CHESTIONARUL DE INTERESE HOLLAND
1. ACTIVITATI
Marcheaza cu * la DA activitatile care ti-ar placea sa le faci iar in coloana lui NU activitatile care iti displac sau iti sunt indiferente.
A. activitateDANU
sa repari obiecte electrice
sa repari automobile
sa repari diverse instrumente
sa faci obiecte din lemn
sa cresc animale intr-o ferma
sa folosesc utilaje pentru prelucrari metalice
sa fiu ghid la vanatoare sau la pescuit
sa urmez un curs de vanzari
sa urmez un curs de desen tehnic
sa urmez un curs de prelucrare a lemnului
sa urmez un curs de mecanica auto
TOTAL
B. activitateDANU
sa citesc carti sau reviste stiintifice
sa lucrez intr-un laborator
sa lucrez la un proiect stiintific
sa fac o cercetare
sa lucrez cu instrumente de laborator si substante chimice
sa citesc despre subiecte deosebite din pura curiozitate
sa aplic matematica in probleme practice
sa urmez un curs de fizica
sa urmez un curs de chimie
sa urmez un curs de matematica
sa urmez un curs de biologie
TOTAL
C. activitateDANU
sa schitez, sa desenez, sa pictez
sa joc intr-o piesa de teatru
sa fac design de mobilier sau vestimentar
sa cant intr-o formatie, grup sau orchestra
sa cant la un instrument muzical
sa scriu pentru o revista sau un ziar
sa fac portrete sau fotografii
sa scriu romane sau piese de teatru
sa scriu sau sa citesc poezie
sa urmez un curs de arta
sa fac aranjamente muzicale sau sa compun muzica de orice fel
TOTAL
D. activitateDANU
sa ma aflu in compania unor educatori sau terapeuti importanti
sa citesc articole sau carti de sociologie
sa lucrez pentru Crucea Rosie
sa ii ajut pe altii in problemele lor personale
sa am grija de copii
sa studiez delicventa juvenila
sa predau la colegiu sau facultate
sa citesc carti de psihologie
sa ajut persoanele cu dizabilitati
sa urmez un curs despre relatiile umane
sa predau la liceu
TOTAL
E. activitateDANU
sa-i influentez pe ceilalti
sa vand ceva
sa pornesc propriile mele afaceri sau servicii
sa invat strategii pentru succesul in afaceri
sa particip la un curs pe teme de vanzari
sa particip la un curs de administratie si conducere
sa fiu manager de proiect
sa supervizez munca altora
sa intalnesc persoane cu functii de conducere si lideri
sa conduc un grup pentru a-si atinnge obiectivele
sa conduc o campanie politica
TOTAL
F.activitateDANU
sa completez formulare de impozite si taxe
sa dactilografiez diverse documente si scrisori
sa operez cu numere in afaceri si contabilitate
sa lucrez cu orice fel de masina de calcul
sa tin evidenta detaliata a cheltuielilor
sa pun la punct un sistem de evidenta
sa urmez un curs de afaceri
sa urmez un curs de contabilitate
sa urmez un curs de matematica aplicata in comert
sa fac operare pe calculator
sa tin o gestiune de materiale sau produse
TOTAL
2. COMPETENTEMarcheaza cu * la DA activitatile pe care le-ai facut iar in coloana lui NU activitatile pe care nu le-ai facut niciodata.A.activitateDANU
am folosit masini de prelucrare lemnului, cum sunt: fierastrau, strung, masina de slefuit
pot sa fac un desen la scara
pot schimba o anvelopa sau uleiul la automobil
am lucrat cu unelte, cum sunt: bormasina, polizor sau masina de cusut
pot finisa obiecte sau mobila din lemn
pot citi un plan, schita sau proiect
pot face reparatii electrice simple
pot repara mobila
pot folosi majoritatea uneltelor de tamplarie
pot face reparatii simple de aparate radio si TV
pot face reparatii simple la instalatiile de apa
TOTAL
B. activitateDANU
pot folosi algebra pentru a rezolva probleme matematice
pot realiza un experiment stiintific sau un studiu
inteleg ce inseamna perioada de injumatatire a unui element radioactiv
pot utiliza tabele de logaritmi
pot folosi un calculator sau o rigla de calcul
pot folosi un microscop
pot face un program pe calculator
pot descrie rolul globulelor rosii din sange
pot interpreta formule chimice simple
inteleg de ce satelitii artificiali nu cad pe Pamant
pot numi trei mancaruri care au continut crescut de proteine
TOTAL
C.activitateDANU
pot canta la un instrument muzical
pot face parte dintr-un cor pe 2 sau 4 voci
pot activa ca solist
pot juca intr-o piesa de teatru
pot face o lectura cu intonatie
pot redacta stiri sau reportaje
pot schita portrete astfel incat subiectii sa se recunoasca
pot face o pictura sau sculptura
pot face un aranjament muzical sau pot compune muzica
pot face design vestimentar, de afise sau mobilier
pot scrie povestiri sau poezii
TOTAL
D.activitateDANU
1. consider ca este usor sa vorbesc cu tot felul de oameni
1. pot conduce o discutie de grup
1. dau explicatii bune
1. am participat la actiuni de caritate sau de binefacere
1. pot organiza un grup
1. ii pot invata cu usurinta pe copii
