Suport de curs de initiere in limba engleza.pdf

Comunicare n limba englez

Suport Curs

UNIUNEA EUROPEAN GUVERNUL ROMNIEI Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013

GUVERNUL ROMNIEI

MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI

I PROTECIEI SOCIALE

I PERSOANELOR VRSTNICE

OIRPOSDRU REGIUNEA NORD EST

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor

Umane - POSDRU 2007-2013

Investete n Oameni!

CAP.

1

Alfabetul englez (the alphabet) conine 26 de litere, dintre care 5 vocale (a, e, i,

o, u), 2 semivocale (w, y) i 19 consoane.

Literele alfabetului, luate singure, se citesc n felul urmtor:

ALFABET, FONETIC I VOCABULAR DE BAZ

N LIMBA ENGLEZ

[ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [dI:] [eit] [ai] [dei] [kei] [el] [em]

[en] [ou] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [dblju:] [eks] [wai] [zi:]

ALFABETUL FONETIC I TRANSCRIEREA FONETIC

V-ai ntrebat vreodat ce nseamn simbolurile din paranteze care apar lng un

cuvnt n dicionar? Acestea sunt simboluri fonetice folosite ca ghid pentru

pronunarea corect a cuvintelor. Sistemul fonetic al limbii engleze este diferit de

cel al limbii romne. Cele mai multe diferene se nregistreaz la nivelul sistemului

vocalic: dac n limba romn exist 7 vocale, n limba englez sunt 12. Exist

vocale lungi, marcate cu [:], caz care n limba romn nu se nregistreaz dect n

situaii de articulare sau interjecii de tipul Tii!, Dii!. Ct despre consoane, n

majoritatea cazurilor, se pronun ca n limba romn ( [b], [g], [m], [s], [v], [l], [p],

[c], [k], [t], [d], [n] ).

Sunetul

n limba

englez

Traducere n

limba romn

i: i lung

Exemplu cuvnt

n limba englez i

transcriere fonetic

Pronunia

cuvntului

n limba

romn

Descriere

Vocale:

see [si:] a vedea [sii]

i sau i scurt his [hz] al lui [hiz]

u lung

u scurt

u:

you [ju:] tu [iuu]

football [ftb:l] fotbal [futbool]

e romnesce zece [ten]ten [ten]

romnesc scrisoare [let]letter [let]

1

: sau : lung learn [l:n] sau [l:n] a nva [ln]

: sau o: o lung morning [m:n] diminea [moonin]

sunet ntre e i a

(deschidei gura ca

i cum ai pronuna a

i pronunai e)

a scurt

stamp [stmp] timbru [steamp]

sun [sn] soare [san]

a lunga: father [fa:] tat [faad]

o scurt sau o hot [ht] erbinte [hot]

Sunetul

n limba

englez

Traducere n

limba romn

p p romnesc

Exemplu cuvnt

n limba englez i

transcriere fonetic

Pronunia

cuvntului

n limba

romn

Descriere

Consoane:

pen [pen] stilou [pen]

f f romnesc four [fo:] patru [foo]

t romnesc

un fel de s sau t romnesc

rostit cu limba ntre dini;

t

tea [ti:] ceai [tii]

thanks [ks] mulumesc [encs]

un fel de d sau z romnesc

rostit cu limba ntre dini; this [is] acest [is]

s romnescs son [sn] u [san]

romnesc she [i:] ea [ii]

c romnesc

b romnesc

v romnesc

k

b

v

cat [kt]

big [big]

very [veri]

pisic

mare

foarte

[chet]

[big]

[veri]

d romnesc

z romnesc

d

z

do [du:]

Zoo [zu:]

a face

Zoo

[duu]

[zuu]

j romnesc

g romnesc

g

television [telivin]

go [gu]

televiziune

a merge

[telivijn]

[gu]

h romnesch happy [hpi] fericit [hepi]

m romnesc

n romnesc

m

n

my [mai]

near [ni]

al meu

aproape

[mai]

[ni]

l romnescl live [liv] a tri [liv]

2

n velar (care se articuleaz

n partea posterioar a

cavitii bucale, prin

atingerea sau prin apropi-

erea rdcinii limbii de

vlul palatului) ca n

cuvintele romneti

creang sau pung

English [ili] englez() [ingli]

r

semnicativ diferit de r

romnesc; are o foarte

scurt i slab vibraie

a limbii

red [red] rou [red]

w seamn cu u romnesc want [want] a vrea [uant]

j seamn cu i romnesc yes [jes] da [ies]

Sunetul

n limba

englez

Traducere n

limba romn

d asemntor cu gi

Exemplu cuvnt

n limba englez i

transcriere fonetic

Pronunia

cuvntului

n limba

romn

Descriere

Combinaii de semne:

German [:mn] german() [gemn]

t asemnor cu ci child [aild] copil [ciaild]

Consoana d este ntlnit n romnete n cuvinte ca: gimnastic, geam, legi etc. Observai c n limba

romn aceast consoan poate urmat numai de vocalele e sau i. Trecerea la oricare din celelalte

vocale (o, a, u) se face cu ajutorul unui i sau e de legtur. De exemplu: geam, George, giulgiu. n limba

englez, trecerea de la d la oricare dintre vocale se face direct. De exemplu: John [don], George

[do:d]. Nu pronunai deci cuvntul John ca gion. n limba englez, sunetul d termin cuvntul. De

exemplu: Geroge [do:d], judge [dd]. Nu pronunai giorgi i giagi.

Consoana t este aproape identic cu consoana romneasc din cuvinte ca: cine, ceas, cel etc., i se

pronun cu o uoar aspiraie, ca i k, p, t. ns, consoana englezeasc rmne perfect surd i poate

urmat direct de orice vocal, fr a necesita un e sau i de legtur, ca n limba romn. De semenea,

consoana t nal, spre deosebire de consoana corespunztoare din limba romn, nu este urmat de un i

asilabic (care nu formeaz silab) ca n cinci, pleci etc. De exemplu: much mt. Este necesar s dm o

deosebit atenie pronunrii acestei consoane cnd este urmat de alte vocale dect i i e, sau cnd este

n poziie nal. Deci pronunai child ca - taild i nu ciaild sau much ca- mt i nu maci.

Consoanele i sunt reprezentate n scriere prin grupul th.

3

Sunetul

n limba

englez

Traducere n

limba romn

i se citete i

Exemplu cuvnt

n limba englez i

transcriere fonetic

Pronunia

cuvntului

n limba

romn

Descriere

Diftongi (dou vocale mpreun):

hear [hi] a auzi [hi]

e se citete e where [we]

no [nu]

how [hau]

name [neim]

my [mai]

boy [boi]

unde

nu

cum

nume

al meu

biat

[we]

[nu]

[hau]

[neim]

[mai]

[boi]

e

sau u

ei

ai

i sau oi

a sau au

se citete u

se citete au

se citete ei

se citete ai

se citete oi

RECAPITULARE:

Pronunarea vocalelor:

Vocala E:

- n interiorul unui cuvnt se pronun:

[i] (i scurt) - keep [kip] (a pstra), speech [spi] (discurs), leave [li:v] (a pleca), compete [kmpit ]

(a concura)

[e] (e romnesc) - stress [stres] (stres), question [kwesn] (ntrebare), terrible [terbl] (teribil), however

[haev] (oricum)

[] ( romnesc) - channel [nl] (canal), letter [lt] (scrisoare), problem [problm] (problem), member

[mmb] (membru)

Vocala A:

- cnd cuvntul se termin cu E, A se pronun [ei] (ei romnesc): face [feis] (fa), wave [weiv] (val), take

[teik] (a lua)

- cnd cuvntul se termin cu R, A se pronun [a] (a romnesc): car [ca:] (main), jar [a:] (borcan), far [fa:] (departe)

- cnd cuvntul se termin cu alte litere, A se pronun [] (sunet ntre a i e): fat [ft] (gras), sad [sd]

(trist), man [mn] (brbat)

Vocala I:

- cnd cuvntul se termin cu E, I se pronun [ai] (ai romnesc): kite [kait] (zmeu), life [laif] (via),

smile [smail] (zmbet)

- cnd cuvntul se termin cu alte litere, I se pronun [i] (i scurt): big [big] (mare), lip [lip] (buz), to hit

[hit] (a lovi)

4

Vocala O:

- cnd cuvntul se termin cu E, O se pronun [u] (u romnesc): hope [hp] (speran), rope [rp]

(frnghie), rose [rz] (trandar), nose [nz] (nas)

- cnd cuvntul se termin cu alte litere, O se pronun [o] (o scurt): hot [hot] (erbinte), dog [dog] (cine)

Vocala U:

- cnd cuvntul se termin cu E, U se pronun [iu] (iu romnesc): tune [tiu:n] (ton), tube [tiu:b] (tub),

cute [kiu:t] (drgu)

- cnd cuvntul se termin cu alte litere, U se pronun [] (a scurt): sun [sn] (soare), fun [fn] (distracie),

gun [gn] (puc)

Pronunarea consoanelor:

Consoana C:

- cnd este urmat de E sau Y, litera C se pronun [s] (s romnesc): center [sentr] (centru), ice

[ais] (ghea), cycle [saikl] (ciclu)

- cnd este urmat de O, U sau A sau de o consoan, litera C se pronun [c] (c romnesc) : cold

[kld] (rece), cup [kp] (ceac), cat [kt] (pisic)

Consoana G:

- cnd este urmat de E, I sau Y, litera G se pronun [] (gi romnesc): germ [em] (germene),

gigantic [aigntik] (gigant), gym [ im] (sal de sport)

- cnd este urmat de U sau A sau de o consoan, litera G se pronun [g] (g romnesc): gum [gm]

(gum), garden [ga:dn] (grdin), glass [gla:s] (pahar)

Consoana K:

- de obicei, litera K se pronun [c] (c romnesc): book [bk] (carte), work [wk] (munc), king [ki] (rege)

