1
LAURENȚIU ȘOITU – MEMORIU DE ACTIVITATE
Profesor universitar emerit doctor
Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei, Facultatea de Psihologie și Științe ale
Educației Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” Iași
STUDII ŞI TITLURI ŞTIINŢIFICE:
Licențiat în Filosofie, 1969 – Facultatea de Filosofie, Bucureşti;
Doctor în Filosofie, Logică, 1982, Teza cu titlul Retorica audio-vizuală,
coordonatori științifici: prof. univ. dr. Petre Botezatu și acad. Vasile Pavelcu;
Doctor în Știinţe ale Educației, 1997, Teza cu titlul Pedagogia comunicării,
coordonator științific: prof. univ. dr. George Văideanu.
2001-2009 ‒ Conducător de doctorat la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”,
domeniul: Filosofie, Ştiinţe ale Comunicării;
2009-prezent ‒ Conducător de doctorat la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”,
domeniul Ştiinţe ale Educaţiei;
2010 ‒ Profesor Emerit.
INIŢIATORUL A NOI DIRECŢII DE CERCETARE ŞI FORMARE:
Ştiinţe ale comunicării:
1990, primele cursuri universitare din România
Educaţia adulţilor:
Din 1997 a introdus şi dezvoltat :
− Primele cursuri pentru studenţi, nivel Licenţă;
− Primul masterat European Managementul Educaţiei
adulţilor.
După 2000:
− Absolvenţii masteratului de Managementul Educaţiei
adulţilor au elaborat și prezentat Comisiei Parlamentare de
Învăţământ Legea Educaţiei Continue (Proiect);
− Director CREA, Centrul Regional de Educaţie a Adulţilor,
finanţat de Banca Mondială, transformat în IEC;
− Director IEC, Institutul de Educaţie Continuă.
Medierea conflictelor:
2001 – Primul masterat de Medierea Conflictelor, din România;
2014 – Introducerea în COR a unei noi profesii – consilier mediator.
2
Premiere în utilizarea noilor tehnologii:
1997 – Primul Laborator de Comunicare – în care studenţii îşi
controlează şi perfecţionează strategiile relaţionării eficiente;
1998 – Laborator de Producere și Utilizare a Filmului Educativ
(LPUFE), adresat studenţilor, dar și altor categorii profesionale;
2006 ‒ Platforma Interdisciplinară de Cercetare şi Formare
MEDIAEC.
Utilizează Blackboard Academic Suite – pentru e-learning:
− sistem de videoconferinţe în 12 amfiteatre;
− laborator mobil.
Este folosită pentru:
− activităţi de predare, inclusiv în reţele universitare;
− cercetare: licenţe, disertaţii, doctorate în cotutelă;
− manifestări ştiinţifice cu participare on line.
Consiliere psihopedagogică:
1991-1995 ‒ inițiator și coordonator, împreună cu dr. Mihaela Manta, al
primelor Cabinete de Consiliere Psihopedagogică din România. Au
funcţionat în Iaşi, la: Liceul Național, Liceul „Garabet Ibraileanu”, Liceul
Victoria, Liceul „Vasile Alecsandri” și Casa de Copii Bucium.
CURSURI INIŢIATE ŞI SUSŢINUTE:
Comunicare educațională;
Pedagogia comunicării;
Strategii de comunicare;
Instituții de educație a adulților;
Resurse educative ale mass-media;
Mass-media și integrare culturală;
Didactica mass-media;
Comunicare interpersonală și de grup.
FUNCȚII ȘI RESPONSABILITĂȚI1:
1969-1985, Redactor la Studioul teritorial de Radioteleviziune Iaşi;
1969-1990, Asistent, lector, conferențiar univ. asociat, Facultatea de
Filosofie Iași;
1974, atestat ca ziarist de către Ministerului Culturii și Uniunea
Ziariştilor;
1990-1990, Cercetător, Centrul de Știinţe Sociale al Universităţii „Al. I.
Cuza” Iaşi;
1 Toate menţiunile ce urmează sunt selecţii subordonate obiectivelor acestui volum.
3
1990-Catedra de Pedagogie, Universitatea „Al. I. Cuza” Iaşi;
1990-1992, Director DPPD - Departamentul pentru Pregǎtirea
Personalului Didactic;
1992-2009, Expert CNA - Consiliul Național al Audiovizualului;
1997- 2006, Director CREA – Centrul Regional de Educaţie a Adulţilor,
Centru de Cercetare CNCSIS nr. 107/2005;
2006, Membru în Comisia ARACIS, domeniile: Știinţe Sociale, Politice
și ale Comunicării;
2006-prezent, Director al Institutului de Educație Continuă (IEC),
înființat prin Hotărârea Senatului;
2006-2010, Membru în CNATDCU, comisia Știinţe Sociale, Politice și
ale Comunicării;
2006-prezent, Membru în Asociaţia Formatorilor din Jurnalism şi
Comunicare;
2007-prezent, Director al Platformei de cercetare interdisciplinară
MEDIAEC;
2010-prezent, Membru în Comisia Naţională UNESCO;
2010-2012, Şef al Catedrei de Pedagogie, din cadrul Facultății de
Psihologie și Științe ale Educației;
2012-prezent, Membru al Consiliului General IRDO.
