REGULAMENT de organizare functionare a serviciului social ... · Serviciul Rezidential Specializat...

-411 /4,04 ROMANIA

JUDETUI, IASI - CONSILIEL JUDETEAN IASI DIRECTIA GENERALA DE ASISTENTA SOCIALA $1 PROTECTIA

COPILULUI IA51

Municipiul Iasi, Str. Vasile Lupu nr. 57A, TeL: 0232/477731; 474800; 214972: Fax: 0232/279654; dasiasi(iflasIrdsmail.ro www.dasiasi.ro

REGULAMENT

de organizare functionare a serviciului social cu cazare

1

Avizat,

Director General

1̀1-45N

SERVICIUL REZIDENTIAL SPECIALIZAT "PISTRUIATUL"

din cadrul

Centrului de Servicii Sociale TG. FRUMOS

COD SERVICIU SOCIAL

8790CR-C-IV

REGULAMENT

de organizare si funclionare a serviciului social cu cazare:

Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS

ARTICOLUL 1

Definitie

(1) Regulamentul de organizare si functionare este un document propriu al serviciului social Serviciul Rezidential Specializat "Pistntiatur, din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS aprobat prin HCJ la i nr in vederea asigurarii functionarii acestuia cu respectarea standardelor minime de calitate aplicabile si a asigurarii accesului persoanelor beneficiare la informatii privind conditiile de admitere, serviciile oferite etc.

(2) Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii atat pentru persoanele beneficiare, cat si pentru angajatii centrului si, dupa caz, pentru membrii familiei beneficiarilor, reprezentantii legali/conventionali, vizitatori.

ARTICOLUL 2

Identificarea serviciului social

Serviciul social Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul" din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, cod serviciu social 8790CR-C-1V, este infiintat si administrat de furnizorul Directia Generala de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Iasi, acreditat conform Certificatului de acreditare nr. Seria AF 001110/23.05.2014, cu sediul in Iasi, str.V.Lupu nr. 57 A sediul serviciului social Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS fiind in Tg.Frumos, y

*, j ad. Iasi.

ARTICOLUL 3

Scopul serviciului social

Scopul serviciului social Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, este de a asigura protectia, cresterea si ingrifirea copilului separat, temporar sau definitiv, de pOrinlii ski, ca urmare a stabilirii, in condifille legii, a masurii plasamentului

Serviciile sociale reprezinta activitatea sau ansamblul de activitati realizate pentru a rispunde nevoilor sociale, precum si celor speciale, individuate, familiale sau de grup, in vederea depa.sirii situatillor de dificultate, prevenirii si combaterii riscului de excluziune socials, promovarii incluziunii sociale cresterii calitatii vietii.

Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS,este un serviciu social de asistenta si suport pentru asigurarea nevoilor de baza ale copiilor, serviciu social destinat copilului si familiei, cu cazare pe perioada determinata, serviciile fiind acordate in regim normal in cadrul centrului rezidential, de tip serviciu/centru rezidential, si functioneaza ca unitate de asistenta socials in subordinea Directiei Generale de

3

Asistenta Sociala si Protectia Copilului Iasi, fara a avea personalitate juridica, avand ca misiune generala furnizarea sau asigurarea accesului copiilor/tinerilor, pe o perioada determinata, la gazduire, ingrijire, abilitare, reabilitare, educatie si pregatire in vederea reintegrarii sau integrarii familiale si socio-profesionale. In centru stint protejati copii / tineri cu varste cuprinse Intre 6 — 16 ani, cu tulburari de comportament si/sau care au savarsit fapte penale si nu raspund penal.

Scopul principal it reprezinta oferirea cadrului si serviciilor adecvate pentru sprijinirea evolutiei copiilor spre o viata responsabila, prevenirea comportamentelor deviante si crearea de abilitati necesare reintegrarii in societate, resocializarea copilului predelincvent si delincvent, prevenirea si reducerea fenomenului infractional in randul copiilor si tinerilor prin interventia directa a specialistilor din cadrul centrului.

Serviciul este organizat ca centru de orientare, supraveghere si spijinire a reintegrarii sociale a copilului care a savarsit o faptA penalA si nu raspunde penal.

ARTICOLUL 4

Cadrul legal de infiintare, organizare si functionare

(1) Serviciul social Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatur, din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS functioneaza cu respectarea prevederilor cadrului general de organizare si functionare a serviciilor sociale, reglementat de Legea nr. 292/2011, cu modificdrile ulterioare, Legea nr 272/2004 privind protectia promovarea drepturilor copilului, republicata, precum si a altor acte normative secundare aplicabile domeniului, Hotararea nr. 1439/2004 privind serviciile specializate destinate copilului care a savarsit o faptd penald si nu raspunde penal.

(2) Standard minim de calitate aplicabil: Ordinul 21/2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protectia copilului de tip rezidential

(3) Serviciul social Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, este infiintat prin Hotararea Consiliului Judetean Iasi nr.170/17.05.2017 si functioneaza in subordinea D.G.A.S.P.C.Iasi, in regim de componenta functionala, fara personalitate juridica.

ARTICOLUL 5

Principiile care stau la baza acordarii serviciului social

(1) Serviciul social Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul" din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, se organizeazd $i functioneaza cu respectarea principiilor generale care guverneazd sistemul national de asistenta socials, precum si a principiilor specifice care stau la baza acordarii serviciilor sociale prevazute in legislatia specified, in conventiile internationale rectificate prin lege si in celelalte acte intemationale in materie la care Romania este parte, precum si in standardele minime de calitate aplicabile.

(2) Principiile specifice care stau la baza prestarii serviciilor sociale in Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS sunt urmdtoare le:

4

a) respectarea $i promovarea cu prioritate a interesului persoanei beneficiare; b) protejarea $i promovarea drepturilor persoanelor beneficiare in ceea ce prive$te

egalitatea de $anse $i tratament, participarea egala, autodeterminarea, autonomia $i demnitatea personals $i intreprinderea de actiuni nediscriminatorii $i pozitive cu privire la persoanele beneficiare;

c) asigurarea protectiei impotriva abuzului $i exploatarii persoanei beneficiare; d) deschiderea catre comunitate; e) asistarea persoanelor fara capacitate de exercitiu in realizarea $i exercitarea drepturilor

lor; 0 asigurarea in mod adecvat a unor modele de rol $i statut social, prin incadrarea in

unitate a unui personal mixt; g) ascultarea opiniei persoanei beneficiare $i luarea in considerare a acesteia, tinandu-se

cont, dupd caz, de varsta $i de gradul sau de maturitate, de discernamAnt $i capacitate de exercitiu;

h) facilitarea mentinerii relatiilor personale ale beneficiarului $i a contactelor directe, dupa caz, cu fratii, parintii, alte rude, prieteni, precum $i cu alte persoane fats de care acesta a dezvoltat legaturi de ata$ament;

i) promovarea unui model familial de ingrijire a persoanei beneficiare; j) asigurarea unei ingrijiri individualizate $i personalizate a persoanei beneficiare; k) preocuparea permanents pentru identificarea solutiilor de integrare in familie sau,

dupd caz, in comunitate. pentru scurtarea perioadei de prestare a serviciilor, in baza potentialului $i abilitsilor persoanei beneficiare de a trai independent;

I) incurajarea initiativelor individuale ale persoanelor beneficiare $i a implicarii active a acestora in solutionarea situatiilor de dificultate;

m) asigurarea unei interventii profesioniste, prin echipe pluridisciplinare; n) asigurarea confidentialitatii $i a eticii profesionale; o) primordialitatea responsabilitatii persoanei, familiei cu privire la dezvoltarea propriilor

capacitati de integrare socials $i implicarea activa in solutionarea situatiilor de dificultate cu care se pot confrunta la un moment dat;

p) colaborarea centrului cu serviciul public de asistenta socials.

