Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la limba i literatura romn Varianta 3 Pagina 1 din 2

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR

15 iulie 2015

Prob scris

LIMBA I LITERATURA ROMN

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE Varianta 3

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele

precizate explicit n barem. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a

punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Coninut 20 de puncte cte 1 punct pentru menionarea oricror patru trsturi ale curentului cultural/literar, care se regsesc n lirica lui Mihai Eminescu 4 x 1 p. = 4 puncte cte 2 puncte pentru ilustrarea oricror dou trsturi menionate, valorificnd dou texte poetice aparinnd lui Mihai Eminescu: ilustrare adecvat 2 p.; parial adecvat 1 p. 2 x 2 p. = 4 puncte cte 2 puncte pentru evidenierea modului n care se reflect tema i viziunea despre lume n cele dou texte poetice alese: evideniere adecvat 4 p.; parial adecvat 2 p.; simpl precizare a temei i a viziunii despre lume 1 p. 4 puncte cte 2 puncte pentru prezentarea cte unei particulariti de limbaj din fiecare text poetic ales: prezentare adecvat 2 p.; parial adecvat 1 p. 2 x 2 p. = 4 puncte susinerea unei opinii despre lirica lui Mihai Eminescu, valorificnd mesajul din secvena critic dat 4 puncte

susinere argumentat i nuanat 2 p.; susinere parial argumentat 1 p. comentarea adecvat a citatului 2 p.; comentarea superficial/simpl referire la citat 1 p.

Redactare 10 puncte (Punctele pentru redactare se acord numai dac eseul are minimum 900 de cuvinte) organizarea ideilor n scris (text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre componente 2 p.; text organizat, fr echilibru ntre componente, cu idei evideniate prin paragrafe 1 p.; plan vag de structurare a textului, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta 0 p.) 2 puncte abilitile de analiz i de argumentare (succesiune logic a ideilor susinute prin raionamente pertinente, pe baza creaiilor selectate pentru exemplificare, formulare de judeci de valoare 2 p.; idei susinute prin raionamente, pe baza creaiilor selectate pentru exemplificare, fr emiterea unor judeci de valoare 1 p.; afirmaii nesusinute prin argumente, prezentare de idei irelevante, schematism 0 p.) 2 puncte utilizarea limbajului de specialitate (limbaj clar, care dovedete stpnirea noiunilor de specialitate 2 p.; folosirea ezitant a limbajului de specialitate 1 p.) 2 puncte utilizarea limbii literare (stil i vocabular adecvate coninutului eseului, claritate a enunului, varietate a lexicului, sintax adecvat 1 p.; vocabular restrns, monoton 0 p.) 1 punct respectarea normelor de exprimare, de ortografie i de punctuaie (0-1 erori 2 p.; 2-3 erori 1 p.; 4 sau mai multe erori 0 p.) 2 puncte respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la limba i literatura romn Varianta 3 Pagina 2 din 2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. prezentarea oricrei funcii a comunicrii existente n textul dat: prezentare adecvat 3 p.; parial adecvat 1 p. 3 puncte 2. motivarea utilizrii virgulelor n secvena indicat 3 puncte 3. cte 1 punct pentru notarea oricrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor indicate 3 x 1 p. = 3 puncte 4. cte 1 punct pentru construirea oricror trei enunuri care ilustreaz polisemia cuvntului indicat 3 x 1 p. = 3 puncte 5. cte 1 punct pentru numirea mijlocului intern de mbogire a vocabularului prin care s-a format fiecare dintre cuvintele indicate 3 x 1 p. = 3 puncte 6. cte 1 punct pentru precizarea fiecrei pri de vorbire 3 x 1 p. = 3 puncte 7. cte 1 punct pentru exemplificarea, prin enunuri, a oricror trei valori morfologice distincte ale cuvntului indicat 3 x 1 p. = 3 puncte Not: punctajul se acord doar n situaia n care candidatul precizeaz corect valoarea morfologic a cuvntului, corespunztoare exemplului dat. 8. cte 1 punct pentru menionarea funciei sintactice a cuvintelor indicate 3 x 1 p. = 3 puncte 9. prezentarea valorii expresive a timpului imperfect n textul dat: prezentare adecvat 2 p.; parial adecvat 1 p. 2 puncte respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct 10. transcrierea corect a celor dou propoziii subordonate 1 punct Not: punctajul se acord doar n situaia n care candidatul transcrie corect ambele propoziii subordonate.

cte 1 punct pentru precizarea tipului fiecrei propoziii subordonate din fraza dat 2 x 1 p. = 2 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Construirea, pentru evaluarea competenelor din secvena aleas, a patru itemi: un item obiectiv, doi itemi semiobiectivi de tip diferit i un item subiectiv cte 1 punct pentru respectarea tipurilor de itemi 4 x 1 p. = 4 puncte cte 3 puncte pentru elaborarea corect a fiecrui tip de item indicat, adecvat competenelor i coninuturilor din secvena aleas 4 x 3 p. = 12 puncte elaborarea corect a baremului de evaluare i de notare, adecvat competenelor i coninuturilor din secvena aleas 2 puncte cte 1 punct pentru elaborarea corect a rspunsului, adecvat competenelor i coninuturilor din secvena aleas 4 x 1 p. = 4 puncte cte 2 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiilor folosite n elaborarea fiecrui item 4 x 2 p. = 8 puncte