FUNCŢII ÎN ORGANISME ŞI INSTITUŢII INTERNAŢIONALE:
2011-2014, Membru în Induction Comitee, IACEHOF, Oklahoma
University, USA;
2008, Primul român inclus în Galeria Educaţiei Continue şi a
Adulţilor/International Adult and Continuing Education Hall of Fame,
Outreach University, Oklahoma, USA;
2009, Inclus în Galeria Profesorilor Bologna;
2005, Expert evaluator – ESA, Jelgava, Letonia;
2004, Expert evaluator – ESA, Denmark;
1995, Vicepreşedinte al Federaţiei Cluburilor UNESCO;
1990-1994, Secretar ştiinţific al Filialei Iaşi UNESCO pentru judeţele din
Moldova;
1991-Membru în Consiliul de Conducere al Centrului Universitar
European de Studiere a Problemelor Păcii, Schlaining, Austria;
1990-1992, Board of IAEWP, Asociația Internațională a Educației pentru
Pacea Lumii;
1986-1992, Secretar ştiinţific al Asociaţiei Internaţionale a Educatorilor
pentru Pacea Lumii (IAEWP);
4
MANIFESTĂRI ȘTIINȚIFICE INTERNAȚIONALE INIŢIATE,
ORGANIZATE ŞI COORDONATE:
2014, Simpozionul IACEHOF şi Ceremonia de primire de noi membri,
clasa 2014. Includerea lui Spiru Haret în Galerie;
2014, Președinte al celei de-a IV-a Conferințe internaționale de educație a
adulților Rolul Universităţilor în educaţia adulţilor. Politici naţinale şi
regionale. Coorganizatori: Consorţiul UNIVERSITARIA – Universitatea
„Alexandru Ioan Cuza”, Universitatea Bucureşti, Universitatea Babeş-
Bolyai Cluj-Napoca, Universitatea de Vest Timişoara şi International
Continuing and Adult Education Hall of Fame, Outreach University,
USA, Iaşi, 27-30 aprilie;
2010, Președinte al celei de-a III-a Conferințe internaționale de educație a
adulților Pregătirea forţei de muncă pentru societatea informaţională,
Coorganizatori: International Continuing and Adult Education Hall of
Fame, Outreach University, USA, IIZ/DVV Bonn şi IRDO Bucureşti, Iași
26-28 aprilie;
2006, Seminar internațional Evaluarea competențelor în educația
permanentă, Iași, 20-22 octombrie;
2006, Președinte al celei de-a doua Conferinţe internaționale de educație
a adulților Legislație şi context în educaţia adulţilor, Coorganizatori:
IIZ/DVV Bonn şi IRDO Bucureşti, Iași, 7-10 septembrie;
2005, Simpozionul Internațional Exigențe şi standarde în educația
adulților, Câmpulung Moldovenesc, 7-9 octombrie;
2002, Președinte al primei Conferințe internaționale de educație a
adulților Instituții de educația adulților. Atribuții și Competențe.
Coorganizator IIZ/DVV Bonn, Iași, 26-28 aprilie;
1998-2013, Simpozionul Internațional Dimensiunea spirituală a
drepturilor omului. Educație şi acţiune civică, cincisprezece ediții
consecutive. Coorganizatori: Universitatea „Al. I. Cuza” Iaşi, IRDO
București, Mitropolia Moldovei și Bucovinei, Episcopia Romano-
Catolică Iași, Agenția pentru Francofonie Paris;
1992-1997, Simpozionul Internaţional Cultură şi educaţie, organizator:
Facultatea de Filosofie, Universitatea „Al. I. Cuza” Iaşi.
COORDONARE PROGRAME DE CERCETARE, NAȚIONALE ŞI
INTERNAŢIONALE:
2014-2015, Director proiect POSDRU, ID 139847, Dar PS ‒ Dezvoltare,
Articulare şi Reconstrucţie în Pedagogia Socială - http://darps.uaic.ro/;
2010-2013, Director proiect POSDRU, ID 61264, SCAN – Salvaţi Copiii
de la Abandon şi Neintegrare - http://darps.uaic.ro/;
5
2010-2013, Director proiect POSDRU, ID 60655, CESPeT – Cerinţe
Educative Speciale pentru Toţi - http://cespet.uaic.ro/;
2007-2011, Director Platforma Interdisciplinară de Cerccetare şi Formare
MEDIAEC, http://mediaec.uaic.ro/;
2009-2012, Director Programul Dicționare & Enciclopedii al
Universității „Al. I. Cuza” Iași, http://dictionare.enciclopedii.uaic.ro/;
2009-2011, Director proiect CNCSIS Dicționar de educație a adulților –
DEEA, contract nr. 949/2009;
2007-2008, Director proiect CNCSIS Strategii de educaţie nonformală;
2007-2008, Manager program nr. 43/19.12.2007 Technical Assistance for
an Independent Evaluation of the Decentralized Grant Scheme to develop
Community based Social Services which was implemented under the
Social Sector Development Project, finanţat de Banca Mondială,
beneficiar MMFES;
2006-2008, Manager program TIF-MRU, Training Intensiv pentru
Managerii de Resurse Umane ‒ PHARE, 2004/016-772.04.02 HRD
Promoting Human Capital;
2006-2008, United Nations Democracy Fund (UNDF) prin United
Nations Democracy Development Programme (UNDP) Grantul UDF-
ROM-06-100 – I’m young, I get involved, therefore I count;
2006, Coordonator al programului Strategii educaţionale centrate pe
elev, finanţat de MEdC şi UNICEF;
2004-2006, Socrates- Grundtvig 1, No. 11493-CP-1-2004-1-PL-
GRUNDTVIG-G1, TEACH – Teaching Adult Educators in Continuing