PRINCIPH DE BAZA:

• Sprijinirea copilului pentru a deveni un membru responsabil al societatii si a-si dezvolta potentialul pozitiv;

• Respectarea si promovarea cu prioritate a interesului superior al copilului; • Interventie multidisciplinara, personalizata - centrata pe nevoile copilului, si nu

strict reactiva la comportamentul deviant al acestuia; • Tratament nediscriminator si echitabil; • Stimularea participarii copilului, parteneriatul cu familia si implicarea

comunitatii in dezvoltarea comportamentelor social acceptate; • Cooperarea inter-institutionala pentru sprijinirea reintegrarii sociale a copilului.

ARTICOLUL 6

Beneficiarii serviciilor sociale

(1) Beneficiarii serviciilor sociale acordate in Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, sunt:

a) copiii care au savarsit o fapta penala $i nu raspund penal;

5

b) familia naturals, extinsA on substitutive, dupA caz, a copilului care a savarsit o faptA penala si nu raspunde penal;

c) alt reprezentant legal al copilului care a AN/dr* o fapta penala si nu rAspunde penal;

d) comunitatea localA din care fac parte copiii prevAzuti Ia lit. a).

Capacitatea Serviciului Rezidential Specializat "Pistruiatul" este de 24 de locuri.

TOTAL 24 COPII BENEFICIARI

in centru sunt protejati copii/tineri cu varste cuprinse intre 6 — 16 ani, care au savarsit fapte penale si nu raspund penal.

In practica, exista situatii - copii care au savarsit fapta penala inainte de 14 ani si pentru care nu s.a dispus pana la 14 ani o masura de protectie in regim rezidential si care au beneficiat in prealabil de masura supravegherii in familie.

(2) Conditiile de acces/admitere in centru sunt urmatoarele:

Plasamentul copilului in cadrul centrului se dispune numai in situatia copiilor pentru care nu este posibila mentinerea in familia de origine sau nu a fost identificata o masura de protectie de tip familial, cu respectarea principiilor prevazute in Legea 272/2004 republicata.

a). Actele necesare sunt urmatoarele:

• actele de identitate si stare civila copil si parinti ; • documente din care sa rezulte inscrierea si frecventarea unei forma de invatamant ; • adeverinte medicale si orice alt act necesar cunoasterii medicale a copilului-aviz

epidemiologic/bilete de iesire spital ; • adeverinte medicale pentru toti membrii familiei care locuiesc la aceeasi

adresa/informatii incluse in ancheta sociala ; • cererea parintilor privind instituirea unei masuri de protectie de tip rezidential pentru

copilul lor, dupa caz, • ancheta sociala/raport de evaluare intocmit de asistentul social comunitar de Ia

primaria de domiciliu si/sau de catre asistentul social al D.G.A.S.P.C. Iasi, referitoare la conditiile psiho-socio-economice existente in familie si motivele care au stat la baza instituirii masurii de plasament in regim rezidential;

• rezumat fisa de identificare a riscurilor, dupa caz sau includere date in alte documente • minuta din care sa rezulte ca nu s-a putut identifica o familie sau un AMP care sa

raspunda nevoilor de dezvoltare a copilului • adeverinta de venituri (inclusiv date din registrul agricol); • opinia scrisa a copilului cu varsta mai mare de 10 ani, cu privire la instituirea unei

masuri de protectie de tip rezidential , dupa caz; • planul de servicii intocmit de catre primaria de domiciliu si punctul de vedere al

Structurii Comunitare Consultative; • raport de evaluare psiho-sociala • DU/hotarare CPC/SC emisa de catre instanta privind instituirea masurii de protectie

speciala • plan individual de protectie • contract cu familia, dupa caz • alte documente, dupa caz

6

• rechizitorii, rezolutii penale, ordonante de clasare a cauzei penale in care a fost implicat copilul/tanarul, dupa caz

b) Criterii de eligibilitate:

In centru sunt protejati copii / tineri cu varste cuprinse intre 6 — 16 ani, care au savarsit fapte penale si nu raspund penal.

Numar maxim de beneficiari 24 - pe urmatoarea grupa de varsta recomandata:

a) Copii cu varsta pana in 10 ani, care au savarsit fapte prevazute de legea penald dar nu raspund penal

b) Copii cu varsta cuprinsd intre 10 si 14 ani care au savarsit fapte prevdzute de legea penald dar nu raspund penal

c) Copii cu varsta cuprinsd intre 14 si 16 ani, care au savarsit fapte prevdzute de legea penald dar nu raspund penal

c) Admiterea copiilor

Accesul beneficiarilor in cadrul centrului se face in baza:

• masurii de plasament dispuse in conditiile legii de catre Comisia pentru Protectia Copilului;

• dispozitiei de plasament in regim de urgenta, emise de cdtre directorul D.G.A.S.P.C. • ordonantei presedintiale emise de catre instanta judecatoreascd; • sentintei civile emise de catre instanta judecatoreasca

d) Modalitatea de incheiere a contractului de furnizare de servicii si modelul acestuia — serviciile sociale se acorda in baza PIP si contractului cu familia incheiat in conditiile legii, modelul fiind prevazut in MOF/procedurile de lucru specifice

e) Modalitatea de stabilire a contributiei beneficiarului

• Furnizarea serviciilor sociale pentru copiii aflati in sistemul de protectie speciald este gratuity.

• In conditiile Legii 272/2004 republicata, parintii pot fi obligati la plata unei parti din cheltuielile aferente acestora, achitand o contributie stability in functie de nivelul costului serviciului pe beneficiar si de nivelul veniturilor pe membru de familie, prin hot.0 PC

(3) Conditii de incetare a serviciilor

Serviciile sociale furnizate in cadrul centrului inceteaza in urmatoarele conditii :

• Reintegrarea— revenirea copilului/tanarului in familia de origine, integrarea copilului/tandrului in familia extinsa;

• Plasamentul familial — inlocuirea masurii de protectie de tip rezidential cu o masura de protectie de tip familial (plasament familial sau asistenta maternala);

• Adoptia; • Tutelar • Reabilitarea comportamentala

7

• Incetarea de drept a masurii de protectie dispusa pe perioada determinata prin Hotararea CPC emisa de catre Comisia pentru Protectia Copilului/Sentinta civila emisa de instanta judecatoreasca.

