PROIECTAREA UNITII DE NVARE
UNITATEA 2: GENUL LIRIC. POEZIA LIRIC ( 28 ore)
CLASA: a VIII-a
AN COLAR: 2013 2014 PROFESOR: Ungurean Alexandra Maria Coninuturi (detalieri)C.S.Activiti de nvareResurseEvaluareSPT.
(Poezia liric)
Lectura i descifrarea textului (1 or)
Text suport:
Lacul de M: EminescuLectur aprofundat
(1 or)
- cadrul i atmosfera
- ndrgostiii2.4.
2.5.
4.3. ex. de identificare a abaterilor de la normele limbii literare
ex. de recitare expresiv
ex. de recunoatere a cuvintelor derivate, compuse, obinute prin conversiune
ex. de utilizare a categoriilor lexicale n contexte diverse
- ex. de explicare a rolului expresiv al semnelor de punctuaie din textul studiat
ex. de identificare a trsturilor genului liric n textul studiat
ex. de construire a unui text care s exprime opinia personal despre textul studiat
ex. de respingere sau de acceptare a unor opinii
ex. de identificare a semnificaiei unor procedee de expresivitate artistic din textul studiat
ex. de comentare a unor valori stilistice ale nivelului fonetic n textul studiat
ex. de comentare a unor secvene din operele literare studiate
ex. de aplicare corect a semnelor de punctuaie
ex. de exprimare scris corectManualul
Vol. Poezii de M. Eminescu
DEX
Manualul
Manualul preparator
Fie de lucruLectura expresiv
Conversaia euristic
Exerciiul
Minieseul
Problematizarea
Reeaua de discuii
Exerciiul de redactare
Descoperirea
Activitate frontal, individual
n grupeObservare sistematic
Grila de evaluare a lecturii
Tem de lucru n clas
Evaluarea oral a rspunsurilor
Portofoliu (Genul liric)
Autoevaluare
(metoda cadranelor)26 sep 20 noi 2012
Interpretarea
textului (1 or)
- atmosfera general
- titlul poeziei
Lectura textului
Descifrarea textului
(1 or)
Text suport:
Izvorul nopiide L. Blaga
2.4.
2.5.
3.3.
4.3. ex. de comentare a unor secvene din textul literar studiat
ex. de analiz a elementelor etice i culturale din text
ex. de exprimare scris corect
ex. de evitare a unor greeli lexicale n comunicare
ex. de identificare a abaterilor de la normele limbii literare
ex. de recitare expresiv
ex. de evaluare a lecturii elevilor
ex. de recunoatere a cuvintelor derivate, compuse, obinute prin conversiune
- ex. de utilizare a categoriilor semantice studiate n contexte diverse
- ex. de explicare a rolului expresiv al semnelor de punctuaieManualul
Fia de exerciii
Reeaua de discuii, minieseul
Reflecia personal
Activitate frontal, n grupe
Vol. Poemele luminii de Lucian Blaga
DOOM 2
DEXLectura expresiv
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Activitate n grupe, individualTem de lucru
n clas
Argumentrile elevilor
Observare sistematic
Grila de evaluare a lecturii
Tem de lucru n clas
Evaluare oral
Lectur
aprofundat (1 or)
- invocaia ctre persoana iubit
- figuri de stil
- structura poeziei2.1
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2- ex. de identificare a trsturilor genului liric n textul studiat
ex. de construire a unui text care s exprime opinia personal despre textul studiat
ex. de respingere sau de acceptare a unor opinii
ex. de identificare a semnificaiei unor procedee de expresivitate artistic din textul studiat
ex. de comentare a unor valori stilistice ale nivelului fonetic n textul studiat
ex. de comentare a unor secvene din operele literare studiate
ex. de aplicare corect a semnelor de punctuaie
ex. de exprimare scris corectManualul
Manualul preparator
Fie de lucru
Lectura expresiv
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Minieseul
Problematizarea
Reeaua de discuii
Exerciiul de redactare
Activitate frontal, individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Portofoliu (Genul liric)
Opiniile elevilor
Interpretarea textului
