--IIaI

"br*tbuffi$rym #m #axmrq* ffiffisreHe.m

Cta;a,, a, # -a,

NICOLAE PLOSCARIU

clasa a lV-a

Fise de tucru

Cuprins

UNitAtCA 1 ETA,PE Ng VINTA" LANTURI TROFICE...(u!-tLt....... .................... 4Omul: pdrinli si urma;i ..............4

Mod sinitos de via!5... .............8Ciclul de via{i la plante ............1oCiclul de viald la animale...... ....................... 12

Unitatea 2 MEDI! DE VIATA ..................... 20

Vieluitoare pe cale de disparilie ................ 30

Unitatea 3 SOARELE $l FAMANTU1.............. ............36Soarele: sursi de luminS;icilduri ...........36

Ritmuri de via!5 diurne, nocturne ;i anuale.... ............."42Mirturii ale vielii din trecut .......................44

Unitatea 4 CORPURI, ENERGIE, LUM!NA.... ..............50Proprietili si utiliziri ale apei .................... 50Plutirea corpurilorin ap5............ ................j2Amestecurile si separarea acestora ..........54Transformiri ale corpurilor: dizolvarea.............. .......... S6Transformiri ale corpurilor: arderea, coacerea, alterarea, putrezirea, ruginirea ............... 58Energie. Transferul de cdlduri.. ................. 6oLumina ;i fenomene ale luminii .................62

uniratea 5 REcAptTt",LARE F|NALA. EVALUARE FTNALA ..........68

Descoperim impreun5... ...........72

lI

I

'fi. incercuie;te litera din dreptul enunturilor adevirate. Corecteazi enunturile false.t+. Fiinlele sunt corpuri fdrd viald.t*" Corpurile fdrd viatd se numesc lucruri.*-,Lucrurile nu cresc qi nu se dezvoltd.4,.Fiinlele se nosc, cresc, seinmulTesc si mor dupd o anumitd perioadd de viafd.*. P I antele i;i pr epar a singure hr ano.

$" Existd onimale care nu seinmultesc prin oud.16, Plantele cu flori seinmultesc prin seminle produse de planta maturd.fu" Rdddcina plantelor seindreoptd cdtre porliunea de sol bogatdin apd gi substanle hrdnitoare.

fr- Scrie in tabel trei caracteristici pentru fiecare dintre grupele de vieluitoare indicate.

1

:

$. Coloreazi bulina din dreptul imaginilor care reprezintS medii de viali favorabile cre;terii ;i dez-voltdrii plantelor si animalelor.

{,. Scrie un enun! despre importanla luminiiin viala plantelor.

se=ftE3

ETAPE DE VIATA. LANTURT TROFICE-& 3 * * ":UffitejE; *#trEB=eg*e

s

$itrffi#ffiH

ri :=5i l=. .i b**r'rtr t'ir - d i***SS re

Omul este o fiinli care di nastere la urmasi. La oameni, urma;ii pirintilor (taUl ;i mama) poartinumele de copil. CuvAntul copilse referi la un urmas nu neapirat la o persoani de o anumiti vArstd.

Pdrinlii biologici (sau pirinlii naturali) sunt cei care dau na;tere copilului (copiilor).Pdrinlii adoptivi sunt ceicare au in grijd copii pe care nu eii-au niscut.Pdrintelevitreg este persoana care se cisdtore;te cu unul dintre pirinlii biologici ai unui copil

(mama sau tata). Pdrinlii adoptivi ;i cei vitregi au acelea;i?ndatoririin cresterea ;i educalia copiilorca ;i pirinlii naturali.

Copiii fird unul sau ambii dintre pirinli pot fi cresculi de bunici sau de cdtre alli membri ai familiei.intre pirinli ;i urma;i existi aseminiri, dar gi deosebiri. De asemenea, si intre copiii acelora;i

pirinli existi aseminiri ;i deosebiri.

.1

*ffi& ,i ,.-..*ffiffi-_=. * !t:a:'

Culoarea siforma ochilor, culoarea pirului ;i a pielii, forma nasului ;i a gurii, tendinla de a fi scundsau inalt sunt trdsituri pe care copiii le mostenesc de la pirinli ;i bunici. De la pirinli ;i bunici copiiipot mogteni ;i unele defecte fizice, cum ar fi incapacitatea sau capacitatea redusi de a percepe cu-lorile din mediul inconjuritor.

inillimea ;i greutatea corporald sunt alte exemple de aseminiri ;i deosebiriintre pdrinli ;i copii,dar;iintre copiii din aceea;i familie.

ffi

i. '.,8

ffi;ffiffi Unitatea r ffi Etape de viagi. Lanluri trofice

'l.,,. Lugr&rm

1. Care este inlelesul pe care il poate avea cuvAntul copil?

2. Prin ce se pot asemina copiii ;i pirinlii?

3. Calimembriare familia ta? Cu cine te asemenicel maimult? Noteazi c6teva aseminiridintre voi.Rezolvi cerinlele date in spaliul de mai jos.