• Decesul beneficiarului

Suspendarea serviciilor sociale acordate copiilor, pe o perioada determinata, poate avea loc in urmatoarele situatii:

• ratiuni de ordin medical - afectiuni acute, boli infectioase etc care impun internarea copilului intr-o unitate spitaliceasca.

• invoirea copilului in familie la cererea acesteia si dupa analizarea conditiilor de primire si ingrijire a copilului, conform procedurilor

• absenta fara permisiune • alte situatii

(4) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate in Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, au urmatoarele dreptu ri:

a) sA li se respecte drepturile libertAtile fundamentale, farA discriminare pe baza de rasa, sex, religie, opinie sau mice alts circumstantA personala on socials;

b) sA participe la procesul de luare a deciziilor in furnizarea serviciilor sociale, respectiv la luarea deciziilor privind interven;ia socialA care li se aplica;

c) sA li se asigure pastrarea confidentialitAtii asupra informatiilor furnizate si primite; d) sa li se asigure continuitatea serviciilor sociale furnizate atat timp cat se mentin

conditiile care au generat situatia de dificultate; e) sA fie protejati de lege atat ei, cat si bunurile lor, atunci cand nu au capacitate de

exercitiu; f) sa li se garanteze demnitatea, intimitatea respectarea vietii intime; g) sA participe la evaluarea serviciilor sociale primite; h) sA li se respecte toate drepturile speciale in situatia in care sunt minori sau persoane cu

(5) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate in Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS au urmatoarele obligatii:

a) sa fumizeze informa;ii corecte cu privire la identitate, situatie familialk socialk medicala si economics;

b) sa participe, in raport cu varsta, situatia de dependentA etc., la procesul de fumizare a serviciilor sociale;

c) sA contribuie, in conformitate cu legislatia in vigoare, la plata serviciilor sociale furnizate, in functie de tipul serviciului si de situatia Ion materials;

d) sa comunice once modificare intervenita in legAturA cu situatia for personalA; e) sA respecte prevederile prezentului regulamentsi a celorlalte norme interne existente.

ARTICOLUL 7

Activitati functii

8

Principalele functii ale serviciului social Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, sunt urmAtoarele:

a) de furnizare a serviciilor sociale de interes public general/local, prin asigurarea urmiitoarele

1. Reprezentarea furnizorului de servicii sociale in contractul incheiat cu familia /persoana beneficiarA;

2. Gazduire, cazare pe perioada mentinerii active a masurii de protectie speciala; 3. Hrana, masa pe perioada mentinerii active a masurii de protectie speciala -

asigura copiilor o alimentatie corespunzatoare din punct de vedere calitativ cantitativ, tinand cont de varsta, nevoile preferintele acestora,cu problemele lor de sanatate, in conformitate cu legisla%ia in vigoare.

4. inRriiire nersonala - asigura suport informal si ajutor (la copiii de varsta mica) pentru realizarea igienei personale, imbracare, dezbracare, igiena intima, precum si ajutor pentru servirea hranei in conditii adecvate, sprijinind in dezvoltarea deprinderilor de viata independenta.

5. Curatenie. In2riiirea spatiilor de locuit — asigurarea curateniei zilnice, a conditiilor de locuit igenice si primitoare; asigurA copiilor conditii de locuit de buns calitate, decente i asemAnatoare mediului familial; asigurA copiilor spatii igienico-sanitare suficiente, amenajate si dotate cu echipamentul corespunzAtor numAru I ui si nevoilor copiilor;

6. Asistenta medicala si supraveffherea WM de silnatate- asistent.a medicalA, recuperare, ingrijire si supraveghere permanentA a beneficiarilor prin cadre medicate specializate si medici specialisti; acorda sprij in in administrarea tratamentelor medicate prescrise, desfasoara activitati de educatie sanitara, sprij ins beneficiarul la efectuarea controalelor medicate necesare, asigurA conditiile necesare pentru identificarea evaluarea permanentA a nevoilor fizice, emotionale si de sAnAtate ale flecdrui copil, precum si masurile corespunzatoare pentru satisfacerea acestor nevoi, igiena personatA, supravegherea mentinerea stArii de sAnatate; acordA copiilor primul ajutor, tratamentul infectiilor intercurente si administrarea medicamentelor in cadrul serviciului prin personalul de specialitate, medicatia cronicA in concordantA cu diagnosticul si recomandarile medicului specialist , in conditii de supervizare din partea medicului centrului si a medicului de familie care coordoneazA implementarea programelor de interventie pentru sanatate;

7. Educare -asigura accesul beneficiarilor la educatie (in unitati scolare in a caror raza teritorialA se executA masurile de protectie speciala destinate acestor copii), informare, cultura; asigura educatia informala non-formalA a beneficiarilor, in vederea asimilarii cunostintelor,si deprinderilor necesare integrArii sociale; sprijinA si promoveazA, prin materiale si mijloace corespunzAtoare continuarea educatiei copiilor, cu prioritate in unitati de invAtAmant din comunitate. Centrul asigura copiilor programe educative individuale si de grup pentru invafarea rela(iilor sociale, a drepturilor si Indatoririlor cetiltenefti, pentru infrlegerea regulilor sociale si a consecinielor incalcarii acestora, in spiritul respectului fata de lege si fata de valorile morale, in spiritul tolerantei, demnitatii si solidaritatii . Activittltile educative de grup sunt organizate pe categorii de varsta si pot avea toe: in incinta centrului : sesiuni de informare pe teme legate de drepturi si indatoriri cetAtenesti, intalniri cu tineri care au trecut prin experiente anterioare de incAlcare a legii si au reusit sa se integreze social, proiecte (realizarea unei reviste sau gazete de perete, expozitie de afise etc), in comunitate: vizite tematice, participari la sesiuni de informare organizate de scoli, ONG-uri sau alte institutii;

9

activitati voluntare de ajutorare a unor categorii defavorizate de populatie. Centrul de zi colaboreaza cu ONG-uri, scoli sau institutii culturale din comunitate pentru organizarea de proiecte cultural-educative. In fiecare activitate personalul educativ va insista pe explicitarea drepturilor si a atributiilor, a relatiilor dintre colegi, pe exersarea intrajutorarii si a muncii in echipa intr-un project educativ. Activitatile educative individuale serealizeaza in cadrul sedintelor de consiliere si implica discutarea atitudinii copilului in cadrul activitatilor de grup, identificarea de comun acord a punctelor pozitive si a celor negative, stabilirea unor prioritati pentru perioada imediat urmatoare sau / si prin relatia cotidiana personalizatii pe care copilul o are cu educatorul sau cu alti membri ai personalului: copilul va fi incurajat se comunice, se spuna ce it framanta, se ceara sfaturi. Personalul va trebui sa fie pregatit prin cursuri de specialitate sa comunice cu acesti copii si se rAspunda nevoilor for educative cotidiene.