- cnd se a naintea literei N, litera K nu se pronun: knife [naif] (cuit), knight [nait] (cavaler), to

know [n] (a ti)

Consoana L:

- de obicei, litera L se pronun [l] (l romnesc)

- exist cuvinte n care nu l pronunm pe L: talk [to:k] (a vorbi), walk [wo:k] (a merge), half [ha:f]

(jumtate)

Litera Y:

- cnd se a la sfritul unui cuvnt format dintr-o singur silab, litera Y se pronun [ai] (ai romnesc):

my [mai] (al meu), sky [skai] (cer), y [ai] (a zbura)

- cnd se a la sfritul unui cuvnt format din dou sau mai multe silabe, litera Y se pronun [i] (i scurt):

happy [hpi] (bucuros), baby [beibi] (bebelu)

Consoana R:

- cnd consoana R apare nainte de o vocal se pronun [r] (r romnesc): grass [gra:s] (iarb)

- cnd consoana R apare nainte de o consoan sau la nalul unui cuvnt nu se pronun deloc: fork

[fk] (furculi), mother [m] (mam)

5

Cele mai ntlnite grupuri de litere:

Grupul de litere IE:

- n unele cazuri, IE se pronun [i] (i scurt): achieve [iv](a ndeplini), believe [bili:v] (a crede)

- la sfritul cuvintelor formate dintr-o silab, IE se pronun [ai] (ai romnesc): tie [tai] (cravat), die

[dai] (a muri)

- uneori, cele dou vocale se pronun separat, I = [ai] (ai romnesc), iar E = [] ( romnesc): anxiety

[zaiti ] (anxietate)

Grupul de litere GH:

- n majoritatea cazurilor, atunci cnd se a la sfritul unui cuvnt, GH nu se pronun: high [hai] (sus),

sigh [sai] (suspin), though [ ] (dei)

- n unele cuvinte, GH de la sfrit se pronun [f]: enough [ inf] (destul), laugh [ lf] (a rde), tough

[ tf] (greu)

Grupul de litere TH:

- n unele cuvinte, TH se pronun [] (un fel de s sau t romnesc rostit cu limba ntre dini): think

[ik] (a gndi), thing [i] (lucru), athlete [lit] (atlet), both [b] (ambii)- n alte cuvinte, TH se pronun [] (un fel de d sau z romnesc rostit cu limba ntre dini): this [is]

(acest), that [t] (acel), there [e] (acolo)

Grupul de litere DGE:

- DGE se pronun [] (asemntor cu gi romnesc): badge [b] (insign), bridge [bri] (pod),

edge [e] (capt), judge [] (judector)

Grupul de litere ANCE i ENCE:

- ANCE se pronun [ns] (ns romnesc): ambulance [mbilns] (ambulan), ignorance [ignrns]

(ignoran), arrogance [rgns] (arogan)

- ENCE se pronun [ns] (ns romnesc) sau, mai rar, [ens] (ens romnesc): inuence [inns]

(inuen), essence [esns] (esen)

Grupul formate din dou litere identice - se pronun ca o singur liter (ll-l, tt - t, nn - n)

Grupul de litere AW - [o:] se pronun la fel ca litera o din om - law [lo:] (lege)

Grupul de litere CH - [] se pronun la fel ca ci din cine - each [i] (ecare)

Grupul de litere EA - [i:] se pronun la fel ca i din inel - each [i] (ecare)

Grupul de litere EE - [i:] se pronun la fel ca i din inel - bee [bi:] (albin)

Grupul de litere OO - [u:] se pronun la fel ca u din unde - room [ru:m] (camer)

Grupul de litere SH - [] se pronun la fel ca din arpe - sheep [ip] (oaie)

6

EXERCIII I APLICAII PRACTICE:

ncercuii semnul fonetic din limba englez corespunztor ecrui sunet din

limba romn:

i lung

romnesc

a scurt

romnesc

j romnesc

u scurt

c romnesc

sunet ntre e i a

s/t romnesc rostit

cu limba ntre dini

gi romnesc

lung

ci romnesc

n velar (similar cu ng

din creang)

d/z romnesc rostit

cu limba ntre dini

/ i / i:

s / /

a: / /

/ /

/ /

/ /

c / k / o

/ /

/ /

d / /

: / /

/ t /

n / n: /

/ /

Completai n transcierea fonetic,sunetul lips corespunztor sunetului din limba

romn i scriei traducerea ecrui cuvnt:

e - where - [w............] = .....................

ei - name - [n...........m] = .....................

oi - boy - [b.........] = .....................

ai - tie - [t........] = .....................

au - how - [h........] = .....................

i - hear - [h.........] = .....................

u - no - [n.........] = .....................

7

Alegei caracterul de adevrat / fals al urmtoarelor propoziii:

A / F Grupul de litere EE se pronun la fel ca i lung romnesc.

A / F Semnul fonetic este echivalentul lui o romnesc.

A / F Consoana d se echivalentul lui ci din cuvintele romneti cine, cinci, pleci

A / F Grupul de litere OO se pronun la fel ca u din unde.

A / F Grupul de litere GH se pronun ntotdeauna, indiferent unde este situat n cadrul

cuvntului.

A / F Grupul de litere SH se pronun ca romnesc i se reprezint prin semnul

fonetic .

Completai cuvntul corect din lista din dreapta ( i traducerea) pentru ecare transcriere

fonetic din lista din stnga:

cat = ..............

believe = ..................

inuence = ...............

this = .....................

W

football = ..................

happy = ....................

letter = ......................

law = .....................

bridge = ....................

[ dbliu: ] - ................

[ let ] - .....................

[ ftb:l ] - ...................

[ bili:v] - ......................

[ brid ] - ......................

[ lo: ] - ..........................

[ inns ] - .....................

[ kt ] - ...........................

[ hpi ] - .........................

[ is ] - ..........................

ncercuii care din cele trei cuvinte are un sunet diferit fa de celelalte.

a: car jar cat

channel letter ten

i big life lip

u: book hot room

sun fun cute

i: each hear bee

8

A1. Ascultai cele dou cuvinte i ncercuii-l pe acela care conine

sunetul precizat la nceput:

a) English ten

b) she see

c) d morning German

d) letter learn

e) sun put

A2. Ascultai cuvintele i apoi alegei sunetul corespunztor prii subliniate a cuvntului:

a) cheese (= brnz)

b) f ish (= pete)

f v p

c) car (=main)

: : a:

d) king (=rege)

n g

e) cap (=apc)

c k p

f) shoe (=pantof)

s

g) arrow (=sgeat)

a

h) bag (=geant)

b g k

i) shirt (=bluz)

: :

j) light

g t l

Citii cu voce tare urmtoarele cuvinte i ncercuii traducerea corect:

room [ru:m]

each [I]

bridge [bri]

high [hai]

believe [bili:v]

footbal [ftb:l]

happy [hpi]

sun [sn]

father [fa:]

hot [ht]

wave [weiv]

life [laif]

keep [kip]

speech [spi]

camer cas

oricum ecare

pod an

sus jos

ncredere a crede

fotbal minge

fericit suprat

u soare

tat fars

er erbinte

vale val

via a tri

a pstra chip

a vorbi discurs

Scriei numele dumneavoastr i apoi citii-l cu voce tare, pe litere, n limba englez:

......................................................................................................................................

9

CAP.

2

Numeralul este partea de vorbire care exprim un numr, determinarea

numeric a obiectelor - numeralul cardinal, sau ordinea obiectelor prin numrare

- numeralul ordinal.

NUMERALUL CARDINAL I

ORDINAL

NUMERALUL CARDINAL

Numeralul cardinal exprim numrul (one-unu, two-doi, three-trei) sau

determinarea numeric a obiectelor (three books-trei cri, one hundred years - o sut de ani).

Numeralele cardinale 1-19

0

zero

1

one

2

two

3

three

4

four

5

ve

6

six

7

seven

8

eight

9

nine

10

ten

11

eleven

12

twelve

13

thirteen

14

fourteen

15

fteen

16

sixteen

17

seventeen

18

eighteen

19

nineteen

Cifra 0 (zero) ocup un loc special n cadrul numeralelor cardinale. Ea se poate citi zero (zirou),

oh (ou ), nil, nothing.,

Numeralele cardinale ntre 13-19 se formeaz cu ajutorul suxului teen adugat la numerele 3-9.

De asemenea, numeralele 13 i 15 prezint deosebiri ortograce i de pronunie fa de numeralele

3 i 5 de la care s-au format - thirteen, fteen.

Numeralele cardinale 20-90

Zecile (2090) se formeaz de la numerele 29 la care se adaug terminaia "ty " (cu unele deosebiri

la numerele 20, 30, 40 si 50):

20

twenty

30

thirty

40

fourty

50

fty

60

sixty

70

seventy

80

eighty

90

ninety

10

Numeralele intermediare i multiplii de sut, mii, milioane

Numele intermediare (cele ntre 20, 30, 40, 50,90) se formeaz ca mai jos, unde numele zecilor se

leag de uniti direct, cu ajutorul unei liniue de unire:

21

twenty-one

32

thirty-two

68

sixty-eight

79

seventy-nine

95

ninety-ve

Numeralele cardinale n limba englez - multiplii de sut se formeaz adugnd dup numr

cuvntul "hundred", iar miile se formeaz adugnd cuvntul "thousand".

100

one hundred

200

two hundred

600

six hundred

1000

one thousand

5000

ve thousand

Numeralele cardinale n englez, care denumesc sute, mii sau milioane sunt legate prin "and"

de cele care denumesc zeci i uniti.

