TEST DOCIMOLOGIC-Nuvela - clasa a IX-a -

OBIECTIVE:- să recunoască specia literară din care face parte fragmentul dat;- să descopere modul de expunere dominant în text;- să explice, în 3-4 enunţuri, semnificaţia cuvântului „fatalitate”;- să precizeze forma corectă a unor cuvinte;- să descopere și să explice repetiția din text;- să alcătuiască un eseu structurat de 15-20 de rânduri, în care să motiveze că

fragmentul dat aparţine genului epic (nuvela), exprimându-şi opinia personală despre text.

CONŢINUTUL TESTULUI: I. Se dă textul:

„D. Georgescu îndoieşte pasul... intră în parc; caută peste tot... Madam Georgescu – fatalitate! – nicăieri. Obosit, omul şade pe o bancă, să răsufle, şi, pentru prima oară, după o alergătură de cinci ore, înjură în gând... Pe cine?... Pe coana Anica... Dumneei a făcut toată încurcătura, dumneei face toate încurcăturile... Dar... nu strică dumneei; el strică; nu trebuia s-o ia; trebuia s-o lase la Bucureşti... Şezând astfel pe bancă-n parc, în prada unor gândiri destul de nefavorabile cocoanei Anichii, d. Georgescu nu ia seama că muzica a plecat şi că lumea încet-încet s-a strecurat, mergând fiecare cătră culcuşul său. A! e grozav să ai fiinţe iubite, rătăcite departe de tine, şi să nu ştii la un moment în ce loc se află, ce fac, ce li se-ntâmplă, ce vorbesc, ce simt, ce gândesc despre tine...le e dor de tine, cum ţi-este ţie de ele? Etc., etc.

„Unde dracul s-a băgatără?“ – zice d. Georgescu...”(Tren de placere – Ion Luca Caragiale)

Cerinţe:1. Selectează răspunsul corect referitor la enunţul: Fragmentul dat este un pastel.

Adevărat Fals 4 p2. Alege răspunsul corect din variantele următoare: Modul de expunere

predominant este:a) naraţiunea; b) dialogul;c) monologul; d) descrierea; 4 p

3. Explică folosirea punctelor de suspensie din fragmentul dat (5 derivate) 5 p4. Precizează forma corectă a cuvintelor: „băgatără”, „dumneei”, „gândiri” și

„cocoanei” 4 p5. Descoperă, în text, repetiția unui cuvânt și explic-o. 4 p

1

6.Găseşte sinonime contextuale pentru cuvintele: „îndoiește”, „șade”, „răsuflă”, rătăcite” . 4 p

7. Explică, în 3-4 enunţuri, semnificaţia cuvântului „fatalitate” 10 p

II. Scrie o compunere de 15-20 de rânduri, în care să motivezi faptul că fragmentul dat aparţine unei opere epice. În elaborarea compunerii , vei avea în vedere următoarele:

- precizarea a trei caracteristici ale nuvelei;- exemplificarea acestor caracteristici pe baza textului citat;- evidenţierea particularităților genului epic prin exemple;- exprimarea unei opinii despre semnificaţiile textului sau mesajul transmis. Vei primi 28 de puncte pentru conţinut (câte 7 puncte pentru fiecare cerinţă rezolvată) şi 22 de puncte pentru redactare ( coerenţa textului – 4 p; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului- 6 p; ortografia- 4 p; punctuaţia- 4 p; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitate – 4 p.)

Notă: Se acordă 10 puncte din oficiu.

2