8. Asigura dezvoltare abilitati de viata independentii- asigura socializarea beneficiarilor, dezvoltarea relatiilor cu comunitatea; asigura climatul favorabil dezvoltarii personalitatii copiilor; asigura participarea beneficiarilor la activitati de grup si la programe individualizate, adaptate nevoilor i caracteristicilor tor; Fiecare copil din centru beneficiaza de un plan de dezvoltare a deprinderilor de via(d social& Acest plan cuprinde obligatoriu urmatoarele sectiuni dar el poate fi mai dezvoltat: educatia pentru semeitate, educatie, alimentatie, recreere, controlul comportamentului, managementul furiei, educalie pentru prevenirea consumului de substante, saneitate mentala, institutii de suport din comunitate, abilitirti parentale, prevenirea violentei.

9. Consiliere si asistenta osiho-social si suport emotional- oferA copiilor si familiei acestuia sprijin concret incurajeazA mentinerea legaturilor cu parintii, familia extinsa alte persoane importante sau apropiate fatA de ei; consiliaza si aplica masuri de protejare a copiilor in once forma de intimidare, discriminare, abuz, neglijare, exploatare, tratament inuman sau degradant; evaluare initialA, detaliatA, mentinerea relatiei cu familia si alti semnificativi, reevaluare psiho-socio-medico-educationala, incurajarea si sprijinrea copiilor in evolutia spre o viata responsabila si corecta, consiliere psihocomportamentala individuala si de grup.

10. Suorave2here- asigura paza securitatea beneficiarilor; asigurA mAsuri de sigurantAsi securitate legale si necesare pentru asigurarea protectiei copiilor, personalului $i a vizitatorilor impotriva evenimentelor si accidentelor cu potential vatArnator;

11. Reinteerare familiakl, scolara, sociala si comunitara, insertie si reinsertie sociala - contribuie la realizarea obiectivelor cuprinse in planul individualizat de protectie; urmAreste modalitatile concrete de punere in aplicare a masurilor de protectie speciala, integrarea i evolutia beneficiarilor in cadrul serviciului si formuleazA propuneri vizand completarea sau modificarea planului individualizat de protectie sau imbunAtAtirea calitAtii ingrijirii acordate; asigurA pregAtirea corespunzatoare a iesirii copilului/tanarului din serviciu, prin dezvoltarea deprinderilor de viata independentA si a altor conditii necesare pentru reintegrarea sau integrarea familiala si/sau socio-profesionala;

12. Socializare si activitati culturale, asigurA copiilor oportunitAti multiple de petrecere a timpului liber, de recreere si socializare, care contribuie la dezvoltarea fizicA, cognitive, sociala i emotionalA a copiilor; asigurA accesul si conditiile pentru toti copiii aflati in protectie pentru ca acestia sa poatA contacta si implica in viata for persoane, institutii, asociatii sau servicii din comunitate, conform legii si reglementarilor interne;

I0

13 Abilitare si reabilitare, in conformitate cu nevoile for specifice, activitati care au ca scop recuperarea sau compensareatulburdrilor de comportament in vederea reducerii limitArilor de activitate si cresterii participArii sociale (ex. de actvitAti de abilitare, reabilitare — terapii prin Invatare — reprezentare, dezvoltarea a atentiei, memoriei, inteligentei, creativitatii, dezvoltarea abilitatilor de autocontrol — de ex. dezvoltarea procesului de inhibitie voluntark organizarea si formarea autonomiei personale (educatie perceptivd, igiena personald, formarea deprinderilor de autoservire, autogospoddrire), reorganizarea conduitelor si restructurarea perceptiv-motorie, terapie ocupationala si psihoterapie de expresie —expresie graficA, plasticd, corporald, verbald, psihodrama, meloterapie, ergoterapie, psihoterapie. ActivitAtile de abilitare, reabilitare se organizeazd in cadrul serviciului rezidential ti in afara acestuia, in conformitate cu recomandarile profes ion i sti lor responsabili.

b) de informare a beneficiarilor, potentialilor beneficiari, autoritafilor publice $i publicului larg despre domeniul sau de activitate, prin asigurarea urmatoarelor

1. Asigur4 consilierea si informarea familiilor (proprii si AMP) precum si a beneficiarilor privind problematica sociald, probleme de familie, psihologice, serviciile oferite etc ;

2. Efectueaza demersuri catre D.G.A.S.P.0 pentru a dezvolta parteneriate si colaboreaza cu organizatii non-guvernamentale, institutii si alti reprezentanti ai societAtii civile, in conditiile legii, in vederea diversificarii si imbundatirii programelor de recuperare oferite copiilor/tinerilor care au savarsit o fapta penala si nu raspund penal, in functie de realitatile specificul local; (ex. politie, servicii de reintegrare sociala si probatiune, fundatii, centre de consiliere antidrog etc.)

3. Intervine in sensibilizarea comunitaiii la nevoile specifice copiilor/tinerilor care au savarsit o fapta penala si nu raspund penal institutionalizate;

4. Promoveaza serviciul in comunitate prin distribuire de pliante si brosuri despre misiunea si serviciile oferite de centru;

5. Organizeaz4 ac(iuni in comunitate in vederea relationarii copiilor cu persoane din mediul exterior institutiei;

6. Sprijina si incurajeaz4 voluntariatul in activitatile cu copiii din centru; 7. Faciliteaza frecventarea de catre copii a institutiilor de invatA.mant din comunitate; 8. Inlesnefte participarea familiei, colegilor si a prietenilor la evenimente importante

din viata beneficiarilor; 9. Elaboreaza misiunea„ ghidul beneficiarului, ghidul de prezentare a centrului,

proiectul institutional, rapoarte de activitate s.a..

c) de promovare a drepturilor beneficiarilor $i a unei imagini pozitive a acestora, de promovare a drepturilor omului in general, precum $i de prevenire a situatiilor de dificultate in care pot intra categorille vulnerabile care fac parte din categoria de persoane beneficiare, potrivit scopului acestuia, prin asigurarea urm4toarelor activitali:

1. Intocmirea documentatiei in vederea obtinerii actelor de identitate. Daca se constata ca un copil este lipsit de elementele constitutive ale identitatii sale, centrul prin serviciul de asistenta sociala este obligat sd is de urgenta toate mdsurile necesare in vederea restabilirii identitAtii copilului.

