Sociologie: ghid de studii

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL

Anastasia Oceretni - coordonator -

SOCIOLOGIE

GHID DE STUDII

Aprobat de Consiliul Calitii al USM

Chiinu 2015

SOCIOLOGIE: ghid de studii

2

316(073.8) S 65

Recomandat de Catedra Sociologie a Facultii de Sociologie i Asisten Social, USM

Lucrarea include Planul de nvmnt i fiele disciplinelor la Ciclul I Licen la

specialitatea Sociologie. Ea reprezint un ghid metodic n pregtirea prin nvmnt superior a specialitilor n sociologie.

Este destinat profesorilor i studenilor de la specialitatea Sociologie.

Coordonator: Anastasia OCERETNI,

doctor, confereniar universitar

Recenzeni: Mihai Dinu GHEORGHIU, doctor, profesor universitar, Universitatea Al.I.Cuzadin Iai (Romnia), Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris (Frana) Olga GAGAUZ, doctor habilitat, confereniar cercettor,

ef al Centrului de Cercetri Demografice al Institutului Naional de Cercetri Economice

Redactor: Ariadna STRUNGARU

Tehnoredactare computerizat: Oleg BULGARU, doctor, confereniar universitar

USM 2015

ISBN 978-9975-71-672-7

Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii Sociologie: Ghid de studii / Univ. de Stat din Moldova, Facultatea de Sociologie i

Asisten Social; coord.: Anastasia Oceretni. -Ch.: CEP USM, 2015. - 198 p. 50 ex.

ISBN 978-9975-71-672-7

316(073.8) S 65


3

CUPRINS

Prefa..................................................................................................................................... 5 Planul de nvmnt............................................................................................................. 7 Fiele disciplinelor. Semestrul I.............................................................................................. 15Limba strin.............................................................................................................................. 16Fundamentele tiinei i ideologiei politice contemporane........................................................ 20Filosofie ..................................................................................................................................... 23

Introducere n sociologie............................................................................................................ 25

Redactarea textului tiinific....................................................................................................... 28Mecanisme i instrumente naionale i internaionale de protecie a drepturilor omului........... 30Psihologie................................................................................................................................... 32

Tehnologii informaionale i de comunicaii.............................................................................. 34Educaia fizic............................................................................................................................ 37 Fiele disciplinelor. Semestrul II........................................................................................... 39Limba strin.............................................................................................................................. 40Economie social........................................................................................................................ 44Teoria i practica asistenei sociale............................................................................................. 46Fenomene i procese sociale....................................................................................................... 49Deontologia sociologic............................................................................................................. 52Introducere n metodologia cercetrii sociologice...................................................................... 54Orientri metodologice............................................................................................................... 57Istoria sociologiei........................................................................................................................ 59

Educaia fizic............................................................................................................................ 62Practica de iniiere: cunoaterea reelei instituiilor sociologice............................................... 64 Fiele disciplinelor. Semestrul III......................................................................................... 67Sociologia comunicrii............................................................................................................... 68Sociologia religiei....................................................................................................................... 70Teorii sociologice contemporane................................................................................................ 72Msurarea n tiinele sociale...................................................................................................... 75Elemente de statistic i probabilitate cu aplicaii n domeniul social....................................... 77Metode cantitative de cercetare a fenomenelor sociale.............................................................. 79Managementul datelor................................................................................................................ 82Sociologia devianei.................................................................................................................... 84Modele de evaluare a srciei..................................................................................................... 87Dezvoltarea uman i mediul social........................................................................................... 90


4

Fiele disciplinelor. Semestrul IV........................................................................................... 93Sociologia naional.................................................................................................................... 94Strategii sociale ale perioadei de tranziie.................................................................................. 97Sociologia familiei...................................................................................................................... 99Strategii de incluziune socioprofesional................................................................................... 102Sociologia vrstelor.................................................................................................................... 104Sociologia relaiilor interetnice................................................................................................... 107Forme de protecie a grupurilor de populaie n dificultate........................................................ 110Sociologia culturii....................................................................................................................... 113Sociologia educaiei.................................................................................................................... 116Asistena social a persoanelor marginalizate social.................................................................. 118Procese demografice n societatea contemporan...................................................................... 121Metode calitative de cercetare a fenomenelor sociale................................................................ 124Analiza datelor calitative............................................................................................................ 127Practica de iniiere n specialitate: aplicarea metodologiei sociologice..................................... 130 Fiele disciplinelor. Semestrul V............................................................................................. 133Elemente de politici sociale........................................................................................................ 134Statistic economic i social.................................................................................................... 137Sociologia organizrii i a conducerii......................................................................................... 139Sociologia rural-urban.............................................................................................................. 141Tehnici de elaborare a proiectelor.............................................................................................. 144Managementul resurselor umane................................................................................................ 146Sociologia genurilor.................................................................................................................... 149Sociologia juridic...................................................................................................................... 152Studii de gen............................................................................................................................... 155Comunicare intercultural.......................................................................................................... 157Marketing social......................................................................................................................... 160Asistena social individualizat................................................................................................. 163Sociologia personalitii............................................................................................................. 165Sociologia mass-media i a opiniei publice................................................................................ 168Tehnici de secretariat i protocol................................................................................................ 171Sociologia publicitii................................................................................................................. 173 Fiele disciplinelor. Semestrul VI........................................................................................... 177Sociologia medicinei.................................................................................................................. 178Sociologia schimbrilor sociale.................................................................................................. 181Sociologia conflictelor sociale.................................................................................................... 183Migraia i consecinele ei sociale.............................................................................................. 186Prognoze demografice................................................................................................................ 189Indicatori ai calitii vieii........................................................................................................... 192Dezvoltare comunitar................................................................................................................ 194Practica de specialitate................................................................................................................ 196


5

PREFA

Sociologia lumineaz experiena uman. Ea ne invit s examinm aspectele legate de mediul social pe care de multe ori l ignorm sau l neglijm. Prin studierea sociologiei, putem avea o mai bun nelegere a modului n care societatea noastr este organizat, cum este repartizat puterea ce canalizeaz convingerile comportamentului nostru i a modului n care societatea noastr a ajuns s fie ceea ce este*.

Formarea specialitilor n domeniul sociologiei reprezint un imperativ pentru orice stat ce promoveaz democraia. Necesitatea de sociologi n orice mediu social este determinat de contribuia acestora la investigarea problemelor sociale care s nainteze propuneri n vederea soluionrii optime a acestora, n proiectarea de politici sociale axate pe domeniile de interes naional, n cercetarea complex a pieei i a nevoilor de consum, n proznozarea evoluiei fenomenelor i proceselor sociale etc.

Pentru orice societate interesat de viitorul su este important susinerea i promovarea sociologiei ca domeniu de specializare universitar, dat fiind cunotinele i capacitile sociologului de a studia prin metode tiinifice realitatea social bulversat de probleme i de a propune soluii adecvate.

n plan naional, Universitatea de Stat din Moldova este unica instituie de nvmnt superior abilitat cu dreptul de a forma sociologi la toate ciclurile universitare, pregtirea acestora demarnd n anul 1990. Demersurile privind elaborarea planurilor de studii axate pe formarea competenelor specifice i generale au fost posibil de realizat n urma analizei experienei universitilor din arealul european.

Programul de formare profesional a sociologilor la Ciclul I Licen este elaborat n baza Planului de nvmnt ce cuprinde urmtoarele categorii de module: module care asigur o pregtire general n domeniile sociologiei, psihologiei, managementului, statisticii economice i sociale, informaticii, politologiei etc., menite s formeze competene sistemice, aplicabile att domeniului de pregtire profesional, ct i vieii sociale a absolventului; module care asigur pregtirea teoretic de specialitate, poziionate n anii I i II, care au ca obiectiv formarea competenelor specifice domeniului i module cu caracter practic-operaional i de aplicabilitate curent, distribuite n anii II i III, care vin s formeze competene referitoare la aplicarea cunotinelor obinute.

Planul de nvmnt elaborat pentru Ciclul I Licen cuprinde toate disciplinele minime prevzute pentru aceast specialitate, precum i alte discipline destinate pregtirii generale i de specialitate a viitorilor sociologi, fiind n concordan cu Cadrul Naional al Calificrilor n domeniul sociologiei. * Vander Zanden, J.W. The social experience: an introduction to sociology. New York: Random House Inc.,

1988, p.5.


6

Dezvoltarea abilitilor de sociolog-cercettor poate continua la Ciclul II Masterat prin programele de master (de cercetare i de profesionalizare) iniiate de Catedra Sociologie.

Esenial n plan de recunoatere a pregtirii profesionitilor n sociologie s-a dovedit a fi instituirea Zilei Profesionale a Sociologului n Republica Moldova. Graie eforturilor conjugate ale Catedrei Sociologie i ale Facultii de Sociologie i Asisten Social din cadrul Universitii de Stat din Moldova, prin Hotrrea Guvernului Republicii Moldova nr.163 din 15 martie 2012 (Monitorul Oficial 2012, nr.53) ziua de 14 noiembrie a fost declarat Zi Profesional a Sociologului. Aceast hotrre accentueaz importana recunoscut a sociologilor pentru societate, consolidnd i fortificnd procesul de pregtire a specialitilor n domeniul sociologiei.


7


8

CALENDARUL ACADEMIC (n sptmni) University Calendar (in weeks)

Activiti didactice Didactic Activities

Activiti didactice Didactic Activities

Vacane Vacations Nr. crt.

