Solutiile Cl 8

8/19/2019 Solutiile Cl 8

1/12

Proiect didactic

Disciplina: Chimia

Clasa: a VIII-a

Profesor: Boescu Maria

Tema: Apa ca solvent.Soluțiile. Solubilitatea.

Tipul lectiei: mit!

Competen"e:Dob#ndirea cuno$tin"elor fundamentale%abilit!"ilor $i

valorilor din domeniul chimiei.

Subcompeten"e:

- S! caracteri&ere 'erul dup! al(oritmul: r!sp#ndirea #n mediu%po&i"ia #n SP% structura atomului% valen"a% (radul de oidare% rolul

biolo(ic% propriet!"ile '&ice $i chimice% ob"inerea $i utii&area)

- S! ar(umente&e importan"a 'erului $i a compu$ilor lui.

*biective opera"ionale: +levul va ' capabil:

*, S! de'neasc! solu"iile ca amestecuri omo(ene)

* - S! clasi'ce solu"iile dup! cantitatea de substan"! di&olvat!)

*/ S! aplice cuno$tin"ele referitoare la factorii care in0uen"ea&!

di&olvarea substan"elor)

*1 - S! clasi'ce substanțele dup! solubilitate #n ap! .

2etode $i procedee: conversa"ia euristic!% eplicarea% descrierea%

P!ian3enul chimic% tabelul% mesa3% 4ocul Telefonul%eperimentul %observația% test%demonstrația%lucru cu manualul%.

2i3loace didactice: manualul de chimie cl.I5% Sistemul periodic% '6e %

reactive 6i utila3e de laborator

Declanşarea activităţii:


2/12

Etapele lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode şitehnici

1.Moment oganizatoric

(2 min)

Se salută elevii.Mesaj: „Trebuie să încercinecontenit să urci foarte sus,dacă vrei să poţi să vezi preadeparte”.

Motto: „ine se opre!te dinînvăţat, fie la "# sau la $# sau%& de ani acela este un o'

bătrîn.ine învaţă 'ereu,ră'îne T()*+”.-enri ord/

Se pre0ătesc pentu lecţiecu toate cele necesare.

o'entează 'ottoul

lecţiei.

Mesaj

1ocultelefonul

2ăianjenulc3i'ic

4salt de idei

2.Verificareacunoştinţelor

(6 min)

2entru acasa a i avut dețînvă at te'a:ț1ocul ”Telefonul”:5nvit în fa a clasei # elevi .țondi iile jocului. 5 elevț

pune o întrebare din te'ăcelui de al 55 elev. 55 elevraspunde la întrebare i puneșdease'enea întrebare celuide al 555 elev. 2entru fiecareîntrebare l6i se acordă un

punct i pentru fiecareșrăspuns încă un punct.(ntrebările nu trebuie să se

repete dacă elevul nu tieșclasa pune întrebarea în locullui.2ăianjenul c3i'ic 6

proprietă ile c3i'ice ale apei.ț

4pa . 2roprietă ile fizice iț șc3i'ice.

7levii raspund la întrebări

8n elev la tablă va nota proprietă ile c3i'ice alețapei.

3.Întroducereaîn temă i ș

anun areaț obiectielor

(2min)

4nun te'a: „ț Apa casolvent. Soluțiile.

Solubilitatea .”

oarte des în viaţa de zi cu zi,a'estecaţi apa cu diversesubstanţe solide, lic3ide sau0azoase. 9aţi ee'ple de astfelde a'estecuri.e fel de a'estecuri suntacestea;


3/12

să cunoa!teţi definiţia soluţiilor,co'ponenţii soluţiilor,clasificarea soluţiilor, factoriicare influenţează dizolvarea !isolubilitatea substanţelor.>" ? Să definească soluţiile caa'estecuri o'o0ene@

>$ 6 Să clasifice soluţiile dupăcantitatea de substanţădizolvată@>A ? Să aplice cuno!tinţele

referitoare la factorii careinfluenţează dizolvareasubstanţelor@

> 6 Să clasifice substan elețdupă solubilitate .

7plica iaț

7peri'entu

>bserva iaț

9e'onstra iț

!iri"are înă areț 4pa este un solvent universaldeoarece în ea se dizolvă toatesubsatn ele :ț

4/ Substan e 0azoase ?apaț'ineral , apa C>$

B/ Substan e solide ? apă Cțsare

/ Subsatn e lic3ide ? apăCțlapte

Se 'ai cunosc solven iț

particulari: benzina uleiul/,acetone lacurile/, olifavopselele/.9a i să vede' cu' se dizolvățunele substan e în apă:țSe prezintă trei eprubete:I eprubetă este dizolvată apă

cu zahăr.II eprubetă apă cu nisipIII eprubetă apă cu ulei

I eprubetă este dizolvată apăcu sare. ('preună vo' dadefini ia de solu ie. eț țîn ele0e i prin cuvîntul solu ii.ț ț țu' se prepară ele.4răta i în care eprubetă estețsolu ie.țSolu iile este un a'estecț

7levii ascultă


4/12

o'o0en for'at din apă iș particule de substan ă care nu sețvede cu oc3iul liber.9a i ee'ple de solu ii.ț ț

#oluţiile $unt ame$tecuriomogene formate din două $au

mai multe $ub$tanţe.

