ela

1

Proiect de lecie

Data: 3.06.2015

Profesor: Buzescu MarietaDisciplina: Logic, argumentare i comunicare

Clasa a IX-a

Tema: SilogismulTipul leciei: mixt

Obiective operaionale: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:

s cunoasc semnificaia termenilor silogism, premise, concluzie, termen mediu, termen minor, termen majors cunoasc forma standard a silogismului

s recunoasc figurile silogistices explice modalitatea de obinere modurilor silogistices verifice validitatea unui silogism cu ajutorul diagramelor VennS foloseasc noiunile dobndite n rezolvarea exerciiilor specifice silogismuluiMetode i procedee: conversaia euristic, expunerea, explicaia, problematizarea, exerciiul

Tipuri de evaluare: oral i n scrisBibliografie:

Elena Lupa, Victor Bratu, Maria Dorina Stoica, Logic i argumentare, Manual pentru clasa a IX-a, Editura Corvin, 2004Adrian Bala, Laureniu Teodor Hofnr, Logic i argumentare Compendiu i exerciii pentru bacalaureat i olimpiad, Editura Dacia Educaional, 2005

Momentele

leciei /

ObiectiveActivitatea

profesoruluiActivitatea

elevilorMetode

i

procedeeForme de

organizarea

activitiiEvaluare

123456

Moment

Organizatoric

1-2 minFace prezena elevilor, noteaz absenele n catalogul clasei; face observaii i recomandri, dac este cazul.Rspund la ntrebrile adresate de profesor, i nsuesc observaiile i recomandrile primite.ConversaiaFrontal

Sensibilizarea pentru activitate

1-2 minStimuleaz motivaia i interesul elevilor pentru subiectul noii leciiFrontal

Anunarea leciei noi i a obiectivelor operaionale 1-2 minComunic elevilor:

- subiectul leciei:Silogismul;

- subpunctele leciei: 1. Definirea i caracterizarea silogismului

2. Structura silogismului

3. Figuri i moduri silogistice

4. Verificarea validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn

- obiectivele operaionale ale leciei.Noteaz n caiet titlul i subpunctele lecieiExpunereaFrontalObservare

curent

Verificarea i

aprecierea nivelului

de cunotine

5 -10 min

Solicit rspunsuri la ntrebri tip ancor care permit reactualizarea informaiilor anterioare necesare predrii noilor coninuturi.Care sunt formele argumentrii? Care este componena acestora?

Care sunt formele propoziiilor categorice? Dau rspunsuri la ntrebrile ce le sunt adresate.

i reactualizeaz cunotinele nvate anterior, fac conexiuni cu coninuturi care au fost prelucrate n leciile

precedenteConversaia

examinatoareFrontal,

IndividualOral

Transmiterea noilor

cunotine

20-25 min

O1,O2,O3,O4Expune i explic noul coninut decunotine n funcie de proiectul didactic realizat anterior, dar i n funcie de elementele surpriz care pot s apar n realizarea direct a leciei

Transmite noi cunotine rspunznd ntrebrilor:

Cum se numesc cei trei termeni ai silogismului?

Care este forma standard a unui silogism?

Cum memorm figurile silogistice?

Ce sunt modurile silogistice?

Cum se realizeaz verificarea validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn?Dup poziia termenului mediu (M) n premise, silogismele se mpart n patru clase numite figuri silogistice:

Figura I: Figura II: Figura III: Figura IV:

M-P P-M M-P P-M

S-M S-M M-S M-S

S-P S-P S-P S-P

Observaie: Figurile silogistice sunt scheme de inferen n form standard (major-minor-concluzie).

Fiecare figur const dintr-un numr de scheme valide numite moduri. Modul silogistic se obine pornind de la o figur silogistic i punnd literele a, e, i, o (corespunztoare celor patru tipuri de propoziii categorice) ntre termenii (S, P, M) ai figurii silogistice.

Observaie: Oricrui silogism (dat n limbaj natural sau formal) i va corespunde un mod silogistic i se va ncadra ntr-o figur silogistic.Modurile silogistice se obin combinnd calitatea cu cantitatea propoziiilor categorice n premisele i n concluzia silogismului. Rezult 256 moduri silogistice, din care numai 24 sunt valide (cte 6 nfiecare figur silogistic).

Modurile sunt simbolizate prin cuvinte latineti, ale cror trei vocale indic felul judecilor (A, E, I, O).

