1. Elemente ale culturii organizationale scolare. Prezentati selectiv cu referire la o scoala ideala imaginata.Atunci cand se vorbeste despre scoala, cuvantul care ar trebui sa ne sintetizeze gandurile, trairile, atitudinile, proiectele si demersurile practice este responsabilitate. Acesta este un sentiment profund care nu trebuie sa isi piarda din intensitate, nici cand este vorba despre profesori, nici cand este vorba despre elevi.O scoala ideala invata elevii sa invete, pentru ca acestia sa cunoasca cum sa se integreze, perfectioneze si sa se autodepaseasca, astfel incat sa fie stimulate resursele creative specifice fiecarui tanar, incurajandu-se studiul, cautarea, cercetarea, creatia, autoeducatia si autoconstruirea.O scoala ideala presupune din punctul meu de vedere o cultura organizationala de calitate.Cultura organizationala poate fi definita drept un coplex specific de valori si credinte conducatoare, principii si norme actionale, cai de gandire, intelesuri, specifice membrilor unei organizatii care determina modurile in care acestia se vor comporta in interiorul si in afara organizatiei. Acestea sunt transmise viitorilor membri drept corecte si aproape imuabile.Sa incercam sa exemplificam:Numele organizatiei scolare : Scoala cu clasele I-VIII Andrei Saguna DevaAspectul oficial: Institutia noastra de invatamant se impune print-un aspectul exterior si prin gradina bine ingrijita. Salile de clasa si coridoarele se remarca printr-un aspect modern, atragator si placut prin culorile pastelate si mobilierul nou.Sigla: Logo: Scoala pentru viata!Am ales acest logo deoarece o scoala buna pregateste tinerii pentru viata. Aceasta sustine dezvoltarea abilitatilor elevilor de a invata, rezolva si comunica acum, pentru a-si descoperi acele resurse interne care odata deblocate pot fi folosite oriunde si oricand pe parcursul vietii.Uniformele scolare: Desi majoritatea elevilor nu prefera uniformele, deoarece acestia considera ca nu le respecta personalitatea si nu le ofera libertatea alegerii tinutei din timpul scolii, institutia noastra a recurs la adoptarea acesteia. Din punctul nostru de vedere, uniformele scolare, joaca un rol important in responsabilizarea elevilor fata de studii. De asemenea, ele ajuta la crearea unei atmosfere profesionale propice invatamantului, promovand egalitatea si armonia dintre colegi.In interiorul scolii se disting doua tipuri de uniforme:1. Uiforme scolare pentru feteAcestea sunt alcatuite din patru elemente: fusta, sacou, camasa si esarfa. Culorile uniformei sunt rosu pentru sacou, fusta si esarfa si alb pentru camasa. Atat fustele cat si sacourile sunt create din materiale rezistente pentru a permite elevilor o buna activitate zilnica fara probleme de acomodare. 2.Uniforme scolare pentru baietiUniformele baietilor sunt create din trei elemente: sacou, camasa si pantalon. Culorile uniformei difera de cele ale fetelor. Doar camasa ramane alba, sacoul si pantalonul devenind albastre.Atat uniformele fetelor cat si uniformele baietilor vor avea inscriptionate pe ele sigla, logo-ul precum si numele institutiei de invatamant.Tinuta personalului didactic: Acestia sunt sfatuiti sa adopte o tinuta vestimentara decentaInsigna: Scoala va dispune de asemenea si de insigna.Accesul: Accesul elevilor se face pe baza de ecuson eliberat de instituia de nvmnt, nepurtarea acestuia atage dupa sine sancionarea elevului. Pe durata orelor de studiu se organizeaz permanent serviciul pe coala att din partea elevilor i a profesorilor, ct i paza unitii colare cu personal avizat de poliie.Jargonul: Exista limbaj in jargou pentru anumite discipline, folosindu-se in special la predarea limbilor straine (ex: pardon, madame, parol)Mituri si povestiri : Scoala noastra a dobandit un renume de prestigiu de-a lungul timpului prin intermediul performantelor elevilor cat si a cadrelor didactice. Astfel aceasta si-a creat o reputatie comforma careia doar elevii cu adevarat buni sunt admisi in aceasta institutie de invatamant.Ritualurile si ceremoniileReferitor la ritualuri si la ceremonii, cele mai reprezentative sunt cele de nceput si de sfrit de an colar. Deschiderea anului suprinde toi elevii i profesorii pe terenul de sport, moment cnd directoarea colii rostete cteva cuvinte de nceput, se cnt imnul colii i le este urat elevilor mult succes n noul an. ntotdeauna elevii de clasa a IV-a i ateapt pe cei de clasa I i le ofer flori, la fel cei de clasa a VIII-a pe cei de clasa a V-a. De asemenea in cadrul ceremoniilor de reinoire si intarire, scoala organizeaza cursuri de perfectionare pentru cadrele didactice precum si mese festive sau excursii cu scopul cresterii coeziunii organizatiei precum si a dezvoltarii relatiilor inter-personale