Anul de studii

Year of Studying Sem. I 1st Semester

Sem. II 2nd Semester

Iarna Winter

Vara Summer

Stagii de practic

Internship Iarna Winter

Primvara Spring

Vara Summer

1 Anul I 1st year 15 15 2 3 2 3 1 7

2 Anul II 2nd year 15 15 2 3 2 3 1 7

3 Anul III 3rd year 15 7 2 4 8 3 1 -

CONINUTUL PLANULUI DE NVMNT CONTENTS OF THE STUDY PLAN

Inclusiv Inclusively

Numrul de ore pe sptmn

Number of Hours per Week Cod

Code

Modulul / disciplina

Module / Subject

n total ore

Total Hours

Contact direct

Direct

Contact

Lucrul indivi-dual

Individual Work

Curs

Le

ctur

e

Sem

inar

ii Se

min

ars

Labo

rato

r La

bora

tory

W

ork

Forma de

evalu-are

Form

of Eva-

luation

Nu- mr de

credite

Num-ber of

Credits ANUL I

1ST YEAR Semestrul I 1st Semester

G.01.O.0.01 Limba strin Foreign language 120 60 60 4 E 4

U.01.O.0.02

tiine socioumanistice: Socio-humanitarian Sciences: 1. Fundamentele tiinei i ideologiei

politice contemporane Fundamentals of Contemporary

Political Ideology and Science 2. Filosofie Philosophy

180 90 90

2 2

1 1

E 6

F.01.O.0.03 Sociologie general (I): General Sociology (I): 1. Introducere n sociologie Introduction to Sociology 2. Redactarea textului tiinific Drafting the scientific text

180 90 90

2 1

2 1

E 6

U.01.O.0.04 Mecanisme i instrumente naionale i internaionale de protecie a drepturilor omului National and International Mechanisms and Instruments of Human Rights Protection

120 60 60 2 2 E 4

U.01.O.0.05 Psihologie Psychology 180 90 90 3 3

E 6 G.01.O.0.06 Tehnologii informaionale i de

comunicaii Informational and Communication Technologies

120 60 60 4 E 4

Educaia fizic / Physical Education 30 30 2 C n total Sem. I

Total 1st Semester 930 480 450 12 16 4 6E 30


9

Semestrul II 2nd Semester

G.02.O.0.07 Limba strin Foreign language 120 60 60 4 E 4

U.02.O.0.08 Economie social Social Economy 120 60 60 2 2 E 4

U.01.O.0.09 Teoria i practica asistenei sociale Social Work Theory and Practice 120 60 60 2 2 E 4

F.02.O.0.10

Sociologie general (II) General Sociology (II): 1. Fenomene i procese sociale Social Phenomena and Processes 2. Deontologia sociologic Sociological deontology

180 90 90

2 1

2 1

E 6

F.02.O.0.11

Metodologia cercetrii sociologice Methodology of sociological research 1. Introducere n metodologia cercetrii

sociologice Introduction to Methodology of Sociological Research

2. Orientri metodologice Methodological Orientations

180 90 90

2 1

2 1

E 6

F.02.O.0.12 Istoria sociologiei History of Sociology 120 60 60 2 2 E 4

Educaia fizic Physical Education 30 30 2 C

Practica de iniiere: cunoaterea reelei instituiilor sociologice Internship of Acquaintance with the Sociological Institutions Network

60 60 E 2

n total Sem. II Total 2nd Semester 930 450 480 12 18 7E 30

N TOTAL ANUL I TOTAL 1ST YEAR 1860 930 930 24 34 4 13E 60

ANUL II 2ND YEAR

Semestrul III 3rd Semester

S.03.A.1.13/ S.03.A.1.14

Sociologia comunicrii/Sociologia religiei Sociology of Communication/Sociology of Religion

120 60 60 2

2 E 4

F.03.O.1.15 Teorii sociologice contemporane Contemporary Sociological Theories 120 60 60 2 2 E 4

F.03.O.1.16

Msurarea social: Social Measurement: 1. Msurarea n tiinele sociale Measurement in Social Sciences 2. Elemente de statistic i probabilitate

cu aplicaii n domeniul social Elements of Statistic and Probability

with applications in Social Field

180 90 90 2 0

2

2

E 6


10

F.03.O.1.17

Metode cantitative de investigare sociologic: Quantitative Methods of Sociological Investigation: 1. Metode cantitative de cercetare a

fenomenelor sociale Quantitative Research Methods of

Social Phenomena 2. Managementul datelor Data Management

180 90 90

2 0

2

2

E 6

S.03.O.1.18 Sociologia devianei Sociology of Deviance 120 60 60 2 2 E 4

S.03.O.1.19

Srcie i dezvoltare uman: Poverty and Human Development: 1. Modele de evaluare a srciei Poverty Assessment Models 2. Dezvoltarea uman i mediul social Human Development and the Social

Environment

180

90

90

2 2

1 1

E 6

n total Sem. III Total 3rd Semester 900 450 450 14 12 4 6E 30

Semestrul IV 4th Semester

S.04.A.1.20/ S.04.A.1.21

Sociologia naional/ Strategii sociale ale perioadei de tranziie National Sociology/ Social Strategies of Transition

120 60 60 2 2 E 4

S.04.A.1.22/ M.04.A.1.23

Sociologia familiei/ Strategii de incluziune socio-profesional* Sociology of Family / Socio-professional Inclusion Strategies

120 60 60 2 2 E 4

Sociologia grupurilor sociale: Sociology of social groups: 1. Sociologia vrstelor Sociology of Ages 2. Sociologia relaiilor interetnice Sociology of Ethnic Relations

S.04.A.1.24 M.04.A.1.25 Forme de protecie a grupurilor de

populaie n dificultate Protection Forms of Population Groups in Need

150 90 60

2 2

1 1

E 5

Domenii ale sociologiei culturii: Areas of Sociology of Culture: 1. Sociologia culturii Sociology of Culture 2. Sociologia educaiei Sociology of Education

S.04.A.0.26 M.04.A.1.27

Asistena social a persoanelor marginalizate social Social Work of Marginalized People

150 90 60

2 1

2 1

E 5

* Disciplin din prerechizitul la master n domeniul de formare profesional la Asisten Social


11

S.04.O.0.28 Procese demografice n societatea

contemporan Demographic Processes in Contemporary Society

120 60 60 2 2 E 4

F.04.O.1.29

Metode calitative de cercetare: Qualitative Research Methods: 1.Metode calitative de cercetare a

fenomenelor sociale Qualitative Research Methods of Social Phenomena

2.Analiza datelor calitative Qualitative Data Analysis

150 90 60

2 1

2 1

E 5

Practica de iniiere n specialitate: aplicarea metodologiei sociologice Speciality Internship: Application of Sociological Methodology

90 90 E 3

n total Sem. IV Total 4th Semester 900 450 450 16 14 7E 30

N TOTAL ANUL II TOTAL 2ND YEAR 1800 900 900 30 26 4 13E 60

ANUL III 3RD YEAR

Semestrul V 5th Semester

S.05.O.0.30 Elemente de politici sociale Elements of Social Policy 120 60 60 2 2 E 4

S.05.O.1.31 Statistic economic i social Economic and Social Statistics 120 60 60 2 2 E 4

Organizarea social: Social organization: 1. Sociologia organizrii i a conducerii Sociology of Organization and

Management 2. Sociologia rural-urban Rural-urban Sociology

S.05.A.1.32 S.05.A.1.33

1. Tehnici de elaborare a proiectelor Techniques of Projects Drafting 2. Managementul resurselor umane Human Resources Management

180 90 90

2 2

1 1

E 6

Drepturile omului i discriminarea de gen: Human rights and gender discrimination: 1. Sociologia genurilor Gender Sociology 2. Sociologia juridic Sociology of Law

S.05.A.1.34 S.05.A.1.35

1. Studii de gen Gender Studies 2. Comunicare intercultural Intercultural Communication

180 90 90

2 2

1 1

E 6

S.05.A.1.36 M.04.A.1.37

Marketing social/ Asistena social individualizat Social Marketing/ Individualized Social Work

120 60 60 2 2 E 4


12

Personalitate i relaii publice: Personality and public relations: 1. Sociologia personalitii Sociology of Personality 2. Sociologia mass-media i a opiniei

publice Sociology of Media and Public Opinion

S.05.A.1.38 S.05.A.1.39

1. Tehnici de secretariat i protocol Secretarial and Protocol Techniques 2. Sociologia publicitii Sociology of Publicity

180 90 90

2 2

1 1

E

6

n total Sem. V Total 5th Semester

900 450 450 18 12 6E 30

Semestrul VI 6th Semester

S.06.A.1.40/ S.06.A.1.41

Sociologia medicinei / Sociologia schimbrilor sociale Medical Sociology / Sociology of Social Changes

90 42 48 3 3 E 3

S.06.O.1.42 Sociologia conflictelor sociale Sociology of Social Conflicts 120 56 64 4 4 E 4

S.06.A.0.43/ S.06.A.1.44

Migraia i consecinele ei sociale/ Prognoze demografice Migration and its Social Consequences/ Demographic Prognosis

120 56 64 4 4 E 4

S.06.A.1.45/ S.06.A.1.46

Indicatori ai calitii vieii / Dezvoltare comunitar Quality Life Indicators / Community Development

120 56 64 4 4 E 4

Practica de specialitate Specialty Internship 180 180 E 6

Practica de licen Final Internship 120 120 C 4

Examen de licen Graduation Examination 150 150 5

n total Sem. VI Total 6th Semester 900 210 690 15 15 5E 30

N TOTAL ANUL III TOTAL 3TH SEMESTER

1800 660

1140 33 27 11E 60

N TOTAL TOTAL

5460 2490

2970 87 87 8 37E 180

STAGII DE PRACTIC Internships

Nr. crt.