II eprubetăSuspensie este un a'estecneo'e0en for'at din apă iș

particulele unei substan e solidețcare se vede cu oc3iul liber.apă C nisip, apă C cretă/9a i ee'ple.ț

III eprubetă7'ulsie este un a'estecneo'eo0en for'at din apă iș

particulele unei substan ețlic3ide care nu se dizolvă în apă. apă C ulei/9a i ee'ple.ț

5ar acu' vo' ea'ina solu iile:ț4ve' $ eprubete cu solu ii dețceai .e observa i la aceste $țeprubete.are este diferen a dintre ele ;ț

i cu' nu'i i voi ceai care areȘ țculoare întunecată, dar culoareadesc3isă .(n ter'enii c3i'ici se nu'e teșsolu ii diluate , i solu iiț ș țconcentrate.2e baza observa iilor da iț țno iunea de solu ii concentrateț ți diluate.ș

9a i ee'ple de solu ii diluateț ț

caiet .

9au ee'ple de solu ii:țSolu ie de: ceai , sălă'ura,țde vin , alcool , lapte, o et.ț

7levii notează no iunea înțcaiet .

9au ee'ple de suspensii.4păC nisip, apăClut, apăCpă'înt/

7levii notează no iunea înțcaiet .

9au ee'ple de e'ulsii.4pă C petrol, parfu'urile,'edica'entele, apăC'otorină

uloarea este diferită

eai tare, ceai slab

Solu ii diluate ? a'estecțfor'at din apă 'ultă iș

pu ină substan ăț țSolu ii concentrate ?ța'estec for'at din apă

pu ină i 'ultă substan ă.ț ș ț

4salt de idei

9escoperiredirijată

onversa iaț

>bserva iaț


5/12

care le folosi i în 0ospodărie ;ț

9a i ee'ple de solu iiț țconcentrate care le utiliza i înț0ospodărie.


6/12

deter'ina ii factorii careținfluen ează asupra solubilită iiț țsubstan elor.ț

Te'peraturaSuprafa a substan eiț ț2resiunea.


7/12

aneă555. Se dau a'estecurile ,scriece fel de preparat

a carbune pulbere C apa b apa C za3ar tosc lutC apa

e'ulsieSolu iețsuspensie

'nun area temei ț

e aca$ă i șnotelor

2entru acasă ave i de învă atț ț

te'a ”Solu iile. Solubilitatea.ț4pa ca solvent:7levii sunt nota iț

7levii notează te'a în caiet

5. 5ncercuieste varianta corecta :

". Solutia este :a/ un a'estec etero0en

b/ o co'binatiec/ un a'estec o'o0en

$. 9upă concetra ie solu iile se î'part:ț ța/ concentrate

b/ saturatec/e'ulsii


8/12

d/diluateA. 9izolvarea aceleiasi cantitati de substanta in aceeasi cantitate de dizolvant are loc cu atat 'arepede cu cat :a/ 0radul de fara'itare este 'ai redus

b/ a0itatia co'ponentilor este 'ai 'icac/ te'peratura solutiei este 'ai ridicata

. 9izolvand #0 de soda de rufe in "&&0 apa se obtine :

a/ o solutie de soda de rufe b/ o solutie de soda causticac/ o noua co'binatie#. 2roprietatea unei substante de a se dizolva intr6un anu'it solvent se nu'este :

a/ dizolvare b/ solubilitate

d solubilitate55.co'pletează tabelul

4'estec 9izolvant 9izolvatA&0 za3ar C %&0 apăE&0 otet C "#0 apă

"#0 piatra vanata C "&&0 apă"&&0 apă C $&0 alcool

555. Se dau a'estecurile ,scrie ce fel de preparatd carbune pulbere C apa6e apa C za3ar tos6f lutC apa6

Elevul va fi capabil:)* + #ă definească soluţiile ca

a!estecuri o!ogene


9/12

)- #ă clasifice soluţiile după

cantitatea de substanţă

dizolvată

)/ + #ă aplice cunoştinţele

referitoare la factorii care

influenţează dizolvarea

substanţelor

)0 #ă clasifice substan elețdupă solubilitate 1n apă.

Mesaj:„Trebuie să


10/12

încerci

necontenitsă urci

foarte sus,dacă vrei săpoţi să vezi

preadeparte”.


11/12

Motto: „Cine seopreşte din

învăţat, e a!" sau a #" sau$% de ani aceaeste un o&bătrîn.Cine


12/12

învaţă &ereu,

ră&îne T'()*”.+enri -ord

Solutiile Cl 8

Documents

Transcript of Solutiile Cl 8