Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

10
 Utilizarea noilor tehnologii în eficientizarea procesului instructiv-educativ

Transcript of Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

Page 1: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 1/10

Utilizarea noilor tehnologii în

eficientizarea procesuluiinstructiv-educativ

Page 2: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 2/10

Noile tehnologii informaţionale

• sintagmă care desemnează noi forme de

comunicare şi transmitere a informaţiei,instrumente de prezentare multimedia(PC, Internet, DVD Player) care permit ungrad ridicat de interacti itate

Page 3: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 3/10

Page 4: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 4/10

Conceptul de asistare a procesului de învăţământ include:

• Predarea unor lecţii de comunicare, de noicunoştinţe"

• %plicarea, consolidarea, sistematizareanoilor cunoştinţe"• Verificarea automată a unei lecţii sau a

unui grup de lecţii"• Verificarea automată a unei discipline

şcolare sau a unei anumite programeşcolare$

Page 5: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 5/10

Introducerea în şcoală a tehnologiilormoderne, vizează următoarele obiective:

• &$ Creşterea eficienţei acti ităţilor de 'n ăţare

• $ Dez oltarea competenţelor decomunicare şi studiu indi idual

Page 6: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 6/10

Utilizarea noilor tehnologii arenumeroase avantaje :

• 1-Stimularea capacităţii de învăţareinovatoare, adaptabilă la condiţii deschimbare socială rapidă;

• 2-Consolidarea abilităţilor de

investigare stiintifică;• -Con!tienti"area faptului că

noţiunile învăţate î!i vor găsi ulteriorutilitatea ;

• #-Cre!terea randamentului însu!iriicoerente a cuno!tinţelor prinaprecierea imediată a răspunsurilorelevilor ;

• $-%ntărirea motivaţiei elevilor în procesul de învăţare ;

• &-Stimularea g'ndirii logice !i aimaginaţiei ;

• (- )ntroducerea unui stil cognitiv,eficient, a unui stil de muncăindependentă ;

• *-)nstalarea climatului de autodepă!ire,competitivitate;

• +- obili"area funcţiilor psihomotoriiîn utili"area calculatorului ;

• 1 -.e"voltarea culturii vi"uale;

Page 7: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 7/10

• 11-/ormarea deprinderilor practiceutile ;

• 12-0sigurarea unui feed-bac permanent, învăţătorul av'nd posibilitatea de a reproiectaactivitatea în funcţie de secvenţaanterioară;

• 1 - /acilitarea prelucrării rapide adatelor, de efectuare a calculelor, deafi!are a re"ultatelor, de reali"are degrafice, de tabele ;

• 1#-0sigurarea alegerii !i folosiriistrategiilor adecvate pentru re"olvareadiverselor aplicaţii ;

• 1$-.e"voltarea g'ndirii astfel înc't pornind de la o modalitate generalăde re"olvare a unei probleme elevulî!i găse!te singur răspunsul pentru o problemă concretă ;

• 1&-0sigurarea pregătirii elevilor pentru o societate ba"ată pe conceptulde educaţie permanentă educaţia de-a lungul întregii vieţi3;

• 1(-.eterminarea unei atitudini po"itive a elevilor faţă de disciplinade învăţăm'nt la care este utili"atcalculatorul !i faţă de valorile morale,culturale !i spirituale ale societăţii ;

• 1* -04utorarea elevilor cu deficienţesă se integre"e în societate !i în procesul educaţional 5

Page 8: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 8/10

Limite ale utilizării noilor tehnologii în procesul de învăţământ

• individuali"area e6cesivă a învăţării duce lanegarea dialogului elev-profesor !i la i"olareaactului de învăţare în conte6tul său psihosocial;

• segmentea"ăă !i atomi"ea"ă prea mult

materialul de învăţat;• duce prea mult la 7tutelare8, diri4'nd pas cu pas activitatea mentală a elevului5

Page 9: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 9/10

9olurile noilor tehnologii în educaţie

• Resurse pentru activităţile la clasă

• !uport în activitatea didactică

• "nstrumente pentru cei care învaţă#

Page 10: Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

8/15/2019 Utilizarea Noilor Tehnologii in Eficientizarea Pro

http://slidepdf.com/reader/full/utilizarea-noilor-tehnologii-in-eficientizarea-pro 10/10

)n loc de conclu"ii55

• .eoarece softul educational nu poate raspunde tuturorîntrebărilor neprevă"ute ale elevilor, cadrul didacticva deţine întotdeauna cel mai important rol îneducaţie, nu se poate pune problema înlocuirii profesorului cu calculatorul"

• :oile tehnologii nu trebuie să fie doar instrumente pentru a pre"enta conţinuturile e6istente într-o altămanieră, trebuie să ducă la modificarea modului deg'ndire !i stilului de lucru la clasă al cadrelordidactice, cristali"ate în secole de învăţăm'nttradiţional;