116

one hundred and sixteen

832

eight hundred and thirty-two

2009

two thousand and nine

Atunci cnd numeralele cardinale care denumesc zecile, sutele, miile, milioanele

sunt aproximri, acestea apar la forma de plural: tens (zeci), hundreds (sute),

thousands (mii), millions (milioane). - zeci de milioane = tens of milions

ntrebuinarea numeralelor cardinale

Pentru exprimarea numelor numerelor abstracte (one, two, three, four, ve ) sau a determinrii

numerice a obiectelor: three apples (trei mere), one hundred pupils (o sut de elevi)

Pentru exprimarea datei sau a anilor: Anii se citesc:

1980 - one thousand nine hundred and eighty sau nineteen hundred and eighty - n engleza ocial

sau

1980 - nineteen eighty - n engleza vorbit

Pentru indicarea numrului unui obiect sau n exprimarea adresei:

- Chapter ve (capitolul 5), Flat Twelve (Apartamentul 12)

- I live at No. 9, Eminescu street. (Locuiesc pe strada Eminescu, numrul 9)

n exprimarea timpului cronologic (propoziiile vor ncepe mereu cu pronumele it):

- It is / Its two oclock. (Este ora dou) - Oclock se folosete doar cu ora exact i se poate omite.

- What time is it? Its ve. (Ce or e? E cinci.)

Pentru a indica un numr de telefon (numere de telefon se citesc cifr cu cifr):

0723546784 oh seven two three ve four six seven eight four.

Dac exist dou cifre la fel se folosete cuvntul double:-

566789 ve double six seven eight nine

5555 - double ve, double ve

11

Pentru operaiile aritmetice (verbul poate folosit la singular i la plural):

2 + 4 = 6 two plus four is/are six.

7 3 = 4 seven minus three makes/make four.

Pentru exprimarea vrstei:

How old are you? I am nineteen years old. Ci ani ai? Am 19 ani.

n limba englez se poate omite partea nal - years old. = > I am nineteen.

NUMERALUL ORDINAL

Numeralul ordinal exprim ordinea n timp sau n spaiu a obiectelor sau a aciunilor.

Ex: He was the rst to come. The second house round the corner is mine.

Numeralul ordinal n limba englez este alctuit prin adugarea suxului "-th" la numeralul cardinal.

Numeralele de la 1 la 3 se abat puin de la aceast regul.

the 1st / rst = primul

the 2nd / second = al doilea

the 3rd / third = al treilea

the 4th / fourth = al patrulea

the 5th / fth = al cincilea

the 6th sixth = al aselea

the 7th / seventh = al aptelea

the 8th / eighth = al optulea

the 9th / nineth = al noualea

the 10th / tenth = al zecelea

the 11th / eleventh = al unsprezecelea

the 12th / twelfth = al doisprezecelea

the 13th / thirteenth = al treisprezecelea

the 14th / fourteenth = al patrusprezecelea

the 15th / fteenth = al cincisprezecelea

the 16th / sixteenth = al aisprezecelea

the 17th / seventeenth = al aptesprezecelea

the 18th / eighteenth = al optusprezecelea

the 19th / nineteenth = al nousprezecelea

the 20th / twentieth = al douzecilea

the 21st / twenty-rst = al douzeciiunulea

the 22nd / twenty-second = al douzeciidoilea

the 23rd / twenty-third = al douzeciitreilea

the 24th / twenty-fourth = al douzeciipatrulea

the 30th / thirtieth = al treizecilea

the 50th / ftieth = al cincizecilea

the 100th / hundredth = al o sutlea

La numeralele compuse, numai ultimul primete -th :

al 27 -lea the twenty seventh, al 234-lea the two hundred and thirty-fourth.

5 x 6 = 30 six multiplied by ve is/are thirty.

40 :5 = 8 fourty divided by ve is/are eight.

Abrevierea numeralelor ordinale se face prin adugarea ultimelor dou litere la cifr:

primul - the rst - the 1st

al doilea - the second - the 2nd

al treilea - the third - the 3rd

al aselea - the sixth - the 6th

al 21-lea - the twenty rst - the 21st

al 100-lea - the one-hundredth - the 100th

ntrebuinarea numeralelor ordinale

Pentru exprimarea datei (numeralul poate aezat nainte sau dup numele lunii:

May, 15th / the 15th of May

- Dac numeralul ordinal precede denumirea lunii, acesta este urmat de of:

I was born on the 15th of May 1988.

- Dac numeralul ordinal este a ezat dupa denumirea lunii, of este omis:

I was born on May (the) 15th.

Pentru a exprima repetarea la intervale regulate (n aceste expresii articolul the este omis):

Every second day - Din dou n dou zile / la dou zile

Every third month - Din trei n trei luni.

12

ZILELE SPTMNII (Days of the week)

Zilele sptmnii (Days of the week) n limba englez se scriu ntotdeauna cu

liter mare (sunt substantive proprii n limba englez)

Enumerarea zilelor sptmnii, n special n calendare ncepe cu duminic (Sunday).

Sunday - duminic

Monday - luni

Tuesday - mari

Wednesday - miercuri

Thursday - joi

Friday - Vineri

Saturday - Smbt

Zilele sptmnii nu se articuleaz.

Se folosete prepoziia ON cu zilele sptmnii:

On Friday I visit my parents. - Vinerea mi vizitez prinii.

I go to church every Sunday. - M duc la biseric n ecare duminic.

LUNILE ANULUI (Months of the year)

Ca i zilele sptmnii, lunile anului (Months of the year) se scriu n limba englez

ntotdeauna cu liter mare (sunt substantive proprii n limba englez).

January - ianuarie

February - februarie

March - martie

April - aprilie

May - mai

June - iunie

July - iulie

August - august

September - septembrie

October - octombrie

November - noiembrie

December - decembrie

Lunile anului nu se articuleaz.

Se folosete prepoziia IN cu lunile anului:

I go to the seaside in July. - n iulie merg la plaj.

May is a wonderful month. - Mai este o lun minunat.

His birthday is in October. - Ziua lui de natere este n Octombrie.

13

DATA I ORA (Date and time)

n limba englez pentru exprimarea datei se folosete numeralul ordinal,

care poate pus nainte sau dup numele lunii.

Dac numeralul ordinal precede denumirea lunii, acesta este urmat de "of":

Ex.: I was born on the 7th of July 1996. - M-am nascut pe 7 Iulie 1976.

Dac numeralul ordinal este aezat dup denumirea lunii, "of" este omis:

Ex.: I was born on April (the) 7th. - M-am nascut pe 7 Iulie.

n engleza american ordinea obinuit este luna, ziua, anul.

05.02.1981 - May the 2nd 1981.

n engleza britanic ordinea este ziua, luna, anul.

15.05.1981 - 15th of May 1981.

Ora n limba englez se exprim folosind numerale cardinale pentru ore i pentru minute. La minute

sunt cteva excepii pe care le vedem n exemplele de mai jos:

n exprimarea timpului cronologic se folosete forma "o'clock", iar propoziia ncepe de obicei cu

pronumele "It".

It is ten o'clock. = E ora zece.

It is ve o 'clock sharp. = Este cinci x.

O'clock se folosete numai cu ora x.

Jumtatea de or se exprim prin half, iar sfertul de or prin (a) quarter .

Pentru a indica fraciunile de ore pna la i jumtate se menioneaz numrul minutelor urmat

de prepoziia "past" i de ora respectiv.

It is ten (minutes) past nine. - Este (ora) 9 i 10 (minute).

Fraciunile ntre jumtate i ora urmtoare se redau n limba englez spunnd numrul minutelor,

prepoziia "to" i apoi ora.

It is twenty (minutes) to six. = Este ase fr 20 (de minute).

n engleza american se folosesc i prepoziiile "after" i "before" n loc de "past" i "to".

8:10 - It is ten (minutes) after 8.

8:40 - It is twenty (minutes) before 9.

n engleza american, pentru jumtate de or se folosete expresia cu "thirty" dup or.

8:30 - It's eight thirty.

Se practic exprimarea orei i n felul urmtor:

2:15 two fteen (dou i un sfert)

What time is it? - Ct este ceasul?

It's ten to one - E unu fr zece.

It's half past six - E ase i jumtate.

It's a quarter past twelve - E dousprezece i un sfert.

It's a quarter to two - E dou fr un sfert.

It's six past ve - E cinci i ase.

It's ve o'clock - E cinci x.

14


Completai rebusul urmtor cu numeralele indicate mai jos. Pentru numeralele compuse

trecei inclusiv cratima (ex. 45 = fourty-four) :

Pe orizontal:

1) 33

3) 90

5) 80

7) 18

9) 24

10) 22

11) 13

13) 15

14) 4

15) 70

Pe vertical:

1) 32

2) 8

4) 19

6) 55

8) 44

9) 40

12) 5

15

Traducei propoziiile i subliniai la ecare propoziie cuvintele care reprezint

numerale, menionnd felul acestora (cardinal/ordinal) :

a) They have two children. ..............................................................................................

b) The tenth month is October. .......................................................................................

c) The year has twelve months. ........................................................................................

d) She is thirty-four years old. .........................................................................................

e) I was born on May, the fteenth. .................................................................................

Scriei i pronunai cu voce tare numeralele cardinale i ordinale de mai jos:

450 - ...................................................................................................

19 - ...................................................................................................

al 28-lea - ...................................................................................................

202 - ...................................................................................................

al 73-lea - ...................................................................................................

al 436-lea - ...................................................................................................

Scriei i pronunai cu voce tare datele de mai jos:

Smbt, 23.10.1987 - ...................................................................................................

Luni, 14.05.2011 - ...................................................................................................

Vineri, 19.02.1876 - ...................................................................................................

Mari, 1.03.2014 - ...................................................................................................

Duminic, 2.07.1900 - ...................................................................................................

Completai cuvintele lips din transcrierea ecrei ore:

8:30 - Its ....................... past eight.

12:45 - Its a quarter ............... one.

5:40 - Its ........................... minutes to six.

10:00 - Its ten .............................

11:10 - Its ten minutes .............................. eleven.

7:15 - Its a ................................. past seven.

9:36 - Its nine .......................................... .

Scriei n cuvinte i pronunai cu voce tare orele de mai jos:

05:00 - ...................................................................................................

11:45 - ...................................................................................................

7:30 - ...................................................................................................

12:02 - ...................................................................................................

10:56 - ...................................................................................................

