităţilor și în selecţia activităţilor și parteneriatelor l-au avut
discuţiile/ propunerile realizate în cadrul Consiliului Şcolar al Elevilor și în cadrul Comitetului de
părinți pe școală.
La încheierea parteneriatelor s-a avut în vedere și necesitatea realizării stagiilor de pregătire
practică pentru elevii de la profilul tehnologic.
Astfel, au fost încheiate parteneriate/ protocoale de colaborare cu:
- societăți comerciale în vederea derulării stagiilor de prgătire practică
- instituții sociale pentru derularea unor activității educative în cadrul unor proiecte și programe
extracurriculare
- instituții de cultură care susțin activitățile educative prin vizite la muzee și case memoriale,
vizionări de piese de teatru și film, audiții muzicale etc.
- instituții de învățământ preuniversitar alături de care participăm la desfășurarea unor
concursuri inter- și transdisciplinare și o instituție de învățământ universitar pentru a-și
promova oferta educațională
- Alte instituții precum CCD, Junior Achiement Romania, Fundația de Evaluare în Educație
care susțin formarea cadrelor didactice, derularea activităților educative, desfășurarea unor
concursuri disciplinare etc.
INSTITUTII DE CULTURA
Nr.
crt. Partenerul Responsabil/-i Durata
Proiectul
din care
face parte
1
MUZEUL JUDETEAN DE
ISTORIE SI ARHEOLOGIE
PLOIESTI, PRAHOVA
Dir Prof Ionescu Ruxandra, Prof
Burdusel Rozalia, Prof Nedelea Ioana,
Prof Tanase Elena, Prof Coarfa Elena,
Prof. Nicolae Nicoleta, Prof Stanciu
Ioana Loredana, Prof Niculescu
Georgiana, Ms. Titeica Lucia
an şcolar
2017-2018
Tradiţii şi
obiceiuri la
români
2
MUZEUL JUDETEAN DE
ISTORIE SI ARHEOLOGIE
PLOIESTI, PRAHOVA
Dir. Ionescu Ruxandra, Savescu
Valentina,Dumitru Cristian, Gabor
Sorin
an şcolar
2017-2018
3 MUZEUL I.L.CARAGIALE,
MUNICIPIUL PLOIEȘTI
Dir. Ionescu Ruxandra, Catedra de
Limba română: Lungu Ioana, Anisoiu
Beatrice, Popina Nicoleta, Păun
Loredana, Nicolescu Cristina, Stoian
Alina, Preda Roxana
an școlar
2017-2018
4
MUZEL JUDEŢEAN DE
ŞTIINŢE ALE NATURII
PRAHOVA, ecţia Muzeul
Membrii Catedrei de Tehnologie
chimică şi Protecţia mediului
an școlar
2017-2018
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
78 Anul școlar 2017-2018
Petrolului Ploieşti
INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT, ŞCOLI ŞI UNIVERSITĂŢI
Nr.
crt. Partenerul Responsabil/-i Durata
Proiectul
din care
face parte
1 Centru Școlar de Educație
Incluzivă Nr. 1 Ploiești
Dir. Ionescu Ruxandra, Profesor Anisoiu
Beatrice Daniela
an școlar
2017-2018
Voluntariat
în cadrul
SNAC
2 Colegiul Tehnic “Petru Poni”
Oneşti Ignat Irina an școlar
2017-2018
Clubul
utilizatorilor
MOODLE
3
Facultatea de Ingineria şi
Gestiunea Producţiilor
Animaliere
Dir. Ionescu Ruxandra
an școlar
2017-2018
4 Colegiul Tehnic “Lazăr
Edeleanu” Năvodari
Dir. Ionescu Ruxandra
2018-2020
Împreună
pentru viitor
5 Colegiul Tehnic Buzău Dir. Ionescu Ruxandra
Prof. Ionescu Nona
an școlar
2017-2018
6 Gădiniţa cu P.P. “Voiniceii” Prof. Lixandru Ruxandra
Prof. Manole Livia
an școlar
2017-2018
sem. II
Universul
copilăriei
INSTITUŢII SOCIALE/ASOCIAŢII LOCALE ŞI JUDEŢENE
Nr.
crt. Partenerul Responsabil/-i Durata
Proiectul
din care
face parte
1.
Centrul de Prevenire,
Evaluare si Consiliere
Antidrog PH
Dir. prof. Ionescu Ruxandra, Consilier
educativ Ignat Irina, Consilier scolar
Soltuzu Mihaela, reprez. CPECA Felicia
Dima, profesorii diriginti
an şcolar
2017-2018
2. Alianţa Franceză Ploieşti Profesorii de Limba franceza
an şcolar
2017-2018
3.
Inspectoratul Judetean pentru
Situatii de Urgenta "Serban
Cantacuzino"
Dir. prof. Ionescu Ruxandra, Prof
Lixandru Ruxandra, Prof Manole Livia,
Prof Nedelea Ioana, Burdusel Rozalia
an şcolar
2017-2018
4.
COMISARIATUL
JUDEŢEAN PENTRU
PROTECŢIA
CONSUMATORULUI
Dir Prof Ionescu Ruxandra, Prof Manole
Livia, Prof Burdusel Rozalia, Prof
Nedelea Ioana, Prof Tanase Elena
an şcolar
2017-2018
Şi eu sunt
cetăţean
european!
5.
Asociația pHchim, asociația
cadrelor didactice și
didactice auxiliare ce
activează în domeniul
chimiei
Dir.Prof. Ionescu Ruxandra, prof.
Ionescu Nicoleta Nona, Lixandru
Ruxandra, Badea Gunsch Miruna
an şcolar
2017-2018
6. Casa Corpului Didactic
Prahova
Dir.Prof. Ionescu Ruxandra, prof.
Ionescu Nicoleta Nona, Lixandru
Ruxandra, Badea Gunsch Miruna
an şcolar
2017-2018
7. Clubul
Sportiv Şcolar Ploieşti
Dir.Prof. Ionescu Ruxandra
Catedra de Educaţie fizică
an şcolar
2017-2018
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
79 Anul școlar 2017-2018
8.
Centrul Judeţean de Resurse
şi Asistenţă Educaţională
Dolj
Dir.Prof. Ionescu Ruxandra
Prof. Lixandru Ruxandra an şcolar
2017-2018
Megia
sărbătorilor,
Spunem NU
violenţei
9.
Agenţia
Judeţeană pentru Ocuparea
Forţei de Muncă
Dir.Prof. Ionescu Ruxandra
Tănase Elena
an şcolar
2017-2018
10. Casa Austria Dir.Prof. Ionescu Ruxandra
an şcolar
2017-2018
11. Asociaţia Club Sportiv
“Roţile Schimbării”
Dir.Prof. Ionescu Ruxandra
Prof. Constantinescu Sorin
an şcolar
2017-2018
INSTITUŢII, CENTRE ŞI ASOCIAŢII NAŢIONALE
Nr.
crt. Partenerul Responsabil/-i Durata
Proiectul
din care
face parte
1 Centrul pentru Jurnalism
Independent
Prof. Ignat Irina,
Prof. Pescaru Andra
sept. 2017-
dec.2019
Predau
educatie
media!
2 Fundatia Motivation Constantinescu Sorin,
Nimu Nicolae
an şcolar
2017-2018
3 Junior Achievement Constantin Cristina an şcolar
2017-2018
4 Asociaţia “Liber la Educaţie,
Cultură şi Sport”
Dir. Ionescu Ruxandra
Prof. Ignat Irina
an şcolar
2017-2018
5 Highlight Agency SRL Dir. Ionescu Ruxandra
Prof. Ignat Irina
an şcolar
2017-2018
AGENŢI ECONOMICI/SOCIETĂŢI COMERCIALE
Nr.
crt. Partenerul Responsabil/-i Durata
Proiectul
din care
face parte
1 ICDVV Valea Călugărească,
Prahova
Dir Prof Ionescu Ruxandra, Prof
Burdusel Rozalia, Prof Nedelea Ioana,
Prof Tanase Elena, Prof Coarfa Elena,
Prof. Nicolae Nicoleta, Prof Stanciu
Ioana Loredana, Prof Niculescu
Georgiana, MSTiteica Lucia, Doctor
ing. Andrei Marin
an scolar
2017
2 BERGENBIER
Dir Prof Ionescu Ruxandra, Prof
Burdusel Rozalia, Prof Nedelea Ioana,
Prof Tanase Elena, Prof Coarfa Elena,
Prof. Nicolae Nicoleta, Prof Stanciu
Ioana Loredana, Prof Niculescu
Georgiana, MSTiteica Lucia
an scolar
2017
3 SC. LIDO GÎRBRA SRL
Dir Prof Ionescu Ruxandra, Prof
Burdusel Rozalia, Prof Nedelea Ioana,
Prof Tanase Elena, Prof Coarfa Elena,
Prof. Nicolae Nicoleta, Prof Stanciu
an scolar
2017
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
80 Anul școlar 2017-2018
Ioana Loredana, Prof Niculescu
Georgiana, MSTiteica Lucia
4 SC. CRISCOSERV SRL Dir. Prof. Ionescu Ruxandra, Dir. Adj.
Stanescu Daniela, Bertalan Luminita
an scolar
2017
5 S.C.Amplo S.A.
dir. Ionescu Ruxandra, dir. adj.Stanescu
Daniela. prof. Marincas Carmen, prof.
