EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a Proba scris la LIMBA I LITERATURA ROMN

MODEL NR. 5 ED. ART (Testul 14)

I.Citete cu atenie textul urmtor:

Prin viini vntul n grdin, Eu cred c-a obosit pdurea Ctnd culcu mai bate-abia Cci ziua-ntreag-a tot cntat Din aripi, i-n curnd s-alin, i tace-acum gndind aiurea. Iar roul mac nchide floarea, Sub dealuri amurgete zarea, Din ochi clipete-ncet cicoarea Se-ntunec prin vi crarea i-adoarme-apoi i ea. i-i umbr peste sat. (George Cobuc Pastel)

Redacteaz, pe baza textului de mai sus, rspunsuri pentru fiecare dintre urmtoarele cerine: A.Limba romn 1.Desparte n silabe cuvintele: aripi, nchide, clipete, amurgete. 2.Transcrie din text dou cuvinte coninnd diftongi. 3.Menioneaz doi termeni din familia lexical a verbului a crede. 4.Transcrie din prima strof substantivele i pronumele n cazul nominativ. 5.Stabilete valoarea morfologic din text a cuvintelor subliniate: i-adoarme-apoi i ea. 6.Alctuiete un enun n care adjectivul rou s aib alt funcie sintactic dect n textul citat. 7.Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate: Se-ntunec prin vi crarea / i-i umbr peste sat. 8.Transcrie prima propoziie principal a textului. 9.Alctuiete o fraz n care s existe o subordonat subiectiv, avnd ca regent verbul a (se) gndi.

B.nelegerea textului literar 10.Precizeaz msura celui de al doilea vers din fragmentul citat. 11.Transcrie din text un vers / o structur care s conin o inversiune. 12.Menioneaz o figur de stil identificat n versul: Din ochi clipete-ncet cicoarea. 13.Precizeaz dou trsturi care s justifice faptul c textul conine o descriere artistic n versuri. 14.Explic, prin raportare la fragmentul citat, semnificaia versului: i tace-acum gndind aiurea.

II. Imagineaz-i c ai fost ntr-o vizit la muzeu mpreun cu prietenii i c acolo te-a impresionat un tablou al pictorului Paul Serafim, tablou care nfia un peisaj montan. Scrie o compunere de 10-15 rnduri n care s evideniezi trsturile peisajului pe care le-ai remarcat n aceast oper de art. n compunerea ta, trebuie:

-s formulezi un titlu expresiv; -s respeci conveniile unei descrieri; -s ai un coninut i un stil adecvate tipului de text i cerinei formulate; -s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie.