PLANIFICARE CALENDARISTICA PENTRU CLASA a- III- a

PLANIFICARE CALENDARISTICA PENTRU LIMBA ENGLEZA - CLASA A III-A, LIMBA MODERNA 1MANUAL: WAY AHEAD 1EDITURA: MACMILLANNR. UNITCONTINUTURI- TEMA, ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII- FUNCTII COMUNICATIVE ALE LIMBIICOMPETENTE SPECIFICE VIZATENR. ORE ALOCATESAPTAMANAOBSERVATII

Preliminary Unit Lessons 1-4Copilul despre sine: nume, jucariiAnimale: denumire

Scoala: obiecte scolare

Activitati curenteCultura si civilizatie: nume si prenume tipice

Articolul nehotarat + substantiv

Numeralul cardinal 1-10

Adjectivul calificativ

ImperativulA saluta si a raspunde la salut; a identifica elemente din universul familiar; a descrie persoane, animale1.1; 1.2; 1.32.1; 2.2; 2.3

3.1; 3.4

Unit 1Hello! My name is Meg.Copilul despre sine: nume, jocuri, jucarii

Activitati: timp liberCultura si civilizatie: nume, prenume tipice, cantece

Verbul: to be/imperativ

A saluta, a raspunde la salut; a identifica elemente din universul familiar; a cere/a da informatii de ordin personal1.1; 1.2; 1.3; 1.42.1;2.2;2.3

3.1; 3.2; 3.4

4.1

Unit 2What is this?Copilul despre sine: jocuri, jucariiScoala: obiecte, activitati specifice

Animale

Activitati curente

Articolul

Verbul: to be/imperativ

A identifica elemente din universul familiar; a descrie animale; a cere/a da informatii despre mediul inconjurator1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.1; 3.2; 3.4

4.1

Unit 3How many dinosaurs?Copilul despre sine: jocuri, jucariiAnimale

Activitati timp liberNumeralul cardinal 1-6

Adjectivul demonstrativ singular

Verbul to be (afirmativ/negativ,interogativ)/imperativ

A identifica elemente din universul familiar; a prezenta pe cineva, a relata activitati1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.1; 3.2; 3.3; 3.4

4.1; 4.3

Unit 4How old are you?Copilul despre sine: nume, sex, varstaFamilia: membrii familiei, sarbatori in familie

Activitati timp liber

Cultura si civilizatie: nume/prenume tipice, cintece

Numeralul: 1-10

Adjectivul posesiv

Verbul - imperativ

A cere/a da informatii de ordin personal; a identifica elemente din universul familiar1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3;3.4

4.3

Unit 5It is big! They are little.Copilul despre sineAnimale: denumire

Activitati timp liber

Scoala: activitati specifice

Verbul to be: prezent (afirmativ, interogativ)Adjectivul calificativ

ArticolulNumeralulVerbul imperativ

A se prezenta/a prezenta pe cineva; a identifica elemente din universul familiar, a descrie persoane1.1; 1.2; 1.3;1.42.2

3.2; 3.3; 3.4

Revision Lesson 3/ Lesson 4

Unit 6This is my grandfather.Copilul despre sine: nume, parti ale corpului, imbracaminte, jocuri, jucariiFamilia: membrii familiei

Activitati curente

Adjectivul posesiv

Substantivul singular/plural

Verbul to be prezent (afirmativ, negativ, interogativ)/imperativ

A prezenta pe cineva; a identifica elemente din universul familiar; a cere/a da informatii personale/despre mediul inconjurator; a relata activitati; a cere cuiva sa faca ceva1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

Unit 7

I have a rabbit.Copilul despre sine: nume, virsta, insusiri fizice, jocuri, jucarii

Animale

Verbul to have/imperativ

Prepozitia: in, onAdjectivul calificativ

Substantivul

A identifica elemente din universul familiar; a descrie persoane, animale; a cere informatii de ordin personal; a localiza persoane, obiecte; a relata activitati1.1; 1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3

3.2; 3.4

4.3

Unit 8

The duck is in the bath.Copilul despre sine: jocuri, jucarii

Casa: incaperi, mobile

Familia: membrii familiei, ocupatii

Prepozitia: under, in, on, next to, betweenArticolul

Verbul: imperativ

A identifica elemente din universul familiar; a localiza persoane, obiecte, actiuni; a propune/a cere cuiva sa faca ceva; a relata activitati1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

4.3

Unit 9

What are these?Familia: membrii familiei, ocupatii

Activitati curente, timp liber

Adjectivul demonstrativ singular/plural

Numeralul 11-20

A identifica elemente din universul familiar; a descrie persoane, animale; a cere/a da informatii; a relata activitati1.1; 1.2; 1.4

2.2; 2.3; 2.4

3.1; 3.2; 3.3; 3.4

Unit 10

Are these your shoes?Copilul despre sine: nume, insusiri fizice, imbracaminte, jocuri, jucarii

Scoala: obiecte scolare

Familia: membrii familiei

Casa: incaperi, mobila

Animale

A identifica elemente din universul familiar; a localiza persoane/obiecte; a descrie persoane, animale, locuri1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3

3.1; 3.4Revision Lesson 3/ Lesson 4

Unit 11There is a house.Copilul despre lumea inconjuratoare: oras/sat, cladiri

Animale

Activitati timp liber

ArticolulVerbul to beAdjectivul calificativ

Structuri specifice: there is, there areNumeralulPrepozitia: in, on, next to, underA identifica obiecte din universul familiar; a descrie persoane, animale, locuri; a cere/a da informatii despre mediul inconjurator1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.1; 3.2; 3.3; 3.4