Patrascu Corina, prof. Stefan Cristina,
prof. Vasile Cristian, Prof. Costache
Cristian
an scolar
2017-2018
6 CALSONIC KANSEI
ROMANIA S.R.L.
dir. Ionescu Ruxandra, dir. adj.Stanescu
Daniela. prof. Marincas Carmen, prof.
Patrascu Corina, prof. Stefan Cristina,
prof. Vasile Cristian, Prof. Costache
Cristian
an scolar
2017-2018
7
CONPET S. A.
dir. Ionescu Ruxandra, dir. adj. Stanescu
Daniela. prof. Marincas Carmen, prof.
Patrascu Corina, prof. Stefan Cristina,
prof. Vasile Cristian, Prof. Costache
Cristian
an scolar
2017-2018
8
SC DELTA BUSINESS DIY
SRL dir. Ionescu Ruxandra
an scolar
2017-2018
9
HIGHLIGHT AGENCY
dir. Ionescu Ruxandra
Ignat Irina
an scolar
2017-2018
Tendinţe generale: - încurajarea desfăşurării unor lecţii în spaţii de cultură/instituţionale adecvate;
- implementarea unor parteneriate educaţionale cu impact asupra populaţiei
şcolare, familiei, comunităţii locale în ansamblul ei;
- informarea şi comunicarea interactivă cu elevii privind drepturile copiilor,
cadrul legislativ al activiăţii şcolare şi al comportamentului civilizat în
societate ş.a. realizată de către diriginţi în colaborare cu organele şi
instituţiile abilitate.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
81 Anul școlar 2017-2018
V.10. PROIECTE EDUCATIVE
Pe parcursul semestrului întâi au fost redactate proiectele educative care s-au desfăşurat în cadrul
anului şcolar 2017 - 2018.
Acestea au fost iniţiate în urma analizei ofertelor de activităţi formale şi nonformale, oferte
existente la nivelul colegiului, dar şi la nivel judeţean, naţional şi chiar internaţional, corelate nevoilor
beneficiarilor de educaţie pentru care suntem responsabili.
De asemenea, analiza a avut ca obiectiv central selectarea proiectelor care sunt în concordanţă cu
propunerile realizate în cadrul Consiliului Şcolar al Elevilor şi în cadrul Comitetului de părinţi pe
şcoală.
Nr. crt Denumire proiect Nivelul Tipul activitatii
principale
Coordonator/i,
Echipa de proiect
Perioada de
desfasurare a
proiectului
1
Eco-Ro/Campania
națională de
colectare a
deșeurilor de tip
DEEE, Baterel și
Lumea NON - E
național
informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Dir Prof Ionescu
Ruxandra, Prof
Lixandru Ruxandra,
Prof Manole Livia
2015-2018
2 Proiect cu
Fundatia Timken local
Pescaru Andra
Ignat Irina
Cranta Dana
Lixandru Ruxandra
2016-2018
3 Lectura - chimia
personalităţii local
informare,
ateliere de
lectură
Păun Loredana
Berciu Nicoleta 2015 - 2018
4 "Predau Educatie
media!" national
diseminare,
activitati la orele
de curs si extra-
curriculare
Ignat Irina, Pescaru
Andra
sept. 2017 -
dec. 2019
5
Festivalului
Judetean pentru
Liceele Tehnice
"Le Jeune
Francophone"
judetean concurs Catedra de limba
franceza mai 2018
6 Eco-Logica local
informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Dir Prof Ionescu
Ruxandra, Prof Trifon
Vasilica, Prof Manole
Livia, Prof Ciubuciu
Elena
oct 2017-mai
2018
7
,,Popularizarea
rezultatelor
sportive ale scolii
si atragerea de
elevi sportivi in
liceu,,
Scoala
Gimnaziala
,,Andrei
Radulescu,,
Chiojdeanca
informare,
diseminare
Tudor,Constantinescu,
Nimu aprilie 2018
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
82 Anul școlar 2017-2018
8
Lansare proiect
“Tânărul
ecologist-
ocrotitorul
mediului’’
judetean
Informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Dir.prof.Ionescu
Ruxandra
Prof.Ionescu Nicoleta
Nona
Prof.Badea-Gunsch
Miruna
Prof.Ghenescu
Niculina
Prof.Baloș Mariana
Prof.Matei Laura
Octombrie
2017
9
O idee - un proiect
Finalizarea
proiectelor
ecologice
Expozitie in
cadrul proiectelor
ecologice realizate
Local
Informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Dir.prof.Ionescu
Ruxandra
Prof.Ionescu Nicoleta
Nona
Prof.Badea-Gunsch
Miruna
Prof.Ghenescu
Niculina
Prof.Baloș Mariana
Prof.Matei Laura
Mai 2018
10 Şi eu sunt cetăţean
european! judetean
informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Dir Prof Ionescu
Ruxandra, Prof
Manole Livia, Prof
Burdusel Rozalia, Prof
Nedelea Ioana, Prof
Tanase Elena
11
Tradiţii culturale
şi obiective
turistice întâlnite
în jud. Ph.
local
informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Dir Prof Ionescu
Ruxandra, Prof
Burdusel Rozalia, Prof
Nedelea Ioana, Prof
Tanase Elena, Prof
Coarfa Elena, Prof.
Nicolae Nicoleta, Prof
Stanciu Ioana
Loredana, Prof
Niculescu Georgiana,
MSTiteica Lucia
12
Proiect eTwinning
2017-2018
“Forces Around
Us” / Forţele din
jurul nostru
internaţional
colaborare pe
platforma
eTwinning între
elevi din mai
multe ţări
europene pentru
a facilita
exersarea limbii
engleze
învăţarea fizicii
într-un context
atractiv
prof. Ignat Irina, prof.
Ilie Emilia
sept. 2017 -
aprilie 2018
13 Atentie se
polueaza! local
informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Dir Prof Ionescu
Ruxandra, Dir. Adj.
Prof. Stanescu
Daniela, Prof. Bertalan
Luminita Prof. Nutu
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
83 Anul școlar 2017-2018
Madalina, Prof. Trifon
Vasilica
14
Apa izvor de
sanatate
Local
informare,
diseminare
Prof.Ciubuciu Elena
Petrareanu Mariana
Manole Livia
Noiembrie
2017
15
Generatia XXI -
Proiect
educațional
Regional (CAERI
2017, poz.1463,
domeniul
științific)
reginal participare
directă
participant Anisoiu
Beatrice
27 octombrie
2017
16
„ŞTIInţa
PENTRU TINE”
(CAJ 2018, poziţia
38)
judeţean participare
directă
Dir.prof.Ionescu
Ruxandra,
Prof.Ionescu Nicoleta
Nona
februarie
2018 -
noiembrie
2018
17
Aer curat, minte
curată!
Time4tea
Interna-ţional
Informare,
diseminare,
ateliere de lucru
Prof. Ignat Irina Martie-iunie
2018
În anul şcolar 2017-2018 au fost iniţiate şi derulate/continuate diferite proiecte educative
acoperind domenii precum: lectura, protecţia mediului, implicare activă, forţe fizice, cultură şi tradiţii.
Astfel, putem numi: Lectura – chimia personalităţii, Tânărul ecologist – ocrotitorul mediului, Aer
curtat, minte curată/Time for tea, Forţele din jurul nostru, Tradiţii culturale şi obiective turistice
întâlnite în judeţul Prahova.
Elevii colegiului au avut o implicare deosebită în proiectele de la naţional şi internaţional,
bebeficiind de ateliere de lucru, activităţi extra-curriculare, întâlniri cu specialişti în cadrul acestora.
Proiectul naţional „Predau Educaţie media! Laboratorul de cultură şi educaţie media” iniţiat de CJI
presupune infuzarea curriculumului pentru limbile străine cu elemente de educaţie media, precum şi
diverse activităţi pe tema drepturilor omului, mass media, internet, accesarea informaţiei etc. Proiectul
etwinning „Forces around us” i-a familiarizat pe elevi cu spaţiul european pe platforma
eTwinning/Twinspace, colaborând cu diverşi elevi din alte ţări pentru ilustrarea unor concepte de fizică
şi experimentarea cu forţele comune. Proiectul internaţional Time for tea a ajutat elevii să se implice
activ în copmunitatea locală şi să propună soluţii pentru probleme cu care aceştia se confruntă.