2. Identificarea familiei, a familiei extinse si altor persoane importante din vial(' copilului si facilitarea menlinerii copilului cu acestia. Copilul care a fost separat de ambii pdrinti sau de unul dintre acestia printr-o mAsurd dispusA in conditiile legii are dreptul de a mentine relatii personale si contacte directe cu ambii psrinti, cu

11

exceptia situatiei in care acest lucru contravine interesului superior al copilului. Fac exceptie cazurile in care instanta decide restrictii in acest sens, apreciind cd exista motive temeinice de natura a primejdui dezvoltarea fizica, psihica, intelectuala sau morala a copilului. Stabilirea relatiilor personale se realizeaza prin: a) Intalniri ale copilului cu parintele on cu o alta persoana care are, potrivit legii, dreptul la relatii personale cu copilul; b) Vizite ale copilului la domiciliul acestuia; c) Gazduirea copilului, pe perioada determinata, de catre parintele sau de catre alta persoana la care copilul nu locuieste in mod obisnuit; d) Corespondenta on alta forma de comunicare cu copilul; e) Transmiterea de informatii copilului cu privire la pArintele on la alte persoane care au, potrivit legii, dreptul de a mentine relatii personale cu copilul; f) Transmiterea de catre persoana la care locuieste copilul a unor informatii referitoare la copil, inclusiv fotografii recente, evaluari medicale sau scolare, care parintele sau catre alte persoane care au dreptul de a mentine relatii personale cu copilul; g) Intalniri ale copilului cu parintele on cu o alta persoana fata de care copilul a dezvoltat legaturi de atasament intr-un loc neutru in raport cu copilul, cu sau fara supravegherea modului in care relatiile personale sunt intretinute, in functie de interesul superior al copilului.

3. Consilierea parintilor si colaborarea cu autoritatile locale si ONG-uri in vederea ameliorarii condMilor care au determinat separarea si realizarea demersurilor legale pentru reintoarcerea copilului in cel mai scurt Limp aMturi de parinfii sdi, sau identificarea unei miisuri de protect:1e de tip familial sau alternative.

4. Informarea beneficiarilor asupra drepturilor tor, 5. Cunoafterea de catre personal a modalitalilor de abordare relalionare cu copiii

beneficiari, in functie de situa(iile particulare in care acestia se afla. 6. Centrul dispune de proceduri $i reguli care respectd drepturile copiilor, 7. Asigurd condMile necesare pentru exprimarea opiniei copiilor beneficiari cu priv ire

la serviciile primite, 8. Asigurd evidenla evenimentelor deosebite care afecteazd copiii beneficiari si intervine

in toate cazurile semnalate .

d) de asigurare a calitaiii serviciilor sociale prin realizarea urmatoarelor activitdii :

1. Elaborarea instrumentelor standardizate utilizate in procesul de acordare a servic iilor;

2. Realizarea de evaludri periodice a serviciilor prestate prin chestionare completate de copii/reprezentanti legali, personal, interviuri, vizite de coordonare, verificare efectuate de servicii specializate din D.G.A.S.P.C. sau institutii de control;

3. Participarea beneficiarilor: implicarea activa a beneficiarilor si a familiilor acestora in planificarea, acordarea si evaluarea serviciilor sociale ( chestionare, discutii de grup si individuale, Consiliul copiilor);

4. Acordarea serviciilor sociale: asigurarea, lard niciun fel de discriminare, a unor servicii sociale eficace, accesibile, comprehensive, sustenabile, centrate pe nevoile individuale ale beneficiarului;

5. Informarea copiilor beneficiarVapartinatorilor asupra modalitatii de formulare a eventualelor sesizari/reclamatii

6. Incurajarea parteneriatelor pentru asigurarea sustenabilitatii si continuitatii serviciilor sociale, prom ovarea dezvoltarii serviciilor sociale de proximitate/comunitare si a integrarii acestora cu serviciile de sanatate, educatie si alte servicii de interes general;

e) de administrare a resurselor financiare, materiale umane ale centrului prin realizarea urmdtoarelor

12

1. Recrutarea si angajarea personalului calificat, cu abilitati empatice si de comunicare cu copiii, in conformitate cu legislatia in vigoare, ca urmare a nevoilor identificate si posturilor vacante, in scopul indeplinirii misiunii centrului in conditii optime (recrutarea se realizeaza de catre furnizorul public de servicii sociale-D.G.A.S.P.C.Iasi) ,

2. Respectarea si indeplinirea de catre personalul centrului a atributiilor si responsabilitatilor din fisele de post si a sarcinilor trasate de catre conducere,

3. Revizuirea fiselor de post in functie de dinamica cerintelor posturilor respective, 4. Asigurarea numarului si structurii de personal adecvate nevoilor si asigurarii

continuitatii in ingrijire Si educatie pentru beneficiari, 5. Realizarea evaluarii anuale a performanfelor profesionale, 6. Dezvoltarea resurselor umane implicate in acordarea serviciilor sociale

ImbunatAtirea conditiilor de munch: recrutarea de personal calificat si asigurarea formarii continue a acestuia, implicarea voluntarilor, asigurarea conditiilor de lucru adecvate si a echipamentelor specifice activitatilor derulate, asigurarea sanatatii securitAtii la locul de munca,

7. Identificarea fi asigurarea de surse suplimentare de finan(are, cu precadere prin moblizarea resurselor comunitare pentru asigurarea derularii activitAtilor centrului,

8. Supervizarea de catre ceful de centru a modalitAtii de utilizare a fondurilor alocate.

ARTICOLUL 8

Structura organizatorica, numarul de posturi si categoriile de personal

(1) Serviciul social cu cazare Serviciul Rezidential Specializat "Pistruiatul", din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS, functioneaza cu un numAr de 19 posturi, conform prevederilor HotArarii Consiliului Judetean Iasi nr. 349/29.10.2018, din care:

a) personal de conducere:

• $ef de centru- 0 post; • Coordonator personal de specialitate — 0 post

Nota: $eful de centru din cadrul Centrului rezidential „O noun sansa" asigurA:

• Conducerea tuturor serviciilor sociale din cadrul C.S.S. Tg. Frumos; • Coordonarea personalului de specialitate din cadrul tuturor serviciilor sociale ale

C.S.S. Tg. Frumos; • Coordonarea centrului de zi din cadrul C.S.S. Tg. Frumos.

• coordonarea metodologicA este efectuatA de catre Serviciului Management de Caz din cadrul DGASPC

b) personal de specialitate de ingrijire si asistenta; personal de specialitate auxiliar:

• Asistent medical - 2 posturi; • Animator socio-educativ — 1 posturi • Educator - 6 posturi

13

• Supraveghetor de noapte— 2 posturi • Infirmier — 1 post • Psihopedagog — 1 post

Personalul de specialitate de ingrij ire si asisten(a indeplineste sarcinile/atributiile/ activitAtile specifice fiecArui post inclusiv pentru celelalte servicii din cadrul centrului de servicii sociale.

c) personal cu functii administrative, gospodArire, intretinere-reparatii, deservire:

• SpalatoreasA- 1 posturi; • Muncitori calificati — 5 posturi

Personalul cu functii administrative, gospodarire, intretinere-reparatii, deservire indeplineste sarcinile/atribu(iile/ activitatile specifice fiecarui post inclusiv pentru celelalte servicii din cadrul centrului de servicii sociale.

