PA.UCPROGRAMA ANALITICĂ A UNITĂŢII DE CURS ”STRESUL

POSTTRAUMATIC ȘI LUCRU CU TRAUMA PSIHICĂ”

RED.: 01

DATA: 15.01.2013

PAG. 1/10

Aprobat la Comisia metodică a Facultăţii Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socialăproces-verbal nr._____ din ______________Preşedintele Comisiei metodice ______________ conf. univ, dr. Victoria Gonța

Aprobat la şedinţa Catedrei Psihologie și Științe ale Educației a Facultăţii Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socialăproces-verbal nr._____ din ____________Șef Catedră _____________conf. univ, dr. Svetlana Rusnac

Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova / Ministry of Education of the Republic of Moldova

Universitatea Liberă Internaţională din Moldova / Free International University of Moldova

Facultatea Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socială / Faculty of Psychology, Educational Sciences and Social Work

Catedra Psihologie și Științe ale Educației / Psychology and Educational Sciences Department

Programa analitică / Course syllabus

Stresul posttraumatic şi lucrul cu trauma psihică

Posttraumatic Stress and Work with Psycho Trauma

Autor / author: drd. Șevcenco Oxana

Chişinău, 2013

Date despre unitatea de curs:

Autorii programei: drd. Oxana Șevcenco

Titulari ai cursului: drd. Oxana Șevcenco,

Email: oxana.sevcevco@yahoo.com

Codul cursului: S.01.A.010

Categoria formativă a cursului(F-fundamentală, G-generală, S-de specialitate,U-socio-umanistică, M-de orientare către masterat):

S

Categorie de opţionalitate a cursului(O- obligatorie, A- opţională, L- liberă alegere):

O

Credite ECTS: 5

Specialitatea/specializarea: Psihologia clinică şi consilierea psihologică

Ciclul: Masterat

Anul de studii: I

Semestrul: I

Numărul total de ore: 150

Numărul de ore de contact: 50

Din ele prelegeri:seminarii:laboratoare:

301010

Numărul de ore pentru studiul individual: 100

Limba de predare: română și rusăDiscipline premergătoare:

Descrierea şi scopul unităţii de curs:

Cursul „Stresul posttraumatic și lucru cu trauma psihică” cuprinde subiecte ce vizează traumatizarea psihică (evenimentele și situațiile traumatizante, trauma psihică, reacțiile la traumă, diferențe între traumele adulților și traumele copiilor), resursele psihice activate în procesul traumatic și psihoterapia traumei bazată pe declanșarea resurselor compensatorii.

Cursul constă în prezentarea modelelor teoretice de explicare a mecanismelor traumei psihice; învățarea tehnologiei psihoterapeutice: reconstrucția evenimentului traumatic, descoperirea intențiilor blocate, realizarea intențiilor blocate; susținerea resurselor compensatorii în perioada post-traumatică.

Scopul cursului este studiul stresului posttraumatic, a traumei psihice și a posibilităților psihoterapeutice de declanșare a resurselor compensatorii.

Finalităţi de studii Cod Finalităţi de studii din planul de

studiuFinalităţi de studii specifice unităţii de curs

Cunoştinţe Cunoştinţe1.1 cunoaşte diferite modele teoretice de - va cunoaşte diferite modele teoretice de evaluare

2

evaluare şi intervenţie în domeniul psihologiei clinice, care-i oferă posibilitatea identificării particularităţilor distincte ale tulburărilor de sănătate mentală şi psihosomatică şi stabilirii metodelor de diagnostic/asistenţă/consiliere pentru fiecare caz concret;

a simptomelor stresului posttraumatic;

1.2 posedă cunoştinţe profunde privind cadrul teoretic al tulburărilor de sănătate mentală şi psihosomatică, etiologia acestora, modul de conceptualizare a cazurilor clinice şi modalităţile de identificare şi evaluare a acestora;

- va cunoaște particularități psiho-comportamentale distincte ale impactului evenimentelor și situațiilor traumatizante;

1.3 cunoaşte modele de asistenţă şi consiliere psihologică în conformitate cu teoriile psihoterapeutice de bază.