Tendinţe generale :
- dezvoltarea în rândul elevilor, al comunităţii locale a unei culturi privind protejarea mediulul
înconjurător;
- dezvoltarea cunostinţelor practice şi a aptitudinilor specifice ale elevilor adecvate domeniului de
pregătire ales;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
84 Anul școlar 2017-2018
- facilitarea procesului de inserţie pe piaţa muncii a elevilor înscrişi la calificări profesionale din
domenii prioritare, prin participarea acestora la stagii de pregătire practică în parteneriat cu
unităţi de profil;
- creşterea şanselor de inserţie profesională ulterioară a absolvenţilor, prin facilitarea tranziţiei de
la şcoală la piaţa muncii;
- corelarea ofertei educaţionale cu aspiraţiile individului şi cu cerinţele pieţei muncii;
- dezvoltarea aptitudinilor de muncă şi orientarea şi consilierea profesională a elevilor;
- dezvoltarea şi implementarea de instrumente şi mecanisme digitale de îmbunătăţire a proceselor
de evaluare şi de autoevaluare a elevilor;
- promovarea tradiţiilor şi obiceiurilor populare în rândul elevilor;
- formarea abilităţilor şi atitudinilor antreprenoriale;
- încurajarea spiritului competiţional, al calităţii şi responsabilităţii în rândul elevilor.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
85 Anul școlar 2017-2018
V.11. CONSILIERE ŞCOLARĂ, PROFESIONALĂ ŞI ÎN CARIERĂ
A. ACTIVITATEA CONSILIULUI ŞCOLAR AL ELEVILOR
În luna octombrie 2017 au avut loc alegerile pentru preşedintele Consiliului şcolar al elevilor,
precum şi pentru reprezentantul elevilor în Consiliul de Administraţie al Colegiului. În urma alegerilor
au fost selectaţi elevii Smeu Alexandra (clasa a XII-a C) în funcţia de reprezentant al elevilor în
Consiliul de Administraţie şi elevul Constantin Florin (Clasa a X-a I) în funcţia de preşedinte al
Consiliul Şcolar al Elevilor din C.T. Lazăr Edeleanu Mun. Ploieşti. Vice-preşedinte a fost cel de-al
doilea clasat în alegeri, eleva Bădilă Ruxandra, clasa a IX-a A.
În următoarea şedință a CŞE după data alegerilor a fost prezentat raportul de activitate pe anul
anterior, elevul Constantin Florin a fost prezentat şi au fost aleşi responsabilii pentru departamente,
propunându-se şi activităţile din planul operaţional al CŞE pentru anul şcolar curent.
Astfel, pentru departamentele CŞE au fost propuşi şi votaţi de către membrii prezenţi următorii
elevi:
Avocatul elevului – Bărbuc Valentina, clasa X A
Concursuri şcolare şi extraşcolare – Tănase Denisa, clasa X C
Cultură, educaţie şi programe şcolare – Grigore Andreea, clasa XI D
Mobilitate, informare şi consiliere – Ene Elena, clasa XII B
Secretar – Drăgan Alexandru, clasa X G
Din planul operaţional propus de elevi fac parte următoarele activităţi:
- Organizarea unui cerc de lectură
- Desfăşurarea unor excursii
- Organizarea unei zile a elevului în care acesta să schimbe locul cu profesorul de la catedră
- Organizarea unei petreceri de Halloween
- Implicarea în proiecte şi activităţi extraşcolare.
Elevii au reuşit, alături de profesori să proiecteze şi să deruleze unele dintre activităţile propuse,
precum petrecerea de Halloween, dar şi diferite proiecte: Aer curat minte curată, Transport curat, viaţă
sănătoasă.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
86 Anul școlar 2017-2018
B. ACTIVITATEA COMITETULUI DE PĂRINŢI PE ŞCOALĂ
Diriginţii au respectat planificarea şedinţelor cu părinţii şi a consultaţiilor cu scopul atragerii
acestora către şcoală şi informării reciproce asupra aspectelor legate de evoluţia şi priorităţile elevilor.
Sedinţele şi consultaţiile cu părinţii au avut ca obiective generale:
- organizarea claselor;
- informarea parinţilor în legătură cu prevederile ROI;
- discutarea cu părinţii a problemelor generate de frecvenţa elevilor;
- aducerea la cunoştinţă părinţilor a modificărilor ROI ;
- situaţia şcolară a elevilor;
- pregătirea în familie a tinerilor pentru viaţă;
- caracterul şi formarea în familie ;
- probleme specifice vârstei;
- rolul temperamentul în activitatea educativă.
Atât elevii cât şi părinţii au fost informaţi asupra prevederilor documentelor MENCS apărute:
- Programul naţional de protecţie socială „Bani de liceu”;
- Acordul de parteneriat părinţi-şcoală-elevi.
Tendinţe generale :
- Implicarea părintilor în viaţa şcolară sub toate aspectele ei;
- Îmbunătăţirea comunicării şcoală – părinţi.
La întrunirea Comitetului de părinţi pe şcoală organizată în luna octombrie 2017, părinţii şi-au
exprimat disponibilitatea de a colabora cu echipa managerială şi didactică a Colegiului în vederea
obţinerii unor rezultate superioare în toate activităţile educative desfăşurate.
S-a ales următorul COMITET REPREZENTATIV AL PĂRINŢILOR pentru anul şcolar
2017-2018:
Preşedinte: Popescu Malina, mama elevului Popescu Andrei, clasa a XII-a F
Contabil: Radu Elena
Membrii: Blidaru Florentina, Preda Simona, Vasiliu Laura
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
87 Anul școlar 2017-2018
De asemenea, părinţii şi-au manifestat disponibilitatea de a susţine şi dezvolta activitatea
Asociaţiei de Părinţi a Colegiului, dând dovadă de implicare şi deschidere către nevoile instituţiei de
învăţământ pentru soluţionarea acestora.
De asemenea, s-au implicat în organizarea şi desfăşurarea Bursei de Valori Educaţionale,
contribuind la promovarea imaginii şcolii, precum şi în derularea diverselor proiecte.
PUNCTE TARI:
- Implicarea diriginţilor şi a părinţilor care vor contribui la scăderea abandonului şcolar.
- Sprijinul părinţilor pentru modernizarea bazei materiale.
PUNCTE SLABE:
- Participarea unui număr redus de părinţi sau chiar deloc , de la unele clase , la activităţile
desfăşurate.
- Lipsa de implicare a părinţilor în activitatea educativă şi lipsa de interes prin neprezentarea regulată
la şcoală .
- Situaţia materială foarte precară a multor elevi din şcoală.
C. ACTIVITATEA COMISIEI DIRIGINŢILOR
Comisia metodică a diriginţilor a fost constituită la începutul anului şcolar 2017-2018 cu un
efectiv de 44 cadre didactice: 10 pentru clasele a IX-a, 12 pentru clasele a X-a, 11 pentru clasele a XI-a
şi 11 pentru clasele a XII-a.
Activitatea comisiei diriginţilor este coordonată la nivelul colegiului de profesor coordonator
de programe şi proiecte educative şcolare şi extra-şcolare, Ignat Irina, şi la nivelul anilor de studiu de
doamnele profesoare:
Trifon Vasilica, clasa a IX-a,
Popină Nicoleta, clasa a X-a,
Pătraşcu Dorelia/Ionescu Nona, clasa a XI-a,
Burduşel Rozalia, clasa a XII-a.
În anul şcolar 2017-2018, profesorii diriginţi au urmărit ca prin activitatea desfăşurată, să
materializeze valorile şi principiile consilierii şi orientării şcolare, văzute ca un proces de formare şi
dezvoltare a personalităţii elevilor dus la îndeplinire prin colaborarea permanentă dintre şcoală, familie
şi comunitatea locală, prin derularea unor activităţi care să sprijine nevoile, abilităţile/talentele şi
pasiunile elevilor, care să îi orienteze social, psihologic şi profesional.
Comisia diriginţilor şi-a desfăşurat activitatea urmărind să respecte planul elaborat la începutul
anului şcolar, dar şi să răspundă unor cerinţe şi necesităţi ivite ulterior. Planul de activitate conţinea:
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
88 Anul școlar 2017-2018
Studierea programelor şcolare pentru Consiliere si Orientare şi întocmirea planificărilor pentru
orelor dirigenţie;
Stabilirea graficului şedinţelor şi consultațiilor cu părinţii;
Alcătuirea Comitetului de părinţi şi de elevi la fiecare clasă.
Stabilirea graficului activităţilor extracurriculare.
Stabilirea graficului activităţilor metodice şi de asistenţe la orele de dirigenţie.
Identificarea copiilor cu probleme psiho-pedagogice sau aflaţi în situaţii de risc.
Informarea şi îndrumarea elevilor şi părinţilor acestora în vederea unei orientări socio-
profesionale şi integrări sociale optime.
Programa şcolară pentru Consiliere şi Orientare a fost afişată, studiată şi dezbătută de diriginţi
în cadrul întrunirilor comisiilor pe şcoală şi pe an de studiu. S-a elaborat un sistem comun de întocmire
a planificării calendaristice a orelor de dirigenţie şi pentru a veni în sprijinul diriginţilor s-a realizat un
formular tipizat pentru planificări. De asemenea, s-a elaborat un formular tipizat ce a fost distribuit
diriginţilor ce reprezintă un proces verbal întocmit în urma prelucrării la clasă, în prima zi de şcoală, a
datelor din Regulamentul de Ordine Interioară, Norme de sănătate şi securitate în munca şi Norme de
apărare în caz de situații de urgenţă, Normele de comportament în caz de cutremur, Proces-verbal de
predare-primire a sălii de clasă, precum şi un model de Raport al Consiliului Clasei pentru încheierea
situaţiei elevilor la finalul semestrului. Părinţii elevilor colegiului au semnat contracte de parteneriat cu
instituția în care copii lor sunt înscrişi în vederea responsabilizării acestora şi a determinării unei
implicări mai active în viaţa şcolară.
Comisia a oferit consultanţă privind programa, planificarea calendaristică şi aplicarea
regulamentului şcolar în diferite situaţii concrete, speciale, atunci când a fost solicitată sau când situaţia
a impus-o.