din cadrul institutiei de invatamant.PerspectiveColectivul de predare al scolii Andrei Saguna are drept perspectiva comuna, descoperirea si impartasirea unor modalitati de dezvoltare si evolutie , pentru obtinerea succesului profesional scontat. (promovare)Valori Personalul scolii noastre este orientat inspre inovatie si calitatea procesului de invatamant. Scoala noastra promoveaza respectul si sprijinul reciproc, onestitatea si loialitatea fata de colegi, conducere si organizatie.Valorile constituie suportul ideatic al elaborarii unui complex de norme, reprezentari si intelesuri, impartasite de catre membrii unei organizatii.NormeDin punct de vedere formal, organizatia noastra dispune de: Regulament de ordine interioara. Codul etic al cadrelor didactice si al comisiei de disciplina Codul de conduita al elevului Abaterile disciplinare pentru elevi si sanctionarea acestora. Norme de protectia munciiIntelesuriScoala noastra isi propune informarea si formarea elevilor, ajutandu-i sa se adapteze la o realitate in continua transformare dar si sa-i pregateasca pentru un viitor larg si imprevizibil.Presupozitiile de bazaSunt valori internalizate si promovate de-a lungul timpului, cu rol decisiv in jalonarea si dirijarea comportamentului individual. O cultura organizationala puternica ce cuprinde un set de valori, norme si convingeri larg impartasite, este in masura sa ii motiveze, sa ii uneasca si orienteze pe membrii acesteia inspre perforanta.-Scoala noastra isi propune motivarea profesionala a personalului didactic prin acordarea diplomelor de merit si a distinctiilor.- Elevii sunt rasplatiti pentru performanta lor scolara si extrascolara prin acordarea burselor de studiu si de merit. Scoala mai rasplateste elevii prin aparitia lor in revista scolii sau pe panoul invingatorilor de la intrare in scoala.Institutia noastra pune la dispozitia tinerilor, premii ce se acorda la final de an scolar, premii de excelenta primilor 10 elevi clasati in ordinea mediilor la nivel de unitate de invatamant.Climatul organizatiei scolare;Se refera la determinarea motivationala, la ambianta intelectuala si morala existenta la nivelul colectivului unei scoli, la starile emotionale comune si la conceptiile si ideile larg impartasite ce caracterizeaza organizatia respectiva.Climatul organizational este rezultatul interactiunii si interconditionarii mai multor categorii de factori:Factori structuraliMarimea scolii: Scoala cu o suprafata relativ medie ce cuprinde doua corpuri complet modernizate.Numarul de elevi: Aproximativ 1000 de eleviCompozitia umana a scolii: atat personal de sex feminin cat si personal de sex masculinVarsta medie a angajatilor: aproximativ 40 de aniPredominanta profesorilor de sex femininPreponderenta unui cadru cadru didactic tanar, de sex feminin explica prezenta unui climat deschis, caracterizat prin dinamism, constiinciozitate dar si un mediu ce pune accent pe dimensiunea estetica a lucrurilor democrat-participativ. Directorul este deschis si asculta sugestiile profesorilor.El face aprecieri frecvente si sincere la adresa acestora, le ofera o larga autonomie, ii sprijina si evita un control strict birocratic.Toate acestea se reflecta pozitiv in activitatea instructiv-educativa, atat in conduita elevilor, cat si in conduita cadrelor didactice.Este de asemenea un climat stimulativ ce ofera satisfactii, relatiile dintre cadrele didactice fiind de respect, cooperare si de sprijin reciproc.Din punct de vedere managerial climatul se vrea unul Resurse materiale:coala dispune de spaii dotate i utilate conform standardelor europene:- Slile de curs sunt prevzute cu mobilier nou, ergonomic;- coala dispune de laboratoare (chimie-fizic, biologie, Ael) i cabinete (matematic, limba romn, istorie, geografie, religie, OP i consiliere psiho-pedagogic), dotate conform destinaiei cu materialele necesare;- coala are bibliotec, studio radio, CDI i sli de sport dotate conform standardelor n vigoare.Echipamente:- Calculatoare (30)- Laptopuri (3)- Imprimante i multifuncionale (7)- Copiatoare (6)- Retroproiector- Videoproiectoare (2)- Ecrane de proiecie (3)- Camera foto digital- Camer video- Videorecorder- Echipament radio- Televizoare (2)- DVD player (2)- CD player (4)- Staie, boxe, microfoane, cti, reportofoane- Telefon, fax, scanner, laminator, consumabile- Acces la internet

In concluzie, o scoala ideala si un climat deschis nu inseamna lipsa disciplinei. O atmosfera descatusata de rigiditate, inhibitii sau de stereotipii nu presupune o absenta a ordinii si a logicii.Astfel profesorul devine ediatorul intre elev si lumea inconjuratoare, cel care sprijina si indruma elevul in efortul sau personal, in antrenarea dobandirii experientelor proprii.