NotA: Atributiile de administrator si magaziner se exercita de care personalul care ocupa posturile corespunzatoare din cadrul Centrul de Servicii Sociale Targu Frumos-Centrul rezidential

d) voluntari- conform solicitarilor si in acord cu prevederile legale.

(2) Raportul angajat/beneficiar este 1:1

ARTICOLUL 9

Personalul de conducere

Personalul de conducere poate fi

a) sef de centru b) coordonator personal de specialitate

In cadrul serviciului social Centrul Rezidential Specializat "Pistruiatul" din cadrul CENTRULUI DE SERVICII SOCIALE TG. FRUMOS conducerea este asigurata de seful de centru din cadrul Centrului rezidential „O noua sansr- C.S.S. Tg. Frumos, coordonarea metodologica find asiguratA de catre Serviciului Management de Caz din cadrul DGASPC Iasi.

2) Atributiile personalului de conducere sunt:

a) asigurA coordonarea, indrumarea si controlul activitatilor desfasurate de personalul serviciului si propune organului competent sanctiuni disciplinare pentru salariatii care nu iii indeplinesc in mod corespunzator atributiile, cu respectarea prevederilor legale din domeniul furnizArii serviciilor sociale, codului muncii etc.;

b) elaboreazd rapoartele generale privind activitatea serviciului social, stadiul implementarii obiectivelor si intocmeste informAri pe care le prezinta furnizorului de servicii sociale;

14

c) propune participarea personalului de specialitate la programele de instruire perfectionare;

d) colaboreaza cu alte centre/alti furnizori de servicii sociale $i/sau alte structuri ale societatii civile in vederea schimbului de bune practici, a imbunatatirii permanente a instrumentelor proprii de asigurare a calitatii serviciilor, precum $i pentru identificarea celor mai bune servicii care sa raspundt nevoilor persoanelor beneficiare;

e) intocmeste raportul anual de activitate;

f) asigura buna desfawrare a raporturilor de munca dintre angajatii serviciului/centrului;

g) propune furnizorului de servicii sociale aprobarea structurii organizatorice $i a numarului de personal;

h) desfawara activitali pentru promovarea imaginii centrului in comunitate;

i) is in considerare $i analizeaza orice sesizare care ii este adresata, referitoare la incalcari ale drepturilor beneficiarilor in cadrul serviciului pe care it conduce;

j) raspunde de calitatea activitatilor desfA$urate de personalul din cadrul serviciului si dispune, in limita competentei, masuri de organizare care sa conduca la imbunatAtirea acestor activitati sau, dupa caz, formuleaza propuneri in acest sens;

k) organizeaza activitatea personalului $i asigura respectarea timpului de lucru $i a regulamentului de organizare $i functionare;

1) reprezinta serviciul in relatiile cu furnizorul de servicii sociale $i, dupa caz, cu autoritatile $i institutiile publice, cu persoanele fizice 5i juridice din Cara $i din strainatate, precum $i in justitie;

m) asigura comunicarea colaborarea permanents cu serviciul public de asistenta socials de la nivelul primariei $i de la nivel judetean, cu alte institutii publice locale $i organizatii ale societatii civile active in comunitate, in folosul beneficiarilor;

n) asigura indeplinirea masurilor de aducere la cunoginta atat personalului, cat $i beneficiarilor a prevederilor din regulamentul propriu de organizare $i functionare;

o) asigura incheierea cu parintii copiilor beneficiari a contractelor cu familia;

p) alte atributii prevazute in standardul minim de calitate aplicabil

(3) Functiile de conducere se ocupa prin concurs sau, dupa caz, examen, in conditiile legii.

(4) Candidatii pentru ocuparea functiei de conducere trebuie sa fie absolventi cu diploma de invatamant superior in domeniul psihologie, asistenta socials $i sociologic, cu vechime de minimum 2 ani in domeniul serviciilor sociale, sau absolventi cu diploma de licenta ai invatamantului superior in domeniul juridic, medical, economic $i al $tiintelor administrative, cu experienta de minimum 5 ani in domeniul serviciilor sociale.

(5) Sanctionarea disciplinara sau eliberarea din functie a conducatorilor institutiei se face in conditiile legii.

15

ARTICOLUL 10

Consiliul consultativ- nu este aplicabil

ARTICOLUL 11

Personalul de specialitate de ingrijire si asistenta. Personal de specialitate si auxiliar

(1) Personalul de specialitate este format din:

a. Asistent medical (325901); b. Animator socio-educativ (516907); c. Educator (531203); d. Supraveghetor de noapte (532907); e. Infirmier (532104) f. Ps i hopedagog (263412).

(2) Atributii ale personalului de specialitate:

a) asigura derularea etapelor procesului de acordare a serviciilor sociale cu respectarea prevederilor legii, a standardelor minime de calitate aplicabile 5i a prezentului regulament;

b) colaboreazA cu specialisti din alte centre in vederea solutionarii cazurilor; identificarii de resurse etc.;

c) monitorizeazA respectarea standardelor minime de calitate; d) sesizeaza conducerii centrului situatii care pun in pericol siguranta beneficiarului,

situatii de nerespectare a prevederilor prezentului regulament etc.; e) intocmeste rapoarte periodice cu privire la activitatea derulatA; f) face propuneri de imbunatAtire a activitatii in vederea cresterii serviciului si

respectArii legislatiei; g) alte atributii prevazute in standardul minim de calitate aplicabil.

Nota: Atributiile de asistent social $i de psiholog se exercita de cAtre personalul care ocupA posturile corespunzAtoare din cadrul Centrul rezidential Targu-Frumos-Centrul de Servicii Sociale Targu Frumos

Atributii specifice asistent medical:

• AcordA, in lipsa medicului, ajutor de urgenta, se ingrijeste de transportul beneficiarului la unitatea sanitary de specialitate, raporteazA medicului/conducerii centrului, la revenirea in unitate, asupra ajutorului de urgenta acordat precum si cu privire la evolutia starii de sAnAtate a beneficiarului respectiv, la unitatea la care a fost internat;

16

• Colaboreaza cu medicul pentru elaborarea si implementarea PIS pentru sanatate, in colaborare cu specialistii care asigura derularea activitatilor de abilitare/reabilitare, in functie de tipul dizabilitatii si gradului de handicap;

• Raspunde de ingrijirea copiilor/tinerilor bolnavi din infirmerie izolator; • Mentine legatura cu personalul din spital in cazul copiilor/tinerilor internati, se Wig

sa efectueze vizite pe perioada internarii Si informeaza conducerea centrului asupra evolutiei stArii de sanatate a copilului/tanarului internat;

• Are obligatia de a aplica cu strictete toate recomandarile medicului; • Supravegheaza efectuarea de catre infirmiere a toaletei, schimbArii lenjeriei de corp §i

pat, a schimbarii pozitiei copilului/tanarului bolnav §i a crearii conditiilor pentru satisfacerea nevoilor fiziologice ale copiilor/tinerilor internati;