Pentru identificarea copiilor cu probleme psihopedagogice şi cu situaţii de risc, alături de
psihopedagogul şcolii, şi-au adus aportul şi Comisia de CES, responsabil prof. Pîrvu Roxana, şi
Comisia diriginţilor care a urmărit situaţia şi evoluţia copiilor, s-a implicat în rezolvarea unor nevoi ale
acestora, a solicitat întocmirea unor planuri remediale în cazul elevilor cu situaţie şcolară slabă, cu risc
de eşec sau abandon şcolar şi a urmărit ca regulamentul şcolar să fie cunoscut şi respectat de toţi
diriginţii, iar aceştia, la rândul lor, să aducă la cunoştinţă elevilor prevederile LEN şi ROI, condiţiile de
acordare a burselor şi a altor ajutoare băneşti oferite elevilor aflaţi în dificultate.
Înformarea şi îndrumarea elevilor şi părinţilor acestora în vederea unei orientări socio-
profesionale şi integrări sociale optime s-a concretizat în stabilirea unei tematici relevante pentru orele
de consiliere și orientare, pentru şedinţele şi consultațiile cu părinţii, în popularizarea condiţiilor de
desfăşurare a examenelor de sfârşit de ciclu şcolar şi a variantelor de subiecte publicate de MEN, în
distribuirea de materiale vizând oferta educaţională.
În ultima săptămână a fiecăruia dintre cele două semestre, s-au reunit Consiliile claselor pentru
a analiza situaţia la învăţătura şi disciplină a elevilor şi pentru a stabili, de comun acord, în ce situaţii şi
în ce măsură trebuie aplicate sancţiuni elevilor. Diriginţii s-au preocupat ca la finele semestrului/anului
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
89 Anul școlar 2017-2018
şcolar cataloagele să fie complet şi corect întocmite/completate, iar situaţiile şcolare şi disciplinare
speciale să fie aduse la cunoştinţa Consiliului profesoral al şcolii şi, ulterior părinţilor.
Activitățile metodice derulate de către Comisia diriginţilor au fost unitare, deşi s-au realizat la
nivelul fiecărei subcomisii a diriginţilor pe an de studiu, datorită planificarii riguroase care a fost
realizată astfel încât să corespundă nevoilor educaţionale și specificului de vârstă al elevilor, oferind, în
același timp contexte tematice adecvate pentru dezvoltarea competenţelor specifice.
Profesori cu experienţă, diriginții de la nivelul fiecărui an de studiu au oferit exemple de bună
practică, demersuri didactice care pot fi utilizate pentru dezvoltarea competențelor specifice vizate de
aria curriculară Consiliere și orientare, în colaborare cu parteneri din sfera culturală, educaţie, instituţii
sociale etc. Între acestea pot fi amintite următoarele lecţii, ale căror fişe de observaţie se regăsesc în
portofoliul comisiei diriginţilor.
Nr.
crt. Titlul lecţiei susţinute Clasa Profesor propunător
1 Bobocii ştiu să răspundă violenţei cu tact şi
inteligenţă IX A Anisoiu Beatrice
2 Orientarea şcolară şi profesională XII A Badea-Gunsch Miruna
3 Care este viitoarea mea carieră? XI A Ionescu Nona
4 Autocunoaşterea X F Berciu Nicoleta
Alături de orele deschise s-au desfăşurat alte activităţi metodice (susţineri de referate,
dezbateri, mese rotunde) care au venit în sprijinul profesorilor diriginţi, contribuind la informarea
acestora cu privire la anumite aspecte legate obiectivele consilierii şi orientării şcolare, problemele
specifice vârstei beneficiarilor de educaţie, riscurilor anumitor comportamente sociale/personale
deviante etc., de exemplu:
- Panţiru Tatiana: Autocunoaştere şi dezvoltare personală – Referat
- Marincaş Carmen: Relaţia şcoală-comunitate-agent economic din perspectiva integrării sociale
- Activitate informativă şi dezbatere
- Ignat Irina: Violenţa virtuală – un pericol real - Referat
- Manole Livia: Combaterea violenţei în şcoală – Referat
- Ionescu Nona: Evaluarea randamentului şcolar – Referat
- Ciubuciu Elena: Remedierea violenţei în şcoală – Referat
O atenţie deosebită s-a acordat monitorizării şi consilierii psihologice a elevilor în special
elevilor cu probleme de învăţare sau integrare socială din fiecare colectiv, implicându-i în activităţi
didactice diverse în vederea conştientizării propriilor nevoi, atât în plan intelectual, cât şi afectiv,
psihologic. Activităţile derulate în parteneriat cu Soltuzu Mihaela, consilier şcolar, au vizat atât
consilierea de grup, cât pe cea individuală a unui număr mare de clase din cadrul Colegiului:
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
90 Anul școlar 2017-2018
Proiect educațional „DE CE SĂ SPUN NU? “ – exersarea abilităților pentru un stil de viață
de calitate şi dezvoltarea unor comportamente care oferă siguranţa personală, în viața curentă şi
în situaţii de risc.
Semestrul I
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 31 oct. XII G Alimentația sănătoasă Soltuzu Mihaela, Săvescu
Valentina, Covaci Monica,
Tudor Eugenia
2. 7 nov. IX G Dependenţa de tutun și droguri Dima Felicia (CPECA Prahova)
Soltuzu Mihaela, Trifon Vasilica
3. 1 feb. XII H Stil de viață sănătos Soltuzu Mihaela, Marincaș
Carmen
Semestrul II
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 13 feb. IX P1 Dependenţele Soltuzu Mihaela’ Nimu Nicolae
2. 26 feb. X P2 Calitatea stilului de viaţă Soltuzu Mihaela
3. 26 feb. X P1 Dependența de tutun și droguri Soltuzu Mihaela, Constantin Ana
4. 6 mar. IX H Dependenţele Soltuzu Mihaela, Ştefan Cristina
5. 17 apr. IX D Spune „nu” dependenţelor Soltuzu Mihaela, Bisnel Mihaela
6. 24 apr. IX D Dependenţele Soltuzu Mihaela, Bisnel Mihaela
7. 26 apr. IX C Dependenţele Soltuzu Mihaela, Nichita Mariana
8. 14 mai X H, XI C,
XI H
Dependenţele (Antidrog) Insp. Antidrog Ionescu Georgeta
Soltuzu Mihaela, Pătraşcu Corina,
Ilie Emilia, Marincaş Carmen
9. 14 mai X D, X I Dependenţele (Antidrog) Insp. Antidrog Ionescu Georgeta
Soltuzu Mihaela
Săvescu Valentina
Dumitru Cristian
10. 15 mai IX D, IX P2 Dependenţele (Antidrog) Insp. Antidrog Ionescu Georgeta
Soltuzu Mihaela
Bisnel Mihaela
Tănase Elena
Covaci Monica
11. 15 mai IX H, IX G,
IX E
Dependenţele (Antidrog) Insp. Antidrog Ionescu Georgeta
Soltuzu Mihaela
Tănase Elena
Ionescu Maria
Ştefan Cristina
12. 21 mai XII J, XII
H, XII G,
XII C
ANITP Soltuzu Mihaela
Marincaş Carmen
13. 29 mai IX D, IX P1 ANITP Insp. A.N.I.T.P. Tănase Gabriela
Soltuzu Mihaela
14. 29 mai IX P2 Dependenţele (Antidrog) Soltuzu Mihaela
15. 29 mai IX A, IX P1 Dependenţele (Antidrog) Soltuzu Mihaela
Proiect educaţional „GLASUL INIMII “ – informarea, prevenirea și consilierea cu privire la
violenţă.
Semestrul I
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
91 Anul școlar 2017-2018
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
4. 7 nov. IX H Comunicarea și dezvoltarea
abilităților sociale
Soltuzu Mihaela
5. 17 oct. X J Comunicarea și dezvoltarea
abilităților sociale
Soltuzu Mihaela,
Bărbuceanu Alexandru
6. 20 nov. X D Pacea și avantajele ei Soltuzu Mihaela
7. 19 dec. IX F Bullying Soltuzu Mihaela, Aruncutean
Lidia
8. 18 ian. XII B Comunicare și abilități sociale Soltuzu Mihaela, Pîrvu Roxana
9. 18 ian. XII K Conflict și violență Soltuzu Mihaela, Jarnea Maria
10. 30 ian. XII E Diferit – alfabetul comunicării
nonviolente
Soltuzu Mihaela
11. 30 ian. XI E Diferit – alfabetul comunicării
nonviolente
Soltuzu Mihaela
12. 30 ian. IX E Diferit – alfabetul comunicării
nonviolente
Soltuzu Mihaela, Panțiru Tatiana
Semestrul II
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 13 feb X B Conflict şi violenţă Soltuzu Mihaela, Ionescu Maria
2. 6 mar. IX P2 Conflict şi violenţă Soltuzu Mihaela, Ilie Grigore
3. 7 mar. X-XII Educaţia juridică în şcoli - Noţiuni
introductive
Soltuzu Mihaela
Constrantin Cristina
4. 23apr. XI J Conflict şi violenţă Soltuzu Mihaela
Program de consiliere “CHEIA ESTE LA MINE!” – dezvoltarea abilităților de utilizare a
informațiilor în procesul de învățare.