and Higher Education – Finalizat cu Declaratia de la Iași, Repere ale
parteneriatului universitar European, 8 sept. 2006;
2002-2004, Socrates/Erasmus Programme nr. 4891-IC-1-2001-RO-
ERASMUS-PROG-1 – Postuniversity Training in Adult Education;
2003-2004, Socrates Grundtvig 2- Sustaianble Development and
Implementation of Concepts of Intercultural Learning, ESA VII, VIII;
2003-2005, Director Grant 1366/2002, CNCSIS, Strategii de educaţie
nonformală a studenţilor;
2003, Director Grant România ‒ Dimensiuni europene, finanţat de
Agenţia pentru Strategii Guvernamentale;
2002, Phare Progamme Contract for Services, nr. RO 0108.02 ‒ Social
Services Institution Building;
2000-2002, Director Grant 197/1999 ‒ Centrul Regional de Educaţie a
Adulţilor (CREA), finanţat de CNFIS prin Banca Mondială;
2001-2003, Socrates Grundtvig 2 ‒ Academia Europeană de Vară,
Metamorfoze, Agigea, România;
6
1999-2001, Director proiect Instituţii rurale de instruire şi educaţie –
finanţat de Ministerul Cercetării şi Tehnologiei, în cadrul programului
„Dezvoltarea satului românesc contemporan” ‒ Regiunea NE;
1999, Coordonator al programului Phare Ziariştii într-o societate
multiculturală. Responsabilităţi şi atribuţii, dobândit de Academia
Română, CESPE-CS;
1996-1997, Coordonator program CNPC/UE Phare, Componenta 3,
Centrul de Consiliere Familială - Şcoala nr. 43, Iaşi;
1997-2000, Responsabil program TEMPUS nr. 12516/1997, Politici
sociale;
2000, Director program Phare-Componenta 3 – Centru de consiliere
familială – Școala nr. 43 Iași;
2001-2004, Director al Programelor Socrates Grundtvig 2, European
Summer Academy – Texel, Olanda, 2001, Cannes, Franța, 2002, Agigea,
România, 2003;
VOLUME DE AUTOR:
1993, Retorică audio-vizuală, Editura Cronica, Iaşi;
1993, Aspecte educaţionale ale limbajului audio-vizual, Editura
Universităţii „Al. I. Cuza”, Iaşi;
1994, Comunicare educaţională, Editura Universităţii „Al. I. Cuza”, Iaşi;
1997, Comunicare şi acţiune, Editura Institutul European, Iaşi;
1997, Pedagogia comunicării, Editura Didactică și Pedagogică R.A.,
Bucureşti;
1998, Pedagogie neoumanistă, Editura Litera, Chişinău;
2000, Psihologie socială, Editura „Dimitrie Cantemir”, Târgu Mureş;
2001, Philosophy of communication, Institutul European, Iaşi;
2001, Pedagogia comunicării, ediţia a II-a, Institutul European, Iaşi;
2003, Communication in Adult education, Institutul European, Iaşi;
2006, Restul comunicării(lor) sunt eu, Editura Ars Longa, Iaşi;
2007, Mai aproape de cuvinte, Editura Ars Longa, Iaşi;
2009, Sunt fiul, Editura Universitas XXI, Iaşi.
VOLUME COORDONATE:
1996, Comunicare şi educaţie, Editura Spiru Haret, Iaşi;
2001, Consiliere familială, Institutul European, Iași;
2001, Agresivitatea în şcoală, Institutul European, Iași;
2002, Instituţii de educaţie a adulţilor, Editura Spiru Haret, Iaşi;
7
2006, Standarde şi exigenţe în educaţia adulţilor, Editura SEDCOM
LIBRIS, Iaşi;
2006, Strategii educaţionale centrate pe elev, UNICEF, Bucureşti;
2006, Teaching Adult Educators in Continuing and Higher Education,
Uniwersytet Mikolaja Kopernica, Torun, Polonia;
2007, Legislație şi context în educaţia adulţilor, Editura Universităţii
„Al.I. Cuza” Iaşi;
2009, 150 de ani de lexicografie. Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”
Iași, Editura Universităţii „Al. I. Cuza” Iaşi;
2010, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” 1860-1990. Cadre didactice
și cercetători, varianta online: iec.psih.uaic.ro/anuare.php;
2010, Conferința internațională de educația adulților, Tom XIV, Editura
Universităţii „Al. I. Cuza” Iaşi, varianta online: iec.psih.uaic.ro/ciea;
2010, Preparing the workforce for the information society, Analele
Universității, Seria Științe ale Educației, Tom XIV, Editura Universităţii
„Al. I. Cuza” Iaşi;
2011, Dicţionar Enciclopedic de Educaţia Adulţilor (DEEA), Editura
Universităţii „Al. I. Cuza” Iaşi;
2011, Universitatea Alexandru Ioan Cuza 1860-1990. Cadre didactice și
cercetători, Editura Universităţii „Al. I. Cuza” Iaşi;
2013, 4D în educație, Institutul European, Iaşi;
2013, SCAN – Salvați copiii de abandon şi neintegrare. Ghid de bune
practici, Institutul European, Iaşi;
2013, CESPeT – Cerinţe educaţionale speciale pentru toţi. Ghid de bune
practici, Institutul European, Iaşi;
2014, Mesajul – conţinut şi relaţie, Institutul European, Iaşi;
2014, Dimensiuni ale consilierii educaţionale, Institutul European, Iaşi;
2014, Nature and nuriture, Românian Journal of Artistic Creativity, New
York, Autumn 2014, Volume II, Number 3 (7);