• Observa apetitul copiilor/tinerilor din centru, supravegheaza alimentarea copiilor/tinerilor dependenti de ingrijirea medicaid, supravegheaza distributia alimentelor conform dietei recomandate de medic ;

• Observa simptomele i starea copiilor/tinerilor din centru, pe care le noteaza §i le comunica medicului;

• Administreaza personal medicatia efectueaza tratamente conform prescriptiei medicale ;

• Recolteaza probe biologice pentru examenele de laborator atunci cand medical solicits acest lucru ;

• Pregate§te copilul insote§te atunci cand medicul recomanda internarea in spital sau investigatii in centrele medicale ;

• Efectueaza verbal §i in scris predarea serviciului in cadrul raportului de tura ; • Supervizeaza Si coordoneaza activitatile desfd§urate de infirmiere ; • Supravegheaza colectarea materialelor §i instrumentarului de unica folosinta utilizat

se asigura de depozitarea acestora in vederea distrugerii- conform procedurilor; • Gestioneaza de§eurile rezultate din activitati medicale conform Ordinului Ministerului

Sanatatii nr.1226/03.12.2012 ; • Depisteaza beneficiari cu afectiuni infecto — contagioase, is mAsuri de izolare a

acestora raporteaza organelor abilitate cazurile constate; • Efectueaza zilnic controlul epidemiologic al copiilor ; • Organizeaza §i desfd§oara programe de educatie sanitara, sexuala §i contraceptiva cu

beneficiarii, inclusiv despre efectele nocive ale fumatului, consumului de alcool, droguri, despre hepatita, infectie HIV/SIDA, infectiile cu transmitere sexuala, protejarea propriei persoane de diverse prejudicii, actiuni de intimidare si abuz in interiorul sau in afara centrului, in functie de nivelul de intelegere si gradul dizabilitatii beneficiarului;

• Desfasoara activitati de consiliere individuals Si colectivA cu beneficiarii pe diferite teme de preventie/interventie din sferamedicala in contextul educatiei pentru sanatate;

• Desfawara activitAti de informare a personalului din centru privind acordarea primului ajutor;

• Efectueaza tratamentele, imunizarile testarile biologice conform prescriptiilor medicale.

• Participa Si raspunde in cadrul echipei la desfaprarea diferitelor actiuni colective §i vaccinari, examene de bilant clinic, aplicarea masurilor de lupta in focar, campanii de profilaxie §i combatere a bolilor transmisibile.

• Controleaza, verifica reorganizeaza aprovizionarea periodica cu materiale specifice activitatii antiepidemice.

• Dispune scoaterea din consum sau conditioneaza punerea in consum a alimentelor ce nu corespund normelor sanitare;

17

• Controleazd respectarea normelor igienico-sanitare in bucdtdrie si blocul alimentar, curatenia si dezinsectia curenta a veselei;

• Verified prin sondaj calitatea si valabilitatea alimentelor pentru alimentatia copiilor in momentul intrarii acestora in magazie;

• Verified modul de pdstrare al alimentelor in magazie, calitatea acestora, precum si valabilitatea for la eliberarea din magazie;

• Efectueazd anchete alimentare ce contin necesarul de calorii si principii alimentare pentru copii/tineri (glucide, lipide, proteine, repartizate pe grupe alimentare) conform recomandarilor DSP;

• Participa la realizarea unor regimuri alimenare personalizate pe afectiunile medicale ale copiilor/tinerilor

• Verified prin sondaj corectitudinea distribuirii mesei la copii; • Controleazd starea de functionare/ curatenie a instalatiilor frigorifice pentru

conservarea alimentelor si completeazd zilnic termogramele; • Informeazd conducerea unitAtii despre deficientele constatate privind prepararea,

distribuirea si conservarea alimentelor; • Verified prin sondaj modul de igienizare, spdlare i depozitare a echipamentului

cazarmamentului in spaldtoria institutiei; • Indeplineste atributii de ofiter de serviciu pe unitate urmArind desfasurarea intregii

act iv RAO; • Executd alte sarcini trasate de care medic si conducerea institutiei; • Isi insuseste si respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• Rdspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate; • Aduce la cunostinta conducerii centrului de plasament orice disfunctiuni intalnite care

pot aduce prejudicii sAndatii copiilor /tinerilor din institutie; • Primeste si solutioneazd si alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei(prin

modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• Indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul Centrului de Servicii Sociale.

Atributii specifie animatorului socio-educativ:

• Constientizeazd rolul ski in echipa pluridisciplinard si dezvoltd profesionale, de colaboarare, pe orizontald si pe verticald ;

• Organizeazd activitAti de grup, in functie de propunerile si preferintele personale ale copiilor/tinerilor, stimuland libera exprimare a opiniei, contribuind la educarea spiritului de echipd, la promovarea intrajutordrii i comunicarii intre copii/tineri;

• Organizeza si anima activitatile de timp liber (sportive, culturale, turistice, jocuri, informatica, dansuri etc.);

• Descoperd si cultivd aptitudinile copiilor/tinerilor efectueazd diverse lucrari practice cu copiii/tinerii, potrivit aptitudinilor flecdruia;

• Realizeazd expozitii cu produsele realizate de calm copii/tineri; • Organizeazd concursuri pe diverse teme pentru a stimula spiritul de competitie in

randul copiilor/tinerilor;

18

• incurajeaza copiii exprime opiniile cu privire la toate aspectele care-i privesc, inclusiv ale vietii cotidiene din institutie;

• RespectA, in interactiunea cu copilul, valorile de bazA ale unei relatii parentale de calitate: adult afectiune, limite dare $i bine precizate, raspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebarilor copilului, sanctionare educative, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere $i comunicare, recunoa$terea calitAtilor $i a reu$itelor, confidentialitate $i incredere reciprocA;

• RespectA demnitatea copilului $i folose$te formula de adresare preferatA de copil; • Cunoa$te particularitAtile de varstA, diferentele individuale de conduitA istoricul

copiilor de la grupA astfel bleat sA poata stabili o comunicare $i o relationare adecvatA cu ace$tia;

• AbordeazA cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, ferfi antipatii $i favoritisme; trebuie sA $tie controleze emoliile in fata copilului; sA observe, sA recunoascA $i sA Incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sA nu judece sau sA eticheteze copilul; sA fie capabil sa negocieze sa ofere recompense copilului; sA $tie cum sA formeze la copil simtul responsabilitatii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmits copilului prin mesaje verbale nonverbale ca este permanent alaturi de el; sA fie capabil sa stabileascA limite in relatia cu copilul $i cum sA le face acceptate de catre acesta;

• ManifestA preocupAri in ceea ce prive$te formarea Ia copii a unor deprinderi de conduitA civilizata, in dobandirea consolidarea deprinderilor de viatA independentA;

• ParticipA, ImpreunA cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, la elaborarea PIS nevoile de recreere $i socializare, PIS dezvoltarea deprinderilor de viatA independentA;

• i$i Insu$e$te $i respectA legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• RAspunde pentru calitatea, exactitatea $i legalitatea documentelor realizate • Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile

corespunzatoare; • Actioneaza pentru asigurarea unui mediu securizant pentru copil/tanAr ; • Aduce la cuno$tinta conducerii centrului de plasament orice disfunctiuni Intalnite care

pot aduce prejudicii sAnatAtii copiilor /tinerilor din institutie; • Prime$te $i solutioneaza $i alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei

(prin modificarea fi$ei de post, Ia solicitarea $efului ierarhic superior), in limita competen;elor profesionale pe care le are

• Indepline$te sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul Centrului de Servicii Sociale.

