III. Metoda de cercetare: interviul

S vezi lumea cu ochii miniiLudmila Ababii este student la Facultatea de Jurnalism i tiine ale Comunicrii din cadrul Universitii de Stat din Moldova. Tnara se confrunt cu deficiene de vedere. Procesul de studiu i cere un efort considerabil, iar drumul parcurs zilnic pn la universitate se poate transforma uneori ntr-o curs cu obstacole. n pofida acestor dificulti, Ludmila continu s se bucure de via i s munceasc pentru a-i realiza visele: s-i recapete vederea i s ajung la radio. Despre cum e s trieti vznd doar siluetele oamenilor i imaginndu-i chipurile lor dup timbrul vocii acestora, ne povestete Ludmila.-Ludmila, cnd au nceput problemele tale de vedere?- nc din primele zile de coal, profesorii mei le-au spus prinilor c-mi forez vederea atunci cnd scriu sau citesc. Aa au nceput vizitele fr ir la medici: am mers la Chiinu, apoi la Moscova, unde am fcut o intervenie chirurgical pentru a-mi mbunti vederea, dar lucrurile s-au agravat. De atunci am suferit mai multe operaii. Situaia s-a ameliorat, dar astzi nu pot s desluesc chipurile oamenilor, doar siluetele acestora. Nu pot s citesc sau s scriu, nu pot s privesc o pies de teatru.-Ce te-a motivat s-i continui studiile n pofida problemelor de vedere?- Dup ce am absolvit coala medie din oraul Drochia, am studiat dreptul la Colegiul Prometeu din Soroca. Atunci nu credeam c voi merge i la universitate. Am stat cinci ani acas. Dar n 2012, m-am angajat la compania Coroana Universului , este o ntreprindere pentru nevztori. Directorul, Alexandru Romanenco, mi-a spus s merg la universitate s-mi continui studiile pentru c sunt capabil s fac mai multe i s nu fiu doar un simplu muncitor. El a fost primul om care m-a susinut i mi-a insuflat aceast idee. Eu am acceptat ideea ca pe o provocare i iat-m acum student.-De ce ai optat pentru Facultatea de Jurnalism?Iniial voiam s aplic la Facultatea de Limbi Strine, dar problemele de vedere nu mi-ar fi permis s studiez att de mult. Apoi am ales s fac jurnalism, pentru c mi-ar plcea s lucrez la radio, s m apropii de oamenii care au nevoi speciale, s-i ajut pe cei care se confrunt cu aceleai probleme ca i mine. Sunt o persoan comunicabil i interaciunea zilnic cu ali oameni mi face bine, mi d sentimentul c nu sunt singur.-Cum are loc procesul de studiu pentru tine? Atunci cnd merg la facultate, le spun profesorilor c am dificulti de vedere i nregistrez orele de curs la reportofon. Apoi merg acas i audiez materialul de mai multe ori. Uneori gsesc informaia necesar n format electronic la Centrul fr Bariere, care-i ajut pe studenii ca mine s nvee: calculatoarele de la acest centru sunt dotate cu programe speciale de citire pentru nevztori. Alteori, prietena mea Mariana mi citete temele, ea alege fragmentele cele mai semnificative pe care eu trebuie s le pregtesc pentru orele de seminar.-Din perspectiva unui student cu dificulti de vedere, spune-mi de ce este nevoie n cadrul instituiilor de nvmnt superior pentru a v facilita studiile?Pentru mine este foarte greu s gsesc auditoriile. Ar fi bine dac numrul acestora ar fi notat cu caractere mai mari sau poate chiar i folosirea alfabetul Braille. Bineneles, ar fi minunat dac cineva ar gndi un mod auditiv de a nota numrul slilor, ceea ce ne-ar ajuta pe noi, studenii cu deficiene de vedere s ne orientm mai bine. Colegii mei ns m ajut s m deplasez la facultate, s merg n sala unde am or. Iniial, mi era fric c voi fi izolat pentru c am deficiene de vedere, dar oamenii s-au dovedit a fi receptivi la problemele i nevoile mele.-Care este pentru tine cel mai dificil lucru pe care trebuie s-l faci zilnic?Dei m-am adaptat circumstanelor i m-am obinuit cu problemele de vedere, cel mai greu pentru mine rmne a fi drumul pe care trebuie s-l parcurg zilnic pn la universitate. Mai ales pe timp de iarn. E gheu, e zpad, iar riscul c voi aluneca i m voi lovi e foarte mare. De aceea am nevoie de un nsoitor. Merg la universitate mpreun cu colegii mei de la cmin. Ei au rbdarea s nu se grbeasc, s m atepte dup ore pentru a reveni mpreun. Drumul pn la universitate e cel mai greu, dar este singurul drum care m poate ajuta s-mi gsesc rostul n via.-Ce le-ai spune tinerilor care se confrunt cu probleme ca ale tale?n via ntotdeauna poate fi mai ru. De aceea, trebuie s nvei s te bucuri de lucrurile mici, s fii mulumit de ceea ce ai i s continui s speri.

Concluzie: n Republica Moldova, viaa persoanelor cu dizabiliti este nc mpovrat de deficienele sistemului, care nu face nimic pentru a le asigura un mod de via decent persoanelor cu deficiene care vor s se implice n viaa social: s mearg la universitate, s-i gseasc un loc de munc sau, elementar, s mearg pe strad fr a fi n pericol.Pentru persoanele care au deficiene de vedere, aa cum este i Ludmila, exist prea puine instituii prietenoase tinerei. Slile de curs de la universitate pot fi gsite cu greu de ctre student, ntruct ele nu sunt scrise n alfabetul Braille, care ar face aceste cteva numere lizibile i pentru Ludmila.Pe de alt parte, drumul pn la universitate sau oriunde n ora este un adevrat risc, n aproape tot oraul semafoarele nu sunt dotate cu semnalizare acustic pentru persoanele cu deficiene de vedere sau nevztoare.Exist cteva centre de unde Ludmila i poate obine informaia pentru ore: Centrul fr Bariere din cadrul USM, ns aici nu poate fi gsit mereu informaia necesar. n ora exist i Centrul Naional de Informare i Reabilitare al Societii Orbilor din Moldova, aici unde Ludmila poate obine informare, poate citi cri i reviste n formatul Braille, centrul este situat ns ntr-o zon a oraului unde este dificil de ajuns, chiar i pentru persoanele care nu au probleme de vedere.Consider c procesul de (re)integrare i incluziune social pentru persoanele cu dizabiliti rmne nc o problem pentru Republica Moldova: nu le oferim acestor persoane suficiente posibiliti pentru a se dezvolta i de avea un mod de via decent.