Explic i exemplific modalitatea verificrii validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn. Exercitii:

Ex1, pag 49 aeo-3

ex3, pag 49, b,e

Ex : eae-1

Ascult ceea ce li se comunic

Noteaz informaiile n caietele de notie

Solicit

explicaii suplimentare

Rezolv individual exerciiile indicate pe fia de lucru, apoi se verific dac au rezolvat corect n timp ce cte un elev este invitat s lucreze la tabl, sub ndrumarea profesorului

Expunerea,

Explicaia Observaia

Conversaia

euristicFrontal

Fixarea i consolidarea noilor

cunotine

5 min

O5Prezint, pe scurt, noiunile predate, punnd accent pe noiunile mai dificile.Solicit explicaii suplimentare

Rein aprecierile i explicaiile suplimentare

i nsuesc observaiile fcuteExerciiul,

Problematizarea

Explicaia,

Individual

De grupObservare

curent

Evaluare

oral

Aprecierea desfurrii leciei i a asimilrii cunotinelor

1-3 minFormuleaz aprecieri generale i individuale cu privire la participarea elevilor la lecie; observaii i recomandri.

Poate trece note n catalogul clasei, justificndu-le totodat.Rein aprecierile,

observaiile,

recomandrile.ConversaiaFrontal,

Individual

Silogismul

1. Definirea i caracterizarea silogismului

2. Structura silogismului

3. Figuri i moduri silogistice

Verificarea validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn

Obiectivele leciei:

La sfritul orei de curs elevii vor ti:

O1: s defineasc i s caracterizeze silogismul

O2: s construiasc un silogism folosind cunotinele nou achiziionate

O3: s opereze cu figurile i modurile silogismelor n rezolvarea exerciiilor specifice leciei

O4: s verifice validitatea silogismelor cu ajutorul diagramelor Venn

Ce este silogismul?

R: Argument - ce fel de?

- Care sunt formele Prop. Categorice?

Structura silogismului

Toi elevii au stilouri

Eu sunt elev

_____________________

Eu am stilou

Cuvinte cheie:

termen minor (S),

termen major (P),

termen mediu (M),

premis minor,

premis major

3. Figuri i moduri silogistice:Figura I: Figura II: Figura III: Figura IV:

M-P P-M M-P P-M

S-M S-M M-S M-S

S-P S-P S-P S-P

Observaie: Figurile silogistice sunt scheme de inferen n form standard (major-minor-concluzie).

Fiecare figur const dintr-un numr de scheme valide numite moduri. Modul silogistic se obine pornind de la o figur silogistic i punnd literele a, e, i, o (corespunztoare celor patru tipuri de propoziii categorice) ntre termenii (S, P, M) ai figurii silogistice.

Observaie: Oricrui silogism (dat n limbaj natural sau formal) i va corespunde un mod silogistic i se va ncadra ntr-o figur silogistic.Modurile silogistice se obin combinnd calitatea cu cantitatea propoziiilor categorice n premisele i n concluzia silogismului. Rezult 256 moduri silogistice, din care numai 24 sunt valide (cte 6 nfiecare figur silogistic).

Modurile sunt simbolizate prin cuvinte latineti, ale cror trei vocale indic felul judecilor (A, E, I, O).

Explic i exemplific modalitatea verificrii validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn. Exercitii:

ex 1, pag.49, Determin schema de inferen pt modul silogistic aeo-3 (n limbaj formal i natural)

S=elev

P=premiant

M=atent

ex3, pag 49, b,e Se dau urmtoarele argumente:

b)Unii oameni fericii nu sunt rufctori, pentru c niciun

rufctor nu este om virtuos i unii oameni virtuoi sunt fericii

e) Omul este furitor de unelte i omul este animal, rezult c unele animale nu furesc unelte

Aducei la forma standard a silogismului, precizai modul i figura silogistic

4. Verificarea validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn

eae-1

Determinai schema de inferen (n limbaj formal i natural), aducei la forma standard a silogismului, precizai modul i figura, verificai validitatea silogismului cu ajutorul diagramelor Venn

(S=elev

P=delstor

M=srguincios)Fi de lucru

1. Definirea i caracterizarea silogismului

Preciai forma standard si simbolul propoziiilor categorice

- UNIVERSALE - afirmative

- negative

- PARTICULARE - afirmative

- negative

2. Structura silogismului

Dai un exemplu de silogism si stabilii structura acestuia

3. Figuri i moduri silogistice

Construii figurile silogistice dup metoda prezentat n clas

ex 1, pag.49, Determin schema de inferen pt modul silogistic aeo-3 (n limbaj formal i natural)

S=elev

P=premiant

M=atent

ex3, pag 49, b,e Se dau urmtoarele argumente:

b)Unii oameni fericii nu sunt rufctori, pentru c niciun

rufctor nu este om virtuos i unii oameni virtuoi sunt fericii

e) Omul este furitor de unelte i omul este animal, rezult c unele animale nu furesc unelte

Aducei la forma standard a silogismului, precizai modul i figura silogistic

4. Verificarea validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn

Reactualizeaz-i cunotinele privind diagramele Venn

eae-1

Determinai schema de inferen (n limbaj formal i natural), aducei la forma standard a silogismului, precizai modul i figura, verificai validitatea silogismului cu ajutorul diagramelor Venn

(S=elev

P=delstor

M=srguincios)