TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter...

8
TIPUL DE PROIECT Institutii de invatamant SITE WEB https://www.facebook.com/scoalazerowaste/posts/1699538483619755 https://www.facebook.com/scoalazerowaste/photos/?tab=album&album_id=1693744834199120 PERIOADA DE DERULARE A PROIECTULUI octombrie 2015 - iunie 2016 OBIECTIVELE PROIECTULUI O1- identificarea si constientizarea de catre copii, parinti, comunitate a problemelor de mediu specific scolii,satului; O2- intretinerea si mentinerea curateniei in scoala; O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii, a mediului, precum si formarea unei atitudini dezaprobatoare fata de cei care incalca aceste reguli; O4- identificarea fenomenelor naturale/ actiunilor negative ale omului si influenta acestora asupra mediului de viata; O5- culegerea unor cu caracter ecologic si intocmirea unor lapbook-uri; O6- stimularea curiozitatii copiilor si a interesului de cunoastere; O7- dezvoltarea învăţării prin cooperare, respectarea unor sarcini specifice pentru realizarea unui proiect comun; O8- promovarea schimbului de experienţă între cadrele didactice, în scopul creşterii eficienţei activităţilor şi implicarea elevilor ca factor activ. DESCRIERE PROIECT 1.Micii ecologisti - dezbatere despre problemele de mediu specific scolii, satului la care vor participa elevii, parintii acestora, cadrele didactice din scoala; 2.Pentru o viata si un mediu sanatos - pavoazarea salii de clasa, a holului cu panouri in care sunt afisate calendarul evenimentelor ecologice precum si unele materiale informative sau educative create de elevi impreuna cu cadrele didactice, pentru o buna informare a celor mici si a celor care viziteaza scoala, despre tipurile principale de deseuri, colectarea lor selectiva precum si importanta acesteia pentru mediul inconjurator; - amenajarea unui punct de colectare selectivă în cadrul unității de învățământ; - dotarea salii de clasa cu cos de gunoi, saci menajeri, carpe de praf, ghivece cu flori; - mentinerea curateniei si aerisirea in permanenta a salii de clasa; - intretinerea si mentinerea curateniei in clasa; 2. “Arta” ecologica (mini-concursuri intre scolile partenere) - activitate practica de realizare a unor casute pentru pasarele folosind materiale reciclabile si montarea acestora in pomii din curtea scolii; - realizarea unor machete a orasului/localitatii din material reciclabile; - realizarea unor desene, postere, lapbook-uri cu tema "Probleme actuale de mediu intalnite in localitatea mea si rezolvarea lor de catre mine si prietenii mei" 3. Curatenia de primavara (activitati de voluntariat din cadrul saptamanii “Scoala altfel”la care participa elevii, prescolarii, parintii acestora si cadrele didactice) - activitati de ecologizare in scoala, pe ulitele satului (strangere de gunoaie) - activitati de intretinere a spatiilor verzi (plantare de copaci si flori in curtea scolii)

Transcript of TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter...

Page 1: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,

TIPUL DE PROIECT

Institutii de invatamant

SITE WEB

https://www.facebook.com/scoalazerowaste/posts/1699538483619755

https://www.facebook.com/scoalazerowaste/photos/?tab=album&album_id=1693744834199120

PERIOADA DE DERULARE A PROIECTULUI

octombrie 2015 - iunie 2016

OBIECTIVELE PROIECTULUI

O1- identificarea si constientizarea de catre copii, parinti, comunitate a problemelor de mediu specific

scolii,satului;

O2- intretinerea si mentinerea curateniei in scoala;

O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a

societatii, a mediului, precum si formarea unei atitudini dezaprobatoare fata de cei care incalca aceste reguli;

O4- identificarea fenomenelor naturale/ actiunilor negative ale omului si influenta acestora asupra mediului de

viata;

O5- culegerea unor cu caracter ecologic si intocmirea unor lapbook-uri;

O6- stimularea curiozitatii copiilor si a interesului de cunoastere;

O7- dezvoltarea învăţării prin cooperare, respectarea unor sarcini specifice pentru realizarea unui proiect

comun;

O8- promovarea schimbului de experienţă între cadrele didactice, în scopul creşterii eficienţei activităţilor şi

implicarea elevilor ca factor activ.