1. ii pot invata cu usurinta pe adulti
1. ma pricep sa ii ajut pe oamenii care sunt suparati sau au probleme
1. pot organiza momente de divertisment la o petrecere
1. pot fi agreabil celor mai in varsta decat mine
1. oamenii ma cauta pentru a-mi povesti problemele lor
TOTAL
E.activitateDANU
1. am castigat un premiu in calitate de agent de vanzari
1. stiu cum sa fiu un manager de succes
1. sunt un bun orator
1. pot conduce o mica afacere
1. pot face ca un grup social sau de munca sa mearga bine
1. pot sa ma inteleg cu persoane dificile
1. pot conduce o campanie de vanzari
1. pot organiza munca altora
1. sunt o persoana ambitioasa si categorica
1. reusesc sa-i determin pe altii sa faca lucrurile cum vreau eu
1. sunt un bun agent de vanzari
TOTAL
F.activitateDANU
1. pot dactilografia 40 cuvinte/minut
1. pot folosi un calculator
1. pot sa dactilografiez/tastez
1. pot arhiva corespondenta sau alte documente
1. am facut munca de birou
1. pot utiliza un program contabil
1. pot intocmi multe documente intr-un timp scurt
1. pot folosi un computer
1. pot utiliza echipamente simple de procesare a datelor
1. pot sa tin evidenta de debit si credit
1. pot tine corect evidenta platilor si incasarilor
TOTAL
3. OCUPATIILEA. mecanic de avion pompier mecanic auto zoolog silvicultor sau pomicultor sofer de camion controlor inspector de constructii operator radio sofer de autobuz mecanic de locomotiva electricianB. metrolog biolog astronom tehnician intr-un laborator medical tehnician antropolog zoolog chimist cercetator scriitor de articole stiintifice redactor la o revista stiintifica geolog botanist asistent de cercetare fizicianC. poet dirijor de orchestra simfonica muzician romancier actor scriitor orchestrator jurnalist artist plastic cantaret compozitor sculptor dramaturg creator de desene animate
D. sociolog profesor de liceu expert in delicventa juvenila logoped consilier matrimonial director de scoala specialist fizioterapie psiholog clinician profesor de stiinte sociale director la o agentie de asistenta director al unei taberi pentru tineret consilier personal asistent social consilier vocationalE. broker achizitor director de publicitate procuror agent de asigurari crainic radio-TV director de firma director al unui restaurant maestru de ceremonii agent de vanzari agent de vanzari imobiliare ghid turistic sef de raion magazin director de vanzari F. contabil revizor financiar inspector de credite grefier casier expert in taxe si impozite operator pe echipamente IBM inspector de gestiune inspector bancar analist financiar evaluator
ColoanaTip de personalitateCaracteristiciPosibile profesii
1RealistTipul practic, i plac activitile n aer liber, are dificulti n comunicarea sentimentelor, respinge ideile radicale, i place s construiasc i s repare, i place s munceasc folosind minileMecanic, arheolog, inginer mecanic, tmplar, constructor, tehnician dentar, electrician, fermier, pompier, bijutier, optician, poliist, instalator etc.
2Investigativi plac activitile intelectuale, rezolvri de probleme, nu i plac regulile, are nclinaii spre tiin, nu e interesat de munca n colaborare, este original i creativ, este independent, raional, curios, pasionat de probleme teoreticeAntropolog, biolog, chimist, fizician, informatician, inginer de sistem, economist, geograf, geolog, consultant management, farmacist, psiholog etc.
3ArtisticSensibil, prefer s lucreze singur, nu i plac mediile structurate, neconvenional, are nevoie de exprimare i comunicare individual, originalDesigner n publicitate, de mod, de interioare, actor, arhitect, profesor de teatru, dans, jurnalist, fotograf, grafician, editor etc.
4SocialAbiliti de a stabili relaii interpersonale, de a se implica n activiti de ajutorare a altora, este preocupat de starea celorlali, responsabil, comunic bine cu oamenii, este sociabil, i place s i se dea atenie, este popular, i place s fie liderAntrenor, profesor, psiholog, asistent medical, medic, poliist, coafor, asistent social, logoped etc.
5ntreprinztori place s domine, are dorin de putere i statut social, se pricepe s vorbeasc, are energie, este entuziast, ncreztor n sine, convingtor.Manager, publicitate, vnztor de automobile, agent de asigurri, jurnalist, avocat, procuror, agent de turism, relaii cu publicul etc
6ConvenionalEste stabil, are respect fa de lege, autoriti, i displac muncile fizice, prefer activitile bine definite, structurate, are autocontrol puternic, nu caut roluri de lider, vrea s tie ce se ateapt de la el.Asistent administrativ, contabil, casier, operator calculator, analist financiar, secretar, bibliotecar, operator telefonie etc.