Stagiile de practic Internships

Sem. Sem.

Sptmni Weeks

Ore Hours

Perioada Period

Numr de credite Number

of Credits 1 Practica de iniiere: cunoaterea reelei instituiilor

sociologice Internship of Acquaintance with the Sociological Institutions Network

2 2 60 Iunie/Iulie June/July 2

2 Practica de iniiere n specialitate: aplicarea metodologiei sociologice Speciality Internship: Application of Sociological Methodology

4 3 90 Iunie/Iulie June/July 3


13

Nr. crt.

Stagiile de practic Internships

Sem. Sem.

Sptmni Weeks

Ore Hours

Perioada Period

Numr de credite

Number of Credits

3 Practica de specialitate Specialty Internship 6 6 180

Martie/ Aprilie March/April 6

4 Practica de licen Final Intership 6 2 120

Mai May 4

N TOTAL TOTAL 13 450 15

DISCIPLINE LA LIBERA ALEGERE Optional Courses

Ore / sptmn Hours / Week Nr. crt.

Denumirea disciplinei

Title of Subject

n total ore

Total Hours

Anul Year

Sem. Sem.

C S L

Evalua-rea

Evalua-tion

Credite Credits

1 Comunicare i relaii publice Communication and Public Relations 60 2 3 30 30 E 2

2 Analiza instituional Institutional Analysis 60 2 3 30 30 E 2

3 Sociologia consumului Sociology of Consumption 60 2 4 30 30 E 2

4 Analiz i proiectare strategic Analysis and Strategic Planning 60 2 4 30 30 E 2

5 Metoda focus-grup n cercetarea sociologic Focus Group Method in Sociological Research 60 3 5 30 30 E 2

6 Sociologia comparat a comunitilor umane Comparative Sociology of Human Communities

60 2 4 30 30 E 2

7 Limba englez English Language 60 2 4 30 30 E 2

8 Limba francez French Language 60 3 5 30 30 E 2

9 Limba german German Language 60 3 5 30 30 E 2

EXAMENUL DE LICEN Graduation Examination

Nr. crt.

Examenul de licen Graduation Examination

Perioada Period

1 Teza de licen Graduation thesis

Iunie June

2 Examen: Metodologia cercetrii sociologice / Methodology of Sociological Research Exam

Iunie June


14

PRERECHIZIT PENTRU MASTERAT (CICLUL II) Prerequisite for Masters Degree programme

Inclusiv Inclusively

Numrul de ore pe sptmn

Hours per week COD

CODE

Modulul / disciplina

Module / Subject

n total ore

Total hours

Conta

ct dir

ect

Dire

ct Co

ntac

t

Lucru

indiv

idual

Indiv

idual

Wor

k

Curs

Lectu

re

Semi

narii

Se

mina

rs

Labo

rator

La

bora

tory

Wor

k

Form

a de e

valua

re

Form

of E

valua

tion

Num

r de c

redit

e Nu

mbe

r of

Cre

dits

F.02.O.0.03

Sociologie general (II) General Sociology (II): 1. Fenomene i procese sociale Social Phenomena and Processes 2. Deontologia sociologic Sociological Deontology

180 90 90

2 1

2 1

E 6

F.02.O.0.10

Metodologia cercetrii sociologice/ Methodology of sociological research 1. Introducere n metodologia cercetrii

sociologice Introduction to Methodology of

Sociological Research 2. Orientri metodologice Methodological Orientations

180 105 75

2 2

2 1

E 6

F.03.O.1.14 Teorii sociologice contemporane Contemporary Sociological Theories 120 60 60 2 2 E 4

F.03.O.1.16

Metode cantitative de investigare sociologic: Quantitative methods of social investigation 1. Metode cantitative de cercetare a

fenomenelor sociale Quantitative Research Methods of

Social Phenomena 2. Managementul datelor Data Management

180 90 90

2 0

2

2

E 6

N TOTAL TOTAL 660 345 315 11 10 2 4E 22

Fiele disciplinelor (anul I)

15


Semestrul I Limba strin Fundamentele tiinei i ideologiei politice contemporane Filosofie Introducere n sociologie Redactarea textului tiinific Mecanisme i instrumente naionale i internaionale de protecie a drepturilor omului Psihologie Tehnologii informaionale i de comunicaii Educaia fizic


16

Denumirea modulului / disciplinei Limba englez Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare final Ex.Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate

G Numrul de credite 4 Regimul obligativitii disciplinei: O obligatorie, A opional, F facultativ, LA liber alese

O

n total ore din planul de nvmnt

120 n total ore de studiu individual

60 n total ore de contact direct

60

Titularul modulului / disciplinei

Natalia BERZAN, magistru, lector

Facultatea Relaii Internaionale,

tiine Politice i Administrative

Catedra Limbi Strine Aplicate

Numrul de ore din planul de nvmnt

(contact direct)

Domeniul general de studii 32. tiine sociale n total C S L T Domeniul de formare profesional (specialitate)

321. Sociologie 60 - 30 - -

C curs, S seminar, L activiti de laborator, T tez de obiect sau tez de an

Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s reproduc i s extrag informaia cerut din text; s depisteze vocabularul tematic de specialitate n cadrul textelor

prezentate; s identifice ideile principale din text; s recunoasc timpurile gramaticale ntlnite n textele de specialitate. Aplicare s interpreteze un text de dificultate avansat; s creeze familia de cuvinte pentru termenii cerui; s explice utilizarea timpurilor gramaticale ntlnite; s dezvolte ideile prezentate n textul propus; s medieze un text cu un grad avansat de dificultate i termeni de

specialitate.

Competene specifice disciplinei: - traducerea unui text

de specialitate; - redactarea unui text

de specialitate n limba englez;

- expunerea prerii referitor la problema indicat utiliznd o gam larg de termeni de specialitate.

Integrare s scrie un expozeu, referat sau articol de ziar; s propun soluii noi i inedite de rezolvare a problemelor identificate n

text; s redacteze un text scris care conine expresii cu dificulti de traducere; s aplice cunotinele acumulate n situaii modelate; s-i expun prerea personal prezentnd argumente n susinerea ei; s dezvolte ideea propus de profesor ntr-un expozeu argumentativ sau

descriptiv.


17

Coninutul modulului / disciplinei (uniti de coninut)

Tematica textelor de specialitate: Noiuni introductive de asisten social/sociologie: srcie, abuz de droguri, cstorie. Lexical: Identificarea rspunsului adevrat sau fals, formarea altor pri de vorbire de la unitile lexicale injury, affected, to promote, to combine, to disaggregate, to raise, opening, Gsirea antonimelor pentru: unnoticed, undocumented, premature, domestic, healthy etc. Gsirea cuvintelor n text n conformitate cu definiiile propuse. Gsirea sinonimelor n text: accomplishment, deprive, attain, cost, expectation, strain, burden. Formarea altor pri de vorbire de la cuvintele: increase, suitable, affect, assumed. Gramatical: verbele modale; clasificarea lor n funcie de criteriul exprimrii permisiunii, posibilitii, abilitii, obligaiei; expresiile idiomatice: frecvena ntrebuinrii lor n limbajul uzual. Infinitivul i gerunziul (non-finite forms of the verb): forma i ntrebuinarea. Verbele ce admit ntrebuinarea infinitivului i gerunziului. Construcii infinitivale i gerunziale. Tipuri de conjuncii. Cile de mbinare a subordonatelor. Mesaje funcionale: ntocmirea unui CV pentru angajarea n cmpul muncii sau obinerea unei burse de studii. Redactarea unei scrisori oficiale/personale. Scrierea unui eseu la tematica cursului. Prezentarea unor comunicri orale, referate n scris. Efectuarea unui studiu comparativ al instituiilor de protecie social din Republica Moldova, Statele Unite ale Americii, Marea Britanie.

Studiu individual pretins studentului 1. Studiul (notielor de curs, suportului de curs, manualelor) i documentarea suplimentar n bibliotec, pe Internet, pe teren etc. 10 2. Activiti specifice de pregtire pentru seminar 5 3. Realizare de teme, referate, eseuri etc. 15 4. Activiti practice (ntocmirea unui fiier terminologic etc.) 20 5. Pregtirea pentru lucrri de control, atestri semestriale 3 6. Consultaii 4 7. Examinare final 3

n TOTAL ore de studiu individual (pe semestru) = 60 Bibliografie obligatorie

Anastasia D.I. Focus on Communication. - Bucureti, 2000. ODriscall J. Britain. - Oxford Press, 1995. OKallaghan B. An Illustrative History of the USA. - Longman, 2003. Evans V. Round-UP 5. - Longman, 2005. Murphy R. English Grammar In Use. - Cambridge University Press, 1994. Soars L., Soars J. Headway. Upperintermediate. - Oxford University Press, 2004. www. Englishlearner.com www.betterenglish.com www.Studioclassroom.com www.Englishtips.org www.BBCLearningEnglishnaturrally.co.uk


18

Denumirea modulului / disciplinei Limba francez Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare final Ex. Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate

G Numrul de credite 4 Regimul obligativitii disciplinei: O obligatorie, A opional, F facultativ, LA liber alese

O




60


Alina SLOBODANIUC, magistru, lector Ina DAMASCHIN, magistru, lector

Facultatea Relaii Internaionale,

tiine Politice i Administrative

Catedra Limbi Strine Aplicate


(contact direct)


321. Sociologie 60 - 30 - -


Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s utilizeze adecvat terminologia de specialitate, precum i structurile

gramaticale aplicate i aplicabile limbajului de specialitate; s dobndeasc competene lingvistice implicate n procesul de

interpretare i traducere a textului; s recapituleze structurile de baz ale limbii; s deprind abiliti de documentare n limba francez, n domeniul de

specialitate. Aplicare s comunice oral pe teme de specialitate; s foloseasc diverse acte de limbaj adecvate n poteniale situaii de

comunicare profesional; s poat remedia greelile comise n scris prin efectuarea exerciiilor de

redactare; s traduc n scris din limba de baz n limba strin-int, i invers,

mesaje scurte, expresii idiomatice, uzuale etc.