8:59 - ...................................................................................................

6:15 - ...................................................................................................

16

Completai cuvintele pentru ecare propoziie i apoi traducei:

I visit my parents ........... Sunday. (...............................................................................)

My birthday is .............. June. (...............................................................................)

She is nineteen years .............. (...............................................................................)

I was born on ......... sixteenth ...... May, 1988. (........................................................)

I go to the seaside .......... February. (...........................................................................)

I live ........ No. 9, Eminescu street. (............................................................................)

A6. Ascultai i transcriei numerele de telefon, apoi rostii-le cu voce tare:

a) .............................................

b) .............................................

c) .............................................

d) .............................................

e) .............................................

A7. Ascultai i selectai ora corect din ecare propoziie:

1. Our class begins at ................. : a) 4:05 b) 4:15 c) 4:50

2. My mother left this morning at .............. : a) 9:03 b) 9:13 c) 9:30

3. I am going to catch my bus at ................ : a) 3:40 b) 4:20 c) 12:04

4. Lets get together at ...................... : a) 12:05 b) 5:12 c) 5:22

5. The store closes today at ........... : a) 4:06 b) 5:45 c) 6:15

6. The movie starts at ..............: a) 7:04 b) 7:14 c) 7:40

7. She called this morning at ...............: a) 10:00 b) 10:05 c) 10:10

8. Their plane arrives at ....................: a) 11:05 b) 4:12 c) 11:45

A3. Ascultai i rostii cu voce tare numeralele cardinale i ordinale.

A4. Ascultai i rostii cu voce tare zilele sptmnii.

A5. Ascultai i rostii cu voce tare lunile anului.

A8. Ascultai i selectai data corespunztoare:

1. The school begins on ..... : a) March 7th b) March 11th c) March 17th

2. My sister will travel to France on .... : a) January 9th b) January 19th c) January 29th

3. Well take the test on .... : a) November 2nd b) November 22nd c) November 27th

4. On .... the store will have a big sale: a) June 8th b) June 18th c) June 28th

5. Can you send me an email by ......? : a) September 3rd b) September 13th

c) September 30th

6. You need to turn in your homework by ..... : a) May 4th b) May 14th c) May 24th

7. What time will your mom come on .....?: a) July 2nd b) July 12th c) July 22nd

8. The new students arrive on .......: a) December 9th b) December 19th

c) December 29th

17

ANOTIMPURILE I VREMEA (The seasons and the weather)

Ca i zilele sptmnii, lunile anului (Months of the year) se scriu n limba englez

ntotdeauna cu liter mare (sunt substantive proprii n limba englez).

spring - primvara summer - vara

winter - iarnaautumn - toamna

18

Despre vreme:

WEATHER OPINIONS - OPINII

DESPRE VREME

NATURAL PHENOMENA-

FENOMENE NATURALE

Its sunny - E nsorit

Its windy - Este vnt

Its cloudy - Este nnorat

Its foggy - Este cea

Its cold - Este frig/rece

Its warm - Este cldu

Its hot - Este erbinte/foarte cald

Its chilly - Este rcoare

Its raining - Plou

Its snowing - Ninge

The sky is overcast - Cerul e plin de nori

Its drizzling - Burnieaz

Its thawing - Se dezghea

The snow is melting - Se topete zpada

The mist is lifting - Ceaa se ridic

The wind is starting to blow - Vntul

ncepe s bat

Its pouring - Plou torenial

sun -soare,

cloud nor

rain ploaie

snow zpad

wind vnt

storm - furtun

mist / fog - cea

sky - cer

hot - erbinte

cold - rece

warm - cald

The spring months are March, April and May - Lunile de primvar sunt martie, aprilie i mai.

I like all seasons: spring, summer, autumn and winter. - mi plac toate anotimpurile: primvara,

vara, toamna i iarna.

What's the weather like? - Cum este vremea?

It's a lovely day/ morning! - Ce zi minunat!

Lovely day, isn't it? - O zi minunat, nu-i aa?

It doesn't look like it's going to stop raining today - Se pare c nu o s se termine ploaia azi.

It's an early spring - E o primvar timpurie.

It's a hot summer - E o var clduroas.

They say it's going to be sunny - Se spune c va nsorit.

VOCABULAR I EXPRESII

19

CULORILE (The colours)

Black - Negru

White - Alb

Gray - Gri

Blue - Albastru

Yellow - Galben

Red - Rou

Purple - Purpuriu / Mov

Green - Verde

Orange - Portocaliu

Brown - Maro

Pink - Roz

Cream - Crem

Light Blue - Albastru deschis

Dark Blue - Albastru nchis

Se poate pune "light" n faa oricrei culori n englez dac vrei s v referii la o nuan mai deschis

albastru deschis = light blue

Se poate pune "dark" n faa oricrei culori n englez dac vrei s v referii la o nuan mai nchis

verde nchis = dark green

Dac nu stii exact cum s descriei o culoare putei aduga suxul "-ish" culorii cu care credei c

seamn

Your face is yellowish => Faa ta este galben. (nu este un galben denit, ci o nuan asemntoare.)

Pentru cuvntul culoare/culori sunt acceptate dou variante de scriere : colour / colours sau

color / colors.

Cum folosim culorile n propoziii?

1. Verbul a + numele culorii = My purse is brown. (Geanta mea este maro.)

2. Numele culorii + un substantiv = The red pillow is mine. (Perna roie este a mea)

3. Numele culorii este substantivul = Blue is the colour of my eyes. (Albastru este culoarea ochilor mei)

RI I NAIONALITI (Countries and nationalities)

Is this a German engine? Este un motor german?Yes, it's German. Da, este german.

Is this Romanian wine? Este vin romnesc?No, it isn't Romanian. It's French. Nu,nu este un vin romnesc. Este franuzesc.

Are these Irish songs? Acestea sunt cntece irlandeze?No, they aren't Irish. They're Scottish. Nu, nu sunt irlandeze. Sunt scoiene.

Are these Italian shoes? Acetia sunt panto italieni?Yes, they're Italian. Da, sunt italieni.

A9. Ascultai i repetai urmtoarele dialoguri:

A10. Ascultai i repetai urmtoarele ri i naionaliti cuprinse n tabelul de mai jos. n coloana ri

regsii numele rii, coloana Adjectiv conine cuvntul folosit pentru a descrie ceva din acea ar (ex:

limba englez - English Language), coloana Naionalitate descrie o persoan din acea ar ( un

diplomat german - a German diplomat), iar coloana de Locuitor arat numele persoanei care locuiete

acolo. De reinut: toate aceste cuvinte se scriu ntotdeauna cu majuscul.

20


Scriei anotimpul care se potrivete descrierii i apoi traducei propoziiile:

............................... - Its sunny =

............................... - Its snowing =

............................... - Its warm =

............................... - The snow is melting =

............................... - The sky is overcast =

............................... - Its hot =

............................... - Its windy =

............................... - Its sunny =

............................... - Its snowing =

............................... - Its warm =

............................... - The snow is melting =

............................... - The sky is overcast =

............................... - Its hot =

............................... - Its windy =

Orizontal: 1. Lunile toamnei sunt Septembrie, Octombrie, Noiembrie. - The ................

months are September, October, November.

4. Vara este foarte cald. - Its hot in the .....................

5. n Octombrie vntul ncepe s bat. - In October the wind is starting to ..............

6. E o iarn timpurie. - Its an ................. winter.

7. Toamna cerul e plin de nori. - The ............. is overcast in autumn.

8. Ieri a fost o zi minunat. - Yesterday was a .................... day.

9. Astzi ploaia se va opri. - Today is going to stop ..........................

10. Primvara vremea este cldu. - In the ............... the weather is warm.

11. Se dezghea afar. - Its ............... outside.

12. Nu imi place cand e nnorat. I dont like it when its .........................

Citii propoziiile i completai cuvintele lips n spaiile corespunztoare din rebusul

de mai jos:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Vertical: 2. Cum este vremea? - Whats the ................. like?

3. Primvara zpada se topete. - In the spring the snow is ...................

12. n Octombrie e rcoare. - Its ................. in October.

22

Folosind dicionarul traducei propoziiile urmtoare n limba englez.

Mrul este rou. -

Poeta mea este maro nchis. -

Cerul este albastru deschis . -

Violetul este culoarea mea preferat -

Curcubeul este: rou, portocaliu, galben, verde, albastru, violet -

Creionul roz este al meu -

A14. Ascultai i alegei varianta corespunztoare cuvntului lips:

Hows the weather?

A11. Ascultai i rostii cu voce tare anotimpurile.

A12. Ascultai i rostii cu voce tare vocabularul specic vremii.

A13. Ascultai i rostii cu voce tare culorile.

1. Its ............... a) sunny b) chilly c) cold

2. Its ............... a) snowing b) raining c) drizzling

3. Its ............... a) sunny b) stormy c) hot

4. Its ................. a) warm b) cold c) hot

5. Its ................. a) cloudy b) foggy c) stormy

6. Its ................. a) snowing b) pouring c) melting

7. Its ................. a) chilly b) sunny c) foggy

8. Its .................. a) cloudy b) cold c) windy

A15. Ascultai i completai cuvntul lips i traducerea acestuia:

What colour is this?

1. Its ...............

2. Its ...............

3. Its ...............

4. Its .................

5. Its .................

6. Its .................

7. Its .................

8. Its ..................

9. Its ..................

10. Its ..................

23

CAP.

3

Salutul este o parte nelipsit n procesul de interaciune dintre oameni. n

ecare limb exist numeroase forme de salut, n funcie de clasa social creia i

aparin interlocutorii, de nivelul profesional, educaie, principii morale, tipul de

cultur din regiunea respectiv, tipul de relaie dintre interlocutori sau situaie.

3.1. FORMULE DE SALUT (Greetings)

n limba englez sunt mai multe categorii de saluturi, cele uzuale pentru ecare parte a zilei

sau cele prieteneti, informale folosite ntre aduli sau tineri.

