Tobganul de var

Am intrat n ultima sptmn de coal. Majoritatea prinilor se pregtesc pentru schimbrile de program inevitabile care apar atunci cnd se sun ultimul clopoel, ncercnd s se asigure c cei mici vor avea suficiente activiti productive n perioada de vacan.

Un fapt destul de puin cunoscut la noi este c pe perioada vacanei, copiii care nu se implic n activiti educaionale tind s piard o cantitate din cunoaterea acumulat pe parcursul anului colar.

Toboganul de var este o traducere mot-a-mot a sintagmei folosite n limba englez - Summer Slide. i n englez i n romn, sintagma pare a se referi la ceva ce ai gsi ntr-un parc de distracii dar de fapt descrie o alunecare mult mai periculoas. Toboganul de var este un fenomen observat n rndul tuturor copiilor regresia cunotinelor acumulate pe durata anului colar n timpul vacanei de var. Conform cercetrilor: Toi copiii experimenteaz o regresie a cunotinelor dac nu se implic n activiti educaionale pe perioada verii. Cercetri realizate n decursul ultimei sute de ani arat c elevii au rezultate mai slabe la teste standardizate la finalul verii dect au la aceleai teste la nceputul verii (White, 1906; Heyns, 1978; Entwisle & Alexander 1992; Cooper, 1996; Downey et al, 2004) Majoritatea elevilor regreseaz cu echivalentul a dou luni n ceea ce privete abilitile de calcul matematic. Elevii care provin din familii cu acces restrns la resurse regreseaz cu aproximativ dou luni i n ceea ce privete fluena n lectur, spre deosebire de colegii lor provenii din familii cu venituri medii i peste medii, care nregistreaz un mic progres n fluen (Cooper, 1996). i mai important, dezavantajele se cumuleaz, iar la finalul clasei a cincea, copiii din medii dezavantajate rmn n urma colegilor lor cu aproape trei ani (!!!) n ceea ce privete lectura. Mai mult de jumtate din diferenele de nivel sesizate ntre elevi de aceeai vrst provenii din medii dezavantajate i colegii lor din familii cu venituri mai mari pot fi atribuite inegalitii de oportuniti educaionale de peste var. Rezultatul este c acei copii care provin din familii cu resurse limitate au anse mai sczute de a termina liceul i de a urma studii superioare (Alexander et al, 2007). Copiii nu pierd doar cunoatere academic peste var majoritatea copiilor n special cei cu risc crescut de obezitate iau n greutate mai mult n perioada de vacan dect n timpul colii (Von Hippel et al, 2007). Majoritatea prinilor declar c vara este cea mai dificil perioad n ceea ce privete asigurarea de activiti productive pentru copii (Duffett et al, 2004).

Toboganul de var este, aadar, un risc real i prezent. Pe de alt parte, ca orice risc, el poate fi redus i prevenit, ba chiar poate furniza un prilej minunat pentru activiti foarte distractive n familie pentru c, totui, e vacan!

n zilele urmtoare, v vom propune o serie de activiti de lectur pe care le putei organiza alturi de copii n vacana care urmeaz, pentru a preveni orice alunecri n afara celor petrecute n parcuri de distracie :) inei aproape de noi i v ateptm, bineneles s ne povestii propriile dvs. gselnie de motivare a copiilor s citeasc peste var.

n acelai timp, pentru c nu toate familiile au posibilitatea de a le oferi copiilor acces la resursele de care au nevoie, v ncurajm s contribuii dup posibiliti eforturilor noastre de a dona cri pentru copii din medii dezavanatajate aflai cum aici. O contribuie orict de mic poate avea un efect puternic i de durat pentru dezvoltarea sntoas a unui copil care nu are acces la cri. mpreun, putem combate alunecrile periculoase pentru toi copiii!