titularizare maistri
-
Upload
ionut-iulian -
Category
Documents
-
view
214 -
download
1
description
Transcript of titularizare maistri
-
Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prob scris la Silvicultur maitri instructori Varianta 03 Pagina 1 din 2
CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
21 iulie 2014 Prob scris
Silvicultur Maitri instructori
Varianta 03
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.
SUBIECTUL I (45 de puncte) Urmtoarea secven face parte din curriculum-ul pentru clasa a X-a, modulul Regenerarea i ngrijirea arboretelor.
MODULUL: Regenerarea i ngrijirea arboretelor Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare
Rezultatul nvrii 7: Execut lucrri de ngrijire i conducere a arboretelor Degajrile Depresajul Curirile
Norme de sntate i securitate a muncii la executarea lucrrilor de ngrijire i conducere a arboretelor.
Aplicarea degajrilor Aplicarea depresajului Aplicarea curirilor
Aplicarea normelor de sntate i securitate a muncii la executarea lucrrilor de ngrijire i conducere a arboretelor.
Executarea degajrilor Executarea depresajului Executarea curirilor
Respectarea normelor de sntate i securitate a muncii la executarea lucrrilor de ngrijire i conducere a arboretelor.
(Curriculum pentru clasa a X-a, Regenerarea i ngrijirea arboretelor , Anexa 2 la OMECTS nr. 4463/2010)
1. Proiectai o activitate didactic care s urmreasc formarea/ dezvoltarea deprinderilor din secvena dat. Vei avea n vedere urmtoarele: 35 de puncte a. Menionarea a dou moduri diferite de organizare a activitii didactice, indicndu-se momentul utilizrii lor. b. Selectarea a dou metode didactice (o metod tradiional i o metod modern) care vor fi utilizate n cadrul activitii de predare-nvare-evaluare, justificnd opiunea pentru acestea prin argumentarea eficienei lor n formarea/dezvoltarea deprinderilor vizate. c. Integrarea n lecie a trei mijloace de nvmnt relevante pentru cunotinele enumerate n secvena de mai sus i descrierea modalitii de utilizare a lor. d. Utilizarea n cadrul leciei a evalurii formative, indicndu-se metoda i proba de evaluare folosite.
2. Precizai importana standardului de pregtire profesional pentru formarea specialistului ntr-o calificare din nvmntul profesional i tehnic i descriei pe scurt structura general a unui asemenea document. 10 puncte
SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) Urmtoarea secven face parte din curriculum-ul pentru clasa a X-a, modulul Exploatarea lemnului.
-
Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prob scris la Silvicultur maitri instructori Varianta 03 Pagina 2 din 2
MODULUL: Exploatarea lemnului
Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare
Rezultatul nvrii 5: Execut recoltarea materialului lemnos
Fasonarea arborilor
Norme de securitate i sntate n munc la recoltarea lemnului
Precizarea tehnicii de lucru la fasonarea arborilor dobori
Aplicarea normelor de sntate i securitate n munc la recoltarea lemnului
Executarea curatului de crci
Enumerarea factorilor care influeneaz secionarea lemnului
Respectarea normelor de sntate i securitate n munc la recoltarea materialului lemnos
(Curriculum pentru clasa a X-a, Exploatarea lemnului, Anexa 2 la OMECTS nr. 4463/2010)
1. Pentru a evalua deprinderile din secvena dat, elaborai: 36 de puncte a. 5 itemi (1 item cu alegere multipl, 1 item de tip pereche, 1 item cu alegere dual, 1 item de completare, 1 item de tip ntrebare structurat) nsoii de baremul de corectare i notare. b. Un item de tip prob practic pentru care: - vei argumenta ce rezultate ale nvrii se pot evalua prin intermediul probei practice elaborate. - vei preciza condiiile avute la dispoziie i sarcinile de lucru i criteriile de performan - vei elabora o fi de evaluare detaliat pe operaii specificndu-se punctajul acordat. Not: Se puncteaz corectitudinea proiectrii itemilor, elaborarea detaliat a rspunsului ateptat i corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate.
2. Descriei trei caliti ale unui instrument de evaluare. 9 puncte