4.3

Unit 12What is the time?Copilul despre sine: jocuri, jucariiScoala: obiecte scolare, activitati

Casa

FamiliaActivitati: momente ale zilei, activitati curente, timp liber

NumeralulStructuri specifice: there is, there arePrepozitia: under, in, on, next to

ArticolulAdjectivulA cere/a da informatii; a multumi/a raspunde la multumiri, a identifica elemente din universul familiar; a relata activitati (la prezent)1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.3; 3.4

Unit 13She has a little pink mouth.Copilul despre sine: nume, insusiri fizice, partile corpului, imbracaminte, jocuri, jucariiActivitati timp liber

Cultura si civilizatie: nume/prenume tipice, cintece

Verbul to have

Adjectivul calificativ

A prezenta pe cineva; a descrie persoane, animale; a identifica elemente din universul familiar; a cere/a da informatii de ordin personal, mediul inconjurator; a relata activitati (la prezent); a localiza persoane, obiecte, actiuni1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

4.3

Unit 14Hippos are big.Copilul despre sine: insusiri fiziceAnimale

AdjectivulVerbul to be, to haveA descrie persoane, animale; a cere/da informatii; a identifica elemente din universal familiar1.1; 1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

4.3

Unit 15Please sit down.Scoala obiecte scolare, activitati specificeActivitati curente

Copilul despre sine - insusiri fizice

AnimaleCultura si civilizatie

Substantivul singular/pluralAdjectivul calificativ

Structuri specifice: there is/there areNumeralul 1-20

Verbul - imperativ

Prepozitia

A saluta/a raspunde la salut; a cere cuiva sa faca ceva; a identifica elemente din universul familiar1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

4.1; 4.3Revision Lesson 3 / Lesson 4

Unit 16Whose is this?Copilul despre sine: obiecte de imbracaminte, jucariiScoala: obiecte specifice

Animale

PronumelAdjectivulA identifica elemente din universul familiar; a descrie animale; a propune cuiva sa faca ceva1.1; 1.22.2; 2.3

3.2; 3.3

4.1; 4.3

Unit 17I can run.Copilul despre sine: jocuriAnimale

Activitati timp liber

Cultura si civilizatie: nume, cintece

Verbul can (afirmativ, interogativ, negativ)A identifica elemente din universul familiar; a exprima capacitatea mintala si fizica1.2; 1.3; 1.42.1; 2.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

Unit 18She can sleep.Copilul despre sine: insusiri fizice, moraleActivitati curente, timp liber

Animale

Verbul - canAdjectivul calificativ, posesiv

A identifica elemente din universal familiar; a descrie persoane, animale; a cere/a da informatii; a localiza; a exprima capacitatea mintala/fizica1.1; 1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

Unit 19Where is it?Copilul si lumea inconjuratoareAnimale

ArticolulPrepozitia

Structuri specifice: there is, there areVerbul: canA identifica elemente din universul familiar; a descrie animale, locuri; a localiza; a exprima capacitatea mintala si fizica1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.1; 3.2; 3.3; 3.4

4.3

Unit 20I can seeCopilul despre sine: insusiri fizice si morale, imbracaminte, jocuri, jucariiAnimaleCasa: incaperi, mobilier

Activitati timp liber

Verbul to have/can/prezent continuu

Numeralul 1-20

A saluta/a raspunde la salut; a identifica elemente din universul familiar; a descrie persoane, animale, locuri; a cere/a da informatii; a localiza; a relata activitati; a exprima capaciatea fizica si mintala1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

4.2; 4.3Revision Lesson 1/ Lesson 2 Lesson 3 / Lesson 4

Unit 21This is our school.ScoalaCopilul si lumea inconjuratoareFamilia: membrii familiei, ocupatii

Copilul despre sine: insusiri fizice, jocuri, jucarii

Activitati curente, timp liber

Cultura si civilizatie

AdjectivulSubstantivulVerbul - prezent simplu

A saluta/a raspunde la salut; a se prezenta; a identifica elemente din universul familiar; a descrie persoane, animale, locuri; a exprima ceea ce iti place/ceea ce nu iti place1.2; 1.3; 1.42.3

3.2; 3.3; 3.4

4.3Revision Lesson 3/ Lesson 4

Unit 22I get up at 7 oclock.Copilul despre sine: partile corpului, jocuri, jucariiActivitati: momente ale zilei, activitati curente, timp liber

Familia membrii familiei

Animale

Verbul - prezent simplu

ArticolulPrepozitia

Substantivul singular/pluralA saluta/a raspunde la salut; a identifica elemente din universul familiar; a cere/a da informatii; a localiza persoane, obiecte, actiuni; a relata activitati (la prezent)1.2; 1.3; 1.42.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4

4.2; 4.3

Unit 23

We are swimming.Familia membrii familiei

Activitati timp liber

Vremea anotimpuri, caracteristici climatice

Cultura si civilizatie

Verbul prezent continuu/imperativA cere/a da informatii (de ordin personal, despre mediul inconjurator); a localiza persoane, actiuni; a relata activitati; a exprima capacitatea mintala/fizica; a descrie persoane, locuri; a identifica elemente din universul familiar; a multumi/a raspunde la multumiri1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3

3.2; 3.3; 3.4