Formule de salut formale n limba englez:

Bun dimineaa! (pn n ora 12 ) - Good morning!

Bun ziua! (pn la ora 6) - Good afternoon!

Bun seara! - Good evening!

Bun = Hello

Ce mai faci ? = How are you?

Bine ai (ai) venit = Welcome

Good night /gu:d nait/ = Noapte bun => aceast exprimare se folosete doar atunci

cnd cineva se duce la culcare, nu pentru a saluta pe cineva pe timp de noapte.

O zi bun! - Have a good day.

O zi minunat! - Have a wonderful day!

La revedere! n limba englez:

La revedere - Goodbye!

Pa - Bye bye!

Pe curnd! - See you soon!

Formule de salut informale n limba engleza:

Bun = Hey / Hi

Salutare / Salve = Howdy

Care-i treaba? = What's up?

Cum merge? = How's it going?

Cum sunt treburile? = How are things ?

La nici una din saluturile sub form de ntrebri nu se ateapt un rspuns concret,

ci rspunsuri simple i concise de genul :

Bine = Good

Nu aa bine = Not so good

Ru = Bad

Foarte ru = Very bad

Expresii informale:

Ne vedem mine! - See you tomorrow!

Ne vedem sptmna viitoare! - See you next week!

Ai grij de tine! - Take care of yourself! sau simplu, Take care!

24

3.2 FORMULE DE PREZENTARE (Meeting people)

Modul de prezentare atunci cnd ntlnim o persoan nou poate diferi de la ar la ar.

Spre exemplu, n Statele Unite unul din obiceiurile de salutare adoptate de tinerii adolesceni este

btutul palmei ("hi ve") sau ciocnitul uor al pumnului. La noi n ar este mult mai obinuit strngerea

minii drepte. Acesta nu trebuie s e ns nici foarte puternic, nici foarte slab.

O vorb veche spune c poti ghici caracterul unui brbat dupa modul n care "d noroc".

Englez Romn

Hello! / Hi!

Salut!

How are you? / What's up?

Ce mai faci?

Pleased to meet you. / Nice to meet

you.

ncantat() de cunotin

Goodbye! / Bye! / BBye!

La revedere!

Have a great day! / Have a good day!

S avei o zi minunat! / S avei o zi plcut!

Best regards! / Best wishes!

Cele mai calde salutri! / Cele mai calde dorine!

Good morning! / Morning

Bun dimineaa!

Good afternoon!

Bun ziua!

Good evening!

Bun seara!

Good night!

Noapte bun!

Merry Christmas! / Happy Christmas! Crciun Fericit!

Happy Easter! Pate Fericit!

Happy Birthday! / Happy New Year!

La muli ani!

Congratulations! / Well Done! / Good

job!

Felicitri!

/ Foarte bine! / Bine lucrat!

Good Luck!

Succes! / Noroc!

Get well soon!

nsntoire grabnic!

Give me 5! / Hi 5!

Bate palma!

What is you

name?

Cum te cheam? Care este numele tu? Cum te

numeti?

My name is Ann.

M numesc Ana. /M cheam Ana. /Numele meu

este Ana.

I'm Ann.

Eu sunt Ana.

And you are...?

i tu cine eti?

(Very) Nice to meet you.

mi pare bine s te cunosc. ncntat de cunotin.

25

Exemplu de conversaie n limba englez:

Care este numele dvs.? ; Cum te numeti? - What is your name? (pronunia : uat iz ior neim?)

Eu m numesc... ; Numele meu este... - My name is... (pronunia : mai neim iz...)

ncntat de cunotin - Glad to meet you! (pronunia : glead tu mit iu)

ncntat de cunotin, de asemenea! - Nice to meet you too. (pronunia : nais tu mit iu tu)

Cum i merge? - How are you? (pronunia : hau ar iu?) (formal)

Cum i merge? - What up? / What's up? (pronunia : uat up? / ua up?)

Cum i merge? - How's it going? / How's it goin'? (pronunia : hau iz it goin? / hau iz it goin?)

Mie mi merge bine. Dar dumneavoastr? - Very well, thank you. How are you? (pronunia : veri

uel, fenc iu. hau ar iu) (formal)

Mie mi merge bine. Dar ie? - Fine, thanks. How are you? (pronunia : fain, fencs. hau ar iu?)

mi pare ru. Nu neleg. - I'm sorry. I do not understand. (pronunia : ai em sori. i du

nat andrstend)

ntr-adevr? / Serios? / Adevrat? - Really? (pronunia : ruili?)

Nu vorbesc aa bine Engleza - I do not speak English so well (pronunia : ai du nat spic so

uel ingli)

Da. Nici o problema - Yes. No problem (pronunia : ies. no problm)


Combinai cifrele cu literele corespunztoare:

1. Bun dimineaa!

2. Care-i treaba?

3. Ai grij de tine!

4. ncntat de cunotin!

5. O zi bun!

6. Felicitri!

7. Ne vedem mine!

8. Noapte bun!

9. Care este numele tu?

10. Crciun fericit!

a. Merry Christmas!

b. Nice to meet you!

c. Good night!

d. Good morning!

e. What is your name?

f. Congratulations!

g. Whats up?

h. See you tomorrow!

i. Take care!

j. Have a good day!

Completai n spaiile punctate cuvintele corespunztoare:

1. Pate fericit! - Happy .................................!

2. i tu cine eti? - And ............... are?

3. Ce mai faci? Nu aa bine. - ................. are you? .................... good.

4. Ne vedem sptmna viitoare! - ........... you ................ week!

5. La revedere! - ........................................!

6. Bine lucrat! - Good ...............!

7. La muli ani! - Happy ...............................!

Formule de adresare:

Atunci cnd ne adresm unei femei cstorite se folosete forma MRS (se citete misis)

Pentru brbai cstorii sau nu, forma de adresare este MR (se citete mistr)

Pentru femeile necstorite se folosete MS (se citete mis)

26

n limba englez nu exist

nici o diferen ntre TU, VOI, i

DUMNEAVOASTR, folosindu-se

ntotdeauna YOU.

De asemenea englezii nu fac nici o diferen ntre PE TINE, TE, IE, I, VOI, V,

VOU i DUMNEAVOASTR. Se folosete, la fel, YOU.

Persoana I singular (EU) se scrie ntotdeauna cu liter mare: Im here, too. Sorry, Im late.

A16. Ascultai dialogul urmtor i ncercai s-l traducei:

Jenny: Im Jenny Rose. Are you..?

Fiona: Im Fiona. Im so sorry.

Jenny: Thats OK, Fiona.

Its nice to meet you.

Fiona: Its nice to meet you, too.

Im so sorry, Im late. Im so late.

Jenny: Thats OK, Fiona. Youre here now.

Fiona: Im here and youre here too...

Wheres your luggage?

Jenny: Its here.

Fiona: OK.

Vocabular:

Im (so) sorry - mi pare (att) de ru.

Im (so) late - Am ntrziat (mult).

too - de asemenea

here - aici

luggage - bagaj

Traducei n limba englez urmtorul dialog:

Adam : Bun, m numesc Adam. Care este numele tu?

Anna: Bun dimineaa! Eu sunt Anna.

Adam: ncntat de cunotin.

Anna: mi pare bine s te cunosc de asemenea.

Adam: Cum merge, Anna?

Anna: Foarte bine, mulumesc. O zi minunat!

TRADUCERE:

Jenny:............................................................

Fiona:............................................................

Jenny: ............................................................

Fiona: ............................................................

.......................................................................

Jenny:............................................................

Fiona:............................................................

Jenny:............................................................

Fiona:............................................................

Adam : .......................................................................................................

Anna: .......................................................................................................

Adam: .......................................................................................................

Anna: .......................................................................................................

Adam: .......................................................................................................

Anna: .......................................................................................................

27

3.3 INDICAII DE ORIENTARE (Giving and asking for directions)

n general, atunci cnd cutm ceva, este mult mai uor s cerem indicaii care s ne direcioneze

ctre locul cutat. Dar pentru asta trebuie s nelegem cu uurin mesajul care ni se transmite.

A da indicaii (Giving directions):

Where is the library? (Unde este biblioteca?)

Its .........:

ACROSS FROM

sau OPPOSITE TO

(peste drum de)

BETWEEN

(ntre)

IN FRONT OF

(n faa)

IN THE MIDDLE OF

(n mijlocul)

NEXT TO

(lng)

ON THE RIGHT

(pe dreapta)

ON THE LEFT

(pe stnga)

ON THE CORNER

(OF .. AND ..)

(la colul str.... cu str..)

BEHIND

(n spatele)

STRAIGHT AHEAD

(tot nainte)

NEAR

(lng)

ON ... STREET

(pe strada ...)

MAGAZINE I ALTE LOCAII:

LIBRARY = bibliotec

SCHOOL = coal

RESTAURANT = restaurant

BANK = banc

SUPERMARKET = supermarket

MUSEUM = muzeu

BOOK SHOP = librrie

TRAFFIC LIGHTS = semafor

ROUNDABOUT = sens giratoriu

THEATRE = teatru

TRAIN STATION = gar

TOWN HALL = primrie

POST OFFICE = pot

CHURCH = biseric

BUS STATION = staie autobuz

FACTORY = fabric

CAFE = cafenea

CINEMA = cinema

HOTEL = hotel

HOSPITAL = spital

PHARMACY = farmacie

POLICE STATION = poliia

SHOP = magazin

UNDERGROUND STATION

= staie metrou

28

VOCABULAR I EXPRESII

29

Pentru indicaii referitoare la Autostrad (freeway), vom folosi cele patru puncte cardinale:

North Nord, South - Sud, East - Est, sau West Vest

Alte variante utilizate sunt: Northbound, Southbound, Westbound, or Eastbound

Cum cerem indicaii de orientare?

Excuse me. Do you know where the post ofce is? M scuzai, putei s mi spunei unde

este Pota?

Excuse me. Can you point me to the nearest gas station? M scuzai, putei s imi indicai cea

mai apropiat benzinrie?

