Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

8
Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2012

Transcript of Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

Page 1: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit10.02.2012

Page 2: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

Diferitele tipuri

Auditivi

Kinestezici

Vizuali

Page 3: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

Strategii care nu functioneaza?

Oamenii vor sa invete pe “bucati”

Sa invete intr-un mediu in care se regasesc in mod constant pentru studiu. Aceeasi camera, acelasi birou, acelasi teren

Sa isi ia notite in timpul unei prezentari

Sa isi bazeze studiul pe diferite subiecte cheie

Page 4: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

Strategia care functioneaza este

interleave = introducerea un mix de elemente care te ajuta sa procesezi fiecare informatie in relatie cu alte informatii si elemente existente deja in memorie

Page 5: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

ComparativTENIS metoda clasica

Practici tenis in fiecare zi si nu iti reusesc nici servele, nici miscarile corpului corect si nici nu te poti concentra.

Decizi ca nu esti facut pentru tenis.

TENIS interleave

Serve

Volei

Antrenamentul picioarelor

Cand practici miscarile in tenis ti se pare mai simplu.

Page 6: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

Ce se intampla in mod frecvent?

Studiezi , trece o perioada de timp si apoi testezi - cu cat astepti mai mult cu atat iti vei aminti mai putin

Page 7: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

Studiezi, trece o perioada de timp, studiezi din nou – cu cat astepti mai mult cu atat vei constata ca ai invatat mai multe.

Daca accesam informatii din memorie mai des acestea devin accesibile mai usor.

Ce se intampla prin aplicarea strategiei interleave?

Page 8: Tot ce stim despre cum sa invatam este gresit 10.02.2011

The more you work, the more you learn.

The more you learn, the more awesome you become. Forget about forgetting.

Dr. ROBERT BJORKDirector of UCLA Learning and Forgetting Lab

Distinguished professor of psychology

Expert on packing things in the brain