2014, Procedia – Social and Behavioral Sciences, Volume 142, Pages 1-
804, The Fourth International Conference on Adult Education, România
2014 Adult Education in Universities. Local and Regional Perspectives.
VOLUM OMAGIAL
Carmen Emanuela Rusu, Mihaela Mocanu, Magda-Elena Samoilă, 2015,
Educație pentru comunicare, Volum omagial, dedicat profesorului Laurențiu
ȘOITU, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi
8
COAUTOR ÎN VOLUME PUBLICATE LA EDITURI NAŢIONALE ŞI
INTERNAŢIONALE:
Laurenţiu Şoitu, Maria Lazăr, „Social Media Impact on E-Learning:
Collaborative vs Contextualized Input”, în M. Pătruț, B. Pătruț, Web 2.0
in Education and Politics, Lambert Academic Publishing, 2013;
Laurenţiu Şoitu, Laura Păuleţ-Crăiniceanu, „Student-Faculty
Communication on Facebook: Prospective Learning Enhancement and
Boundaries”, în B. Pătruț, M. Pătruț, C. Cmeciu, Social Media and
Academic Environment. Pedagogical Challenges, IGI Global, USA;
Laurenţiu Şoitu, Carmen Rotaru, Raluca Ungureanu, „Educaţia de
dincolo de şcoală”, în S. Sava, C. Ulrich, R. Iucu, Şcoala şi educaţia în
spaţiul social, Editura Universităţii din Bucureşti, 2012;
Laurenţiu Şoitu, „Politici europene de educație continuă și a adulților”, în
Proceedings of International Forum on Lifelong Learning Policy, Tokyo,
Japonia, 2009;
Laurenţiu Şoitu, A.E.Cîmpeanu, „Adult education in rural enviromnts of
România”, în Adult education for learning societies, Higher Education
Press, Shanghai, China, 2008;
Laurențiu Șoitu, Ionela Toma, „Motivele emigrării în Spania”, în Dirk
Godenau y Vicente Manuel Zapata Hernandez (coord.), La inmigracion
irregular. Aproximacion multidisciplinar, Cabildo Insular de Tenerife
Area de Desarrollo Economico, 2006;
Laurențiu Șoitu, Roxana Criu, „L’apprentissage expectant dans un cadre
non formel”, în volumul Congresului Asociației Internaționale a
Pedagogiei Universitare/Congrès de l’Association Internationale de
Pédagogie Universitaire, Tunisia, 2006;
Laurențiu Șoitu, Roxana Criu, „Towards an European Master”, în vol.
Education Facing Contemporany World Issues, Editura Universităţii din
Piteşti, 2006;
Laurențiu Şoitu, Andreea Burian, „Adult motivation for learning”, în
EDU WORLD, Editura Universității din Pitești, 2004;
Laurenţiu Șoitu, „Indiferenţa nu este obligatorie”, în A. Neculau (coord.),
Viaţa în comunism, Editura Polirom, Iași, 2004;
Laurenţiu Șoitu, „Instituţii rurale de educaţie a adulţilor”, în S. Sava
(coord.), Educaţia adulţilor în România – politici educaţionale, culturale şi
sociale, IREA, Timișoara, 2001;
Laurențiu Șoitu, „Formatorul, magistru de comunicare”, în L. Stan
(coord.), Educație si valori, Valori educaționale românești în context
european, Editura Spiru Haret, Iași, 1997;
9
Laurențiu Șoitu, „Etica formatorului”, în L. Stan (coord.), Educație și
valori. Valori educaționale românești în context european, Editura Spiru
Haret, Iași, 1997;
Laurențiu Șoitu, „Idealul educaţional”, în N. Banuh (coord.), Filosofia
educaţiei – imperative, căutari, orientari, Editura Universității
Pedagogice de Stat I. Creangă, Chișinău, 1997;
Laurențiu Șoitu, „Educaţia adulţilor – nevoie esenţială și permanentă”, în
Educaţia permanentă în România. 1990-2000, Editura IIZ/DVV Proiect
România, Bucureşti, 2000;
Laurențiu Șoitu, „Dreptul la educaţie”, în Educaţia ieri, azi, mâine,
Editura Universității „Al. I. Cuza” Iași, 1993;
Laurențiu Şoitu, „Comunicare, arta de a comunica”, în A. Neculau
(coord.), Comportament și civilizație, Editura Științifică și Enciclopedică,
București, 1987;
Laurențiu Şoitu, „Nevoia de comunicare și limbajul audio-vizual”, în
Pedagogia universitară, Editura IMF, Iași, 1987;
Laurențiu Şoitu, „Cultura mass-media, cultura de masă”, în Știință,
tehnică, umanism, Editura Institutul Politehnic, Iași, 1987;
Laurențiu Şoitu, „Audio-vizual și învățare”, în P. Ioan (coord.), Filosofia
și problematica lumii contemporane, Editura Universității „Al. I. Cuza”
Iași, 1986;
Laurențiu Şoitu, „Educație pentru comunicare și mass-media”, în
Tineretul și lumea contemporană, Editura Junimea, Iași, 1985;
Laurenţiu Şoitu, „Educaţia pentru comunicare”, în G. Văideanu, A.
