MODEL DE

1

NUMELE ŞI PRENUMELE MEMBRILOR

ECHIPAJULUI

1……………………………………………......

2…………………………………………….....

3……………………………………………….

4……………………………………….………

ŞCOALA ………………………………….….

SUBIECTE

PARTEA I

Realizează corespondenţa între ilustraţie şi titlul lecturii studiate :

PARTEA a II-aRecunoaşte personajul din spatele măştii. Citeşte fiecare fragment pentru indicii!

1. <<-Cri-cri-cri,/ Toamnă gri,/ Nu credeam c-o să mai vii/ Înainte de Crăciun,/ Că puteam și eu s-adun/ O grăunță cât de mică,/ Ca să nu cer împrumut... >>

2. << -Meștere, meștere-oftă el- ce să fac dacă am o inimă? Inima ține cu oamenii nevoiași și nu-i iubește pe boierii hrăpăreți...Atunci pun ceasul să meargă mai repede sau mai încet după cum cred eu că e bine.>>

3. <<Apoi începu să ronțăie din ciupercă, până se făcu de vreo două palme(păstrase în buzunar o bucățică); după asta trecu prin gănguleț și în sfârșit se văzu în grădina cea frumoasă, printre răzoarele de flori strălucind în toate culorile și printre fântânile ce răspândeau răcoare.>>

4. <<Maiorul și-a fumat țigareta până la carton. Apoi se repede la mingea pe care i-am adus-o și-ncepe s-o trântescă. Mingea sare pâna la policandrul din tavanul salonului, unde tulbură liniștea ciucurilor de cristal.>>

2

,,Bubico...”

Ion Luca Caragiale

,,Ioan Roată și Vodă Cuza”

Ion Creangă

,,Hansel și Gretel”

Frații Grimm

,,Jack și vrejul de fasole”

Joseph Jacobs

PARTEA a III-a Bifează răspunsul corect:

1. Ordinea încercărilor la care este supus cocoșul de către boier, este:

.

1. 2. 3. 4.

3, 2, 1, 4; 1, 4, 2, 3; 1, 4, 3,2 .

(Ion Creangă-,,Punguța cu doi bani”)

2. Ceasul cu limbă de aur le făcea viața amară boierilor pentru că:

ținea cu oamenii nevoiași; nu avea inimă; era așezat chiar în sala tronului.

(Vladimir Colin-,,Povestea ceasului cu inimă”)

3. Pe tărâmul zmeilor, Prâslea a scăpat de la moarte: o căprioară;

niște pui de zgripsor;

un iepuraș.

(Petre Ispirescu-,,Prâslea cel voinic și merele de aur”)

3

4. Versurile care conțin morala fabulei,,Câinele și cățelul”, scrisă de Grigore Alexandrescu, sunt:,,Si eu poate sunt nobil, dar s-o arăt nu-mi place.”

,,Aceasta între noi adesea o vedem,/ Și numai cu cei mari egalitate vrem."

,,Toate iau o schimbare și lumea se cioplește,/ numai pe noi mândria nu ne mai părăsește.”

5. Ce crede broscuța când vede cocostârcul?

că acesta vrea să o mănânce;

că a venit să mănânce pești;

că este o vietate mică și mărinimoasă.

(Emil Gârleanu-,,Mărinimie”)

6. Dovleacul nătăfleț s-a hotărât:

să-i facă pe plac țăranului;

să strivească strugurii viței-de-vie;

să urce la fel de sus ca vița-de-vie.

(Alexandru Mitru-,,Povestea dovleacului și a viței- de- vie”)

7. Chemată la proces, Alice:

nu poate să depună mărturie pentru că strănută încontinuu;

începe să crească până devine foarte mare, iar regele o invită să părăsească sala ;

se face din nou mică și înoată în lacrimile sale.

(Lewis Carroll-,,Alice în Țara Minunilor”)

4

8. Episodul care nu aparține lecturii,,Ioan Roată și Vodă Cuza’’ , scrisă de Ion Creangă, este:

Moș Ioan Roată la,, Divanul ad-hoc”.

Sprijinul Elenei Doamna.

Disputa țăranului cu boierul.

Întâlnirea peste ani a voievodului cu moș Ioan Roată.

9. Gaura unde era ascuns șoricelul era:

pe polița din dreapta a odăii; după sobă;

într-o bucată de cașcaval .(Emil Gârleanu-,,Când stăpânul nu-i acasă”)

10. Atunci când conductorul cere biletele la control, Bubico:

doarme liniștit în coșulețul său;

sare din coșuleț și-l mușcă pe conductor;

începe să latre grozav , vrând să iasă din paner .