Competene specifice disciplinei: - traducerea unui text

de specialitate; - redactarea unui text

de specalitate - n limba francez; - expunerea prerii

referitor la - problema indicat

utiliznd o gam larg de termeni de specialitate.

Integrare s manifeste interes pentru problemele referitoare la activitatea

socioeconomic i cultural specific pentru rile vorbitoare de limb francez;

s dezvolte capaciti de comunicare n limba francez n mod original, logic i fluent;

s dezvolte capaciti de argumentare, oral i n scris, a unei idei sau opinii personale.


19


Exprimarea prezentului, trecutului, viitorului. Transformarea de tipul impossible a dcrire/indescriptible/ se mettre a labri/sabriter. Textul Le nouvel ge des sciences humaines.

Registrele limbii: elevat, curent, colocvial. Mesaje orale i crise.Textul Lassistance sociale/ Sociologie. Travail social. Acteurs .

Pronumele relative simple i compuse. Apozia. Textul Lassurance sociale. Familiile de cuvinte. Adjectivele posesive. Pronumele posesive. Adjectivele demonstrative. Pronumele demonstrative. Textul Risques sociaux.

Discursul direct/indirect. Concordana timpurilor. Planul trecutului. Textul Les valeurs dune societe moderne. Scrierea unui rezumat.

Mijloace de exprimare a comparaiei. Curriculum vitae. Textul La France terre daccueil. Mijloace de exprimare a condiiei sau a supoziiei. Textul Creuset francais. Gerunziul/Participiul prezent. Textul Les institutions politiques francaises.

Studiu individual pretins studentului

1. Studiul (notielor de curs, suportului de curs, manualelor) i documentarea suplimentar n bibliotec, pe Internet, pe teren etc.

15

2. Activiti specifice de pregtire pentru cursurile practice 8 3. Realizare de teme, referate, CV, eseuri, traduceri etc. 15 4. Activiti practice (documentarea la Mediateca Alianei Franceze, organizarea activitilor specifice Zilei Sociologului, Zilei Asistentului Social)

10

6. Pregtirea pentru lucrri de control, atestri semestriale 5 7. Consultaii 4 8. Examinare final 3


Cadre europen commun de rfrence pour les langues. - Strasbourg, 2000. Cotlu M. Franais des sciences humaines. - Chiinu, 2009. Christensen M.H., Fuchs M., Korach C. Gramatica limbii franceze de la A la Z.

- Bucureti, 2004. Saras M., tefnescu M. Gramatica limbii franceze prin exerciii. - Bucureti,

2000. Le franais dans le monde (collection) www.lepointdufle.net www.bonjourdefrance.com www.tv5.org www.leplaisirdapprendre.fr


20

Denumirea modulului / disciplinei

tiine socioumanistice / Fundamentele tiinei i ideologiei politice contemporane

Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare final

Ex.

Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate

U Numrul de credite 3 Regimul obligativitii disciplinei: O obligatorie, A opional, F facultativ, LA liber alese

O




45

Titularul modulului / disciplinei Ion SANDU, doctor habilitat, profesor universitar

Facultatea Relaii Internaionale, tiine Politice i Administrative

Catedra tiine Politice


(contact direct)


321. Sociologie 45 30 15 - -


Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s stabileasc concepiile teoretice cu referire la ideologiile politice; s interpreteze metodele i funciile politologiei i ale ideologiilor

politice; s determine raporturile conceptual-metodologice n sistemul tiinelor i

ideologiilor politice; s identifice direciile principale ale activitii ideologice a partidelor

politice. Aplicare s identifice particularitile de aplicare a paradigmelor tiinei i ale

ideologiilor politice; s evidenieze funciile ideologiilor n societate; s aplice analiza sistemic, structural-funcional i poststructural n

studiul politicii; s compare sistemele i regimurile politice contemporane; s analizeze raporturile dintre societatea politic i societatea civil; s stabileasc legtura dintre diverse ideologii politice i influena lor

reciproc.

Competene specifice disciplinei: - cunoaterea

proceselor politice din ar;

- utilizarea cunotinelor din domeniul tiinei politice n viaa cotidian;

- nelegerea specificului ideologiilor politice contemporane europene.

Integrare s estimeze rolul puterii politice i al ideologiilor n sistemul relaiilor

sociale; s evalueze rolul partidului politic n formarea i funcionarea sistemului

politic; s aprecieze doctrinele formaiunilor politice din ar; s posede deprinderi de analiz a fenomenelor politice de pe poziiile

ideologiilor i doctrinelor politice.


21


Fundamentele tiinei i ideologiilor politice contemporane. Necesitatea i importana studierii tiinei i a ideologiilor politice. Constituirea i evoluia politologiei ca tiin. Locul i rolul tiinei i ideologiilor politice n societate. Funciile tiinei i ale ideologiilor politice. Politica ca fenomen social. Politica element indispensabil al naturii i existenei umane. Geneza politicului. Funciile, structura i nivelul de organizare a politicii. Relaiile politicii cu alte domenii ale vieii sociale. Puterea politic. Esena i structura puterii politice. Trsturile i mecanismele puterii politice. Autoritatea politic. Legitimitatea politic. Problema limitrii puterii. Sistemul politic i regimul politic. Conceptele de sistem i regim politic. Funciile sistemului i regimului politic. Structura sistemului politic. Tipologia sistemelor politice. Sistemul i regimul politic din Republica Moldova. Proprietile regimului politic i factorii determinani de funcionare. Caracteristicile regimurilor politice contemporane. Statul - element principal al societii politice. Noiunea de societate politic i componentele ei substaniale. Statul ca instituie fundamental a societii politice. Funciile statului. Tipurile structurii de stat i formele de guvernare contemporane. Statul de drept i statul social. Societatea civil. Noiunea de societate civil. Apariia i funciile societii civile. Structura societii civile. Societatea civil i societatea politic: mecanisme i modele de interaciune. Specificul societii civile n Republica Moldova. Partidele i micrile social-politice. Conceptul de partid politic. Partidul politic: geneza i etapele de dezvoltare. Particularitile i funciile partidelor politice. Tipologia partidelor politice. Evoluia partidelor politice n Republica Moldova. Elita politic i liderismul politic. Teoriile clasice i contemporane cu referire la rolul elitei n societate. Elita politic contemporan: sisteme de selectare. Structura i funciile elitei politice. Clasificarea elitei politice: criterii i tipuri. Liderismul politic. Tipologia i funciile liderilor. Cultur i contiin politic. Concepii asupra culturii politice. Funciile i tipurile culturii politice. Esena, tipologia i funciile contiinei politice. Structura i nivelurile contiinei politice. Cultura politic n condiiile transformrilor din Republica Moldova. Ideologii i doctrine politice. Conceptul de ideologie i doctrin politic. Dimensiunile ideologiei. Clasificarea i dinamica ideologiilor politice. Liberalismul i neoliberalismul. Ideologia liberal: principiile fundamentale. Dimensiunile ideologiilor liberale. Liberalismul social. Liberalismul neoclasic.

Conservatismul i neoconservatismul. Noiunea i principiile fundamentale ale conservatismului. Opiniile politice de baz ale conservatismului. Aspectele sociale i religioase ale conservatismului. Ideile de baz ale neoconservatismului. Doctrina social-politic a marxismului. Condiiile istorice ale apariiei marxismului. Socialismul i comunismul idei de baz ale marxismului. Ideea dictaturii proletariatului i revoluiei socialiste. Concepiile neomarxiste contemporane. Doctrina i teoriile politice ale social-democraiei. Trsturile caracteristice i ideile politice ale ideologiei social-democrate. Socialismul democratic n perioada postbelic. Noile aspecte n evoluia social-democraiei. Doctrina politic a cretin-democraiei. Apariia i principiile ideologiei cretin-democrate. Democraia cretin dup al II-lea rzboi mondial. Ideile politice de baz ale cretin-democraiei contemporane.


22

Studiu individual pretins studentului 1. Studiul (notielor de curs, suportului de curs, manualelor) i documentarea suplimentar n bibliotec, pe Internet, pe teren etc. 15 2. Activiti specifice de pregtire pentru seminar 10 3. Realizare de teme, referate, eseuri etc. 5 4. Activiti practice (s analizeze programul unui partid politic din Republica Moldova) 5



Almond G. Cultura civic: atitudini politice i democraie n cinci naiuni. - Bucureti, 1996.