Semestrul I
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 19 oct. X I Managementul învățării Soltuzu Mihaela
2. 20 oct. XII C Managementul învățării Soltuzu Mihaela, Stoian Alina
3. 4 dec. XI A Managementul învățării Soltuzu Mihaela, Ionescu Nona
Semestrul II
Nr.
crt.
Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 13 feb. X E Managementul învăţării Soltuzu Mihaela
2. 23 apr. X H Managementul învățării Soltuzu Mihaela
3. 23 apr. XI F Managementul învățării Soltuzu Mihaela
4. 7 mai IX E Managementul învățării Soltuzu Mihaela
5. 17 mai IX C Managementul învățării Soltuzu Mihaela
Program de consiliere “FRUMUSEŢEA DE A FI” – dezvoltarea gândirii creative și a
relaționării pozitive prin exersarea aptitudinilor personale.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
92 Anul școlar 2017-2018
Semestrul I
Nr.
crt.
Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 18 dec. X E Nașterea Mântuitorului – scenetă Soltuzu Mihaela
2. 18 dec. X J Semnificația Crăciunului – colaj Soltuzu Mihaela
3. 18 dec. X D Semnificația Crăciunului – colaj Soltuzu Mihaela
4. 19 dec. X P1 Semnificația Crăciunului – colaj Soltuzu Mihaela
Semestrul II
Nr.
Crt.
Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 15 mai IX-XII Dezvoltare personală Trifon Vasilica, Ionescu
Maria, Soltuzu Mihaela
2. 21 mai IX E, IX C Dezvoltare personală Soltuzu Mihaela
3. 23 mai X E,
X J
Dezvoltare personală Soltuzu Mihaela
Bărbuceanu Alexandru
Program de consiliere “CĂLĂTORIND PRIN UNIVERS” – înțelegerea şi dezvoltarea
practică a proporiului EU și a relaționării pozitive cu ceilalți.
Semestrul I
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 2 oct. XI D Stima de sine Soltuzu Mihaela
2. 10 oct. IX G Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela, Trifon Vasilica
3. 12 oct. X E Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela,, Cranta Dana
4. 12 oct. XII I Emoțiile și autocontrolul Soltuzu Mihaela
5. 19 oct. X F Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela
6. 23 oct. X G Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela, Păun Loredana
7. 24 oct. IX F Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela, Aruncutean Lidia
8. 26 oct. XI B Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela, Pătrașcu Dorelia
9. 6 nov. IX C Autocunoaștere și
dezvoltare personală
Soltuzu Mihaela, Nichita Mariana
10. 20 nov. X C Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela, Ignat Irina
11. 19 dec. IX H Managementul stresului Soltuzu Mihaela, Ștefan Cristina
12. 16 ian. XII F Managementul stresului Soltuzu Mihaela, Bășcău Cornelia
13. 19 ian. XII J Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela, Neacșu Marin
14. 26 ian. IX B Autocunoaștere și
dezvoltare personală
Soltuzu Mihaela, Ignat Irina
15. 26 ian. IX D Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela, Bisnel Mihaela
16. 26 ian. XI C Autocontrolul emoțional Soltuzu Mihaela
Semestrul II
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 13 feb. IX B, X P1 Managementul clasei de
elevi
Soltuzu Mihaela
2. 16 feb. X P2 Autocunoaştere Soltuzu Mihaela
3. 19 feb. IX E Comunicare şi relaţionare Soltuzu Mihaela
4. 26 feb X D Comunicare şi relaţionare Soltuzu Mihaela
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
93 Anul școlar 2017-2018
5. 27 feb. XI G Autocunoaştere şi
dezvoltare personală
Soltuzu Mihaela, Iojea Roxana,
Apreutesei Manuela
6. 5 mar. IX A Dezvoltarea abilităţilor
sociale – Toleranţa
Soltuzu Mihaela
Anisoiu Beatrice
7. 6 mar. X B Imaginea de sine Soltuzu Mihaela, Ionescu Maria
8. 13 mar. X B Autocontrolul în
relaţionare
Soltuzu Mihaela, Ionescu Maria
9. 20 mar. X B Prietenia adevărată Soltuzu Mihaela, Ionescu Maria
10. 27 mar. X B Relaţiile cu familia Soltuzu Mihaela, Ionescu Maria
11. 16 apr. XI I Comunicare Soltuzu Mihaela, Pătraşcu Corina
12. 27 apr. XII J Comportament Soltuzu Mihaela
13. 14 mai XI A Relaţii Soltuzu Mihaela, Ionescu Nona
14. 5 iunie IX C Comunicare şi
dezvoltarea abilităţilor
sociale
Soltuzu Mihaela, Nuţu Mădălina
15. 7 iunie X P2 Autocunoaştere Soltuzu Mihaela
16. 11 iunie X F Autocunoaştere şi
dezvoltare personală
Soltuzu Mihaela
17. 14 iunie IX E Autocunoaștere și
relaţionare
Soltuzu Mihaela, Niculescu
Georgiana
18. 14 iunie XI D Comunicare şi relaţionare
autentică
Soltuzu Mihaela, Tănase Elena
19. 15 iunie IX D Comunicare şi relaţionare
autentică
Soltuzu Mihaela, Bisnel Mihaela
20. 15 iunie XI C Comunicare şi relaţionare
autentică
Soltuzu Mihaela, Apreutesei
Manuela
Program de consiliere “CARIERA, VIITORUL MEU” – dezvoltarea abilităților
interpersonale în vederea orientării optime în carieră.
Semestrul I
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 5 oct. XII E O carieră de succes Soltuzu Mihaela, Bursușel Rozalia
2. 12 oct. XII D Decizia de carieră Soltuzu Mihaela, Lixandru
Ruxandra
3. 17 oct. XII D Portofoliul personal în
carieră
Soltuzu Mihaela, Lixandru
Ruxandra
4. 24 oct. XII G Orientare în carieră Soltuzu Mihaela, Săvescu
Valentina
5. 30 oct. XI A Decizia de carieră Soltuzu Mihaela, Ionescu Nona
6. 31 oct. XII I Orientare în carieră Soltuzu Mihaela,Gabor Sorin
7. 21 nov. XII H, J, I Orientare în carieră Florescu Sorina (AJOFM)
Soltuzu Mihaela, Tănase Elena,
Gabor Sorin, Săvescu Valentina,
Ionescu Cristian, Avram Nicolae
8. 21 nov. XII B, F, D Orientare în carieră Florescu Sorina (AJOFM)
Soltuzu Mihaela, Tănase Elena,
Popescu Mariana, Radu Alina
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
94 Anul școlar 2017-2018
9. 28 nov. XII E, G Orientare în carieră Florescu Sorina (AJOFM)
Soltuzu Mihaela, Tănase Elena,
Pescaru Andra, Radu Alina
10. 28 nov. XII C, K Orientare în carieră Florescu Sorina (AJOFM)
Soltuzu Mihaela, Tănase Elena,
Popescu Mariana, Cioabă
Valentina
11. 28 nov. XII A, XI P Orientare în carieră Florescu Sorina (AJOFM)
Soltuzu Mihaela, Tănase Elena,
Nuțu Mădălina, Ignat Irina
12. 5 dec. XII D Promovarea personală în
carieră
Soltuzu Mihaela, Lixandru
Ruxandra
13. 16 ian. XI P1, XI
C, II T1, II
T2, I T1
Orientare în carieră Soltuzu Mihaela, Tănase Elena,
Bertalan Luminița, Nicolae
Nicoleta, Nuțu Mădălina,
Petrăreanu Mariana, Jarnea Maria,
Niculescu Georgiana, Coarfă
Elena
Semestrul II
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
1. 1 mar. XII H Orientare în carieră Soltuzu Mihaela
2. 8 mar. XII H Decizia de carieră Soltuzu Mihaela
3. 9 mar. XII J O carieră de succes-
MAutocunoaştere
Soltuzu Mihaela
4. 29 mar. XII H Comunicarea asertivă Soltuzu Mihaela
Marincaş Carmen
5. 12 apr. XII H Portofoliul personal Soltuzu Mihaela
Marincaş Carmen
6. 19 apr. XII H Portofoliul personal în carieră Soltuzu Mihaela
Marincaş Carmen
7. 20 apr. XII J Promovarea personală în carieră Soltuzu Mihaela
8. 24 apr. XII A O carieră de succes Soltuzu Mihaela
9. 4 mai XII J Portofoliul personal în carieră Soltuzu Mihaela
10. 8 mai XII I, XII C Ofertă AJOFM Soltuzu Mihaela
11. 10 mai XII F, XII J,
XII K
Ofertă AJOFM Soltuzu Mihaela
12. 17 mai XII H Ofertă AJOFM Soltuzu Mihaela
13. 18 mai XII D, XII E Ofertă AJOFM Soltuzu Mihaela
14. 21 mai XII C,
XII J,
XII H
Portofoliul personal Soltuzu Mihaela
15. 22 mai XI H Orientare în carieră Soltuzu Mihaela
Constantin Cristina
Program de consiliere „CÂŞTIG DUPĂ CÂŞTIG” – conştientizarea implicaţiilor
absenteismului şcolar în vederea diminuării fenomenului în rândul elevilor.