Excuse me. Do you know how to get to the Shopping mall from here? - M scuzai, tii cum se

ajunge la Mall de aici?

Excuse me. What is the best way to get to Bucharest? M scuzai, care este cea mai scurt cale

pn la Bucureti de aici?

Cum oferim indicaii de orientare?

When you get to Central Street, take a left. = Cnd ajungei pe strada Central luai-o la stnga.

Take a left when you come to a stop sign. = Luai-o la stnga cnd ajungei la Stop.

Turn left after you pass McDonalds. = ntoarcei la stnga dup ce trecei de McDonalds.

When you see a church on your left hand side, turn right on the next street.

= Cnd vedei o biseric pe partea stng, facei la dreapta pe urmtoarea strad.

It's just right around the corner on the left side. = Este chiar dup col, pe partea stng.

Go down the street, turn left on Williams Street, and it will be right around the corner from

the gas station. = Mergei n josul strzii, facei la stnga pe strada William, i va exact dup

col de la benzinrie.


Traducei urmtoarele propoziii:

1. Biblioteca este lng poliie.

....................................................................................................................

2. Cum ajung la primrie?

....................................................................................................................

3. M scuzai, tii cum se ajunge la banc de aici?

....................................................................................................................

4. ntoarcei la dreapta dup ce trecei de spital.

....................................................................................................................

5. Biserica este tot nainte, pe strada Elm.

....................................................................................................................

6. Caut o benzinrie.

....................................................................................................................

7. Hotelul este la 2 mile deprtare.

....................................................................................................................

8. Ct de departe este pota?

....................................................................................................................

30

Urmrii harta de mai sus i stabilii caracterul de adevrat / fals al urmtoarelor armaii:

1. The school is behind the restaurant. A / F

2. The bar is on Second Avenue. A / F

3. The police station is on the left from the Town Hall. A / F

4. The supermarket is across from the post ofce. A / F

5. The train station is on Beech Way. A / F

6. The restaurant is in front of the school. A / F

7. The bar is next to the post ofce. A / F

Urmrii harta i n funcie de indicaiile de mai jos alegei numele corect al locaiei:

1. Take the rst street on the left. Take the next street on the right. Go straight on and cross

the road. The building is on the left. .........................................

2. Take the rst street on the left. Go down on Pine street. The building is straight ahead.

..................................

3. Take the rst street on the left. Turn on the right. Take the next street on the right.

The building is across from the hotel. ............................................

4. Take the rst street on the left. Turn on the right. Take the next street on the left. Pass

the bar. The building is on your left. ...............................................

Urmrii harta i completai cuvintele lips:

1. The theatre is ................................... the school.

2. The cinema is ................................... the library.

3. The train station is ........................ Second Avenue.

4. The school is ................................. the restaurant and .......................... the theatre.

5. The theatre is ....................................... the school and the church.

31

Completai cuvntul corespunztor ecrei imagine de mai jos:

turn left roundabout next to go past take the second

left

turn right opposite

(across from) take the second

right

trafc lights go straight on

A17i. Ascultai indicaiile i completai spaiile libere cu cuvintele

corespunztoare:

take past on straight At second Go

1. Go __________________ on.

2. ____________________ past the trafc lights.

3. Its the building next to the library ________________ the left.

4. ______________ the roundabout turn left.

5. Then ___________________ the rst left on to Green Street.

6. Go ______________ the trafc lights and take the _____________ right on to

Kings Road.

32

A17ii. Ascultai indicaiile i urmrind harta de mai jos identicai cldirea

despre care se vorbete.

Kings Road Kings Road

Green StreetGreen Street

Bo

nd

Stre

et

The speaker gives directions to ....:

A. C.

B. D.

A18. Ascultai dialogurile i completai spaiile lips:

1. A ......................... me?

B Yes?

A .................................................. to the post ofce?

B Go past the ............................ and turn left onto Main Street.

Go one block and turn right. It's ............................. the train station.

A Thank you.

2. A How do I get to the .....................................?

B It's easy. ................................... at the corner onto Apple Street. Go one block.

The supermarket is on the corner of First Avenue and Apple Street, ....................

the police station.

A Thanks.

33

CAP.

4

n gramatica tradiional, pronumele este partea de vorbire care ine locul

unui substantiv sau grup nominal. Pronumele reprezint o clas eterogen - unele

pronume pot nlocui substantive (He, she, it), alte pronume desemneaz direct

vorbitorul sau asculttorul ( I, you), sau desemneaz global sau parial obiecte sau

fenomene ( all, every, each).

NOIUNI ELEMENTARE DE GRAMATIC A

LIMBII ENGLEZE

Desemneaz persoanele ce pot aprea ntr-un dialog, sau nlocuiete obiectul despre care se

vorbete. Are categorii gramaticale de persoan, gen, numr.

4.1 PRONUMELE (The pronoun)

PRONUMELE PERSONAL (The personal pronoun)

Persoana Singular Plural

I eu = I noi = WE

II

tu = YOU

voi = YOU

III

el = HE (masculin)

ea = SHE (feminin )

IT ( neutru)

ei/ele = THEY ( are acceai

form pentru masculin,

feminin i neutru )

n limba Englez, pronumele personal ce desemneaz persoana I singular - EU = I se scrie

ntotdeauna cu majuscul.

I am a teacher. - Eu sunt profesor.

Persoana I desemneaz persoana care vorbete, persoana a II a desemneaz persoana cu care

se vorbete, persoana a III a indic pe cel despre care se vorbete.

De asemenea, pronumele You poate folosit i cu sensul nedenit de one:

You can never tell. Nu se tie niciodat.

n limba englez pronumele personale se folosesc i cu valoare generic: Pronumele stehe/she e

folosit cu valoare generic n propoziii care exprim un adevr universal.

He, who laughs last, laughs best - Cine rde la urm, rde mai bine.

HE este folosit pentru a nlocui nume de personae de sex brbtesc : Tom Brown / HE is my nephew.

SHE este ntrebuinat pentru nume de personae de sex feminin : Barbara / SHE is my sister.

IT se folosete pentru obiecte, animale, lucruri i fenomene. The dog / IT barks every day.

ITS este un pronume in Genitiv i nu se scrie cu apostrof, spre deosebire de Its care provine de la

It is sau It has.

34

n Englez, persoana a III-a plural THEY nu are forme distincte pentru gen:

The girls / They are here. - Fetele / Ele sunt aici.

The boys / They are young. - Bieii / Ei sunt tineri.

These birds / They are very pretty. - Psrile / ele sunt foarte drgue.


Completai pronumele personale corecte, n locul cuvintelor subliniate:

1. George is going to school. .................... is going to school. - George merge la coal.

2. The dog barks at strangers. ................. barks at strangers. - Cinele latr la strini.

3. The posters are on the wall. .................. are on the wall. - Posterele sunt pe perete.

4. The owers are in the garden. ................. are in the garden. - Florile sunt n grdin.

5. Tom is riding his bike. ................ is riding his bike. - Tom se plimb cu bicicleta.

6. My mother and I are watching TV. .......................... are watching TV. - Eu i mama mea

ne uitm la TV.

A19. Ascultai i completai pronumele personale care lipsesc.

ncercuii pronumele personal corect pentru ecare propoziie:

1. I / You / They am sitting on the sofa. - Stau pe canapea.

2. You / I / She are watching TV. - Te uii la TV.

3. Are I / They / You from England? - Eti din Anglia?

4. He / They / We is going home. - El se duce acas.

5. We / He / I are playing football. - Noi jucm fotbal.

6. It / I / He is a wonderful day today. - E o zi minunat astzi.

7. They / She / He are speaking English. - Ei vorbesc Engleza.

1. ........... arent going, but ............. are.

2. ........... didnt see it, but ............ did.

3. .............. dont know who ................. is.

4. .........m not sure what that was.

5. ............ doesnt want that cookie, but ............... does.

6. The plants werent watered, so ................ died.

7. ............... think this is important, but ........... isnt.

8. Did ........... see what ........... saw?

9. I have a car, but ............... dont.

10. ............. was feeling sick, so ........... left.

35

PRONUMELE POSESIV ADJECTIVUL POSESIV

St n faa unui substantiv pe care l determin:

My room is small. - Camera mea este mic.

Este de sine stttor

This room is mine. - Aceast camer e a mea.

MY room - camera mea

YOUR business - afacerea ta

HIS wife - soia lui

HER shoes - pantoi ei

ITS fur - blana lui/ei (pentru animale/obiecte)

OUR garden - grdina noastr

YOUR painting - tabloul tu

THEIR house - casa lor

The room is MINE - Camera este a mea

The business is YOURS - Afacerea este a ta

That book is HIS - Acea carte e a lui

Those shoes are HERS - Acei panto sunt ai ei

The toy is ITS - Jucria este a lui/a ei.

This garden is OURS - Aceast grdin e a noastr

This painting is YOURS - Acest tablou e al vostru

The house is THEIRS - Casa este a lor

OBSERVAII

1. HIS este i pronume posesiv i adjectiv posesiv. Evident, deosebirea se poate face doar din

context, precum i din faptul c adjectivul posesiv st naintea unui substantiv:

Ex.: I arrived at HIS house. - Am ajuns la casa lui. (adjectiv posesiv)

The big house is HIS. - Casa cea mare e a lui. (pronume posesiv)

2. Acelai lucru ca n cazul lui HIS se ntmpl i n cazul lui ITS, acesta avnd aceeai form

i ca pronume posesiv i ca adjectiv posesiv:

Ex.: The dogs teeth are very sharp. ITS teeth are very sharp.

Dinii cinelui sunt foarte ascuii. Dinii lui sunt foarte ascuii.

This is the dogs toy. This toy is ITS.

Aceasta este jucria cinelui. Aceast jucrie este a lui.

3, Putem folosi pronumele posesive sau adjective posesive i dup prepoziia OF:

! A nu se confunda ITS (pronume/adjectiv posesiv)

cu ITS care este forma prescurtat de la IT IS.