(1 or)
- relaia dintre natur
i iubit
2.1
3.1
3.3
4.1
4.2
ex. de identificare a semnificaiei unor procedee de expresivitate artistic
ex. de comentare a unor secvene din
textul literar studiat
ex. de analiz a elementelor etice i culturale din text
ex. de exprimare scris corect
Manualul
Fia de exerciii
Reeaua de discuii
Recitarea
Descoperirea
Minieseul
Reflecia personal
Activitate frontal, n grupe
individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Argumentrile elevilor
Lectura i
descifrarea textului
(1 or)
Text suport:
Emoie de toamn
de N. Stnescu1.3
1.4
2.2
3.2- ex. de identificare a abaterilor de la normele limbii literare
- ex. de recitare expresiv
ex. de recunoatere a cuvintelor derivate, compuse, obinute prin conversiune
- ex. de utilizare a categoriilor semantice studiate n contexte diverse
- ex. de evaluare a lecturii fcute de elevi
- ex. de formare a unor familii lexicale
- ex. de explicare a rolului expresiv al semnelor de punctuaieManualul
Vol. O viziune a sentimentelor de Nichita Stnescu
DEX
DOOM 2
Lectura expresiv
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Activitate frontal, individualObservare sistematic
Grila de evaluare a lecturii
Tem de lucru n clas
Evaluare oral
Lectur aprofundat
(1 or)
- semnificaia metaforelor din text
- personajele poeziei
- perspectiva poetic
- decorul2.1
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2- ex. de formulare a ideilor n jurul unei teme date
- ex. de respingere sau de acceptare a unor opinii
- ex. de identificare a semnificaiei unor procedee de expresivitate artistic din textul liric studiat
- ex. de comentare a unor valori stilistice ale nivelului fonetic n textul studiat
- ex. de construire a unui text care s exprime opinia personal despre textul studiatManualul preparator
Manualul
Lectura expresiv
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Minieseul
Problematizarea
Reeaua de discuii
Exerciiul de redactare
Activitate n grupe, individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Portofoliu (Genul liric)
Opiniile elevilor
Autoevaluare
(Chestionar)
Interpretarea textului
(1 or)
- tema poeziei
- titlul poeziei (semnificaii)
- transfigurarea sentimentului de iubire
2.1
3.1
3.3
4.1
4.2- ex. de construire a unui text care s exprime opinia personal despre textul studiat
- ex. de respingere sau de acceptare a unor opinii
- ex. de identificare a semnificaiei unor procedee de expresivitate artistic
- ex. de analiz a elementelor etice descoperite n textul studiat
ex. de comentare a textului literar sau a unor elemente dintr-un text
- ex. de exprimare scris corectManualul
Manualul preparator
Reeaua de discuii
Recitarea
Descoperirea
Minieseul
Reflecia personal
Bulgrele de zpad
Brainstorming
Activitate n grupe, individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Argumentrile elevilor
Elemente de versificaie (1 or)
- versul, msura, versurile libere3.1
4.1
4.2- ex. de identificare a elementelor de versificaie n textele lirice studiate
- ex. de comentare a rolului expresiv al elementelor de versificaie
- ex. de exprimare scris corectManualul; Fia de exerciii
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Minieseul
Ciorchinele
Activitate individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Evaluare oral
Comunicare (2 ore)Comentarea unor secvene din operele studiate sau din texte la prima vedere, pe baza unor cerine date3.1
3.3
4.1
4.2
4.3- ex. de formulare a ideilor n jurul unei teme date
- ex. de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat
- ex. de comentare a unor secvene din operele studiate sau din texte la prima vedere, pe baza unor cerine date (elemente de limb, stil, versificaia, titlul etc.)