Nr. crt. Data Grup țintă Titlul activității Responsabili
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
95 Anul școlar 2017-2018
1. 12 feb. X A Absenteism şi abandon şcolar Soltuzu Mihaela,Pescaru
Andra
O altă direcţie de abordare a educaţiei la nivelul Comisiei diriginţților a fost reprezentată de
proiectarea şi derularea unor activităţi educative extracurriculare care să sporească în şi mai mare
măsură coeziunea grupului de elevi al clasei şi să ajute la dezvoltarea competenţelor generale, la
orientarea socio-profesională şi la stabilirea valorilor şi atitudinilor personale. Acestea se regăsesc în
tabelul iniţial privind activităţile educative derulate la nivelul unităţii (prezentat mai sus).
O serie de activităţi menite să sporească conexiunea dintre profesorii diriginţi şi elevii clasei au
fost cele derulate cu ocazie zilei de 5 octombrie, Ziua Internaţională a Educaţiei:
Catedra de Limba şi literatura
română
Vizită la Muzeul "I.L.Caragiale"
Catedra de Limbi Moderne Vizionare film „Breaking news” la Ploieşti Shopping City
Catedra de Matematică Vizită la muzee, plimbare prin oraş, vizionare de film
Catedra de Fizică Vizionare film despre educaţie. Dezbatere pe tema educației
Catedra de Chimie-Biologie
Vizite la muzee (Muzeul Ceasului, Muzeul Petrolului, Muzeul
de Biologie Umană), plimbări prin oraş în căutarea şi
descoperirea monumentelor, bijuteriilor arhitecturale interbelice
şi postbelice
Catedra de socio-umane
,,Mic dejun la McDonals",vizită la muzeul Ceasului şi vzionare
de film la Afi (Ploiesti)
,,Ziua educatiei: Prezentări Power Point (istoric, importanţa
evenimentului); Evidenţierea unor mari personalităţi ce şi-au
pus amprenta asupra educaţiei în învăţământul românesc; Citate
despre educaţie; Compuneri ale elevilor cu tema „Dascălul meu
preferat”; Dezbatere: A fi sau a nu fi profesor?;
Vizita la muzeul de Istorie, Muzeul Ceasului si alte obiective
turistice
Catedra de Tehnologie „Cariera de Succes” (XII E, Burduşel Rozalia)
Catdedra de Mecanică Vizita la Hipodromul Ploieşti
Planificarea sistematică a şedinţelor şi a consultaţiilor cu părinţii a urmărit atragerea acestora către
şcoală în scopul unor informări reciproce corecte şi permanente asupra aspectelor legate de evoluţia şi
prioritătile copiilor, de asigurare a unui învăţământ de calitate si în deplină concordantă cu cerinţele
societăţii.
Coordonatele de implicare familială vizate au fost :
Obligaţiile de bază ale părinţilor (prezenta lunară la şcoală la şedinţe şi consultaţii cu părinţii,
sprijin pentru sănătate şi siguranţă, abilitaţi parentale, activităti familiale care să sprijine învăţarea).
Implicarea în luarea deciziilor, participarea şi sprijinirea şcolii (Comitetele de părinţi ale
claselor, Comitetul de părinţi la nivel de liceu)
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
96 Anul școlar 2017-2018
Colaborări şi schimburi cu comunitatea - exemplu: prezenţa la sedinţele cu părinţii a unui
reprezentant local al Centrului Judeţean de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog, a unui psiholog
de la CJAP Prahova şi a reprezentanţilor Insp. Judeţean de Poliţie PH.
Atât elevii cât şi părinţii au fost informaţi de prevederile documentelor MECTS apărute:
- Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar
- Legea nr.272/2004 privind drepturile copilului
- Regulamantul de ordine interioară al Colegiului Tehnic Lazăr Edeleanu
- Metodologia privind continuarea studiilor după finalizarea învăţământului obligatoriu
- Metodologia de organizare şi desfăşurare a examenelor de certificare a competenţelor
profesionale nivel 3.
- Regulamentul de acordare a burselor şi ajutoarelor sociale
- Metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat 2018
- Programul naţional de protecţie socială “Bani de liceu” ş.a.m.d.
Toate aceste documente au fost prezentate de către conducerea colegiului şi de către
coordonatorul educativ-responsabililor subcomisiilor diriginţilor şi puse la dispoziţia diriginţilor
claselor menţionate, care le-au prelucrat la orele de dirigenţie, dar şi la şedinţele cu părinţii.
O altă modalitate de informare a părinţilor privind cerinţele sistemului educaţional a reprezentat-
o, în cadrul şedinţelor cu părinţii, prezentarea portofoliilor elevilor; părinţii au avut astfel posibilitatea
de a vedea şi realizările propriului copil, dar şi nivelul lucrărilor altor colegi.
Acţiunile realizate au demonstrat existenţa unei strategii de comunicare internă şi externă ce
include colaborarea cu reprezentanţii a diferite comisii pe probleme (Comisia pentru activităţle
extracurriculare, Comisia de Imagine şi Comunicare etc.), cu partenerii din comunitatea locală, precum
şi raportarea permanentă la nevoile şi intereselee elevilor.
Activitatea comisiei diriginţilor în anul şcolar 2017-2018 s-a caracterizat prin calitatea deosebită a
procesului instructiv-educativ, multitudinea şi diversitatea formelor de acţiune propuse, care au cuprins
toate formele de învăţamânt (liceu, profil teoretic şi tehnic, şcoala profesională), adaptându-se, în
acelaşi timp, la nivelul şi particularităţile elevilor, printr-un grad mare de participare a elevilor şi
profesorilor la activităţi, prin respectarea principiului privind egalitatea de şanse la educaţie, prin
parteneriate active ale şcolii cu factorii sociali implicaţi în educaţie.
Analiza SWOT
PUNCTE TARI:
- Unii diriginţi au inclus în orele de dirigenţie, activităţi educative de coeziune a grupului
- Afişarea la panou a diplomelor câştigate de elevii clasei.
- Diriginţii au o comunicare bună şi periodică cu părinţii elevilor pe care îi coordonează.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
97 Anul școlar 2017-2018
- Se preocupat şi se implicat în creşterea coeziunii clasei şi rezolvarea situaţiilor tensionate de tip
elev-elev, elev-profesor.
- Diriginţii au apelat la serviciile cabinetului de consiliere şi asistenţă psihopedagogică
conştientizând astfel importanţa unei mai bune cunoaşteri a elevului şi problemele acestuia.
- Întocmirea calendarului şedinţelor cu părinţii pe clase/şedinţelor Consiliului Reprezentativ al
Părinţilor şi desfăşurarea acestora, conform graficului;
- Diriginţii claselor a IX-a au semnat parteneriatele şcoală-familie cu părinţii.
- Promovarea imaginii pozitive a şcolii prin activităţi ce au fost mediatizate în presă;
- Participarea la diferite activităţi culturale şi artistice şcolare şi extraşcolare
- Organizarea alegerilor pentru Consiliul elevilor
- Continuarea proiectelor educative din anii interiori şi iniţierea altora noi
- Organizarea de vizite la diferiţi agenţi economici
- Toţi diriginţii s-au implicat lunar în activităţi extraşcolare cu clasa pe care o manageriază;
majoritatea diriginţilor au depăşit limita minimală de 1 activitate extraşcolară / lună
PUNCTE SLABE
- Insuficientă personalizare a claselor
- Dificultăţi la anumite colective de elevi de a păstra bunurile şcolii în condiţii optime.
- Feed-back-ul slab cu părinţii.
- Dificultăţi în a identifica şi aplica strategii coerente de motivare a părinţilor pentru a stabili un
parteneriat eficient şcoală-familie.
- Preponderenţa scăzută a orelor demonstrative ca modalitate de abordare a temelor stabilite
- Există la nivelul anumitor clase, situaţii tensionate/scindări în grupuri ale colectivului, care nu
se manifestă vizibil în plan comportamental, dar pot constitui sursă de conflict
- Dificultăţi de stopare a fenomenului fumatului în timpul programului şcolar.
- Dificultăţi în a identifica şi aplica strategii coerente de stopare a fenomenului de absenteism
şcolar la clasele din învăţământul obligatoriu
- Existenţa unui mare număr de elevi naveteşti ceea ce impiedică o mai largă implicare a lor în
activităţi extraşcolare care trebuie desfăşurate după ora 13.30, dar şi în buna desfăşurare a
orelor în special a orelor finale.
OPORTUNITĂŢI
- Deschiderea mai amplă spre comunitatea locală, organisme care gestioneazã şi deruleazã
programe educaţionale, identificarea acestora ca posibili parteneri în educaţie; captarea
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
98 Anul școlar 2017-2018
interesului Comitetului de părinţilor pentru acest tip de activitate, complementar manifestãrilor
tradiţionale ale şcolii vizând performanţa şcolarã (concursuri, olimpiade, burse de studiu,
sesiuni de comunicări ştiinţifice, revista şcolii);
PERICOLE
- Uzitarea unor teme (drogurile, traficul de fiinţe) care riscã, prin repetare, să-şi piardă relevanţa
în ochii elevilor;
- Managementul nejudicios al timpului, cu riscul ca unii elevi implicaţi în diverse proiecte să-şi
pericliteze timpul alocat studiului
PROPUNERI
- Acţiuni educative centrate în primul rând pe munca în echipă.
- Mai largă implicare în acţiuni de voluntariat.