{Susan is a friend -Susan este o prieten - OF MINE - de-a mea

OF YOURS - de-a ta

OF HIS / HERS - de-a lui / ei

OF OURS - de-a noastr

OF YOURS - de-a voastr

OF THEIRS - de-a lor

{Susan is ONE OF -Susan este una dintre - MY friends - prietenele mele

YOUR friends - prietenele tale

HIS / HER friends - prietenele lui/ei

OUR friends - prietenele noastre

YOUR friends - prietenele voastre

THEIR friends - prietenele lor

36


A20. Ascultai textul i completai spaiile

libere cu pronumele corespunztoare, apoi

scriei traducerea textului:

Dear Helen,

This is my third week in Italy; ............ am very happy here.

........... host family is wonderful. John is the father;

.............has a beautiful wife, ........... name is Sally.

............. is from Argentina; ............ speaks Italian and Spanish.

John and Sally have a son; ............ name is Mark. ........... spend a lot of time together;

............. like to watch TV, ........... favorite show is Friends. Mark has a dog;

................ name is Rocky; ............... is playful and cheerful.

................. are going to Venice next weekend. Helen, tell me about your plans for the weekend.

See you soon!

Vocabular:

host family - familie gazd

to spend a lot of time - a petrece mult timp

together - mpreun

favorite show - serial preferat

playful - jucu

cheerful - vesel

tell - spune

plans - planuri

Completai propoziiile cu pronumele corespunztoare din lista de mai jos:

1 ............ live in this house. The house is ....................

Noi locuim n aceast cas. Casa este a noastr.

2. ............... has a new computer. The computer is ..............

El are un nou calculator. Calculatorul este al lui.

3. ............. brother and ............. sister bought the tickets. The tickets are ................

Fratele ei i sora mea au cumprat biletele. Biletele sunt ale lor.

4. .............. dog is older than .............

Cinele tu este mai btrn dect al meu.

ours

mine We my theirs

Your He his Her

ncercuii pronumele/adjectivul posesiv corect din urmtoarele propoziii:

1. John is a friend of theirs / they.

2. Susan is my / mine sister.

3. Linda is one of her / she students.

4. Our / Ours computer is here.

5. This is your / yours car.

6. This house is mine / their.

37

Aceste tipuri de pronume se folosesc ca s ari c o aciune se efectueaz asupra subiectului,

deci asupra persoanei care desfoar aciunea.

PRONUMELE REFLEXIV

Pronume personal Pronume reexiv

I myself

you (singular) yourself

you (plural) yourselves

he himself

she herself

it itself

we ourselves

they themselves

I wash myself. - M spl.

Get yourself a dog - Ia-i un cel.

I hurt myself. - M-am rnit singur.

I'll do it myself. - O voi face eu.

She did it by herself. - Ea a fcut-o singur.

He did it by himself. - El a fcut-o singur.

Pronumele reexive au terminaia:

self la singular

i

selves la plural.

Pronumele de ntrire (reexiv) se folosete de regul n 3 cazuri:

Cnd subiectul i obiectul asupra cruia se rsfrange aciunea e acelai (I hurt myself. - M-am rnit)

Cnd se dorete ntrirea faptului c un anume subiect a facut aciunea i nu altul (She did it by herself.

- A fcut-o singur);

Se folosete o prepoziie n faa unui pronume care face referire la subiect (I am talking to myself. -

Vorbesc cu mine nsumi.).


Completai pronumele reexive corecte n spaiile libere:

1. She made ............................ a sandwich. - Ea i-a fcut un sandwich.

2. My father repaired the car ...................... . - Tatl meu i-a reparat singur maina.

3. We can move the table ................................ . - Noi putem muta masa singuri.

4. I looked at ............................. in the mirror. - M-am uitat la mine n oglind.

5. They have to do their homework ......................... . Ei trebuie s-i fac temele singuri.

6. I wrote this story ..................... . - Am scris povestea aceasta singur.

7. Did you come here by ........................... ? - Ai venit aici singur?

8. The dog can defend ..................... - Cinele se poate apra singur.

38

PRONUMELE DEMONSTRATIV

Pronumele demostrative: this, these, that, those, such (acesta, acestea, acela, acelea, acest) pot

funciona att ca pronume, ct i ca determinani substantivali.

That is incredible! (expresie, referitor la ceva tocmai vzut) - Asta e incredibil!

I will never forget this. (referitor la o experien recent) - Nu voi uita niciodat asta.

Such is my belief. (referitor la o explicaie tocmai fcut) - Asta e ce cred eu.

This i these sugereaz ceva apropiat temporal sau spaial, pe cnd that i those fac referire la

ceva de la deprtare.

These pancakes are delicious. - Aceste cltite sunt delicioase.

Those pancakes seem delicious. - Acele cltite par delicioase.

This book (in my hand) is well written. - Aceast carte (din mna mea) e scris bine.

Are you going to wear these? (I do not like them.) - Ai de gnd s pori astea? (Nu mi plac.)

Acesta, Aceasta THIS

Acetia, Acestea THESE

Acela, Aceea THAT

Aceia, Acelea THOSE

sugereaz ideea de apropiere temporal sau spaial

sugereaz ideea de deprtare.

These are your things. - Acestea sunt lucrurile tale

These things are yours. - Aceste lucruri sunt ale tale.

That was a good question. - Aceea a fost o ntrebare bun.

That question was good. - Acea ntrebare a fost bun.

Those are his children. - Aceia sunt copiii lui.

Those children are his. - Acei copii sunt ai lui.

Pentru a nlocui un substantiv: Is this (seat) taken? - E acesta (acest loc) ocupat?

Pentru a sugera poziia fa de vorbitor, this i these sugernd apropiera n spaiu, iar that i those

sugernd distana.

Ex: There is a seat here, and there is that in the fourth row. - Este un loc aici i este acela pe rndul 4.

Pentru a face o anumit referire.

Ex: Those who are lazy will never pass. - Cei care sunt lenei, nu vor trece.

n engleza mai puin formal, se folosete cu valoare emotiv.

Ex: It gives you this great feeling. - i d sentimentul acela minunat.

Cnd faci cunotin:

This is Diane. - Ea este Diana

This is my friend, Jerry. - El e prietenul meu, Jerry.

Aceste pronume se folosesc n urmtoarele situaii:

sg.

pl.

sg.

pl.

39


Reformulai propoziiile ca n exemplul de mai jos, iar apoi traducei-le:

Ex. : This car is mine. - This is my car.

These things are yours - These are your things.

1. This dog is his. - .................................................

2. Those clothes are mine. - ...........................................

3. That hat is your. - .................................................

4. These books are hers. - ................................................

ncercuii varianta corect a pronumelui demonstrativ:

1. That / Those shirt looks great. - Acea bluz arat minunat.

2. Look at that / this man over there! - Uit-te la acel brbat acolo!

3. That / This is a beautiful day today. - Aceasta este o zi frumoas.

4. Do you like these / those owers? - i plac orile acestea?

5. What are the answers to this / these questions? - Care sunt rspunsurile la aceste

ntrebri?

6. I love that / these shoes. - Iubesc aceti panto.

7. Lets watch a movie. This is / Those are a good idea! - S ne uitm la un lm.

Aceasta este o idee bun!

8. Whose house is those / that? - A cui e acea cas?

9. This / These book isnt very good, but that / those book is great. - Aceast carte nu

e foarte bun, dar acea carte este minunat.

A21. Ascultai, completai spaiile libere i apoi traducei:

1. ................... scissors -

2. ................... city -

3. ................... children -

4. ................... pencil -

5. ................... ideas -

6. ................... movie -

7. ................... students -

8. ................... man -

9. ................... morning -

10. ................. books -

40

PRONUMELE INTEROGATIV

Pronumele interogative introduc ntrebari, propoziii interogative directe sau indirecte. De regul

acestea in loc cuvintelor ateptate ca rspuns la ntrebare.

Pronumele interogative sunt specializate:

WHO? (cine?) - este folosit pentru ine

Who are forme deosebite pentru ecare caz. Celelalte pronume interogative sunt invariabile.

WHO? - cine?

WHOM? / TO WHOM - pe cine? / cui?

WHOSE? - a/ale cui?

Forma WHOSE se poate referi i la lucruri/animale. - Whose dog is this? - Al cui este acest cine?

WHAT? (ce?) - este folosit pentru lucruri

Ca pronume interogativ se refer la substantive sau nlocuitori ai acestora de orice gen.

What is she? - Ce e ea? , What is the meaning of this word? - Ce nseamn acest cuvnt?

What did she tell you? - Ce i-a spus?

WHAT se traduce n limba romn prin:

CE? - atunci cnd presupune un rspuns prin care se arat profesiunea sau funcia

What is your father? - Ce e tatl tu?

CARE? - What are the days of the week? - Care sunt zilele sptmnii?

CT? - What time is it? - Ct este ceasul?

WHAT implic o selecie dintr-un numr nedenit de obiecte :

What books do you like most? - Ce cri i plac cel mai mult?

WHICH? (ce?) - este folosit pentru ine i lucruri

Implic selecia dintr-un numr limitat de obiecte:

Which is shorter? Betty or Jane? - Cine e mai scund? Betty sau Jane?

Which of this books do you prefer?- Pe care dintre aceste cri o preferi?

Which of the girls do you like? - Pe care dintre aceste fete o placi?

HOW MUCH? (CT?) - este folosit pentru cantiti

How much money do you need? - De ci bani ai nevoie?

HOW MANY? (CI?) - este folosit pentru numr

How many people were there? - Ci oameni erau acolo?

WHAT KIND OF? (CE FEL DE?) - este folosit pentru caliti

What kind of person are you? - Ce fel de persoan eti?

Cnd pronumele sau adjectivul interogativ este nsoit de o prepoziie, aceasta l precede n

limba scris: From what country does she come? - Din ce ar vine ea?

n vorbirea curent forma utilizat este: What country does she come from? - Din ce ar vine ea?