- va cunoaște tehnologia psihoterapeutică a traumei psihice orientată pe declanșarea resurselor compensatorii.

Abilităţi Abilităţi2.1 stabili cu precizie conţinutul şi

obiectivele cazului clinic şi, în funcţie de acesta, formula ipoteze, organiza şi realiza programul de evaluare, interpreta rezultatele;

- va identifica simptomele stresului posttraumatic;- va identifica specificul individual de reacție la evenimentul /situația traumatică;

2.2 defini obiective şi scopuri, ținând cont de particularităţile cazului clinic, şi stabili un plan de intervenţie în conformitate cu acestea – de prevenire, tratament, suport, asistenţă, consiliere, integrare etc.;

- va efectua tehnologia de lucru cu trauma psihică;- va identifica în procesul lucrului cu trauma psihică resursele compensatorii;- va susține declanșarea și stabilizarea în timp a resurselor compensatorii a clientului;

2.3 acţiona în conformitate cu principiile deontologice şi în limitele competenţelor psihologului.

- va acționa în conformitate cu recomandările deontologice şi în limitele competenţelor sale în lucru cu trauma psihică.

Competenţe Competenţe3.1 lua decizii psiho-clinice în baza

informaţiilor medicale şi psihologice disponibile, inclusiv oferite de alţi specialişti;

- va lua decizii în vederea restabilirii resurselor compensatorii în cazurile de traumă psihică, având în vedere informaţiile medicale şi psihologice disponibile, inclusiv oferite de alţi specialişti;

promova cunoștințele și practicile privind sănătatea publică şi profilaxia tulburărilor mentale şi psihosomatice;

- va promova cunoștințele și practicile privind profilaxia stresului;

respecta cadrul de competenţe şi limitele profesiei de psiholog angajat în diverse domenii ale psihologiei clinice şi consilierii psihologice.

- va respecta cadrul de competențe și limitele profesiei sale în lucru cu trauma psihică.

Bibliografie obligatorie:

1. VASILE, D. Trauma familială și resursele compensatorii. București: SPER, 2012, 230 p. ISBN 978-606-8429-07-6

2. ПУШКАРЕВ, А.; ДОМОРАЦКИЙ, В.; ГОРДЕЕВА, Е. Посттравматическое стрессовое расстройство. Диагностика и лечение. Москва: изд-во Института психотерапии, 2000, 114 с. ISBN 5-89939-011-5

3

Bibliografie suplimentară:

1. Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liberă practică. – Mod de acces: <http://www.elpsi.ro/codul-deontologic-al-profesiei-de-psiholog.html>. - Accesat la 7.06.2013.

2. МАЛКИНА-ПЫХ, И. Экстремальные ситуации. Справочник практического психолога. Москва: Эксмо-Пресс, 2006, 960 с. ISBN 5-699-07805-3

Link-uri utile:

http://www.ziare.com/viata-sanatoasa/afectiuni/trauma-psihica-care-sunt-semnele-si-cum-ne-tratam-

1122070

http://samopoznanie.ru/articles/psihicheskaya_travma_i_traurnyy_process_u_rebjonka/

http://www.moldova.migip.org

http://psychology.about.com/od/psychotherapy/Psychotherapy.htm

Metode de predare şi învăţare: expunerea didactică; conversaţia; metoda demonstraţiei, lucrul cu manuale şi sursele bibliografice; activitate în echipă, simularea de caz/situaţie, brainstorming, studiul de caz, cercetare aplicată în grup şi individuală, lectura textelor de specialitate dirijată, întocmirea de referate la teme.