4. AUTOAPRECIERE
Pentru fiecare din caracteristicile urmatoare spune ceea ce crezi cu adevarat despre tine insuti atunci cand te compari cu alte persoane de aceeasi varsta. Incercuieste numarul corespunzator si evita sa te evaluezi in acelasi fel pentru fiecare tip de abilitate! Incearca sa fii sincer in aprecierile tale!
Abilitatimecanice Abilitati stiintifice Abilitati artistice Abilitatipedagogice Abilitati de vanzare Abilitatiadministrative
123456712345671234567123456712345671234567
Abilitati manuale AbilitatimatematiceAbilitatimuzicale Abilitati empatice Abilitati manageriale Abilitati de birou
123456712345671234567123456712345671234567
5. INVENTARUL VALORILOR
Marcheaza cu + valorile importante si cu pe cele neimportante pentru tine.
VALORI+/-
1. varietate
2. ajutorarea celorlalti
3. independenta
4. colegialitate
5. implinire
6. apartenenta
7. securitate
8. putere si autoritate
9. echilibru intre rolurile detinute (in familie, profesie, societate)
10. creativitate
11. stabilitate
12. senzatii tari (riscuri)
13. profit material
14. ambianta (mediu inconjurator, clima)
15. statutul social
16. dezvoltare personala
17. competitie
18. influenta asupra celorlalti
19. altruism
TOTAL PLUS
Realizeaza un top 5 al valorilor marcate cu +!1.2.3.4.5.
Realizeaza un top 5 al valorilor marcate cu -!1.2.3.4.5.
6. STILUL DE VIATA DORIT
Marcheaza importanta pe care o are pentru tine fiecare aspect si incearca sa identifici daca stilul de viata pe care ti-l doresti este compatibil cu cariera vizata.
Trasaturi sau stil de viataFoarte importantImportantamediePutinimportant
A trai intr-o zona rurala
A avea timp pentru familie
A calatori mult
A avea multe proprietati
A avea multi bani
A avea mult timp pentru hobby-uri
Activitatea politica
Activitatea civica
Timp pentru sine
Acces la educatie permanenta
Siguranta
A locui aproape de locul de munca
Program flexibil
7. FISA DE AUTOEVALUARE
Exercitiile de autocunoastere si explorare a carierei pot sa aduca informatii noi sau sa confirme informatiile pe care le-ai avut. Completeaza careul de mai jos!
m-a surprins sa aflu despre mine..................................................................................................................................................................................................................................................................mi s-a confirmat...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
mi s-a clarificat.............................................................................................................................................................................................................................................................................................intrebari care au aparut.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8. ANALIZA OCUPATIEI
Urmatoarele repere te vor ajuta sa-ti evaluezi optiunea de cariera pe mai multe dimensiuni. Incearca sa aduci informatii cat mai detaliate pentru ca evaluarea ta sa fie cat mai corecta!
Ocupatia:......................................................................................................... cerinte educationale:............................................................................................... sarcini si atributii de lucru........................................................................................................... posibilitati de dezvoltare.................................................................................................. Exista ceva care ar face aceasta munca dificila sau imposibil de realizat pentru tine? DA NU Ai resursele necesare pentru a satisface cerintele educationale necesare? DA NU Iti aduce resursele materiale de care ai nevoie? DA NU Iti aduce statutul si forta sociala pe care o doresti in munca si in comunitate? DA NU Iti ofera securitatea de care ai nevoie? DA NU Iti ofera stabilitatea de care ai nevoie? DA NU Iti ofera independenta de care ai nevoie? DA NU Vei putea lucra in zona geografica pe care o doresti? DA NU Iti ofera timp pentru familie si alte activitati desfasurate in afara muncii? DA NU Iti ofera posibilitatea de a fi recunoscut si valorizat ca individ? DA NU Iti ofera posibilitatea de a lucra cu oamenii cu care doresti? DA NU Este munca suficient de antrenanta? DA NU Iti permite realizarea unor activitati de teren? DA NU
Alte aspecte importante despre mine ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Evaluarea globala a acestei ocupatii (incercuieste una dintre variante):
Imi placeImi place putinImi este indiferentaNu-mi placeNu-mi place deloc
9. SCOPURI DE CARIERA
Tinand cont de fanteziile tale despre cariera, formuleaza cateva scopuri legate de munca si cariera pentru urmatorii 20, 10 si 5 ani! Fii cat se poate de concret si specific! Pentru a stabili scopurile, incepe cu punctul cel mai departat (20 ani) si continua in ordine descrescatoare. Procedand invers risti sa stabilesti scopuri ce nu sunt legate in mod strict de visul tau.
Scopuri pentru 20 de ani ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Scopuri pentru 10 ani ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Scopuri pentru 5 ani ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
10. LINIA CARIEREI
Cariera nu este un lucru pe care il obtii la un moment dat. Ea se construieste pas cu pas si este reprezentata de o suita de evenimente trecute, prezente si viitoare. Incearca sa identifici experientele si evenimentele care construiesc cariera ta.
11. DECIZIA DE CARIERA
Optiunea 1Optiunea 2Optiunea 3
Interesele mele (profesii)
Valori de munca
Depinderi
Nivelul educational pe careIntentionez sa-l atung
Stilul de viata dorit
Alte nevoi sau dorinte
15