Exemple:

What's the weather like? - Care /Cum e vremea?

Who said that? - Cine a spus asta?

Whose are those books? - Ale cui sunt acele carti?

I do not remember to whom I gave my sweater. - Nu-mi amintesc cui i-am dat puloverul meu.

What happened? - Ce s-a intamplat?

41


Formulai ntrebri pentru rspunsurile de mai jos, ca n exemplu:

Ex. Whose dog is this? - This is my dog. (Al cui e acest cine? - Acesta este cinele meu) ..............................

1. ................................................................- The weather is cold. (Vremea e rece)

2. ................................................................- She said that. (Ea a spus asta)

3. ................................................................- It is 5:30. ( E ora 5:30)

4. ................................................................- Nothing happened. (Nu s-a ntmplat nimic)

5. ................................................................- I need 100 dollars. ( Am nevoie de 100$)

6. ................................................................- I am a nice person. (Sunt o persoan drgu)

Alegei varianta corect a pronumelui interogativ pentru ecare propoziie:

1. .............. do you want to do?

a) What b) Who c) Whose d) Which

2. ..................... of this books do you prefer?

a) Whom b) Who c) Which d) How

3. I do not remember to ......................... I gave my pen.

a) who b) which c) whom d) what

4. .............................. apples are in the basket?

a) How many b) How much c) What d) Whose

5. ................. kind of job do you have?

a) Who b) Which c) What d) How

Formulai ntrebri care s conin urmtoarele pronume interogative:

1. what - ...............................................................................................................

2. which - ...............................................................................................................

3. who - ...............................................................................................................

4. whose - ...............................................................................................................

5. how many - ...............................................................................................................

6. how much - ...............................................................................................................

42

PRONUMELE RELATIV

Pronumele relativ face referire la un substantiv sau nlocuitor substantival menionat n contextul

anterior i leag propoziia sau grupul de cuvinte care explic sau d mai multe detalii despre

substantivul antecedent, din propoziia ce conine substantivul determinat.

Pronumele relative sunt: WHO? (cine, care?), WHOEVER (oricine, oricare), WHICH (care,

pe care), THAT (care, acel)

Alegerea corect dintre THAT i WHICH se nscrie printre lucrurile care necesit practic

i experien:

- n general, WHICH se folosete pentru a introduce propoziii care au natur de paranteze, explicaii

suplimentare, dar care pot nlturate sau omise fr a schimba nelesul propoziiilor. Din acest motiv

propoziiile introduse prin which sunt n general ntre virgule.

- Propoziiile introduse de THAT sunt considerate indispensabile sensului frazei i nu se vor pune

ntre virgule.

Exemple:

The boy who reads the book is my brother. - Biatul care citete cartea e fratele meu.

The couple who live next house have the radio on all night. - Perechea care locuiete la urmtoarea

cas are radioul pornit toat noaptea.

The team that won the championship received a great honour. - Echipa care a ctigat campionatul a

primit o mare onoare.

This is the program which won the prize. - Acesta este programul care a ctigat premiul.

We'll plant new trees to replace those which fell. - Vom planta copaci noi care s nlocuiasc pe cei

care au czut.

WHO i formele sale se refer la persoane

WHICH se refer la lucruri

THAT poate face referire la ambele


Corelai prima parte a propoziiei din coloana 1 cu partea potrivit din coloana 2:

Coloana 1

1. The boy

2. I like movies

3. I dislike people

4. This is the tree

Coloana 2

a) which we planted.

b) who are bad

c) which have happy endings

d) who reads the book is my brother

43

Citii propoziiile i completai spaiile libere cu who (cnd este vorba de persoane) sau

which (cnd se vorbete despre lucruri)

1. The people ...................... built Stonehenge

lived several thousand years ago. (Oamenii

care au construit Stonehenge au trit n urm

cu mii de ani. )

2. The huge stones ...................... are more than 6 metres high weigh about 45 tons.

(Pietrele imense care au mai mult de 6 metri nlime cntresc aprox. 45 de tone)

3. The smaller stones weigh about 4 tons and are from an area in Wales .................... is

400 km away from Stonehenge. (Pietrele mai mici cntresc 4 tone i sunt provin dintr-o

zon din ara Galilor care este la 400 km deprtare de Stonehenge)

4. Tourists ..................... come to this place can already see the stones from a distance.

(Turitii care vin n acest loc pot vedea pietrele de la mare distan)

5. Everybody ..................... has visited Stonehenge says that it is very impressive.

(Toi cei care au vizitate Stonehenge spun c este foarte impresionant)

A22. Ascultai dialogul i completai spaiile libere:

Ana: Hello, ................. are you?

James: Hello, Im James. Im the one ............... invited you here. Youre the girl

................. won the writing competition, right?

Ana: Yes, Im Ana, nice to meet you. Sorry Im late, I didnt know ................. house

was yours.

James: No problem. Tell me, Ana, ................... did you write in the competition?

Ana: I wrote a story .................... was inspired from my childhood.

James: ............................ pages did you write?

Ana: I wrote 12 pages, ............... are going to be published in the school newspaper.

James: I cant wait to read the story!

Ana: Bun, cine eti tu?

James: Bun, eu sunt James. Eu sunt cel care te-a invitat aici. Tu eti fata care a

ctigat concursul de scriere, aa-i?

Ana: Da, eu sunt Ana, mi pare bine. mi cer scuze c am ntrziat, nu am tiut care

este casa ta.

James: Nici o problem. Spune-mi, Ana, ce ai scris la concurs?

Ana: Am scris o poveste care a fost inspirat din copilria mea.

James: Cte pagini ai scris?

Ana: Am scris 12 pagini care urmeaz s e publicate n ziarul colii.

James: Abia atept s citesc povestea!

44

PRONUMELE NEHOTRT

Pronumele nehotrt desemneaz global (all) sau parial (each), (either) obiecte sau

fenomene. Some, any, every se pot combina cu -one, -body, -thing pentru a obine pronumele

nehotrte. Acestea sunt:

anyone (oricare), anybody (oricine), anything (orice), someone (cineva), somebody (cineva),

something (ceva), everyone (oricare, toat lumea), everybody (toat lumea), everything (totul).

No poate forma mpreun cu "-body" sau "-one" pronumele: nobody, no-one (nici unul).

Alte pronume nehotrte: enough (destul), few (puin), fewer (mai puin), less (mai puin), many

(muli), several (muli), all (toi), both (amndoi), every (ecare), each (ecare), none (nici unul).

Att n engleza britanic ct i n cea american, pronumele nehotrte: anyone, anybody,

someone, somebody, everyone, everybody, no-one sunt din punct de vedere gramatical la

singular i trebuie folosite cu un verb la singular.

SOME ceva, nite, puin, puin, unii, unele, civa, cteva, vreun, vreo

- se utilizeaz n propoziii armative i indic existent unui numr restrns de lucruri, ine sau a unei

cantiti restrnse.

There are some oranges on the table. - Sunt nite/cteva portocale pe mas.

- SOME poate utilizat n propoziii interogative.

a. Cnd se pune accentul pe o parte din obiectul sau obiectele menionate

Did you read some of the books the teacher gave you? - Ai citit mcar cteva dintre crile pe care i

le-a dat profesorul?

b. n propoziiile n care se ofer ceva: Will you have some? - Ai dori puin (din ceva) ?

c. Cnd ntrebarea nu se refer la some: Did you ask him to give me some? - L-ai ntrebat s-mi dea i

mie puin (din ceva) ?

EACH - ecare

- Se refer la membrii unui grup luai individual.

Each of them wanted to try.- Fiecare dintre ei voia s ncerce.

EITHER (forma negativ neither) - ecare (nici unul) din doi

- Este folosit mai ales n propoziii interogative i negative:

Have you seen eitfher of them? L-ai vzut pe vreunul dintre ei (doi)?

n propoziii armative, either are sensul de oricine, oricare:

Either of you can do it. - Oricare dintre voi (doi) poate face acest lucru.

ANY - vreun, vreo, nici un(ul), nici o, nici una

- se utilizeaz:

a. n propoziii armative cu sens de oricare, orice: Any of you could answer this question. - Oricare

din voi putea rspunde la aceast ntrebare.

b. n propoziii interogative sau negative : Have you got any?, I haven't got any. - Ai vreo una? Nu am

nici una.

Pronumele nehotrte, compuse sunt:

Somebody/ someone (pe cineva), Something (ceva), Anybody/anyone (pe oricine), Anything (orice),

Nobody/no one/ none (pe nimeni / nici unul), Nothing (nimic)

EVERY - ecare

- Este folosit doar ca determinant:

Every pupil must do his homework. - Fiecare elev trebuie s-i fac tema acas.

Compuii lui every ns snt folosii doar ca pronume nehotrte:

Everybody is present. - Toi sunt prezeni.

I have everything I need. - Am tot ce-mi trebuie.

45

ALL = tot, toat, toi, toate

- Exprim totalitatea lucrurilor sau inelor i nlocuiete substantivele numrabile la plural:

I've read them all.- Le-am citit pe toate.

- Sau substantive nenumrabile la singular:

I've read all about this subject. - Am citit tot n legtur cu acest subiect.

ALL poate folosit i ca predeterminant :

Give me all the books I need. - D-mi toate crile de care am nevoie.

- n vorbirea curent, ALL este nlocuit de obicei cu everybody sau everything, n funcie de sens:

All are here = Everybody is here. = Toi sunt aici.

Tell me all about it = Tell me everything about it. - Spune-mi tot despre asta.

ONE = un, unul, una, cineva

- Are o singur form, indiferent de gen, numr i caz:

There were two women in the room: one was young and one was old. - Erau dou doamne n camer:

una era tnra i una btrn.

- ONE cu valoare impersonal se ntrebuineaz n sens foarte general:

One should always p

Suport de curs de initiere in limba engleza.pdf

Documents

Transcript of Suport de curs de initiere in limba engleza.pdf