Neculau (coord.), Noile Educaţii, Editura Universității „Al. I. Cuza” Iași,
1985;
ARTICOLE ÎN REVISTE DE SPECIALITATE:
Laurenţiu Şoitu, „Relaţia profesor-elev din perspectiva raportului dintre
generaţii”, în Revista Pro Didactica Nr. 5-6 (99-100), 2016, pp 28-31.
Laurenţiu Şoitu, „Educaţia continuă, dreptul fiecăruia şi răspunderea
tuturor”, în Revista Drepturile omului, Nr. 1, 2016, pp 7-13;
Laurenţiu Şoitu, Alina Ţicău, „Drepturile elevului şi manualul digital”, în
Revista Drepturile omului, Nr. 2, 2016, pp 23-27;
Smaranda Onofrei Chicu, Alina Ţicău, Laurenţiu Şoitu, „Training for
New Technologies. Handwriting with New Technologies”, Procedia-
Social and Behavioral Sciences, The Fourth International Conference on
Adult Education, Adult Education in Universities. Local and Regional
Perspectives, Volume 142, Iași, România 2014;
Roxana Bobu (Axinte), Laurenţiu Şoitu, „Abordări constructiviste în
procesul de consiliere pentru carieră”, în volumul conferinței
10
internaţionale, ediția a XV-a, Educaţie şi cercetare ştiinţifică în forţele
aeriene, secţiunea de ştiinţe socio-umane, mai 2013, Brașov;
Roxana Bobu (Axinte), Laurenţiu Şoitu, „Competenţe şi roluri ale
consilierului de carieră”, International Conference Back to Work – The
rol of Validation of Competences in Professional Couseling of Adults,
Medimond proceedings Division, Bologna, Italy, decembrie 2012;
Laurenţiu Şoitu, Elena Seghedin, Gianina-Ana Masari, „Pupil's
Educational Plan – An Instrument for Monitoring the Progress”, Analele
Ştiinţifice ale Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi. Ştiinţele
Educaţiei, 2011, serie nouă, indexată în Ebsco şi Central and Eastern
European Online Library 29-37, ISSN 1453-0775;
Laurenţiu Şoitu, Carmen Rusu, Oana Panaite, „Emotional Competences
in Educational Practices”, Journal of Educational Sciences& Psychology,
2011, volum LXIII, nr. 2, pp. 26-35, ISSN: 2247-6377, indexat în Index
Copernicus, EBSCO, ProQuest şi Scipio;
Carmen Rusu, Laurenţiu Şoitu, Oana Panaite, „The Ideal Teacher.
Theoretical and Investigative Approach”, Proceedings of The
International Conference „Psychology and the Realities of the
Contemporary World” - PSIWORLD 2011, ISSN: 1877-0428, Procedia –
Social and Behavioural Sciences, indexat în ScienceDirect, Scopus,
Thomson Reuters Conference Proceedings Citation Index (ISI Web of
Science);
Laurenţiu Şoitu, Magda Elena Samoilă, Oana Panaite Beldianu, „Adult
Education in the European and Românian Literature of the 18th Century”,
International Proceedings of Economics Development and Research, 2nd
International Conference on Humanities, Historical and Social Sciences,
2011, vol. 17, pp. 215-220, IACSIT Press, ISSN: 2010-4616, indexat în
EBSCO, WorldCat, Google Scholar, Engineering & Technology Digital
Library;
Laurenţiu Şoitu, „Preparing the workforce for information society.
Argumentum”, Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Alexandru Ioan
Cuza” Iaşi. Ştiinţele Educaţiei, Tom XIV, 2010, pp. 97-107, ISSN 1453-
0775;
Mihaela Mocanu, Oana Panaite, Laurențiu Șoitu, „EDAE – Encyclopedic
Dictionary of Adult Education”, Analele Ştiinţifice ale Universităţii
„Alexandru Ioan Cuza” Iaşi. Științele Educației, Tom XIV, 2010, pp. 97-
107, ISSN 1453-0775;
Mihaela Mocanu, Oana Panaite, Laurențiu Șoitu, „EDAE – Encyclopedic
Dictinary of Adult Education”, International Conference on Education
and New Learning Tehnologies, EDULEARN10, Barcelona 5-7 iulie
2010, ISBN 978-84-613-9386-2;
11
Laurențiu Șoitu, „ESA 2004, Experiențe interculturale”, Paideia, 2/2004;
Laurențiu Șoitu, „Educație pentru toleranță”, Revista Drepturilor Omului,
IRDO, București, 2001;
Laurențiu Șoitu, „Instituţii rurale de educaţie a adulţilor”, Educaţia
adulţilor în România-politici educaţionale, culturale şi sociale, IREA,
Timișoara, 2001;
Laurenţiu Şoitu, Daniela Gârleanu, „Permanencies of Adult Education in
România”, Analele Universităţii ,,Al. I. Cuza”. Secţiunea Ştiinţele
Educaţiei, Iaşi, 2000;
Laurențiu Șoitu, „L’ideal educationel. Nouvelle perspectives”, Les Droits
de L’Homme. Dimension spirituelle et action civique, Institut Roumain pour
les Droits de L’Homme și Agence Interguvernamentale de la Francofonie,
2000;
Laurențiu Șoitu, „Motivații și condiționări în educația adulților”, Paideia,
nr. 1/1999;
Laurențiu Șoitu, „Universităţile populare româneşti – continuitate şi
discontinuitate”, Paideia, nr. 3/1998;
PREFAŢAREA UNOR VOLUME:
Laurenţiu Șoitu, „Prefaţă”, în L. Șoitu (coord.), Mesajul – conţinut şi
relaţie, Institutul European, Iaşi, 2014.