- Solicitarea părinţilor în a participa activ la acţiunile şcolii de promovare a imaginii pozitive
pentru a creşte numărul de elevi.
- Realizarea de excursii, programe artistice.
RECOMANDĂRI
- Colaborare strânsă a colectivului de profesori în desfăşurarea actrivităţilor şcolii,dar şi a
proiectelor
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
99 Anul școlar 2017-2018
VI. SITUAŢIA BAZEI MATERIALE CU INFRASTRUCTURA INVĂŢĂMÂNTULUI,
DOTAREA, RESURSE MATERIALE, LOGISTICE, ECHIPAMENTE
Baza materială a şcolii este susţinută în stare de funcţionare cu efortul echipei de conducere, a
personalului didactic, didactic auxiliar şi a personalului auxiliar având în vedere faptul că unele clădiri
au o durata de peste 60 ani şi apar probleme serioase de întreţinere (hidroizolaţia, instalaţiile sanitare,
etc).
În ceea ce priveşte mobilierul şcolar, menţionăm că acesta are în mare parte o vechime de peste
20 de ani ceea ce înseamnă că are o uzură morală foarte mare şi este necesar a fi inlocuit.
Şcoala dispune de toate autorizaţiile impuse:
- autorizaţia de funcţionare;
- autorizaţie SANEPID pentru funcţionarea cantinei şcolare;
- autorizaţie de mediu;
- punct de vedere (autorizaţie AAI, fost PSI)
- autorizaţie de protecţie a muncii.
Facilităţi:
1) Situaţia manualelor şcolare.
La începutul anului şcolar 2017-2018 au fost repartizate elevilor 98% din necesarul de
manuale.
În prezent există un număr de 48711 de titluri de carte în bibliotecă.
2) Alocaţii . An şcolar 2017-2018 – 1070
3) Burse - An şcolar 2016-2017 - Semestrul I Burse de merit, lit a) - 12 elevi
Burse de studiu – 0 elevi
Burse ajutor social - 19 elevi
Semestrul II Burse de merit, lit a) - 12 elevi
Burse de studiu – 0 elevi
Burse ajutor social - 20 elevi
4) Burse profesionale – 106 elevi
5) Programul naţional -Bani de liceu: 25 elevi.
6) Situaţia cabinetelor medicale din unităţile de învăţământ. Menţionăm că dispunem de cabinet
medical, asistenţa medicală fiind asigurată de medic şi doi asistenti.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
100 Anul școlar 2017-2018
VII. DIRECTII DE ACTIUNE SI PRIORITATI ALE COLEGIULUI TEHNIC LAZAR
EDELEANU PENTRU ANUL SCOLAR 2018-2019
Viziunea și misiunea școlii:
Şcoala noastră doreşte să păstreze tradiţia locală, să consolideze noi tradiţii, să răspundă
nevoilor comunităţii şi cerinţelor individuale şi de grup, să aibă relaţii de parteneriat cu
comunitatea locală şi cu şcoli de acelaşi profil din ţară şi din Uniunea Europeană pentru
dezvoltarea dimensiunii europene a învăţământului profesional şi tehnic.
Colegiul Tehnic Lazăr Edeleanu este preocupat să asigure servicii de educaţie şi formare
profesională ce au la bază calitatea şi asigurarea de şanse egale tuturor participanţilor la proces,
astfel încât să dezvolte la elevi interesul pentru crearea şi consolidarea carierei, pentru învăţare
pe tot parcursul vieţii şi pentru promovarea valorilor europene.
Obiective:
1. Creşterea performanţei sistemului de învăţământ:
- asigurarea politicilor de echitate socială;
- asigurarea deprinderilor şi competenţelor care să permită dezvoltarea personală, intelectuală
şi profesională din perspectiva învăţării pe tot parcursul vieţii;
- deschiderea sistemului de educaţie, formare profesională şi cercetare către societate, către
mediul social, economic şi cultural;
- întărirea gradului de coeziune socială şi creşterea participării la programele de dezvoltare
economică şi socială;
- stimularea inovării şi creativităţii, inclusiv a spiritului antreprenorial, la toate nivelurile de
educaţie şi de formare profesională;
- stimularea creativităţii, inovării şi transferului tehnologic;
- respectarea principiului autonomiei în educaţie şi a principiului responsabilităţii publice şi
întărirea mecanismelor legale de funcţionare a acestor principii;
- integrarea tinerilor pe piaţa muncii prin dezvoltarea de politici care să asigure un nivel ridicat de creştere şi de ocupare durabilă a forţei de muncă, bazate pe cunoaştere;
- creşterea resurselor financiare alocate educaţiei, inclusiv prin atragerea unor surse de
finanţare private;
- respectarea principiului dialogului social.
2. Asigurarea pachetului social garantat pentru educaţie:
- parcurgerea programului şcolar într-o instituţie echipată corespunzător, care să conducă la
modelarea intelectuală şi profesională a elevilor, în paralel cu asigurarea serviciilor de
asistenţă medicală, dezvoltare fizică şi socio-culturală;
- colaborarea cu instituţiile publice (ISU, DSP, DSV, Inspectoratul de Poliţie, etc) pentru
asigurarea condiţiilor igienico-sanitare şi de siguranţă în spaţiul şcolar.
3. Preocupare pentru dezvoltarea resurselor umane:
- profesionalizarea carierei didactice;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
101 Anul școlar 2017-2018
- redimensionarea raportului dintre componenta teoretică şi cea practică a curriculumului de pregătire/formare a cadrelor didactice;
- dirijarea personalului către piaţa educaţională a programelor de formare continuă, bazată pe un sistem competiţional;
- consolidarea relaţiilor de parteneriat între învăţământul superior şi cel preuniversitar, în
formarea iniţială si continuă pentru cariera didactică, prin care să se asigure adecvarea
conţinuturilor şi metodelor la nevoile de formare ale cadrelor didactice;
- asigurarea progresului în carieră pe criterii de competenţă profesională.
4. Menţinerea şi modernizarea bazei materiale la nivelul unităţilor de învăţământ:
- asigurarea şi modernizarea bazei materiale, în condiţii de standardizare la nivel naţional;
- modernizarea procesului de predare-învăţare cu ajutorul tehnologiilor informaţiilor şi
comunicării;
- dotarea bibliotecii şcolare.
5. Corelarea programelor educaţionale cu piaţa muncii:
- formarea iniţială a tinerilor şi formarea continuă a adulţilor, printr-o corelare mai strânsă a
programelor de studii cu preocupările şi nevoile spaţiului socio-economic actual;
- fundamentarea corectă a planului de şcolarizare;
- adaptarea curriculum-ului şcolar la dispoziţia şcolii;
- corelarea învăţământului profesional şi tehnic cu cerinţele agenţilor economici;
- extinderea activităţilor extraşcolare;
- urmărirea absolvenţilor pe parcursul traseului lor profesional pentru a înregistra feed-back- ului privind succesul lor în carieră.
6. Activităţi extraşcolare şi extracurriculare:
- susţinerea acelor politici educaţionale extraşcolare şi extracurriculare care, prin completarea
programelor şcolare aprobate, să asigure:
• educaţia pentru sănătate;
• educaţia civică;
• educaţia cultural artistică şi ştiinţifică;
• educaţia ecologică;
• educaţia prin sport;
• educaţia rutieră;
• educaţia pentru dezvoltarea durabilă.
7. Asigurarea condiţiilor pentru învăţământ şi educaţie pentru minorităţi naţionale şi grupuri
dezavantajate prin:
- asigurarea condiţiilor de însuşire a limbii române şi a limbii materne de către elevi;
- restructurarea curriculumului şcolar din perspectivă multiculturală;
- asigurarea accesului fiecărui copil provenit din rândul minorităţilor (inclusiv a populaţiei
rroma) / provenit din grupuri dezavantajate la educaţia de bază şi stimularea participării
acestora la niveluri superioare de educaţie.
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
102 Anul școlar 2017-2018
VIII. STRATEGIA ANTICORUPTIE ÎN EDUCAȚIE
Strategia anticorupţie în educaţie este un document strategic pe termen mediu, care
creează cadrul de implementare a măsurilor de promovare a integrităţii prin procesul educaţional, cât şi
la nivelul instituţiilor din cadrul sectorului educaţional.
Strategia are la bază, în acelaşi timp, Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi
completările ulterioare, pornind de la misiunea asumatăde lege: "de formare, prin educaţie, a
infrastructurii mentale a societăţii româneşti, în acord cu noile cerinţe, derivate din statutul
României de ţară membră a Uniunii Europene şi din funcţionarea în contextul globalizării, şi de
generare sustenabilă a unei resurse umane naţionale înalt competitive, capabilă să funcţioneze
eficient în societatea actuală şi viitoare" [Art. 2 alin. (2)].
Scopul strategiei este prevenirea şi reducerea fenomenului corupţiei la nivelul sectorului
educaţional şi valorizarea rolului important al procesului educaţional în demersurile de prevenire a
corupţiei pe termen mediu şi lung, la nivelul societăţii româneşti.
