Momentele activitiiOb.Elemente de coninutStrategii didacticeEvaluare

Moment organizatoric Aranjez sala i pregtesc materialele didactice pentru o bun desfurare a activitilor.

Captarea ateniei Captarea ateniei se va face prin prezentarea gargriei Rita, o grgri care are nevoie de ajutorul nostru. Le voi spune copiilor c grgria Ria are nevoie de ajutorul nostru pentru a-i gsi drumul napoi spre cas. Problema ei este c Zna cea Rea i-a prins ntr-un cufr harta care o ajuta s gseasc drumul spre casa ei. Rugmintea ei pentru noi este s o ajutm s duc la bun sfrit sarcinile date de Zna cea Rea pentru a strnge toate cheile care o vor ajuta la deschiderea cutii, iar ea ne promite c la final ne va drui ceva minunat drept mulumire. Copiii sunt ntrebai dac doresc s o ajute pe Ria.Conversaia

Surpriza

Chestionarea

Frontal

Anunarea temei i enunarea obiectivelor Astzi vom juca un joc numit Drumul grgriei Ria, n care voi va trebui s desprii n silabe, s formulai propoziii s gsii forma corect atunci cnd ne referim la mai multe lucruri i s rezolvai nite ghicitori simple pentru voi.

Explicaia

Conversaia

FontalIndividual

Dirijarea nvrii

(Joc didactic)

O9O10

O9O10

O11

O1

O2O3

O4O5O6

O6O7

O8

O9O10Explicarea i demonstrarea regulilor jocului. Pentru a strnge toate cheile, trebuie s ducem la bun sfrit cerinele din interiorul fiecrui buzunrel. Dup ce am rezolvat corect toate sarcinile din buzunrele, Zna cea Rea ne permite s lum harta care o ajut pe grgria Ria s mearg acas. Pentru a rezolva sarcinile ascunse n plicuri, va veni n fa un copil numit de mine. Jocul se termin cnd reuim s strngem toate cheile pentru a putea descuia cufrul.Regulile jocului: Copiii sunt aezai n semicerc; Fiecare copil alege pe rnd cte un jeton, l denumesc i apoi l despart n silabe. Alctuiesc propoziii cu cuvntul din imagine. Gsesc pluralul cuvntului de pe jeton. Caut rspunsul corect pentru fiecare ghicitoare. Se aplaud fiecare rspuns corect. Fixarea regulilor joculuiEste numit un copil pentru a repeta regulile jocului.

Jocul de prob:Prima floare Pentru a ctiga o cheie desparte corect in silabe In dreptul primei flori se afl un buzunar n care sunt jetoane cu insecte, pentru fiecare cuvnt desprit corect se va putea desface puin panglica cu care este legat cheia. La terminarea jetoanelor cu insecte copiii vor primi cheia.

Jocul propriu-zisA doua floare Pe Ria o ajutm propoziii formulm La cea de-a doua floare se afl un buzunar n care sunt jetoane cu insecte. Pentru fiecare propoziie realizat corect se va putea desface puin panglica cu care este legat cheia. La terminarea jetoanelor cu insecte copiii vor primi cheia.

Complicarea joculuiVarianta 1Cum spui la mai multe... La cea de-a treia floare se afl un buzunar n care sunt jetoane cu insecte. Pentru fiecare form de plural spus corect se va putea desface puin panglica cu care este legat cheia.La terminarea jetoanelor cu insecte copiii vor primi cheia.Varianta 2 ( Asigurarea Feed-back-ului) A patra floare conine ghicitori

Misterul de-l dezlegi cheia magica primeti! La cea de-a patra floare se afla un buzunar in care sunt ghicitori cu insecte. Pentru fiecare ghicitoare rezolvat corect se va putea desface puin panglica cu care este legat cheia. La terminarea ghicitorilor cu insecte copiii vor primi cheia. mi voi exprima verbal att aprecierea pozitiv cu privire la desfurarea activiti ct i optimismul pedagogic pentru urmtoarele activiti. Ria ofer copiilor drept recompens o medalie sub form de grgrit.