DESCRIERE PROIECT

1.Micii ecologisti

- dezbatere despre problemele de mediu specific scolii, satului la care vor participa elevii, parintii acestora,

cadrele didactice din scoala;

2.Pentru o viata si un mediu sanatos

- pavoazarea salii de clasa, a holului cu panouri in care sunt afisate calendarul evenimentelor ecologice precum

si unele materiale informative sau educative create de elevi impreuna cu cadrele didactice, pentru o buna

informare a celor mici si a celor care viziteaza scoala, despre tipurile principale de deseuri, colectarea lor

selectiva precum si importanta acesteia pentru mediul inconjurator;

- amenajarea unui punct de colectare selectivă în cadrul unității de învățământ; - dotarea salii de clasa cu cos de gunoi, saci menajeri, carpe de praf, ghivece cu flori;

- mentinerea curateniei si aerisirea in permanenta a salii de clasa;

- intretinerea si mentinerea curateniei in clasa;

2. “Arta” ecologica (mini-concursuri intre scolile partenere)

- activitate practica de realizare a unor casute pentru pasarele folosind materiale reciclabile si montarea acestora

in pomii din curtea scolii;

- realizarea unor machete a orasului/localitatii din material reciclabile;

- realizarea unor desene, postere, lapbook-uri cu tema "Probleme actuale de mediu intalnite in localitatea mea si

rezolvarea lor de catre mine si prietenii mei"

3. Curatenia de primavara (activitati de voluntariat din cadrul saptamanii “Scoala altfel”la care participa elevii,

prescolarii, parintii acestora si cadrele didactice)

- activitati de ecologizare in scoala, pe ulitele satului (strangere de gunoaie)

- activitati de intretinere a spatiilor verzi (plantare de copaci si flori in curtea scolii)

Page 2: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,

4. Participarea la Concursul national de educatie ecologica si colectare selectiva a deseurilor “Scoala Zero

Waste”

- colectarea selectiva a deseurilor din scoala, de acasa, de la vecini si transportarea lor la centrele

corespunzatoare;

5. Realizarea finalităţilor:

- o mai buna cunoastere atat a copiilor cat si a parintilor, buna colaborare intre scoala si familie, intelegerea

rolului decisiv pe care il avem cu totii in protejarea naturii;

- observarea curenta;

- aprecierea rezultatelor prin premii, ecusoane, diplome;

- expozitii cu fotografii reprezentand activitati de ecologizare a mediului

- prezentarea proiectului in cadrul comisiilor metodice/cercurilor pedagogice ale invatatorilor si profesorilor;

GRUPUL TINTA AL PROIECTULUI

•prescolari, elevii claselor I-IV;

•părinţii copiilor;

•reprezentanţii comunităţii.

REZULTATE - IMPACT - REZULTATE MASURABILE

REZULTATE:

-colectarea a 509 kg DEEE-uri ( corpuri luminoase, baterii, aparate electrocasnice si electronice) si a 130 kg de

hartie/carton;

-obtinerea locului 21 in clasamentul celor 142 scoli participante la concursul “Scoala Zero Waste”, avand in

vedere numarul mic de elevi implicati (31) din scoala noastra primara/nr. kg deseuri colectate;

- realizarea de postere, afise, lapbook-uri, machete, expozitii, casute pentru pasarele, plantarea de pomi;

IMPACT:

-un interes deosebit al copiilor, parintilor, cadrelor didactice, comunitatii locale vis-à-vis de rezolvarea

problemelor ecologice din zona lor (si nu numai);

-folosirea cosurilor ecologice indiferent unde le intalnesc;

-refolosirea materialelor;

-pastrarea sanatatii prin evitarea poluarii.

CONTRIBUTIA FINANCIARA SI NON-FINANCIARA IN REALIZAREA PROIECTULUI

- materialele informative in valoare de 100 lei din contributia cadrelor didactice;

-flori, ghivece, saci menajeri, manusi, puieti, toate donate de părinții copiilor;

PERSOANA JURIDICA CARE A DERULAT / DERULEAZA PROIECTUL

Scoala Gimnaziala “Mihai Eminescu” Ipotesti, structurile Stancesti si Cucorani http://www.EcoStuff.ro/

https://www.facebook.com/scoalazerowaste/

http://www.rorec.ro/reteaua-nationala-de-colectare/ http://www.danimet.ro/

Page 3: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,
Page 4: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,
Page 5: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,
Page 6: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,
Page 7: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,
Page 8: TIPUL DE PROIECT SITE WEB PERIOADA DE DERULARE A ... · O3- insusirea unor reguli cu caracter ecologic ce vizeaza asigurarea echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii,