Teme Portofoliu Didactica Specialit St Ec Boncea
2
TEME –PORTOFOLIU DIDACTIC ANUL UNIVERSITAR 2014/2015 DIDACTICA DISCIPLINELOR ECONOMICE PROF. UNIV. DR. BONCEA AMELIA-GEORGIANA 1. Componentele curricumului şcolar 2. Analiza programei şcolare 3. Respectarea cerinţelor principiilor didactice în predarea–învăţarea disciplinelor economice 4. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Conversaţia euristică. 5. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Problematizarea (metoda rezolvării de probleme) 6. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Metoda studiului de caz 7. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Metoda „Organizatorului grafic” 8. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate .Metoda „Ştiu-Vreau să ştiu-Am învăţat” 9. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Jocuri de simulare 10. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Cubul 11. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Ciorchinele 12. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Instruirea programată 13. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate . Expunerea 14. Procedee didactice folosite în operaţionalizarea noţiunilor economice 15. Metode, procedee şi mijloace de învăţământ utilizate în lecţiile de Turism . 16. Specificul şi utilitatea mijloacelor de învăţământ în predarea disciplinelor Economice 17. Evaluarea eficienţei activităţiilor didactice în cadrul orelor de discipline economice 18. Metode de evaluare la lecţiile de finanţe şi fiscalitate 19. Calităţile instrumentelor de evaluare şi tipuri de itemi cunoscuţii 20. Proiectarea unui test docimologic sau administrarea instrumentului de evaluare şi analiza testului propus la clasă pe unitatea de învăţare aleasă 21. Prezentarea şi analizarea baremului de corectare şi notare pe unitatea de învăţare aleasă 22. Elemente de deontologie a evaluării în contextul creşterii calităţii actului educaţional
-
Upload
stancioi-alina -
Category
Documents
-
view
222 -
download
5
description
DSDFGDFGD
Transcript of Teme Portofoliu Didactica Specialit St Ec Boncea
-
TEME PORTOFOLIU DIDACTIC
ANUL UNIVERSITAR 2014/2015
DIDACTICA DISCIPLINELOR ECONOMICE
PROF. UNIV. DR. BONCEA AMELIA-GEORGIANA
1. Componentele curricumului colar
2. Analiza programei colare
3. Respectarea cerinelor principiilor didactice n predareanvarea disciplinelor
economice
4. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Conversaia euristic.
5. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Problematizarea (metoda
rezolvrii de probleme)
6. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Metoda studiului de caz
7. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Metoda Organizatorului
grafic
8. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate .Metoda tiu-Vreau s tiu-Am
nvat
9. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Jocuri de simulare
10. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Cubul
11. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Ciorchinele
12. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Instruirea programat
13. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate . Expunerea
14. Procedee didactice folosite n operaionalizarea noiunilor economice
15. Metode, procedee i mijloace de nvmnt utilizate n leciile de Turism .
16. Specificul i utilitatea mijloacelor de nvmnt n predarea disciplinelor
Economice
17. Evaluarea eficienei activitiilor didactice n cadrul orelor de discipline economice
18. Metode de evaluare la leciile de finane i fiscalitate
19. Calitile instrumentelor de evaluare i tipuri de itemi cunoscuii
20. Proiectarea unui test docimologic sau administrarea instrumentului de evaluare i
analiza testului propus la clas pe unitatea de nvare aleas
21. Prezentarea i analizarea baremului de corectare i notare pe unitatea de
nvare aleas
22. Elemente de deontologie a evalurii n contextul creterii calitii actului educaional
-
23. Lecia form fundamental de organizare a procesului de nvmnt
24. Tipuri de lecii. Exemple de proiecte didactice
25. Planificarea didactica
26. Proiectarea unitii de nvare
27. Manualul colar
28. Planuri cadru
29. Respectarea cerinelor principiilor didactice n predareanvarea disciplinelor
economice. Dificulti n receptarea noiunilor economice
30. Respectarea cerinelor principiilor didactice n predareanvarea disciplinelor
economice. Particularitile sistemului naional al disciplinelor economice