Brucan S. ndrumar dicionar de politologie. - Bucureti, 1993. Bruhis M. Republica Moldova, de la destrmarea imperiului sovietic la

restaurarea imperiului rus. - Bucureti, 1997. Cum se consolideaz democraia. - Iai, 2004. Enciu N. Politologie. - Chiinu, 2005. Fisichella D. tiina politic. Probleme, concepte, teorii. - Iai, 2007. Fruntau P. Sisteme politice contemporane (analiz comparativ). - Chiinu,

2001. Ivan R. Transformarea socialist. Politici ale regimului comunist ntre

ideologie i administraie. - Iai, 2009. Mgureanu V. Sociologie politic. - Bucureti, 2006. Miroiu A. Fundamentele politicii. - Iai, 2006. Huntington P. Ordinea politic a societilor n schimbare. - Iai, 1999. Saca V. Interese politice i relaii politice: dimensiuni tranzitorii. - Chiinu,

2001. Sandu I. Politologia. ndrumar instructiv-metodic. - Chiinu, 1998. . - , 1985.


23

Denumirea modulului / disciplinei tiine socioumanistice / Filosofie Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare

final Ex.

Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate


O




45

Titularul modulului / disciplinei Maria BULGARU, doctor habilitat, profesor universitar

Facultatea Sociologie i Asisten Social

Catedra Asisten Social


(contact direct) Domeniul general de studii 32. tiine sociale n total C S L T Domeniul de formare profesional (specialitate)

321. Sociologie 45 30 15 - -


Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s descrie conceptele de baz ale filosofiei; s identifice problematica, specificul i funciile filosofiei; s disting tipurile principale de concepii despre lume; s releve rolul filosofiei n cunoaterea lumii. Aplicare s compare stiluri de filosofare; s analizeze conceptele metodologico-filosofice de baz; s analizeze interaciunea teoriilor filosofice cu cele sociologice; s determine locul filosofiei kantiene n deontologia sociologiei; s analizeze impactul filosofiei asupra formrii concepiei sciologului.

Competene specifice disciplinei: - aplicarea

conceptelor filosofice de baz n studierea fenomenelor sociale;

- elaborarea proiectelor de intervenie social prin abordarea integrat.

Integrare s aplice conceptele i principiile filosofice de baz la interpretarea

fenomenelor sociale; s utilizeze metode analitice n cercetarea problemelor sociale; s propun programe de intervenie social din perspectiva abordrilor

integrate; s efectueze o analiz a Codului etic al Sociologului din perspectiva

transpunerii n el a principiilor filosofice; s evalueze importana filosofiei pentru activitatea sociologului.


Obiectul de studiu al filosofiei. Structura i esena concepiei despre lume. Tipuri istorice de concepii despre lume: mitul, religia, filosofia. Problematica filosofiei. Funciile filosofiei. Locul filosofiei n ansamblul formelor culturii/tiinelor socioumanistice. Filosofia i societatea. Filosofia i valorile general-umane. Filosofia Greciei Antice. Condiii sociale i premise spirituale de apariie a filosofiei n Grecia Antic. Periodizarea sistemelor i colilor filosofice din Grecia Antic. Socrate i colile socratice. Sistemul filosofic al lui Platon. nvtura filosofic a lui Aristotel. Esena filosofiei eleniste.


24

Epicureismul. Stoicismul. Filosofia medieval i filosofia Epocii Renaterii. Etape n evoluia filosofiei medievale. Realismul, conceptualismul, nominalismul. Sistemul filosofic al lui Thomas dAquino. Caracteristicile filosofiei renascentiste. Umanismul. Renaterea tiinific (filosofia naturii). Teoriile utopiste. Filosofia modern. Caracteristica general a problematicii filosofiei moderne. Direciile fundamentale n gnoseologia modern (empirism/raionalism). Filosofia social a epocii moderne (T.Hobbes, J.Locke). Iluminismul englez i francez. Specificul iluminismului n Principatele Romne. Filosofia lui Im.Kant. Problemele etico-morale n filosofia clasic german. Sistemul filosofic al lui Fr.Hegel. Filosofia contemporan. Filosofia vieii: A.Schopenhauer, Fr.Nietzsche. Probleme filosofice n psihanaliza lui S.Freud. Filosofia existenialist. Filosofia contemporan romneasc. Filosofia social n postmodernitate. T.Adorno i teoria critic a societii. J.Habermas: critica conceptului de raionalitate, specificul aciunii comunicative i tipurile de aciune social. Discursul i schimbarea social la Foucault. J.Derida deconstrucie i libertate. Ontologia: teoria existenei. Clasificri i orientri n ontologie. Categoria existenei. Timpul i spaiul. Principiile de organizare a existenei. Dialectica: categorii, legi, metod. Unitatea i diversitatea lumii. Existena naturii i existena societii. Orientarea procesului istoric. Contradiciile din sistemul societate-natur n epoca contemporan. Omul obiect al cercetrii filosofice. tiina contemporan despre natura i esena omului. Problema sensului vieii, morii i nemuririi. Omul n sistemul relaiilor sociale. Conceptul de egalitate. Fenomenul instrinrii omului n lumea contemporan. Problema libertii n filosofie. Conceptul de libertate. Problematica libertii de la interdicie la afirmare. Teoria aciunii afirmative. Libertate individual i libertate social. Tipuri de libertate. Libertate i responsabilitate social. Axiologia i teoria culturii. Problematica axiologiei. Conceptul de valoare. Tipuri i forme de valori. Ierarhia valorilor. Condiionarea social a orientrilor valorice. Contemporaneitatea i valorile trecutului. Conceptul de cultur i civilizaie. Formele culturii. Naionalul i general-umanul n cultur.

Studiu individual pretins studentului 1. Studiul (notielor de curs, suportului de curs, manualelor) i documentarea suplimentar n bibliotec, pe Internet, pe teren etc.

10

2. Activiti specifice de pregtire pentru seminar 10 3. Realizare de teme, referate, eseuri, traduceri etc. 6 4. Activiti practice (recenzarea unor lucrri filosofice: monografii, articole etc.) 8 5. Pregtirea pentru lucrri de control, atestri semestriale 4 6. Consultaii 4 7. Examinare final 3


Copleston F. Istoria filosofiei. - Bucureti, 2013. Dergaciov L., Rumleanschii P., Roca L. Filosofie. - Chiinu, 2002. Din istoria gndirii filosofice. Partea I-II. - Chinu, 1999. Dezza P. Filosofia. - Iai, 1996. Furst M., Trinks J. Manual de filozofie. - Bucureti, 1997. Filosofie. - Chiinu, 2001. Ianoi I. O istorie a filosofiei romneti. - Cluj, 1996. Meyer M. Ce este filosofia. - Iai, 2013. Schnadelbach H., Martens E. Filosofie. - Bucureti, 1999. .. . - , 1998.


25

Denumirea modulului / disciplinei Sociologie general (I) / Introducere n sociologie Anul de studii 1 Semestrul I Tipul de evaluare final Ex.Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate

F Numrul de credite 4 Regimul obligativitii disciplinei: O obligatorie, A opional, F facultativ, LA liber alese

O




60


Anastasia OCERETNI, doctor, confereniar universitar Aliona CHIRA, magistru, lector

Facultatea Sociologie i Asisten

Social Catedra Sociologie



321. Sociologie 60 30 30 - -


Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s defineasc obiectul de studiu, problematica, funciile i rolul sociologiei

n societatea contemporan; s descrie categoriile i conceptele de baz ale sociologiei generale; s identifice paradigmele interpretative cu privire la fenomenele i

procesele sociale. Aplicare s clasifice procesele i relaiile sociale n funcie de diverse criterii; s stabileasc corelaii ntre cauze, reprezentri i consecine n

desfurarea fenomenelor sociale; s compare specificul evoluiei fenomenelor din societatea moldoveneasc

cu cele similare din alte societi; s aplice cunotinele teoretice n cercetarea fenomenelor i proceselor

sociale.

Competene specifice disciplinei: - explicarea

fenomenelor i proceselor sociale din perspectiva sociologiei generale;

- localizarea unei probleme sociale ntr-un context mai larg;

- distingerea nivelurilor de analiz a unei probleme sociale;

- reflectarea critic i constructiv asupra rezolvrii problemelor sociale.

Integrare s extind ipotetic coninutul conceptelor sociologice la alte domenii; s evalueze principiile i legitile evoluiei faptelor, fenomenelor i

proceselor sociale; s dezvolte orientri atitudinale de tip democratic prin contientizarea

diversitii comportamentale i axiologice specifice lumii contemporane.