OBIECTIVE GENERALE. OBIECTIVE SPECIFICE. MĂSURI
(conform Anexa OMEN 5144/26 sept.2013)
OBIECTIV GENERAL 1 - Prevenirea corupţiei la nivelul sectorului educaţional
Obiectiv specific 1.2 - Creşterea transparenţei instituţionale prin sporirea gradului de
disponibilitate a datelor publice deschise puse la dispoziţie de către instituţiile din sectorul educaţional
Măsura 1.2.3 : Identificarea de resurse financiare prin accesarea fondurilor structurale pentru
implementarea de proiecte în domeniul integrităţii şi bunei guvernări la nivelul sectorului educaţional,
în parteneriat cu societatea civilă;
Măsura 1.2.5 : Îmbunătăţirea strategiilor de comunicare pe teme anticorupţie la nivelul
unităţilor de învăţământ, care să ia în calcul potenţialele riscuri şi vulnerabilităţi la corupţie;
Măsura 1.2.6 : Crearea unei structuri minime pentru site-urile web ale unităţilor de învăţământ
şi pentru inspectoratele şcolare şi asigurarea actualizării permanente a acestora;
Obiectivul specific 1.3 - Consolidarea integrităţii personalului din sectorul educaţional prin
promovarea standardelor etice profesionale şi prin stimularea comportamentului etic, a
profesionalismului şi a rezultatelor obţinute.
Măsura 1.3.1: Aprobarea, implementarea şi monitorizarea aplicării Codului etic pentru
învăţământul preuniversitar;
Măsura 1.3.2: Aprobarea şi implementarea codului etic/deontologic pentru personalul din
educaţie care lucrează în proiecte cu finanţare externă;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
103 Anul școlar 2017-2018
Măsura 1.3.3 : Desfăşurarea de acţiuni de promovare a prevederilor Codului de etică pentru
învăţământulpreuniversitar destinate personalului vizat din cadrul învăţământului preuniversitar;
Măsura 1.3.4 : Consolidarea unor sisteme interne de management şi asigurare a calităţii la
nivelul unităţilor şcolare şi universităţilor care să asigure transparenţa şi responsabilitatea instituţională
cu privire la aspectele legate de etica profesională şi de performanţele profesionale;
Obiectiv specific 1.4 - Creşterea eficienţei mecanismelor de prevenire a corupţiei în materia
achiziţiilor publice şi a utilizării fondurilor publice în general, la nivelul sectorului educaţional
Măsura 1.4.1 : Prevenirea conflictelor de interese în gestionarea fondurilor publice la nivelul
sectorului educaţional prin elaborarea şi implementarea unor proceduri specific;
Măsura 1.4.2 : Elaborarea şi diseminarea de materiale cu caracter de îndrumare privind
achiziţiile publice şi diseminarea acestora la nivelul personalului cu funcţii de conducere din cadrul
unităţilor de învăţământ şi al altor instituţii din sectorul educaţional;
Măsura 1.4.3: Asigurarea implicării tuturor factorilor cointeresaţi în procesul de elaborare a
planului de achiziţii al unităţii de învăţământ;
Măsura 1.4.5: Asigurarea transparenţei resurselor bugetare şi extrabugetare prin publicarea
anuală a informaţiilor la avizierul şcolii/pe site-ul web al unităţii de învăţământ;
OBIECTIV GENERAL 2-Creşterea gradului de educaţie anticorupţie
Obiectiv specific 2.2 - Creşterea gradului de educaţie anticorupţie la nivelul beneficiarilor
educaţiei
Măsura 2.2.1: Introducerea tematicii anticorupţie în cadrul activităţilor extracurriculare;
Măsura 2.2.2: Stimularea organizării periodice şi sistematice, la nivelul învăţământului
preuniversitar, a unor programe extracurriculare şi extraşcolare destinate creşterii nivelului educaţiei
anticorupţie a tinerei generaţii, prin parteneriate cu instituţii având competenţe în domeniul prevenirii şi
combaterii corupţiei;
Măsura 2.2.3: Monitorizarea video şi audio a concursurilor şi examenelor naţionale organizate
în sistemul Educaţional;
Măsura 2.2.4: Derularea de programe şi campanii de informare şi responsabilizare a elevilor cu
privire la riscurile şi consecinţele negative ale corupţiei;
Măsura 2.2.5 : Elaborarea unui Cod etic al elevilor, raportat la Codul etic pentru învăţământul
preuniversitar;
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
104 Anul școlar 2017-2018
Obiectiv specific 2.3 - Creşterea gradului de informare a publicului cu privire la impactul
fenomenului de corupţie şi a gradului de implicare a factorilor cointeresaţi şi societăţii civile în
demersurile de prevenire şi combatere a corupţiei
Măsura 2.3.1 : Organizarea la nivel local a dezbaterilor publice anticorupţie, cu participarea
factorilor cointeresaţi de la nivelul sectorului educaţional;
Măsura 2.3.2 : Desfăşurarea de campanii locale pentru promovarea unui comportament de
recunoaştere şi respingere a corupţiei, inclusiv prin dezvoltarea de parteneriate şcoală - comunitate –
familie;
OBIECTIV GENERAL 3 - Consolidarea mecanismelor de control administrativ şi a cooperării
interinstituţionale în domeniul prevenirii şi combaterii corupţiei în educaţie
Obiectiv specific 3.2 - Intensificarea cooperării în domeniul combaterii corupţiei cu instituţiile
competente
Măsura 3.2.1 : Încheierea de protocoale de colaborare şi comunicare între MEN şi instituţii
furnizoare de date dinteritoriu (ISJ, consilii locale, unităţi de învăţământ), în vederea operaţionalizării
bazei de date cu proceduri şi instrumente de monitorizare a factorilor vulnerabili din domeniul
educaţiei, susceptibili de a genera fapte de corupţie în rândul personalului din structura MEN şi
structurile subordinate (inspectorate), precum şi din şcoli şi consiliile locale - reprezentanţi în consiliul
de administraţie al Şcolii;
Măsura 3.2.2 : Intensificarea cooperării cu organele judiciare prin valorificarea rezultatelor
activităţilor de audit şi control;
OBIECTIV GENERAL 4 - Aprobarea, implementarea şi actualizarea planului sectorial aferent
sectorului educaţional, precum şi dezvoltarea sistemului de monitorizare a implementării
strategiei şi planului aferent
Obiectiv specific 4.1 - Aprobarea, promovarea şi implementarea planului sectorial şi
autoevaluarea periodică a gradului de implementare a măsurilor preventive
Măsura 4.1.1 : Informarea personalului MEN, a personalului din sectorul educaţional şi a
reprezentanţilor administraţiei publice cu roluri în educaţie cu privire la procesul de elaborare a planului
sectorial
Colegiul Tehnic “Lazăr Edeleanu” Municipiul Ploieşti
RAPORT DE ACTIVITATE
105 Anul școlar 2017-2018
CUPRINS
I. CONTEXTUL LEGISLATIV, POLITIC - INSTITUŢIONAL ŞI SOCIAL, CULTURAL,
REFORMATOR ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI. ............................................................................................... 3
II. ANALIZA INSTITUŢIONALĂ A COLEGIULUI TEHNIC „LAZĂR EDELEANU” PLOIEŞTI ........... 7
III. MANAGEMENT ŞCOLAR ŞI DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ ...................................................... 12
IV. EFECTIVELE ŞCOLARE .......................................................................................................................... 15
V. INDICATORII DE CALITATE AI ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ÎN COLEGIUL TEHNIC „LAZĂR
EDELEANU” ..................................................................................................................................................... 18
V. 1. SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ ÎN ANUL ŞCOLAR 2017-2018 ....................................................... 19
V.2. STAREA DISCIPLINARĂ A ELEVILOR ........................................................................................... 36
V. 3. EXAMENUL DE BACALAUREAT 2018 ........................................................................................... 43
V.4. EXAMENUL DE ATESTARE A COMPETENŢELOR PROFESIONALE A ABSOLVENŢILOR DE
MATEMATICĂ-INFORMATICĂ ................................................................................................................ 53
V.5. EXAMENUL DE CERTIFICARE A CALIFICĂRII PROFESIONALE PENTRU OBŢINEREA
CERTIFICATULUI DE CALIFICARE PROFESIONALĂ NIVEL 3, 4 și 5 ÎN ANUL ȘCOLAR 2017-
2018 ................................................................................................................................................................ 54
V.6. ÎNVĂŢĂMÂNTUL DE PERFORMANŢĂ........................................................................................... 58
V.7. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ŞCOLARĂ ŞI EXTRAŞCOLARĂ ................................................... 65
V. 8. PROGRAMUL “ȘCOALA ALTFEL”.................................................................................................. 72
V.9. PARTENERIATELE ȘI PROTOCOALELE DE COLABORARE ÎNCHEIATE ................................ 77
V.10. PROIECTE EDUCATIVE ................................................................................................................... 81
V.11. CONSILIERE ŞCOLARĂ, PROFESIONALĂ ŞI ÎN CARIERĂ ....................................................... 85
VI. SITUAŢIA BAZEI MATERIALE CU INFRASTRUCTURA INVĂŢĂMÂNTULUI, DOTAREA,
RESURSE MATERIALE, LOGISTICE, ECHIPAMENTE ............................................................................. 99
VII. DIRECTII DE ACTIUNE SI PRIORITATI ALE COLEGIULUI TEHNIC LAZAR EDELEANU
PENTRU ANUL SCOLAR 2018-2019 ........................................................................................................... 100
VIII. STRATEGIA ANTICORUPTIE ÎN EDUCAȚIE ................................................................................... 102
Top Related