Laurenţiu Șoitu, „Prefaţă”, în L. Șoitu (coord.), Dimensiuni ale consilierii
educaţionale, Institutul European, Iaşi, 2014.
Laurenţiu Șoitu, „Erotetică aplicată”, în L. Șoitu (coord.), SCAN - Salvaţi
copiii de abandon şi neintegrare, Institutul European, Iaşi, 2013.
Laurenţiu Șoitu, „Prefaţă”, în L. Șoitu (coord.), CESPET – Cerinţe
educaţionale speciale pentru toţi, Institutul European, Iaşi, 2013.
Laurenţiu Șoitu, „Prefaţă”, în V. Cojocariu, Strategii educaţionale
centrate pe beneficiarul învăţării, Alma Mater, Bacău, 2010.
Laurenţiu Şoitu, „Prefaţă”, în E. Joiţa, Ştiinţa educaţiei prin paradigme,
Institutul European, Iaşi, 2009.
Laurenţiu Șoitu, „Autoînvăţare și autoconstrucţie”, în H. Siebert,
Învăţarea autodirijată şi consilierea pentru învăţare, traducere din limba
germană, Institutul European, Iaşi, 2001.
Laurenţiu Şoitu, „Constructivismul – ştiinţă, metodă, modă?”, în H.
Siebert, Pedagogie constructivistă, traducere din limba germană,
Institutul European, Iaşi, 2001.
TEZE DE DOCTORAT COORDONATE ÎN FILOSOFIE, ŞTIINŢE
ALE COMUNICĂRII:
12
Conţinut şi relaţie în mesajul de televiziune, Ioan Gherghel, analist
securitate naţională;
Comunicarea interpersonală în asistenţa socială, Cosmin Ştefan Goian,
prof. univ. dr., Universitatea de Vest Timisoara;
Strategii de comunicare în Coran, Christian Tămaş, cercetător,
Departamentul de Cercetare Interdisciplinar, Universitatea ,,Al. I. Cuza”
Iaşi;
Semiotica limbajului nonverbal în relaţia părinte-adolescent, Livia Radu
Durac, prof. univ. dr., Universitatea ,,Petre Andrei”, Iaşi;
Gramatica formei în artele plastice, Adriana Podoleanu (Micu), conf.
univ. dr., Universitatea Tehnică ,,Gh Asachi” Iaşi;
Semiotica gestului în comunicarea didactică, Alina Petrescu Mărgărițoiu,
conf. univ. dr., Universitatea Petrol Gaze Ploieşti;
Comunicarea intra şi interinstituţională. Studii de caz – instituţii de
educaţie a adulţilor, Diana Melnic, inspector general adjunct,
Inspectoratul Şcolar Bucureşti;
Strategii identitare în cultura media postmodernă, Ştefania Lascu-Bejan,
conf. univ. dr., Facultatea de Filosofie şi Ştiinţe politice, Universitatea
,,Al. I. Cuza” Iași;
Niveluri de înţelegere a comunicării didactice, Merima Carmen
Petrovici, conf. univ. dr., Universitatea Ecologică Bucureşti;
Discursul presei scrise şi violenţa simbolică. Analiza unei campanii
electorale, Daniela Gîfu, cercetător, Institutul de Informatică Iaşi;
Analiza semiotică a limbajului politic eminescian, Mihaela Cobzaru
Mocanu, cercetător, Departamentul de Cercetare Interdisciplinar,
Universitatea „Al. I. Cuza” Iaşi, Doctorat în Cotutelă cu Facultatea de
Informatică, prof. univ. dr. Dan Cristea;
Rolul new media în campania electorală, Ionela Carmen Tofan
(Boşoteanu), lect univ. dr., Universitatea ,,Petre Andrei” Iaşi;
Particularităţi ale televiziunii regionale, Margareta Butnariu
(Andreescu), realizator de emisiuni TVR;
Violenţa în emisiunile de divertisment din televiziune, Nicuţă (Florea)
Maria, realizator de emisiuni TVR.
TEZE DE DOCTORAT COORDONATE ÎN ŞTIINŢE ALE
EDUCAŢIEI:
Educaţia adulţilor în România. Repere bibliografice, Magda-Elena
Butnaru-Samoilă, cadru didactic asociat Universitatea „Al. I. Cuza”, Iaşi;
Educarea adolescenţilor pentru managementul conflictelor, Oana Paula
Papancea-Zaharia, prof. dr., Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, Oneşti;
13
Contextul emoţional în relaţia profesor-elev, Carmen Emanuela Rusu,
prof. dr., CJRAE Galaţi;
Consilierea elevilor pentru carieră. Perspectiva constructivistă, Roxana
Bobu-Axinte, prof. dr., Colegiul Naţional „Costache Negruzzi”, Iaşi;
Strategii de prevenire şi combatere a abandonului şcolar, Raluca
Loredana Alupoaie-Ungureanu, prof. dr., Seven Hills International
School, Iaşi;
The influence of the new communication technologies upon Negel
bedouins’ social life, Elbadour Ibrahim, Ministerul Educaţiei Izrael.