26


Obiectul i problematica sociologiei. Constituirea sociologiei ca tiin. Noiunea de sociologie i definirea ei n concepia diverilor sociologi. Cunoaterea comun i cunoaterea tiinific: principii i lacune. Obiectivitate i subiectivitate n cunoaterea sociologic. Obiectul de studiu i temele majore ale sociologiei. Funciile sociologiei. Locul sociologiei n cadrul tiinelor sociale. Ramurile sociologiei. Societatea uman ca sistem social. Conceptul de sistem social. Componentele i proprietile sistemului social. Teoria general a sistemelor. Tipologia sistemelor sociale. Echilibrul sistemului social: static i dinamic. Relaiile din cadrul sistemului social. Mecanismul de autoreglare a sistemelor sociale. Modelul metodologic al abordrii societii ca sistem. Caracteristici i componente ale sistemului social-uman: arealul geografic, universalitate, autonomie, integritate. Tipuri de societate global. Teorii despre tipurile de societate: evoluioniste, structural-funcionaliste, conflictualiste, teoria aciunii sociale. Structur i mobilitate social. Conceptul de structur social. Coninutul structurii sociale. Elementele structurale fundamentale: statusul i rolul social. Statusul social: prescrierea statusurilor, conflicte de statusuri. Rolul social: definirea rolurilor, nvarea rolului, setul de roluri, pregtirea inadecvat pentru rol, dificultile tranziiei de rol, conflicte de rol. Conexiunea rol-status. Noiunea de mobilitate social delimitri conceptuale. Factori ai mobilitii sociale la macronivel i micronivel. Forme ale mobilitii sociale. Tendinele i direciile mobilitii n condiiile actuale. Efecte ale mobilitii sociale. Fapte, procese i relaii sociale. Noiunea de fapt social. Concepiile sociologice cu privire la faptul social (E.Durkheim, G.Tarde). Principii metodologice de observare i interpretare a faptelor sociale. Definirea proceselor sociale. Tipologia i criteriile de clasificare a proceselor sociale. Procese de dinamic social. Relaii interumane relaii sociale. Teorii sociologice referitoare la relaiile sociale. Tipologia relaiilor sociale. Aciunea social. Definirea conceptului de aciune social. Teoria aciunii sociale din perspectiva interdisciplinar. Structura i formele aciunii sociale. Modelul caracterizrii aciunilor sociale. Latura normativ i condiional a aciunilor sociale. Structura sincronic, diacronic i pe domenii a aciunii sociale. Interaciunea social i reelele sociale. Definirea interaciunii sociale. Perspective teoretice n abordarea interaciunii. Comunicarea vehiculul interaciunii sociale. Reelele sociale interaciunea social organizat. Tipurile de reele sociale. Caracteristici ale reelelor sociale. Utilitatea reelelor sociale. Instituiile sociale. Instituie i instituionalizare delimitri conceptuale. Trsturi instituionale i funciile instituiilor sociale. Condiiile funcionrii eficiente. Tipuri de structuri instutuionale. Statul ansamblu instituional. Teoria grupului social. Conceptul de grup social i delimitarea acestuia de alte tipuri de reuniuni. Dimensiunile grupului social. Tipuri de grupuri. Procesul de formare a grupurilor. Principiile de funcionare a grupurilor sociale. Normele i structura de grup. Funciile grupului social. Procesele de grup. Tehnica sociometric. Clasele sociale. Aspecte definitorii ale conceptului de clas social. Perspective teoretice ale conceptului de clas social. Tipologia i componena claselor sociale (L.Urse, T.Zaslavskaia, J.Goldthorpe). Caracteristici fundamentale ale claselor sociale. Clasele sociale n societile contemporane dezvoltate, n curs de dezvoltare i slab dezvoltate. Comunitile umane. Conceptul de comunitate. Aspecte definitorii ale comunitii. Tipurile de comuniti dup A.Comte, Fr. Le Play, M.Weber, F.Tonnies, E.Durkheim, G.Simmel. Dimensiuni ale comunitii. Organizarea social a comunitilor. Funciile comunitii. Religia ca fapt social. Religia definiii i abordri. Organizaii religioase. Teorii clasice despre relaia dintre religie i societate (E.Durkheim, M.Weber, K.Marx). Funciile religiei. Comportamentul religios. Religia i schimbarea social.


27



10

2. Activiti specifice de pregtire pentru seminar 9 3. Realizare de teme, referate, eseuri, traduceri etc. 10 4. Activiti practice (recenzarea unor lucrri din domeniu etc.) 20 5. Pregtirea pentru lucrri de control, atestri semestriale 4 6. Consultaii 4 7. Examinare final 3


Andrei P. Sociologia general. - Iai, 1997. Bauman Z., Tim M. Gndirea sociologic. - Bucureti, 2008. Boudon R. (coord.) Tratat de sociologie.- Bucureti, 2006. Boudon R. Texte sociologice alese. - Bucureti, 1990. Bulgaru M. (coord.) Sociologie general. - Chiinu, 2003. Cuciuc C. Sociologia religiilor. - Bucureti, 2003. Durkheim E. Regulile metodei sociologice. - Iai, 2002. Giddens A. Sociologie. - Bucureti, 2013. Goodman N. Introducere n sociologie. - Bucureti, 1999. Grosu N. Esenele sociologiei. - Bucureti, 1997. Hancean M. Reelele sociale. Teorie, metodologie i aplicaii. - Iai, 2014. Ionescu I., Stan D. Elemente de sociologie. - Iai, 1999. Mihilescu I. Sociologie general. - Bucureti, 2000. Mihu A. Sociologie. - Cluj-Napoca, 2008. Nedelcu E. Sociologie: conceptre, teorii, fundamente. - Bucureti, 2008. Nil Stratone M.C. Sociologie general. - Bucureti, 2012. Otovescu D. Sociologie general. - Craiova, 2009. Otovescu D. Tratat de sociologie general. - Craiova, 2010. Palantes G. Tratat de sociologie. - Craiova, 2006. Popoviciu I. Elemente de sociologie aplicat. - Oradea, 2010. Radu R. Sociologie. - Bucureti, 2008. Rotariu T., Ilu P. Sociologie. - Cluj-Napoca, 1996. Sandu A. Elemente de sociologie. - Iai, 2014. Scase R. Clasele sociale. - Bucureti, 1998. Schifirne C. Sociologie romneasc modern. - Bucureti, 2009. Scott J., Marshall G. Dicionar de sociologie. - Bucureti, 2014. Scott R. Instituii i organizaii. - Iai, 2004. Sticulescu A.R. Sociologie. - Constana, 2002. imandan M. Sociologie. - Timioara, 2009. Taran C. Elemente de sociologie. - Timioara. 2000. Tnsescu F. Sociologie comparat. - Bucureti, 2010. Teodorescu Gh. Sociologia mirabilis. - Iai, 2003. Vlsceanu L. Sociologie i modernitate. - Iai, 2007. Vlsceanu L.(coord.) Sociologie. - Iai, 2011. Xenopol A.D. Concepia sociologic. - Craiova, 2006. Zamfir E. Cultura relaiilor interpersonale. - Bucureti, 1992.


28

Denumirea modulului / disciplinei Sociologie general (I) / Redactarea textului tiinific Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare final Ex. Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate


O


60 n total ore destudiu individual


30


Oleg BULGARU, doctor, confereniar universitar Aliona CHIRA, magistru, lector





321. Sociologie 30 15 15 - -


Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s determine specificul textului tiinific; s identifice etapele de elaborare a unei lucrri tiinifice; s stabileasc structura fiecrui tip de lucrare tiinific; s determine principiile care stau la baza redactrii lucrrii tiinifice; s identifice rigorile, normele i standardele de redactare a lucrrii tiinifice;

s releve normele de etic n munca de redactare tiinific.

Aplicare s realizeze diverse tipuri de lucrri academice conform standardelor; s proiecteze modaliti de pregtire a ideaticii unui plan pentru o lucrare tiinific;

s utilizeze n mod adecvat aparatul critic al redactrii unei lucrri tiinifice;

s aplice standardele redactrii tehnice n funcie de limba redactrii lucrrii tiinifice;

s utilizeze n mod etic proprietatea intelectual a altor persoane.

Competene specifice disciplinei: - realizarea

diverselor tipuri de lucrri tiinifice;

- redactarea textului tiinific conform standardelor;

- elaborarea tezelor de licen i de master;

- utilizarea corect a proprietii intelectuale a altor persoane.

Integrare s dezvolte interesul fa de formarea competenelor de cercettor; s valorifice munca academic prin elaborarea lucrrilor tiinifice; s dezvolte capacitatea de a disemina rezultatele muncii academice prin

prezentarea lucrrilor tiinifice.


29


Introducere n procesul de redactare a textului tiinific. Definirea caracterului tiinific al unei lucrri. Texte tiinifice i non-tiinifice. Tipologia textelor tiinifice. Tipologia stilurilor de scriere a lucrrilor. Particularitile stilului tiinific. Principiile stilului tiinific. Procesul de elaborare a unei lucrri tiinifice. Alegerea domeniului, temei sau subiectului. Criteriile de alegere a temei. Formularea subiectului n funcie de diverse criterii. Etapele elaborrii textului tiinific. Informarea i documentarea. Identificarea i studierea bibliografiei. ntocmirea planului detaliat al lucrrii. Structura unei lucrri tiinifice. Condiii necesare elaborrii unei lucrri tiinifice. Eseul tiinific. Introducere n problematica redactrii eseului tiinific. Definiia eseului tiinific i deosebirile de alte tipuri de eseuri. Procesul de elaborare a unui eseu tiinific. Structura eseului. Rigorile scrierii unui eseu tiinific. Referatul tiinific. Noiuni generale privind referatul tiinific. Regulile de baz n realizarea referatului tiinific. Structura i elementele referatului tiinific. Tehnici de elaborare a referatului tiinific Rezumatul referatului tiinific. Metode suplimentare n elaborarea unui referat tiinific. Articolul tiinific. Definirea articolului tiinific. Etapele elaborrii unui articol tiinific. Structura articolului tiinific. Condiiile de fond i de form ale articolului tiinific. Prezentarea unui articol tiinific. Teza tiinific. Caracteristicile tezei tiinifice. Etapele elaborrii unei teze tiinifice. Alegerea temei de cercetare. Conductorul tiinific, consultanii. Esena tezei de licen. Elaborarea sumarului ipotetic i a planului tezei. Identificarea surselor bibliografice (primare i secundare), cercetarea i abordarea lor. Exigene privind aspectul grafic i tehnoredactarea tezei. Stilul scrierii tezei i criterii de verificare a textului tezei. Redactarea textului tiinific i modaliti de prezentare. Etapa preliminar. Particulariti ale procedurii de organizare a materialului. Redactarea primei versiuni analiza logicii, coerenei, acurateei expunerii i prezentrii ideilor. Redactarea din punct de vedere lingvistic. Limbajul corectrii. Aparatul critic al unei lucrri tiinifice. Redactarea final. Susinerea n public a tezei tiinifice. Tehnici i reguli de prezentare.