{. Scrie in spaliul dat cAteva deosebiri dintre tine 5i unul dintre membrii familiei tale.

l. Cite;te explicalia cuvAntului generalie.. ,,Generafie, generalii: totalitatea oamenilor care au aproximativ aceea;ivArsti... "

(Diclionarul explicativ al limbii rom1ne)

Din cAte generalii este alcituiti familia ta?

o Realizeazi o fi;i de prezentare a farnilieitale. Fi;a va contine:

) o scurti descriere a fiecirui membru al fa-miliei din care faci parte;

D date despre ocupalia fiecirui membru;) informaliidespre modalitilile de petrecerea timpului liber, preferintele culinare si

vestimentare;) activitilile comune din familie.

ffima,s[; cfe$ax& de wfimt#F

Citi rc:, *bserv#rrr, diseNt# nr

Atunci cAnd dimensiunile corpului, volumul si greutatea acestuia se miresc, spunem despre ofiinli ci aceasta crelte. Dezvoltareo unui om repreiintd trecerea lui prin mai multe etape de viali.Copildria, adolescenla, tinereteo, maturitatea { bdtrAnetea sunt perioade de timp care alcituiesc

ciclul deviald al omului.

'ffir'iu '|t '

q"

in fiecare etapi a vielii unui om, intregul corp al acestuia trece prin mai multe modificiri. pAni la3 ani, cresterea este rapidi, iar copilulinva!5 sd mearg6, si minAnce, si vorbeasci. in jurul virsteide zz de ani, cresterea corpuluiinceteazi.

ln general, copiliria dureazd pAni la v6rsta de t4 ani. Perioada de nou-ndscut este cuprinsi intrena;tere ;i a douizeci ;i opta zi de via!5. Un copil de vArsti cuprinsi ?ntre zg de zile ;i un an se nu-meste sugar.

Adolescenld este perioada dintre ro ;ir9 ani.Se considerd ca fiind adultd persoana care are v6rsta cuprinsi intre r9 ;i 65 de ani.VArsta de 65 de ani este asociati cu incep utul bdtAnelii. in aceastd perioadi, oasele scad in di-

mensiune, pielea pierde din elasticitate, pirul albe;te ;ii;i pierde din rezistenti, auzul si vedereaslSbesc. De asemenea, la aceasti v6rsti, scade;icapacitatea de munci.

: l.: Qpjn{e vq.qpp"a

Observalicu atentie imaginile de maisus.a. Cu care dintre persoanele reprezentate ?n imagini vi aseminali cel mai mult? De ce?

b' De care dintre acestea vi deosebiti? Explicali. Cum ali descrie voi copilirial Dar bitrAnetea?

c. Dali exemple de activitSli pe care persoanele ilustrate nu le pot realiza. Argumentali.

;{r&"

,#:--: ,t'

Fffi Unitatea 1 n Etape de via1i. Lanturitrofice

Lucr6nt

1. Ce ?nseamni ci un om creste? Dar ci el se dezvoltd?

2. Care sunt etapele care formeazi ciclul de via!5 al omului?

]. Observi imaginile. Scrie sub fiecare imagine care este v6rsta la care consideri cd se afli persoanareprezentati de aceasta.

{. Scrie trei aseminiri ;i trei deosebiri dintre ovirsta bitrdnelii.

la vArsta copiliriei ;i una aflati la

: Pa'g,6[u;lrr1t'.'

persoani aflati

AsnmfinSni

O Formali perechide lucru.) Observali, fiecare dintre voi, doi membri

de virste diferite ai familiei voastre.) Notali pe o fi;i de observalie aseminiri ;i

deosebiri identificate intre acestia.) Studiali conlinutul fi;elor voastre, pentru

a stabiliprin ce se aseamind ;i prin ce suntdiferite rezultatele observaliilor ficute.) Prezentali colegilor rezultatele studiului

realizat. Formulati concluziile.

m