TEZE DE DOCTORAT ÎN CURS DE FINALIZARE:
Violenţa în şcoală. Implicaţii ale violenţei simbolice, asist. univ. drd.
Elena Bujorean, Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava;
Rol/roluri, status/statusuri ale consilierului școlar/psihologul-consilier
de orientare: studiu comparativ între România şi Franţa, Ana Maria
Moldovan, consilier şcolar Poitiers, Franţa; Doctorat în Cotutelă
Universitatea Poitiers, prof. univ. dr. Henri Eckert;
Învăţarea online. Programe de succes, Maria Lazăr, prof. drd. Enlighten
Supply Pool, Londra;
Impactul noilor tehnologii de comunicare asupra relaţiei profesor-
student, drd. Laura Păuleţ, Online Marketing Specialist, Ringier AG;
Rolul atitudinilor parentale în decizia de abandon școlar, prof. drd.
Cristina Elena Georgescu, CJRAE Vaslui;
Utilizarea noilor tehnologii educaţionale pentru „nativii digitali”,
Smaranda Gabriela Chicu-Onofrei, prof. drd. Şcoala „Alexandru Ioan
Cuza” Roman;
Educaţia adulţilor. Perspectiva învăţării transformative, Camelia Pavel,
psihopedagog drd., Grupul Şcolar „Ion Holban”, Iaşi;
Educaţia părinţilor. Studii de caz: părinţii copiilor cu autism, Mareş
Gabriel, asist. univ. drd., Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău;
Efecte ale manualului digital la nivelul ciclului primar, Alina Ţicău,
consilier drd. CJRAE Iaşi;
Locul paremiologiei în educaţie, prof. drd. Letiţia Iancu-Durnea, Şcoala
„Gh. I. Brătianu” Iaşi.
COORDONATOR ŞTIINŢIFIC PROIECTE DE CERCETARE
POSTDOCTORALE:
Dicționarul identității cultural europene, CS III dr. SIMONA MITROIU,
2010-2013, Proiectul de cercetare: „Dezvoltarea capacităţii de inovare şi
creşterea impactului cercetării prin programe post-doctorale”,
POSDRU/89/1.5/S/49944;
14
AMPRom (Atlas Multimedia Prozodic al Limbii Române), Crişana, CS
dr. ANCA DIANA BIBIRI, 2010-2013, Proiectul de cercetare:
„Dezvoltarea capacităţii de inovare şi creşterea impactului cercetării prin
programe post-doctorale”, POSDRU/89/1.5/S/49944;
AMPRom (Atlas Multimedia Prozodic al Limbii Române), Maramureş,
CS III dr. OANA PANAITE, 2010-2013, Proiectul de cercetare:
„Dezvoltarea capacităţii de inovare şi creşterea impactului cercetării prin
programe post-doctorale”, POSDRU/89/1.5/S/49944;
Analiza lexicologică şi lexicografică a numelor de rudenie în limbile
romanice. Lexicon poliglot al numelor de rudenie grupate pe câmpuri,
CS dr. ALINA BURSUC, Proiectul de cercetare: „Dezvoltarea capacităţii
de inovare şi creşterea impactului cercetării prin programe post-
doctorale”, POSDRU/89/1.5/S/49944.
REFERENT ÎN COMISII DE DOCTOR HABILITAT ÎN ŞTIINŢE ALE
EDUCAŢIEI:
Universitatea Bucureşti;
Universitatea de Stat Chişinău, Republica Moldova;
Universitatea „Ion Creangă” Chişinău, Republica Moldova.
REFERENT OFICIAL ÎN COMISII DE DOCTORAT:
Peste 50 de comisii la:
- Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi;
- Universitatea Bucureşti;
- Universitatea Babeş Bolyai Cluj Napoca;
- Universitatea de Stat Chişinău, Republica Moldova;
- Universitatea „Ion Creangă” Chişinău, Republica Moldova.