Tranziie: Repede/Incetior

Rutine: Copiii merg la baie. - n acest timp se pregtesc materialele pentru urmtoarea activitate.Explicaia

Conversaia

Explicatia

ExerciiulJetoaneFloriCheiCufrHartGhicitori

Conversaia

Exerciiul

JetoaneFloareCheie

Conversaia

ObservaiaJetoaneFloareCheie

Observaia

Chestionarea

GhicitoriFloareCheie

Chestionarea

GhicitoriFloareCheie

Frontal

Individual

FrontalPe grupIndividual

Frontal

IndividualPe grupFrontal

FrontalPe grupIndividual

FrontalPe grupIndividual

FrontalPe grupIndividual

Aprecieripozitive colective i individuale

Obinerea Performanei

O1

O2

O3

O4

O6

O5

O1

O7DOS (Activitate practic) Captarea ateniei Pe mese sunt aezate materialele de lucru, fiecare copil avnd cate un co cu materialele lui. Copiii se vor aeza la mese i i voi invita s priveasc cu atenie ce au pe mas, intuind materialul de lucru.

Anunarea temei i a obiectivelor

Ria a fost foarte mulumit de voi. Chiar dac Ria v-a dat o surpriz, pe mese mai avei ceva din partea ei. Aceasta v ofer posibilitatea de a confeciona gargarite. Drept urmare astzi la activitatea practic o vom face pe grgria Ria. Suntei de acord? Voi trebuie s lucrai curat, s avei grij s lipii toate elementele corespunztor i s punei mult dragoste n ceea ce confecionai. Explicarea i demonstrarea tehnicii de lucru Le demonstrez copiilor cum trebuie s lipeasc elementele, explicndu-le paii ce trebuie urmai.

nclzirea minilor.Mna lebada o facCare d mereu din capMinile n jur privescPumniorii i rotescBoboc, floare, boboc, floare Fixarea tehnicii de lucruCopii vor simula etapele de lucru.- copiii selecteaz prile componente capului grgriei;- precolarii aaz elementele grgriei n poziia dorit de ei nisi, innd cont de realitate.- copiii iau pe rnd fiecare element component, l dau cu lipici pe spatele hrtiei, dup care l lipesc corespunztor.

n timp ce copiii lucreaz eu trec printre ei oferind indicaiile i ajutorul necesar.

Evaluare Se expun toate lucrrile pe o masastfel nct s poat fi vizualizate de ctre copii. mi voi exprima verbal att aprecierea pozitiv cu privire la desfurarea activiti ct i optimismul pedagogic pentru urmtoarele activiti.

Observaia

Conversaia

Explicaia

Exercitiul

DemonstraiaCos cu corpul grgriei,ochi mobili, inimioare negre i roii

LipiciFrunze suport

Exerciiul

Turul galerieiObservaia

Frontal

Aprecieripozitive colective i individuale

Aprecieripozitive colective i individuale

ncheierea activitii

Se fac aprecieri individuale i colective.Tranziie Bat din palme clap clap clap Din picioare trap trap trapNe-nvrtim ne rsucimi la baie noi pornim

Aprecieri verbale pozitive individuale i colective

ALA2Joc de miscare Gargaritele in poiana Copiii vor fi grupai n grgrie i casue, care vor fi formate din 2 copii inndu-se de mini. Un copil va rmane fr csu i va trebuie la semnalul educatoarei: Grgriele-n casue! s ocupe un loc. Prima dat voi striga: Grgriele-n poian! i atunci toate grgriele vor iei la joac. A doua strigare: Grgriele-n csue! si fiecare copil cu grgri in piept va trebui s-i gaseascq o csu.Jocul va continua de cateva ori.Joc linititor: Grgria zboarCopiii vor fi aranjai n semicerc pe pernue, iar un copil va merge dnd din mini i va atinge capul celui mai cuminte copil, dup care i vor schimba locul. Jocul se repet de cteva ori.