COALA GIMNAZIAL ..DISCIPLINA LIMBA I LITERATURA ROMN

PROFESOR, ..CLASA A VII-A

4 ORE SPTMNAL

ANUL COLAR 2013-2014 PLANIFICAREA UNITILOR DE NVAREMANUALUL EDITURII HUMANITASNr. crtConinuturi (detalieri)Competene specificeActivitati de nvare Resurse Evaluare

012345

1Recapitulare

Cartea

Cuvnt de Tudor Arghezi

Cartea obiect cultural

Noiuni de sintax

Vocabularul. Mijloace de mbogire. Pleonasmul. Paronimele. Antonimele. Sinonimele. Omonimele. Cuvintele polisemantice

Uniti frazeologice

Fia de bibliotec i fia de lectur

Evaluare

3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstnd nelegerea sensului acestora

3.2 recunoaterea procedeelor de expresivitate n textul liric3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit

4.2 utilizarea corect i nuanat a categoriilor semantice nvate

4.3 s organizeze secvenele textuale n funcie de o cerin specific

4.1 s-i exprime, n scris, opinii i atitudini

- identificarea structucturii textelor lirice (concordana dintre forma fonetic i grafic a poeziei i ideea transmis de aceasta); identificarea msurii, a rimei i a ritmului

- identificarea i exprimarea rolului unor procedee de expresivitate artistic (epitet, comparaie, metafor, enumeraie, antitez) n texte la prima vedere;

- identificarea unor trsturi ale genului liric;

- identificarea categoriilor morfologige i a rolului lor n text

- sesizarea schimbrii semnificaiei unor cuvinte n funcie de contextul n care apar

- stabilirea relaiilor de sinonimei, antonimie, omonomie i polisemie ntr-un text dat;

- identificarea ideilor ntr-un text literar;

- alctuirea unor enunuri n care s utilizeze corect i adecvat contextului, antonime, sinonime, omonime, paronime, cuvinte polisemantice;

- utilizarea adecvat n context a neologismelor;

- reformularea unor enunuri care conin cuvinte repetate i pleonasme;

- exprimarea unui punct de vedere personal referitor la un textAtelier de lucru

Activitare individual Evaluare predictiv

Obsrvare sistematic

Evaluare

sumativ

2Structurile textului

Iapa lui vod de Mihail Sadoveanu

Verbul: verbe predicative i nepredicative;

Modurile personale

Timpurile verbale

Modurile nepersonale

Diatezele

Verbe unipersonale i impersonale

Locuiuni verbale

Comentarea unor secvene ale textului literar

Evaluare3.2 recunoaterea modalitilor de organizare a textului epic

3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale ntr-un text dat

3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea sensului acestora

4.4 utilizarea corect a flexiunii verbale n textul scris, utiliznd corect semnele de punctuaie i ortografice

4.1 exprimarea, n scris, a propriilor opinii i atitudini-identificarea structurii textelor epice (timp, spaiu, aciune, personaje);

- identificarea unor trsturi ale genului epic;

- identificarea cate goriilor morfologice i a rolului utilizrii lor ntr-un text.

- identificarea ideii principale;

- relaionarea ide principal ide secundar;

- identificarea unor trsturi ale personajelor;

- utilizarea corect a prilor de vorbire flexibile i neflexibile

- utilizarea corect a formelor verbale prin raportare la cronologia faptelor relatate; utilizarea conectorilor adecvai la nivelul propoziiei i al frazei.

- comentarea semnificaiilor unor secvene dintr-un text dat sau a semnificaiei titlului acestuiaActivitate frontal

Activitate n grupObservare sistematic

Evaluare sumativ

3Florin scrie un roman

de Mircea Crtrescu

Ce i cum se povestete

Substantivul

Locuiunea substantival

Funciile sintactice ale substantivului

Cum povestim?

Evaluare

Recapitulare pentru tez

Lucrare scris semestrial

Discutarea lucrrilor3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic

3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text dat

4.4 - utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie

4.1 exprimarea, n scris, a propriilor opinii i atitudini- identificarea structurii textelor epice;

- identificarea categoriilor morfologice i a rolului utilizrii lor ntr-un text dat

- utilizarea corect a prilor de vorbire flexibile i neflexibile ;

- construirea corect i expresiv a unui text din punct de vedere sintactic;

- comentarea semnificaiei unei secvene dintr-un text dat, sau a semnificaiei titlului acestuiaAtelier de lucru

Activitate individualObservare sistematic

Lucrare semestrial

4Amintiri din copilrie de Ion Creang

Descrierea cadru

Decrierea care ntrerupe naraiunea

Prenumele personal

Pronumele reflexiv

Pronumele i adjectivul pronominal posesiv

Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ

Pronumele i adjectivul pronominal nehotrt

Pronumele i adjectivul pronominal negativ

Pronumele i adjectivul pronominal interogativ

Pronumele i adjectivul pronominal relativ

Pronumele i adjectivul pronominal de ntrire

Numeralul

Monologul i dialogul

Evaluare

Recapitulare 3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organiozare a textului epic

