RAPORTURILE NOASTRE CU CEILALŢI (recapitulare) -fişă de lucru-

1.Activitate independentăGăseşte câte un cuvânt cu sens opus pentru fiecare dintre termenii: coechipier =____________________a tolera = ___________________ altruist =____________________a accepta = ___________________ drept = ___________________modest = ___________________

2.Activitate frontalăCompletaţi corespunzător:

1. Afecţiune sau... 2. Conflict3. Conducător4. Concurenţa5. Întrecere6. Comportare7. Protecţie

Verticală:Cuvânt –cheie al lecţiei______________________

3.Activitate frontală «   Ciorchine   »

are alcătuit din respectă

stabilesc

au

I V

LR

CA

O

GRUPUL

4. Citiţi cu atenţie textul-suport :

O lecţie...pentru viaţă

Ieri a avut loc un meci de fotbal între echipa băieţilor din clasa a IV-a A şi a celor de la clasa a IV-a B. Învingătorii au fost băieţii de la B. N-ar fi de mirare! Acolo sunt gemenii Dan şi Alin, membri ai echipei de juniori la fotbal, din cadrul Clubului Sportiv Roman. Vlad, căpitanul echipei de la A, nu s-a putut împăca cu ideea înfrîngerii. Şi-a adunat coechipierii şi le-a spus: -Cred că e timpul să le dăm o lecţie aroganţilor de la B! -Cum? întreabă Mircea. -Uite-asa...! zise Vlad, arătând pumnul. -Nu vrem! au ripostat cei mai mulţi dintre colegi. -Laşilor! Nu uitaţi că sunt căpitanul şi trebuie să vă supuneţi deciziilor mele! -Nu putem să-ţi urmăm sfatul! Nu este corect! -Să înţeleg că vă revoltaţi? Băieţii au părăsit terenul fără alte comentarii, cu excepţia lui Nicu, prietenul său, şi a lui Victor, poreclit egoistul. În clasă, la ora de educaţie civică, aflând de planul de răzbunare, doamna profesoară i-a întrebat: -De ce aţi adoptat această decizie, băieţi? -Aşa ne-a cerut căpitanul! Şi noi nu am vrut decât să ne supunem! Vlad, însă, nu a avut niciun răspuns. A lăsat capul în jos, în semn că nu are nicio explicaţie.

Cerinţe:a) formulaţi, oral, întrebări-răspunsuri bazându-vă pe termenii-cheie ai “Ciorchinelui”;b) activitate pe echipe(« Metoda pălăriilor gânditoare »)

5.Activitate independentă AcrostihR_____________________E_____________________L_____________________A_____________________Ţ_____________________I______________________I______________________

6.Concluzie(activitate frontală):la prin proprie

Omul → ............................ moral → ............................. morală → ............................. morală naştere educaţie alegeredevine → ............................ morală.