Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale, cu sediul în Bucureşti, Calea Şerban Vodă, nr.133, sector 4, a sustinut financiar participarea la o Vizită de Studiu –Activitatea cheie 1.1./ 2011, din cadrul Programului Transversal al Programului de „Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii”.

Contractul nr.96/10.02.2012.

Nr. de referinţă: 11-VS-R2-242-BT

Nume, prenume: BAROI LIDIA

Numărul vizitei: 165

Instituţia gazdă: CONSEJERIA DE EDUCATION FORMACION y EMPLEO DE LA REGION DE MURCIA

Titlul vizitei: Quality for teacher’s continuous professional development

Localitatea: MURCIA

Ţara: SPANIA

Perioada: 23.04.2012 – 27.04.2012.

Vizita de studiu din Regiunea Murcia - Spania, din perioada 23 – 27 aprilie 2012 a reunit 12 participanţi din ţări, precum: România, Lituania, Germania, Polonia, Olanda, Irlanda, Franţa, Italia, Bulgaria, Marea Britanie.

Grupul format a reunit profesori din mediul universitar, responsabili de oficii şcolare regionale, responsabili de comisii în şcoli, formatori, specialişti din centrele de formare profesională, metodişti, psihologi, membrii grupului având în comun implicarea lor în procesul de formare continuă a profesorilor şi a specialiştilor în educaţie.

Vizita de studiu a urmărit îndeplinirea a trei coordonate: să prezinte structura şi modul de funcţionare al centrelor de formare

continuă a profesorilor şi a specialiştilor în educaţie, precum şi a modului de funcţionare al învăţământului vocaţional din Regiunea Murcia, Spania;

să creeze un forum pentru discuţii, schimburi de idei, opinii, experienţe şi bune practici între participanţii la vizita de studiu, pe teme de interes comun cum este acea a formării continue a profesorilor şi a calităţii în educaţie în general;

să faciliteze formularea unor concluzii/evaluări de către reprezentanţii ţărilor participante, cu privire la structura şi principiile organizaţionale sau funcţionale din sistemul de educaţie spaniol;

Pablo Reverte, Head of Department of Innovation and Teacher Trening

Maria Luisa Iglesias, Coordinator and European Programmes Adviser

Organizatorii vizitei de studiu au fost:

Programul vizitei de studiu a cuprins ample prezentări susţinute de responsabilii centrelor de formare continuă din Murcia I şi Murcia II, Cartagena, Altiplano, cu privire la structura, modul de funcţionare a centrelor de formare continuă a profesorilor şi a specialiştilor din educaţie, calitatea în învăţământul vocaţional.

Pablo Reverte - Teacher Trening System in Murcia Region

Daniel Marcos - Trening Teacher Centre of Cartagena, Principal of CPR Cartagena

Rosa Gomez - Implementation of the Quality Plan in CPR Murcia, Principal of CPR Murcia 1

Juan Francisco Egea – Principal CPR of Altiplano

Francisco Antonio Pagan – Teacher Trening Adviser

CPR ALTIPLANO CPR MURCIA I

Programul deosebit de bine organizat, a inclus şi vizite la instituţii de învăţământ precum, şcoli primare, şcoli secundare, şcoli vocaţionale:

Primary School Santa Maria de Gracia – Francisco Perez, principal of Maria de Gracia School

Secondary School Infante D.Juan Manuel, Jesus Ortuno (FQM certificate, Uper High School Reserch, and ABC Programme (deaf)

Primary School Cierva Penafiel

Principal of the Vocational Trening School Carlos III

IES Politecnico. High and Vocational School

Deosebit de interesante s-au dovedit vizitele programate de organizatori la muzee şi obiective turistice din Cartagena, Yecla, Jumilla, Altiplano.

Medieval Castle in Jumilla :

Roman Theatre Museum – Cartagena

Archaeological Museum of Yecla – Altiplano

Programul vizitei de studiu a fost foarte bine gândit, organizatorii au inclus întâlniri de lucru ale grupului după fiecare prezentare tematică din centrele de perfecţionare sau după vizitele la instituţii. Întâlnirile de lucru ale membrilor grupului vizitei de studiu au fost deosebit de interesante, fiecare a avut posibilitatea să prezinte structura sistemului de învăţământ din ţara sa, să explice sistemul de formare continuă şi de asigurare a calităţii în educaţie în general.

În acest fel s-a realizat schimbul de experienţă şi bune practici între reprezentanţii ţărilor participante, mai mult, dincolo de elementele comune şi deosebirile dintre diferitele sisteme prezentate, discuţiile şi contribuţiile participanţilor au conturat o imagine generală a unei probleme, cum este cea a formării profesionale şi a calităţii educaţiei în general, ca axă prioritară pentru dezvoltarea educaţiei europene.

Membrii grupului vizitei de studiu au fost încântaţi de abilitatea organizatorilor de a include şi activităţi libere, de socializare şi dialog cu membri comunităţii sau cu reprezentanţi ai altor instituţii decât cele educaţionale..

Vizita de studiu din Murcia – Spania mi-a oferit prilejul să particip la un schimb de experienţă şi bune practici alături de colegi din ţările din Uniunea Europeană; am acumulat informaţii utile în exercitarea responsabilităţilor pentru care candidatura mea a fost acceptată şi finanţată de Agenţia Naţională.

Am avut posibilitatea să-mi îmbunătăţesc abilităţile de a comunica în limba engleză dar şi în limba spaniolă, să comunic cu colegi din diferite ţări, să împărtăşim principii, opinii, impresii, să împărtăşim câte ceva din specificul cultural al ţării de provenienţă.

Grupul a fost foarte unit, în primul rând de obiectivele ce trebuiau îndeplinite şi mai ales ca urmare a spiritului de uniune pe care astfel de programe le formează.