Ministerul Educaţiei, Cercetării şi TineretuluiCentrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Teză cu subiect unic pe semestrul ILimba şi literatura română

Clasa a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I ( 60 de puncte )

Varianta 11

Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie, pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintrecerinţele de mai jos:

Bătăile versului am prins a deprinde Nu din cărţi, ci din horă, din danţ, Rimele, din bocete şi colinde,Din doinele seara cântate pe şanţ.[...]Am strâns sănătate din cremenea neagră, Din vâna de apă, ţâşnind încordat,Şi bătrânii din sat când muriră,Toate iubirile moştenire mi-au dat.Eu mă scăldam prin pâraie cu ochii deschişi, Era o apă de cleştar şi de stele —Peşti alburii, pâlpâind ca-ntr-un vis, Lunecau lângă genele mele.Ori prin munţii cu iarba-ntomnată pe creastăAscultam ţârâitul de greier bolnav;

Gonind pe-un cer de-ntunecare vastă, Nouri scămoşi în spinări purtau frigul jila v . Însemnam cu uimire pe-un petic de foaie Cum sc ăpăra ceru-n băltoace întors,Cum, după munţii u r s u z i , după ploaie,Fuioarele de aburi s-au tors.

(Nicolae Labiş, Începutul)A.

1. Transcrie trei cuvinte/ grupuri de cuvinte folosite cu sens figurat. 6 puncte2. Precizează mijlocul intern de îmbogăţire a vocabularului prin care s-au format

cuvintele: deschişi, alburii, moştenire. 6 puncte3. Stabileşte câte un sinonim potrivit pentru cuvintele subliniate în textul dat. 6 puncte4. Precizează un înţeles/ o accepţie a adjectivului-epitet întomnată din versul

Ori prin munţii cu iarba-ntomnată pe creastă. 6 puncte5. Motivează folosirea virgulei în versul Rimele, din bocete şi colinde. 6 puncte

B.6. Menţionează tipul de rimă folosit în versurile 1- 4 ale fragmentului citat. 6 puncte7. Transcrie un vers în care apare o imagine artistică adresată vizualului. 6 puncte8. Explică semnificaţia din context a sintagmei bătăile versului. 6 puncte

MEDITAŢII ON-LINE LA LIMBA ROMÂNĂwww.meditatii-la-romana.page.tl

C.Scrie o compunere de 15 – 20 de rânduri, în care să-ţi exprimi opinia

despre semnificaţiile sau despre mesajul fragmentului citat din poezia Început, de Nicolae Labiş (formularea clară/ logică a opiniei, motivarea acesteia, prin referirea la structura textului şi la procedeele de expresivitate). 12 puncte

Notă! Vei primi 8 puncte pentru conţinut şi 4 puncte pentru redactare. În vedereaacordării punctajului pentru redactare, compunerea trebuie să se încadreze în limita de spaţiu cerută.

Subiectul al II-lea (30 de puncte)

Imaginează-ţi că, într-o vizită la muzeu, te-a impresionat o pictură în care apărea un peisaj de toamnă. Scrie o compunere de 20 - 25 de rânduri, în care să evidenţiezi trăsăturile peisajului pe care le-ai remarcat în această operă de artă. În compunerea ta, trebuie:

să formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de tine; 4 puncte să respecţi convenţiile specifice unei descrieri; 6 puncte să ai un conţinut şi un stil adecvate tipului de text şi cerinţei formulate; 12 puncte să respecţi normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie. 8 puncte

Notă! Dacă vei considera necesar, în compunere poţi folosi doar unul sau mai multe dintreurmătoarele titluri şi nume proprii: Muzeul Judeţean de Artă, Petru Grigoraş, Zi de toamnă.

În vederea acordării punctajului pentru exprimare, ortografie şi punctuaţie, compunerea trebuie să se încadreze în limita de spaţiu cerută.

MEDITAŢII ON-LINE LA LIMBA ROMÂNĂwww.meditatii-la-romana.page.tl

Limba şi literatura română 2Varianta 11