Manualul
Fia de exerciii
Textele studiate
Reeaua de discuii
Reflecia personal
Descoperirea
Problematizarea
Exerciiul de redactare
Argumentarea
Activitate n grupe, individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Realizarea unor comentarii
Autoevaluare
(metoda cadranelor)
Lexicul (1 or)
- actualizare
- vocabularul fundamental i masa vocabularului
- dinamica vocabularului1.3
3.2
- ex. de identificare a cuvintelor din vocabularul fundamental i masa vocabularului
ex. de identificare a cuvintelor mprumutate i a celor motenite
ex. de comentare a rolului arhaismelor, regionalismelor, neologismelorManualul
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Ciorchinele
Activitate frontal, individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Evaluarea oral a rspunsurilor
(Mijloace interne de mbogire a vocabularului)
Derivarea (actualizare)
(1 or)
1.3
3.2
- ex. de recunoatere a cuvintelor derivate
- ex. de explicare a structurii cuvintelor derivate
- ex. de formare a unor familii lexicaleManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Ciorchinele
Activitate n grupe, frontal, individualObservare sistematic
Tem de lucru n clasTest formativ
Compunerea (1 or)
- procedee de compunere
- prefixoidele
- sufixoidele1.3
3.2
4.2- ex. de identificare a cuvintelor compuse n textele din manual
- ex. de identificare a procedeelor de compunere i a structurii cuvintelor compuse
- ex. de utilizare a prefixoidelor i sufixoidelor
ex. de scriere corect a cuvintelor compuseManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Ciorchinele
Activitate n grupe, individual, frontalObservare
Sistematic
Tem de lucru n clas
Compunere gramatical
Test formativ
Schimbarea valorii gramaticale (conversiunea)
Familia lexical
(2 ore)1.3
3.2
4.2- ex. de recunoatere a cuvintelor obinute prin conversiune n textele din manual
- ex. de alctuire a unor familii lexicale
- ex. constructiveManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Exerciiul
Descoperirea
Ciorchinele
Activitate n grupe, individual, frontalObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Compunere gramatical
Test formativ
Mijloace externe de mbogire a vocabularului (1 or)- mprumuturile lexicale
- neologismele
- evitarea greelilor n utilizarea neologismelor1.3
2.2
3.2
4.2- ex. de identificare a mprumuturilor i a neologismelor n textele din manual
- ex. de identificare a formei corecte a unor neologisme
- ex. de utilizare a neologismelor n contexte diverse
- ex. de exprimare scris corectManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Observaia
Exerciiul
Descoperirea
Ciorchinele
Activitate n grupe, individual, frontalObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Compunere gramatical
Test formativ
Cuvntul i contextul
(2 ore)- sensul propriu i sensul figurat
- cuvinte monosemantice i cuvinte polisemantice2.2
3.2
4.2- ex. de discriminare a sensului propriu de sensul figurat al unui cuvnt
- ex. de utilizare a sensului propriu si a sensului figurat al cuvintelor n contexte diverse
- ex. de exprimare scris corectManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Elemente de vocabular-V. Picu
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Observaia
Exerciiul
Descoperirea
Ciorchinele
Activitate n grupe, individual, frontalObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Autoevaluare
(metoda cadranelor)
Test formativ
Categoriile semantice
(2 ore)
- sinonimele i antonimele
1.3
2.2
4.2- ex. de utilizare a sinonimelor i a antonimelor n contexte diverse
- ex. de exprimare scris corectManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Conversaia euristic
Observaia
Exerciiul
Descoperirea
Activitate n grupe, individual, frontalObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Evaluarea oral a rspunsurilor
Compunere gramatical
Test formativ
- omonimele
- cuvintele polisemantice (2 ore)
1.3
2.2
4.2- ex. de identificare a omonimelor i a cuvintelor polisemantice n textele din manual
- ex. constructive
- ex. de utilizare a omonimelor i a cuvintelor polisemantice n contexte diverse
- ex. de exprimare scris corectManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Observaia
