COLEGIUL ECONOMIC MANGALIACLASA a IX-a DPROF. BORCEA ANGELA

LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂPE SEM. al II-lea

I. CITIŢI CU ATENŢIE URMĂTORUL TEXT:

Baba luă bancnota, se ridică de pe scăunaş şi din prag, îi arătă cu braţul casa cea mare:

— Vezi să nu te rătăceşti, îi spuse. Să te ţii drept pe coridor şi să numeri şapte uşi. Şicând oi ajunge la a şaptea, să baţi de trei ori şi să spui: Eu sunt, m-a trimis baba.

[...] Respirând anevoie, Gavrilescu se îndreptă încet spre clădirea care strălucec argintie sub stele. Urcă treptele de marmoră, deschise uşa şi rămase o clipă nehotărât. În faţa lui se întindea un coridor slab luminat, şi Gavrilescu simţi din nou cum inima începe să i se zbată, parcă ar fi stat să i se spargă. începu să înainteze emoţionat, numărând cu glas tare uşile pe lângă care trecea. [...]

Voi să se întoarcă şi să numere din nou, dar după câţiva paşi se simţi sleit de puteri şi, oprindu-se în faţa primei uşi la îndemână, bătu de trei ori şi intră. Era un salon mare şi simplu, aproape sărăcăcios mobilat, iar în dreptul ferestrei, privind spre grădină, se profila umbra unei femei tinere.

— Scuzaţi, începu Gavrilescu cu greutate. Am numărat greşit.Umbra se dezlipi de la fereastră şi se îndreptă spre el cu paşi moi, şi un parfum uitat îi

reveni deodată în amintire.— Hildegard ! exclamă, lăsând să-i cadă pălăria din mână.─ De când te aştept, spuse fata apropiindu-se. Te-am căutat peste tot...

(Mircea Eliade, La ţigănci)

[Nuvela fantastică La ţigănci de Mircea Eliade este o capodoperă a genului. Nuvela prezintă o călătorie neobişnuită a unui banal profesor de pian, Gavrilescu, într-un spaţiu care nu este ceea ce pare, grădina ţigăncilor, cu treceri succesive între diferite repere temporale şi cu recuperarea iubirii pierdute în tinereţe într-un mod inexplicabil.

Fragmentul citat înfăţişează reîntâlnirea cu Hildegard.]

I. Completează spaţiile punctate:1. Sfaturile pe care i le dă baba lui Gavrilescu sunt.........2. Reîntâlnirea lui Gavrilescu cu Hildegard are loc în casa……, în camera cu numărul…..3. Gavrilescu o recunoaşte pe Hildegard după ......4. procedeul care predomină în portretizarea lui Gavrilescu este ….; el este specific pentru……. ( gen literar).5. fragmentul de text dominat de Gavrilescu este marcat stilistic de … (partea de vorbire).

II. Răspunde succint la următoarele întrebări:1. Ce crezi că simbolizează casa cea mare şi uşa a şaptea?2. Ce semnificaţie au sfaturile babei?3. Indică elementele fantasticului, pe care le-ai identificat in text.4. Selectează elementele de portret ale lui Hildegard şi formulează trăsătura ei dominantă.5. Selectează elementele de portret ale lui Gavrilescu şi formulează trăsătura ei dominantă.

II. REDACTAŢI UN ESUE DE MAXIM DOUĂ PAGINI ÎN CARE SĂ EVIDENŢIAŢI CARACTERISTICILE LUI ŞTEFAN CEL MARE. ÎN REDACTAREA ESEULUI, VEŢI AVEA ÎN VEDERE URMĂTOARELE REPERE:

Încadrarea personajului în text. Surse de inspiraţie în realizarea portretului. Modalităţi de caracterizare directă sau caracterizare indirectă. Relaţia cu alte personaje.

1

III. ALCĂTUIŢI ENUNŢURI CU URMĂTOARELE PERECHI DE OMOGRAFE ŞI STABILIŢI SENSURILE LOR: tórturi – tortúri, mozaic- mozáic, colónie – colonie, comedie – comédie, directór – diréctor.

III. RESCRIEŢI CORECT ENUNŢURILE:1. Fetei însăşi i s-au oferit flori.2. Volumele publicate în străinătate aparţin a 12 poeţi români.3. L-a îngrijit pe copilul sorei lui.4. A coborât după cal.5. în ţările sărace, mulţi copii sufăr de foame.

2