4

2. Activiti specifice de pregtire pentru seminar 4 3. Realizare de teme, referate, eseuri, traduceri etc. 6 4. Activiti practice (elaborarea draft-ului tezei de an etc.) 7 5. Pregtirea pentru lucrri de control, atestri semestriale 4 6. Consultaii 2 7. Examinare final 3


Andronescu . Tehnica scrierii academice. - Bucureti, 1997. Brtianu C. Elaborarea, redactarea i susinerea lucrrilor de licen i de

masterat. - Bucureti, 2008. Eco U. Cum se face o tez de licen. - Constana, 2000. Ferreol G. Metode i tehnici de exprimare scris i oral. - Iai, 1998. Paicu G. Tehnica muncii intelectuale. - Iai, 2006. Pandrea M. Tehnica muncii intelectuale. - Bucureti, 1997. Parpala-Afana E. Textul tiinific. - Craiova, 1992. Rad I. Cum se scrie un text tiinific. Disciplinele umaniste. - Iai, 2008. Seely J. The Oxford guide to writing and speaking. - Oxford University

Press, 1998.


30

Denumirea modulului / disciplinei

Mecanisme i instrumente naionale i internaionale de protecie a drepturilor omului

Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare final Ex.Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate


O




60

Titularul modulului / disciplinei Oxana CHISARI-LUNGU, magistru, lector

Facultatea Drept

Catedra Teoria i istoria statului Numrul de ore

din planul de nvmnt (contact direct)


321. Sociologie 60 30 30 - -


Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s evidenieze principiile aplicabile drepturilor omului i locul instituiei

drepturilor omului n sistemul de drept; s delimiteze categoriile drepturilor, libertilor i ndatoririlor fundamentale

ale omului; s releve mecanismele juridice naionale i internaionale de protecie a

drepturilor omului; s disting principalele instrumente naionale i internaionale de protecie a

drepturilor omului. Aplicare s clasifice drepturile, libertile i ndatoririle omului; s analizeze drepturile i libertile grupurilor i persoanelor aflate n

dificultate; s stabileasc corelaia dintre diferite mecanisme naionale i internaionale

de protecie a drepturilor omului; s clasifice instrumentele naionale i internaionale de protecie a drepturilor

omului.

Competene specifice disciplinei: - identificarea

formelor de protecie a drepturilor omului;

- nelegerea mecanismelor naionale i internaionale de protecie a drepturilor omului;

- elaborarea unei grile de evaluare a respectrii drepturilor omului.

Integrare s identifice problemele existente cu referire la formele, metodele i alte

mecanisme juridice de protecie a persoanelor aflate n dificultate; s evalueze gradul de respectare a drepturilor i libertilor

persoanelor aflate n dificultate; s evalueze funcionalitatea instituiilor de protecie a drepturilor omului.


31


Concepte politico-juridice privind drepturile omului. Teorii filosofico-juridice privind drepturile omului. Primele acte constituionale referitoare la drepturile i libertile omului. Evoluia drepturilor omului pe plan naional. Aspecte teoretice ale instituiei drepturilor omului. Definirea drepturilor omului. Distincia dintre drepturi i liberti. Clasificarea drepturilor omului. ndatoririle fundamentale ale omului. Principiile aplicabile drepturilor omului. Noiunea de principiu al dreptului. Clasificarea principiilor dreptului. Principii generale ale dreptului. Principii aplicabile drepturilor omului. Reglementri juridice privind diferite tipuri de drepturi. Caracteristici ale drepturilor civile. Caracteristici ale drepturilor economice. Caracteristici ale drepturilor sociale i culturale. Caracteristici ale drepturilor politice. Caracteristici ale drepturilor social-politice. Mecanisme jurisdicionale (judiciare) naionale de protecie a drepturilor omului. Rolul instanelor judectoreti n protecia drepturilor omului. Protecia drepturilor omului prin intermediul procedurii civile. Protecia drepturilor omului prin intermediul procedurii penale. Aspecte juridice privind contenciosul administrativ. Jurisdicia constituional mecanism suprem de protecie a drepturilor omului. Avocatul poporului. Statutul avocatului poporului. Rolul avocatului poporului n promovarea i protecia drepturilor omului. Instituiile publice i civile de protecie a drepturilor omului. Competene ale Parlamentului n domeniul proteciei drepturilor omului. Competene ale organelor executive n domeniul proteciei drepturilor omului. Rolul instituiilor civile n promovarea proteciei drepturilor omului. Mecanisme internaionale privind protecia drepturilor omului. Mecanisme internaionale fundamentale. Mecanisme internaionale regionale. Instrumente naionale i internaionale privind protecia drepturilor omului. Instrumente naionale. Instrumente internaionale fundamentale. Instrumente internaionale regionale. Protecia drepturilor unor categorii de persoane. Protecia drepturilor fundamentale ale copiilor. Protecia drepturilor fundamentale ale tinerilor. Protecia drepturilor fundamentale ale femeilor. Protecia drepturilor fundamentale ale vrstnicilor. Protecia drepturilor fundamentale ale grupurilor etnice. Protecia drepturilor fundamentale ale persoanelor cu dizabiliti.



15

2. Activiti specifice de pregtire pentru seminar 10 3. Realizare de teme, referate, eseuri, traduceri etc. 5 4. Activiti practice (analiza juridic a actelor normative naionale i internaionale) 10 5. Pregtirea pentru lucrri de control, atestri semestriale 5 6. Consultaii 2 7. Examinare final 3


Declaraia Universal a Drepturilor Omului (10.12.1948). Convenia European pentru aprarea drepturilor omului i a libertilor

fundamentale (04.11.1950). Constituia Republicii Moldova. Crna T., Crna M. Protecia juridic a drepturilor omului. - Chiinu, 2006. Potng A., Costachi Gh. Asigurarea drepturilor omului n lume. - Chiinu, 2003. Selejan-Gutan B. Protecia european a drepturilor omului. - Bucureti, 2011.


32

Denumirea modulului / disciplinei Psihologie

Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare final Ex.Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate


O




90

Titularul modulului / disciplinei Sorin SCUTELNIC, magistru, lector

Facultatea Psihologie i tiine ale

Educaiei Catedra Psihologie



321. Sociologie 90 45 45 - -

C curs, S seminar, L activiti de laborator, T tez de obiect sau tez de an Obiectivele standard ale modulului / disciplinei

Cunoatere i nelegere s descrie specificul psihologiei ca domeniu tiinific; s determine esena noiunilor de activitate, memorie, senzaie, gndire; s disting componentele de baz ale personalitii; s identifice esena psihologic a comunicrii interpersonale i n cadrul

grupurilor sociale. Aplicare s aplice procedee de autoeducare a voinei i memoriei; s compare teoriile referitor la atribuirea social i disonana social; s utilizeze metode de stimulare a creativitii personale; s determine tipul de temperament n comunicarea interpersonal i n

relaiile interpersonale.

Competene specifice disciplinei: - interpretarea

problemelor din domeniul psihologiei;

- dezvoltarea abilitilor de comunicare i interpretare a comportamentelor personale i sociale;

- implementarea metodelor i tehnicilor de stimulare a memoriei, ateniei;

- monitorizarea proceselor funcionale de grup.

Integrare s evalueze importana diversificrii surselor informaionale n

activitatea personal i n cadrul grupurilor sociale; s coordoneze condiiile unor formri temeinice ale aptitudinilor i

memoriei; s propun metode de soluionare a conflictului interpersonal; s ncadreze o relaie interpersonal n categoria, tipul psihologic.


Domeniul de cercetare a psihologiei. Noiuni generale despre psihologie i importana studierii acestui domeniu. Fenomenele i procesele psihologice de baz. Ramurile psihologiei. Importana i actualitatea psihologiei. Metodele de cercetare a psihologiei. Activitatea i personalitatea. Definirea activitii umane i structura ei psihologic. Tipurile activitii umane. Rolul activitii n dezvoltarea uman. Obinerea i dezvoltarea deprinderilor, obinuinelor i priceperilor. Personalitatea: caracteristica sa general. Teorii ale personalitii.