Exerciiul
Descoperirea
Activitate n grupe, individual, frontalObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Compunere gramatical
Test formativ
- paronimele (2 ore)- pleonasmul1.3
2.2
4.2- ex. de identificare a paronimelor n textele din manual
- ex. de utilizare a paronimelor n contexte date
- ex. de corectare a construciilor pleonastice
- ex. de corectare a greelilor determinate de atracia paronimic
- ex. de exprimare scris corectManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Dicionar de paronime
Conversaia euristic
Observaia
Exerciiul
Descoperirea
Activitate n grupe, individual, frontalObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Test formativ
Fonetic (2 ore)
- actualizare
- valorile stilistice ale nivelului fonetic ntr-un text literar3.2
- ex. de recunoatere a grupurilor de sunete
- ex. de desprire corect a cuvintelor n silabe
- ex. de sesizare a valorii artistice a sunetelor n textele literareManualul
Fia de exerciii, ed. Paralela 45
Caiet de exerciii, ed. Diversitas
Conversaia euristic
Observaia
Exerciiul
Descoperirea
Activitate individual, frontalObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Autoevaluare
(Chestionar)
Test formativ
Evaluare unitatea 1
(1 or)3.1
3.2
3.3
4.1
4.2- exerciii scrise de verificare a capacitilor nsuite sau exersate n aceast unitate, pe texte noiFiele de evaluare
Exerciiul
Activitate individualProb scris
PLANIFICARE DETALIATA PE UNITATI
UNITATEA 1: RECAPITULARE INIIAL; CARTEA, OBIECT CULTURAL AN COLAR: 2012/ 2013
PROFESOR: Ungurean Alexandra Maria Coninuturi (detalieri)C.S.Activiti de nvareResurseEvaluareSPT.
Evaluare iniial
(4 ore)
- prezentarea manualului colar i a programei colare
- recapitulare iniial:
genuri literare
specii literare
caracterizarea personajelor
procedee artistice
elemente de fonetic, vocabular, morfologie i sintax
ortografie i punctuaie
testare iniial
1.31.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2- ex. de identificare a abaterilor de la normele limbii literare
- ex. de identificare a categoriilor gramaticale nvate
ex. de difereniere a sensului propriu de sensul figurat al unui cuvnt
ex. de utilizare a sinonimelor, a antonimelor, a cuvintelor polisemantice n contexte adecvate
- ex. de sesizare a felului n care se combin ntr-un text cele trei moduri de expunere
- ex. de identificare a trsturilor genurilor literare studiate
- ex. de recunoatere a cuvintelor derivate, compuse sau obinute prin conversiune
- ex. de formare a unor familii lexicale i cmpuri lexico-semantice
- ex. de recunoatere a mijloacelor de caracterizare a unui personaj
- ex. de exprimare a opiniei
- ex. de relaionare a prilor de propoziie n propoziii
- ex. de analiz morfo-sintacticManualul
Programa colar revizuit (2009)
Fia de exerciii
Plane cu genurile literare, cu modurile de expunere, cu figurile de stil
Portofoliile elevilor
Conversaia euristic
Exerciiul
Problematizarea
Descoperirea
Algoritmizarea
Activitate frontal
Activitate individualObservare sistematic
Tem de lucru n clas
Evaluarea oral a rspunsurilor
Realizarea unor compuneri narative, descriptive, argumentative, dialoguri
Prob scris
(Test de evaluare predictiv)
18 21 sept 2012
Cartea, obiect cultural (actualizare) 1 orTextul argumentativ (susinerea preferinelor i a opiniilor)
Modaliti de exprimare a preferinelor i a opiniilor. Argumentarea unui punct de vedere1.5.
2.1.
2.4.
2.5.
3.3.
4.3.Exerciii de actualizare a noiunilor despre carte ca obiect cultural
Exerciii de identificare a structurilor specifice discursului argumentativ ntr-un text literar/nonliterar
Exerciii de iniiere a unor situaii de comunicare n care se susin preferine/opinii
Exerciii de identificare a structurilor specifice de exprimare a preferinelor i a opiniilor ntr-un text literar/nonliterar
Exerciii de argumentare a unui punct de vedereAuxiliare didactice
Fie de lucru
Portofoliile elevilor
Conversaia euristic
Exerciiul
Problematizarea
Descoperirea
Algoritmizarea
Activitate frontal i pe grupe
Activitate individualPrezentarea unor cri din biblioteca personal
Compunere
Observare sistematic
Aprecierea rspunsurilor
25 sep 2012
Top Related