Sarcini pentru evaluare

Nr./o Tipul de sarcini Ponderea (%) din nota finală

Contribuția personală și participare activă (exersare) la ore 305 Prezentarea de referate 202 Studiu de caz 104 Examen final:

- Test-grilă- Prezentarea lucrării individuale

2020

Total 100

Structura unităţii de curs

Repartizarea orelorP/S/L

ConţinuturiLectură

obligatorieLectură

suplimentarăSarcini în

grupSarcini

individuale

5/0/0 Traumatizarea psihică. Criterii de diagnosticare a tulburării de stres posttraumatic după DSM-IV. Evenimentele și situațiile traumatice.

Vasile, D. Trauma familială și resursele compensatoriip. 9-18

Пушкарев; Доморацкий; Гордеева. Посттравма-тическое стрессовое расстройство. p. 6-22

Lucrul cu manuale şi sursele bibliografice.

5/0/0 Trauma psihică. Identificarea traumei centrale. Reacțiile la traumă. Diferențe între traumele adulților și traumele copiilor.

Vasile, D. Trauma familială și resursele compensatoriip. 19-34

Cercetare aplicată în grup;lectura textelor de specialitate dirijată

Lucrul cu manuale şi sursele bibliografice.

5/0/0 Traumele familiale. Abuzurile: emoțional, fizic, sexual. Delincvența unui membru, în special părinte. Sărăcie. Șomaj.

Vasile, D. Trauma familială și resursele compensatorii

Studiul de caz și cercetare aplicată în grup.

Lucrul cu manuale şi sursele bibliografice.

4

p. 48-525/0/0 Traumele familiale. Separarea

membrilor prin părăsire, divorț. Decesul unui membru. Boala gravă a unui membru.

Vasile, D. Trauma familială și resursele compensatoriip. 53-86

Studiul de caz și cercetare aplicată în grup.

Lucrul cu manuale şi sursele bibliografice. Întocmirea de referate la teme.

5/0/0 Psihoterapia sindromului stresului post-traumatic (SSPT). Principii psihoterapeutice în activitatea de reabilitare a persoanelor cu SSPT. Metode psihoterapeutice în lucru cu trama psihică din cadrul:- terapiei comportamentale;- terapiei cognitive;- terapiei gestaltiste.

Пушкарев; Доморацкий; Гордеева. Посттравма-тическое стрессовое расстройствоp. 38-40p.42-50

Simularea de caz / situaţie.

Lucrul cu manuale şi sursele bibliografice.Întocmirea de referate la teme.

5/0/0 Psihoterapia sindromului stresului post-traumatic (SSPT). Metode psihoterapeutice în lucru cu trama psihică din cadrul:- terapiei de desensibilizare și reprocesare cu ajutorul mișcării ochilor.- terapiei catatimice – imaginative (simboldrama);- terapiei integrative transpersonale.

Пушкарев; Доморацкий; Гордеева. Посттравма-тическое стрессовое расстройство p. 87-105p. 67-75p. 50-65

Simularea de caz / situaţie.

Elaborare de referate.

0/5/0 Psihoterapia sindromului stresului post-traumatic (SSPT).

Малкина-Пых, И. Экстремальные ситуации.

Prezentare de referate.

Aplicarea instrumentelor de măsurare a nivelului de reziliență.

0/5/0 Resurse psihice activate în procesul traumatic. Adaptare și coping. Reziliența. Cercetare privind resursele personale compensatorii în procesul traumatic al rănii familiale produse prin divorț și deces. Instrumente psihodiagnostice pentru măsurarea nivelului de reziliență. Sinteza resurselor compensatorii.

Vasile, D. Trauma familială și resursele compensatoriip. 87-109

Prezentarea rezultatelor studiului privind resursele personale compensatorii în procesul traumatic.

Prezentarea rezultatelor măsurării nivelului de reziliență.

0/0/10 Lucru cu trauma psihică – laborator psihoterapeutic.Reconstrucția evenimentului traumatic, descoperirea intențiilor blocate, realizarea intențiilor blocate, stabilizarea emoțională și cognitivă.

- - Psihoterapie în grup.

-

30/10/10 Total ore

Examen final Examen final

01 septembrie 2013

drd. Oxana Șevcenco

5