33

Procese cognitive. Senzaia i sensibilitatea uman. Caracteristicile generale ale sensibilitii. Tipologia senzaiilor. Percepia i complexitatea ei. Legtura dintre percepie i alte fenomene psihice. Formele percepiei. Reprezentrile ca proces cognitiv secundar. Tipologia reprezentrilor. Conceptul de atenie. Funciile i nsuirile ateniei. Procesele memoriei, tipurile i particularitile sale. Factorii de optimizare a memoriei. Gndirea perspectiva psihologic. Operaiile fundamentale ale gndirii. Tipologia gndirii. Caracteristica general a limbajului. Relaia dintre limbaj i gndire. Formele limbajului i funciile sale. Imaginaia i creativitatea. nsuirile de personalitate. Temperamentul: definirea i caracteristicile de baz. Tipologia temperamentelor. Caracterul i structura lor. Formarea caracterului i tipologia caracterologic a personalitii. Aptitudinile i predispoziiile individuale. Structur, niveluri i tipuri de aptitudini i dezvoltarea lor. Inteligena aptitudinea central a omului. Motivaia i structura ei. Trebuinele. Relaia dintre motivaie i personalitate. Afectivitatea i procele sale. Formele proceselor afective. Autoreglarea emoional. Psihologia social domeniu de studiu interdisciplinar. Problematica domeniului. Divergene i coli n psihosociologie. Aplicabilitatea psihosociologiei. Dileme etice n domeniul psihosociologiei. Metodele de cercetare n psihosociologie. Teoria Self-ului n contextul social. Tipologia personalitii. Determinantele centrale ale Self-ului. Self-ul independent versus Self interdependent. Prezentarea Sinelui n viaa social. Interacionismul simbolic i raporturile interpersonale. Inteligena social i dezvoltarea sa. Autopercepia i autodezvluirea. Atribuirea social i caracteristica sa. Modelul inferenei i covariaiei atribuirii. Erori de atribuire. Disonana i consonana cognitiv. Postulatele principale ale disonanei cognitive. Strategii de eliminare sau diminuare a disonanei cognitive. Grupul ca formaiune psihosocial. Conceptul de grup: caracteristici. Tipologia grupurilor sociale. Teorii psihosociale asupra formrii grupurilor. Registrele i funciile grupurilor sociale. Procese i fenomene de grup. Facilitarea social i lenea social. Influena social. Normalizarea i formarea normelor de grup. Conformarea social. Fenomenul de obedien. Memoria social. Teorii clasice ale memoriei sociale. Elemente cognitiviste n cadrul memoriei sociale. Conflictul i tipologia lui.



20

2. Activiti specifice de pregtire pentru seminar 15 3. Realizare de teme, referate, eseuri, traduceri etc. 10 4. Activiti practice (elaborarea programelor de cercetare psihologic n baza concepiilor i teoriilor psihologiei sociale studiate la ore etc.)

35


n TOTAL ore de studiu individual (pe semestru) = 90

Bibliografie obligatorie

Boncu ., Ilin C., Sulea C. Manual de psihologie social aplicat. - Timioara, 2007.

Chelcea S. Psihosociologie. - Iai, 2008. Cosmovici A.Psihologia general. - Iai, 1995. Dafinoiu I. Personalitatea. - Iai, 1999. Fil I. Psihologia general i educaional. - Bucureti, 1993. Popescu-Neveanu P. Psihologia. - Bucureti, 1995. Popoviciu S. Psihologie social: o abordare contextual a individului ca actor

social. - Oradea, 2013. Radu I. Introducere n psihologia general. - Cluj, 1991. Zlate M. Introducere n psihologie. - Bucureti, 1996. Zlate M. Psihologia cunoaterii cognitive. - Iai, 2003.


34

Denumirea modulului / disciplinei Tehnologii informaionale i de comunicaii Anul de studii I Semestrul I Tipul de evaluare final Ex.Regimul formativ al disciplinei: G generale, F fundamentale, S de specialitate G Numrul de credite 4 Regimul obligativitii disciplinei: O obligatorie, A opional, F facultativ, LA liber alese O

n total ore din planul de nvmnt 120

n total ore destudiu individual 60

n total ore de contact direct 60


Oleg BULGARU, doctor, confereniar universitar Nadejda VACAROV, magistru, lector superior





321. Sociologie 60 - - 60 -


Obiectivele standard ale modulului / disciplinei Cunoatere i nelegere s defineasc principalele noiuni pe care le studiaz informatica; s identifice domeniile, situaiile i modalitile de utilizare a

calculatoarelor; s menioneze locul, rolul i importana noilor tehnologii

informaionale i de comunicaii n societatea contemporan. Aplicare s clasifice informaia n funcie de posibilitile de prelucrare a ei cu

ajutorul calculatorului; s determine instrumentele (programele) de prelucrare a diferitelor

tipuri de informaie; s utilizeze reeaua Internet pentru cutarea de informaii i pentru

comunicare.

Competene specifice disciplinei: - identificarea tipurilor

de informaie i a programelor respective pentru prelucrarea ei;

- culegerea, redactarea i formatarea textului n WORD;

- proiectarea, construirea, formatarea tabelelor, utilizarea calculului tabelar, construirea i formatarea diagramelor n EXCEL;

- elaborarea prezentrilor pe calculator n POWER POINT;

- utilizarea potei electronice, altor servicii de comunicare, cutarea i utilizarea resurselor informaionale din Internet.

Integrare s elaboreze diferite lucrri (articole, teze, rapoarte, baze de date,

prezentri etc.) cu ajutorul calculatorului; s utilizeze resursele informaionale i de comunicaii din Internet n

calitate de suport suplimentar n procesul de nsuire a materialului cursurilor prevzute de planul de nvmnt;

s stabileasc relaii i s comunice cu colegi din ar i de peste hotare folosind mijloacele noilor tehnologii informaionale.


35


TIC: definiii i noiuni fundamentale. Informatica tiina ce studiaz structura informaiei i metodele de prelucrare a ei cu ajutorul calculatorului. TIC domeniu al informaticii. Noiunile de informaie, calculator, prelucrare a informaiei. Resursele tehnice ale calculatorului (HARD). Resursele programate ale calculatorului (SOFT): clasificare, caracteristic i destinaie. Sisteme de operare. Windows. Sistemul de operare: definiie, caracteristic general, funcii de baz, structur i lansare. Sistemul de operare Windows: caracteristic general i comparativ, versiuni. Elementele interfeei Windows. Ferestre Windows: clasificare, elementele i gestiunea ferestrelor aplicaii, elementele casetelor de dialog i utilizarea lor. Obiecte Windows: definire, caracterizare. Operaii cu fiierele i dosarele. Accesorii Windows. Editorul grafic Paint. Accesorii Windows programe aplicative ncorporate n sistemul de operare i utilizate pentru prelucrri elementare ale informaiei cu ajutorul calculatorului. Programul grafic Paint instrument de elaborare i redactare a informaiei grafice. Ilustrarea diferitelor operaii cu informaia cu ajutorul programului Paint. Procesarea textului. Programul Word. Textul informaie reprezentat prin iruri de caractere. Unitile de structur ale textului (caracter, cuvnt, paragraf, list) i proprietile lor. Etapele de prelucrare a textului cu ajutorul calculatorului. Word instrument de elaborare i procesare a documentelor de tip text. Elementele de baz ale interfeei procesorului de texte Word (meniul, barele de instrumente etc.): destinaie, utilizare, configurare. Culegerea, redactarea i formatarea textului. Pregtirea documentului nou format pentru lucrul cu textul. Culegerea textului. Reguli de culegere a textului la calculator. Inserri de simboluri i notie de subsol. Numerotarea paginilor documentului. ntreruperi de pagini. Modaliti de redactare a textului. tergeri, adugri i nlocuiri de caractere. Cutri i nlocuiri ale irurilor de caractere. Selectarea fragmentelor de text i operaii cu ele (tergeri, mutri, copieri etc.). Formatarea textului: scop i metode. Formatarea caracterelor (fonturilor), paragrafelor, listelor, utilizarea bordurilor i a haurrilor. Inserri de obiecte n document. Word ca sistem editorial. Inserarea i utilizarea n document a desenelor, figurilor standard, diagramelor, organigramelor, casetelor de text etc. Utilizarea editorului grafic Word n vederea elaborrii i redactrii figurilor. Formatarea obiectelor inserate, redimensionarea i poziionarea lor n pagin. Tabelul ca mijloc de structurare a informaiei. Redactarea i formatarea tabelelor. Particulariti ale utilizrii tabelelor n documentele Word. Procesarea tabelelor. Programul Excel. Destinaia i specificul procesorului de tabele Excel. Elemente ale interfeei programului. Elemente ale registrului Excel: foi de calcul, coloane, linii, celule. Culegerea informaiei n Excel. Redactarea coninutului celulelor. Inserarea irurilor (listelor). Liste ale utilizatorului: organizare i utilizare. Calculul tabelar n Excel. Noiuni de expresie matematic, formul de calcul Excel. Utilizarea n formule a constantelor, adreselor celulelor i funciilor. Adresarea relativ i absolut a celulelor. Utilizarea formulelor pentru organizarea legturilor ntre tabele, foi de calcul i registre Excel. Formatarea tabelelor Excel. Proprieti ale celulelor. Utilizarea barelor de instrumente i a meniurilor pentru formatarea celulelor. Formatarea condiionat. Autoformatarea. Diagrame n Excel. Definirea diagramei. Tipuri de diagrame. Elaborarea diagramelor n Excel. Elementele diagramelor i proprietile lor. Redactarea, formatarea i utilizarea diagramelor. Salvarea i extragerea documentelor. Modaliti de salvare a documentelor. Ajustarea informaiei n pagini, previzualizarea i extragerea documentelor la imprimant. Utilizarea resurselor informaionale din Internet. Comunicare prin Internet. Internet reea


36

mondial de calculatoare. Servicii Internet. Posibiliti i metode de conectare la Internet. Adrese Internet. Browsere Internet. Navigarea, cutarea, copierea i utilizarea informaiilor din Internet. Pota electronic (E-mail) mijloc de comunicare ntre utilizatori i de transmitere de informaii. Servere potale i modaliti de nregistrare. Programe potale. Mesajul electronic: structur i coninut. Ataamente. Comenzi de gestiune a mesajelor. Structura i elaborarea prezentrilor. Programul Power Point. Noiune de prezentare. Structura prezentrii i ordinea subiectelor. Utilizarea prezentrilor. Prezentarea pe calculator consecutivitate de slide-uri structurate. Design-ul slide-urilor, efecte de tranzi

Sociologie: ghid de studii

Documents

Transcript of Sociologie: ghid de studii