COLEGIUL TEHNIC GHEORGHE ASACHI Varianta 3

Prob scris la LIMBA SI LITERATURA ROMNSimularea Examenului de Bacalaureat, martie 2013

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:

Era frig i umed. Adela pusese haine groase si mnui. Pe cap avea o beret, de sub care se rzvrtea prul, umezit parc de lumina lunii. Cutnd s evitm prundul drumului, ne ndeprtam adesea unul de altul. Atunci ea m chema lng dnsa fcndu-mi loc pe ngusta fie fr pietri. Nu se auzea nimic n toat imensitatea dect nota misterioas naiv frnt, a buhaiurilor-de balt de prin anurile drumului, geamt al nopii i al pmntului. Fusta de mtase suna aspru sub rochia groas i strns pe picioare a femeii de lng mine. Dar cnd am ieit n cmp... o, luna avea altceva de fcut dect s ne urmreasc pe noi. Ea esea aburii care se trau pe cmpie n pnze destrmate de argint, pn departe, ct vedeam cu ochii. Pe unele ntinderi, ceaa mai deas i mai aezat forma lacuri, din care rsreau copaci singuratici, ale cror umbre preau oglindirea lor n ap. Iar in fund, spre Vratic i Agapia, nspre care se ncovoia cmpia cu lacurile n pant, munii, ca nite valuri de fum gros, izvorau parc atunci din pmnt, dndu-ne iluzia c asistm la originea lucrurilor. Iar peste toate, departe n adnc, dincolo de nlimile Sihlei, clipea din secund n secund o pleoap de foc colosal i sinistr ca reflexul unui incendiu din alt lume.

(G. Ibrileanu, Adela)

1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor s evitm i misterioas. 2 puncte

2. Explic rolul virgulei n structura: o, luna avea altceva de fcut dect s ne urmreasc pe noi. 2 puncte3. Scrie dou expresii/locuiuni care conin cuvntul ochi. 2 puncte4. Identific perspectiva narativ din fragmentul citat.

4 puncte5.Transcrie cte o structur care conine o imagine vizual i o imagine auditiv. 4 puncte 6. Selecteaz dou structuri care evideniaz mrci ale subiectivitii din fragmentul citat. 4 puncte

7. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite, identificate n fragmentul citat. 4 puncte 8. Comenteaz, in 6-10 rnduri, urmtorul fragment: Ea esea aburii care se trau pe cmpie n pnze destrmate de argint, pn departe, ct vedeam cu ochii. Pe unele ntinderi, ceaa mai deas i mai aezat forma lacuri, din care rsreau copaci singuratici, ale cror umbre preau oglindirea lor n ap. Iar in fund, spre Vratic i Agapia, nspre care se ncovoia cmpia cu lacurile n pant, munii, ca nite valuri de fum gros, izvorau parc atunci din pmnt, dndu-ne iluzia c asistm la originea lucrurilor. 4 puncte 9. Ilustreaz, n 4-6 rnduri, o caracteristic a descrierii prezent n textul dat. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Scrie un text argumentativ, de 15-30 de rnduri, despre modestie.

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

- s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 6 puncte

- s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea identificat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 18 puncte

- s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie). 6 puncteSUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-un text poetic ce aparine unui autor canonic.

n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;

- prezentarea temei, reflectat n textul poetic ales, prin referire la dou imagini/ idei poetice;

- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, figuri semantice tropii, elemente de prozodie etc.);

- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume sunt reflectate n textul poetic ales.

Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere.

Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper); pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; utilizarea limbii literare 3 puncte; abiliti de analiz i argumentare 3 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct).

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.