PARTICIPĂRI LA MANIFESTĂRI ŞTIINŢIFICE INTERNAŢIONALE
ŞI NAŢIONALE:
2014, Simpozionul IACEHOF şi Ceremonia de primire de noi membri,
clasa 2014. Includerea lui Spiru Haret în Galerie, Iaşi, 29 aprilie;
2014, Președinte al celei de-a IV-a Conferințe internaționale de educație a
adulților Rolul Universităţilor în educaţia adulţilor. Politici naţinale şi
regionale, Iaşi, 27 - 30 aprilie;
2010, Președinte al celei de-a III-a Conferințe internaționale de educație a
adulților Pregătirea forţei de muncă pentru societatea informaţională,
Coorganizatori: International Continuing and Adult Education Hall of
Fame, Outreach University, USA, IIZ/DVV Bonn şi IRDO Bucureşti Iași
26-28 aprilie;
15
2010, Simpozionul International Continuing and Adult Education Hall of
Fame, Universitatea Autonoma Guadalajara, Mexic;
2010, Conferinţa Internaţională Medierea Conflictelor, Chişinău;
2009, Forumul internaţional de politici educaţionale, Tokyo;
2008, Conferinţa regională pentru Europa, Confintea VI, America de
Nord și Israel, Budapesta;
2007, Adult education for learning societies, Shanghai, China;
2005, European Summer Academy, Continuity and Discontinuity in Adult
Education, Albena, Bulgaria;
2004, Simpozionul internațional Tolerance Through Adult Education,
Sofia, Bulgaria;
2004, Conferința internațională Adult Education in South East Europe,
Sofia, Bulgaria;
2002, Proceding of 7th Asia-Pacific Confernce on Giftedness, Igniting
Children Potentials and Creativity, Bankok, Thailanda;
2001, Conferința Națională Politici de educație a adulților, Timișoara;
2001, Conferinţa a XIII-a, World Council for G/T Children (WCGTC),
Barcelona; Carmen Cretu, Laurențiu Şoitu, Teodor Cozma Teacher
training policies for in the field of giftedness;
2001, Conferința internațională Deutschen Volkshocschchultang, ediția a
XI-a, în Hamburg, Germania;
1995, Seminarul CESPE-CS, Academia Română, Bucureşti;
1995, Seminarul CESPE-CS, Ziariştii într-o societate multiculturală ca
factor de creştere a încrederii, Mangalia;
1991, Adunarea Generală a Centrului Universitar European de Studiere a
Problemelor Păcii, Schlaining, Austria;
1991, Simpozionul internaţional UNESCO, Informatizarea
învăţământului preuniversitar, Bucureşti;
1991, Sommet de Chaillot, întâlnire la nivel înalt a şefilor statelor
francofone - an în care a fost primită România în grupul acestora, Paris;
1989, Întâlnirea Regională a Mişcării Mondiale „Educaţia pentru
Pace”, în cadrul căreia am prezentat cercetarea din şcolile pilot IAEWP
din România, Kiev.
MEMBRU ÎN COLECTIVE/COMITETE REDACŢIONALE ALE
UNOR REVISTE DE SPECIALITATE:
Revista Română de Jurnalism şi Comunicare;
International Review of Educational Research and Practice, Honorary
editor;
Annals of the University of Craiova. Series Communication. Media;
16
Analele Universităţii „Ştefan cel Mare” din Suceava, Seria Ştiinte ale
Educaţiei;
Paidea – Revistă de educaţie a adulților;
Revista Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea de Vest Timişoara;
Revista Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Petrol Gaze Ploieşti;
Revista IRDO – Institutul Român pentru Drepturile Omului, Bucureşti;
Review of artistic education, Universitatea de Arte George Enescu, Iaşi.
VISITING PROFESSOR:
1996, Universitatea din Liege, Belgia;
1997, Universitatea din Lille, Franţa;
2000, Warwick University, UK Communication is evaluation;
2001, Universitatea Perugia, Italia, Elements of a pedagogy of
communication;
2001, Universitatea Lille, Franța, Taxonomies of the functions of
communication;
2002, Universitatea NBU, Sofia, Bulgaria, The communication as
relationship;
2002, Universitatea Pedagogica Ion Creangă, Chișinău;
2003, Universitatea NBU, Sofia, Bulgaria;
2003, Universitatea de Stat, Chișinău;
2006, Universitatea La Laguna, Tenerife, Spania;
2009, National Institute for Educational Policy Research of Japan, Tokyo;
2010, Universitatea Autonoma din Guadalajara, Mexic;
2011, 2012, 2013, VIA University, Danemarca.
DISTINCȚII ȘI PREMII NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE:
2001, Diplomă şi medalie – 60 de ani de radio, SRR, pentru merite în
slujirea și cercetarea audiovizualului românesc;
2003, Premiul IIZ/DVV, Bonn, pentru activitatea de formare a
formatorilor de educaţia adulţilor, în cadrul Universității „Al. I. Cuza”,
Centrul Regional de Educaţie a Adulţilor, Skopie, Macedonia;
2004, Diploma Deceniul Mondial al Educaţiei pentru Drepturile Omului,
conferită de IRDO și Asociația Europeană a Francofoniei;
2004, Diploma de onoare Ştefan cel Mare şi Sfânt 500, conferită de
Mitropolia Moldovei şi Bucovinei, pentru contribuția la înființarea Radio
TRINITAS;
2007, Diplomă şi medalie jubiliară OVIDIUS 2050, pentru înscrierea
poetului Ovidiu în programe academice europene;
17
2007, Diplomă şi medalie de aur IRDO, pentru merite în promovarea
educaţiei fundamentate pe valori;
2009, Gala Profesor Bologna;
2010, Diplomă de excelență, IRDO – Institutul Român pentru Drepturile
Omului;
2010, Premiul de excelenţă „Ambasadori ieșeni”, oferit cu prilejul Galei
premiilor de excelență, Iași;
2010, Profesor Emerit al Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi.
2015, Ordinul şi Medalia Sf. Ioan Gură de Aur - acordată de Patriarhia
Română;
2015, Diplomă şi Medalia de aur ONU 70 - acordată cu prilejul celei de a
70 a Aniversări ONU;
2015, Diplomă de Excelenţă, acordată de Universitatea Bucureşti;
2015, Diplomă de Excelenţă, acordată de Universitatea de Vest
Timişoara.
Top Related