(Ion Luca Caragiale-,,Bubico...”)

5

PARTEA a IV-a Se dă textul următor:

,, Trecu și iarna ce părea că nu se mai sfârșește, trecură și primele două săptămâni mai

răcoroase ale primăverii și, în sfârșit, veni din nou luna mai, cu tot alaiul ei: pajiști înverzite și

smălțate cu flori multicolore, pârâiașe gonind zglobiu la vale, cu susurul lor cristalin, ce-și

trăgeau izvoarele din ultimele zăpezi. (...)

Heidi și bunicul se mutară din nou la cabana lor de la munte. Reînvierea naturii o

încânta atât de mult pe fetița munților, încât aproape toată ziua și-o petrecea afară. Asculta cu

atenție șuieratul vântului ce bătea cu putere dinspre culmi, făcând să se zgâlțâie crengile

bătrânilor brazi din preajma cabanei. Alerga de colo până colo, ca o frunză purtată de vânt, în

dorința de a vedea ce flori au înflorit pe pajiștile înverzite și, aidoma gâzelor ce zburau din floare

în floare, se bucura de orice nouă descoperire.

Din magazie se auzeau lovituri de ciocan, iar în răstimpuri, scrâșnetul ferăstrăului.(...) Pe

terasa mică se și afla un scaun de toată frumusețea, iar acum bunicul meșterea de zor la masa

lui de tâmplărie, să mai facă încă unul.(...)

Îl auziră deodată pe Peter fluierând și pocnind din bici. El îi întinse fetiței o scrisoare.

Heidi luă plicul și dădu buzna în cabană, strigând:

-Bunicule, bunicule, am primit o scrisoare de la Clara, hai să ți-o citesc!

Peter se duse după ea, ca să audă și el. Heidi începu să citească (...) . La auzul ultimelor

cuvinte, Peter ieși afară și pocni din bici cu furie. Bietele capre se speriaseră și o rupseră la

fugă. Ciobănașul porni pe urmele lor, mâniat de vestea sosirii unor musafiri, pentru el

nepoftiți.,,

(Johanna Spyri- ,, Heidi” )

1. Completează enunțurile de mai jos:

Heidi, fetița orfană, crescută de mătușa Dete, este lăsată în grija....................................... .

Heidi s-a acomodat cu noua viață la munte și s-a împrietenit cu Peter,

un.......................... .

La familia Sesemann, Heidi ține companie unei fetițe invalide, pe nume............................. .

Heidi primește o scrisoare de la Clara prin care o anunță că ................................................ .

6

2. Înlocuiește cuvintele de mai jos cu altele cu sens asemănător:

cristalin =

zăpadă=

culme =

( a ) meșteri =

mâniat=

3. Numește patru elemente ale cadrului natural descris în textul suport:

........................................................................................................................................ .

........................................................................................................................................ .

........................................................................................................................................ .

........................................................................................................................................ .

4. Numerotează enunțurile de mai jos în ordinea în care s-au întâmplat evenimentele:

Peter îi dă lui Heidi o scrisoare de la prietena sa, Clara.

Natura reînvie odată cu venirea primăverii.

Peter pleacă supărat la aflarea veștii sosirii unor musafiri nepoftiți.

Heidi își petrecea aproape toată ziua afară.

7

5. Precizează care sunt sentimentele trăite de Peter când află de vestea sosirii musafirilor

din Frankfurt.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

6. Privește imaginile și continuă povestirea cu încă șase propoziții în care să folosești

patru cuvinte alese de tine din textul dat.

Cuvintele selectate...............................,..................................,...............................,...................

Este o dimineață frumoasă de vară. Heidi îl anunță pe bunicul său că va pleca cu Peter

cu caprele la păscut.

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

8

PARTEA a V-a Imaginează-ţi că ai putea vorbi cu aceste personaje din poveşti . Ce crezi că ţi-ar putea spune fiecare?

Nota:Toate subiectele sunt obligatorii

9

Vrăjitoarea -,,Hansel și Gretel” Jack -,,Jack și vrejul de fasole”

Prâslea -,,Prâslea cel voinic și merele de aur” Maria Popescu -,,Vizită...”

Se acordă 10 puncte din oficiuTimp de lucru: 50 minute

10