4.3 organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific

4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie

4.1 exprimarea , n scris, a propriilor opinii i atitudini

- identificarea structurii textelor epice;

- elaborarea de rspunsuri adecvate cerinei formulate , cu folosirea adecvat a paragrafelor, a modurilor de expunere, a conveniilor textului;

- utilizarea corect a prilor de vorbire flexibile i neflexibile;

-redactarea unor texte narative i dialogate;

- comentarea semnificaiilor unei secvene dintr-un text sau a semnificaiilor titlului acestuia

Atelier de lucru

Activitate individual

Observare sistematic

Evaluare sumativ

5Decrierea subiectiv

Clin (file din poveste) de Mihai Eminescu

Descrierea obiectiv i cea subiectiv

Fia tehnic

Adjectivul. Mijloace expresive de redare a superlativului absolut

Locuiunea adjectival

Cum realizm o descriere?

Evaluare 3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i procedeele de expresivitate n textul liric

3.3 sesizarea corctitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text dat

4.5 . folosirea modalitilor variate pentru realizarea expresivitii textului- identificarea i explicarearolului unor procedee de expresivitate artistic;

- identificarea i explicarea sensului figuratfigurat al unor cuvinte;

- identificarea categoriilor morfologice i a rolului utilizrii lor n text;

- realizarea unor descrieri prin ordonarea coerent a detaliilor n funcie de propriile percepii/propria imaginaie;compuneri descriptive cu valorificarea categoriilor semanticeActivitate individual

Activitate n grup Observare sistematic

Evaluare

Sumativ

6Balada cult

Paa Hassan de George Cobuc

Proverbe. Zictori. Strigturi

Adverbul

Prepoziia

Conjuncia

Interjecia

Textul argumentativ

Evaluare 3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic

4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie

4.5 folosirea unor modaliti variate pentru realizarea expresivitii textului

4.1 exprimarea, n scris, a propriei opinii i atitudini- identificarea structurii textelor epice;

- utilizarea corect a prilor de vorbire flexibile i neflexibile;

- redactarea unor texte narative;

- comentarea unor texte ale personajelor din texte la prima vedere;

- exprimarea unui punct de vedere personal referitor la un text;Activitate n grup i individualObservare sistematic

Evaluare sumativ

7Dou loturi de I. L. Caragiale

Predicatul verbal

Predicatul nominal

Subiectul exprimat

Subiectul neexprimat

Structura dialogului

Evaluare 3.2 recunoaterea modalitilor specifice ale textului epic

3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text dat

4.5 folosirea unor modaliti diferite pentru realizarea expresivitii textului

4.1 exprimarea, n scris, a propriei opinii i atitudini-identificarea structurii textelor epice;

- sesizarea rolului semnelor ortografice i de punctuaie n textul dat;

- identificarea categoriilorsintactice i a rolului utilizrii ntr-un text;

- redactarea unor texte dialogate;

- comentarea unor trsturi ale personajelor din texte la prima vedere;

- comentarea semnificaiilor unei secvene dintr-un text i a semnificaiilor titlului ecestuia.Activitate individual i n grup Observare sistematic

Evaluare sumativ

8Imn lui tefan cel Mare

de Vasile Alecsandri

Deteapt-te, romne!

de Andrei Mureanu

Imnul religios. Oda

Psalmul 145(o cntarte de laud a lui David)

Versul rii de Ion Pillat

Atributul adjectival

Atributul substantival

Atributul pronominal

Atributul verbal

Atributul adverbial

Complementele circumstaniale

Complementele necircumstaniale

Prezentarea unui eveniment cultural

Cum rezumm un text tiiific

Recapitulare pentru tez

Lucrare scris semestrial

Discutarea lucrrilor3.2 recunoaterea[...] procedeelor de expresivitate n textul liric

3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text dat

4.5 folosirea a diferitor modaliti pentru realizarea expresivitii textului

4.1 exprimarea, n scris, a propriei opinii i atitudini- identificarea structurii textelor lirice;

- identificarea i explicarea rolului unor procedee de expresivitate artistic, n texte studiate i la prima vedere;identificarea i explicarea sensului figurat al unor cuvinte;

- rezumarea unor texte narative la prima vedere sau studiete;

- rezumarea textelor epice i caracterizarea personajelor- exprimarea unui punct de vedere personal referitor la un text sau la o tem adecvat;

- comentarea semnificaiilor unei secvene dintr-un text dat sau a semnificaiilor titlului acestuia.Activitate n grup i individualObsevare sistematic

Lucrare semestrial

9 Recapitulare