GRUPA MIJLOCIE “WINNIE”

DEZVOLTAREA SOCIO-EMOŢIONALĂ A COPIILOR

DIRECTOR – PROF. AURELIA ANA

EDUCATOARE: PROF. RAMONA LEACH PROF. LUMINIŢA MICU

TEMA ACTIVITĂŢII: “FRUMOS, DAR DIFERIT!” (cum să fim apreciativi?)

Obiective:

• Să conștientizeze faptul că fiecare e unic și are un nume;

• Să recunoască faptul că preferințele oamenilor sunt diferite;

• Cultivarea sentimentului de respect pentru el și pentru aproapele lui.

Descrierea activității:

Activitatea pentru cadre didactice și părinți: Articolul dedicat celor mari prezintă importanța discuției despre emoții cu copiii, etapele de dezvoltare emoțională și modalitatea prin care copiii pot fi susținuți și îndrumați corect înspre o dezvoltare echilibrată.

Activitatea pentru preșcolari: Copiii sunt rugați să spună care e culoare alor preferată, sau care e activitatea lor preferată. Bazându-se pe răspunsurile lor, copiii observă faptul că părerile lor pot fi și diferite. Rolul cadrului didactic este acela de a încuraja exprimarea opiniei personale, fără a forţa o calificare a acestora, și de a sublinia mereu faptul că fiecare poate avea o părere diferită.

Modalități de evaluare:

Pasul 1: Copiii stau în cerc pe scăunele și fiecare se prezintă și spune câteva dintre preferințele lui. Ceilalți copii încearcă să spună ce au reţinut despre ceilalţi colegi de grupă şi aplaudă la final.

Pasul 2: Copiii colorează cum doresc un desen identic. La final observă că fiecare a utilizat culori diferite, dar toate desenele sunt frumoase, chiar dacă sunt diferite!