Atributii specifice educator :

• Participa la Intalnirile organizate de $eful de centru in scopul analizArii situatiei copilului cunoa$te procedurile de lucru;

• Este desemnat persoanA de referinta pentru copil/tanAr $i Intocme$te programul de acomodare, cu sprijinul speciali$tilor din institutie;

• Prezinta copilului, clar, in functie de gradul sal.' de maturitate care sunt principalele norme interne de organizare si functionare a institutiei;

19

• Mentine permanent legdtura cu $coala, educatorii, InvatAtorii profesorii devenind un partener in instruirea $i educarea copiilor/tinerilor, efectueazA vizite regulate la $coald pentru a discuta situatia flecdrui copil;

• ParticipA, impreund cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, la elaborarea PIS nevoi educationale/PIS domenii de dezvoltare $i urmAre$te obtinerea de rezultate $colare/obtinerea de rezultate in toate domeniile de comportament, corespunzatoare potentialului de dezvoltare a copilului;

• Participa, impreund cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, la elaborarea PIS pentru nevoile de recreere $i socializare, PIS de dezvoltarea deprinderilor de viatA independentd;

• Elaboreazd, impreund cu cadrul didactic de Ia $coala frecventatA de copil, a Programul educational, anexA a PIP, urmareste pregatirea temelor $colare asigura sprijinul necesar pentru realizarea acestui lucru;

• In situatia in care copilul, din motive de sanAtate nu poate frecventa, pe o perioada determinata de timp, unitatea de invatamant din comunitate, educatorul asigura activitati de pregAtire $colard in institutie pe durata programului $colar $i in conformitate cu curriculum $colar;

• In absents sau imposibilitatea pdrintilor, educatorul participa la toate activitAtile la care unitatea de invdtAmant solicita prezenta pdrintilor;

• OrganizeazA activitati de grup, in functie de propunerile $i preferintele personale ale copiilor/tinerilor, stimuldnd libera exprimare a opiniei, contribuind la educarea spiritului de echipa, la promovarea intrajutorkii a comunicarii intre copii/tineri;

• OrganizeazA $i anima activitatile de timp liber: sportive, culturale, gospodAresti, turistice, jocuri, etc.in functie de nivelul de dezvoltare a copilului/tandrului cu nevoi speciale;

• ParticipA la amenajarea spatiului de locuit, actionand pentru personalizarea lui implica pe copii/tineri in aceasta activitate, tinand cont de preferintele lor;

• Se preocupa de formarea deprinderilor de autonomie personala si sociala; • Se implica in intretinerea echipamentului copiilor si intocmesc fisele de evidenta a

echipamentului conform referatului de necesitate si a bonului de consum; • Are obligatia de a urmari $i justifica modul de utilizare a produselor igienico-

personale, rechizite, in functie de varsta, gradul de maturitate $i tipul dizabilitatii copilului/tandrului;

• Supravegheazd prezenta in unitate a copiilor incredintati stabile$te mdsurile, conform procedurilor existente, pentru aducerea acestora in institutie atunci tend o pdrasesc;

• Ajutd copilul sA dezvolte relatii pozitive cu ceilalti : cu pdrintii, cu copiii din institutie $i din unitatea de invMdmant frecventatd, cu personalul din institutie alti profesioni$ti implicati in derularea PIP/PPI;

• Incurajeaza copiii exprime opiniile cu privire la toate aspectele care-i privesc, inclusiv ale vietii cotidiene din institutie;

• ParticipA la intalnirile de schimbare a turelor redacteazd raportul de turd in caietul unit; participa la $edintele de supervizare, Ia intalnirile de perfectionare lunare, Ia sedintele administrative $i are datoria de a se autoperfectiona profesional;

• Respecta, in interactiunea cu copilul, valorile de bazd ale unei relatii parentale de calitate: caldurd $i afectiune, limite dare $i bine precizate, rdspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebdrilor copilului, sanctionare educativd, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere $i comunicare, recunoa$terea calitAtilor $i a reu$itelor, confidentialitate $i incredere reciprocd;

• RespectA demnitatea copilului $i folose$te formula de adresare preferatA de copil; 20

• Cunoa$te particularitAtile de varstA, diferentele individuale de conduits $i istoricul copiilor de la grupA astfel incat sA poatA stabili o comunicare $i o relationare adecvatA cu ace$tia;

• Abordeaza relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, Ara antipatii $i favoritisme; trebuie sa $tie controleze emotiile in fats copilului; sA observe, sA recunoasca $i sA incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sA nu judece sau sa eticheteze copilul; sA fie capabil sA negocieze $i sa ofere recompense copilului; sa $tie cum sa formeze la copil simtul responsabilitatii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmits copilului prin mesaje verbale nonverbale ca este permanent alaturi de el; sA fie capabil sA stabileascA limite in relatia cu copilul $i cum sa le faca acceptate de care acesta;

• PredA banii de nevoi personale/fonduri financiare, tine evidenta acestora, urmare$te indruma copiii in cheltuirea fondurilor financiare, insote$te copiii la achizitionarea produselor $i are obligatia de a justifica modalitatea de utilizare a sumelor acordate;

• Colaboreaza cu asistentul social in completarea dosarului social-sectiunea financiar; • Face propuneri de casare a echipamentului conform legislatiei in vigoare; • Indeplineste atributii de ofiter de serviciu pe unitate urmarind desfasurarea intregii

activitati; • Poate fi numit membru in comisia de inventariere si casare; • hi insu$e$te $i respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si


• RAspunde pentru calitatea, exactitatea $i legalitatea documentelor realizate • ActioneazA in conformitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile

corespunzAtoare; • Actioneaza pentru asigurarea unui mediu securizant pentru copil/tanAr ; • Aduce la cuno$tinta conducerii centrului de plasament orice disfunctiuni intalnite care

pot aduce prejudicii sAnAtAtii copiilor /tinerilor din institutie; • Prime$te $i solutioneaza alte sarcini trasate $i aprobate de conducerea instituliei

(prin modificarea fi$ei de post, la solicitarea $efului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• indepline$te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul Centrului de Servicii Sociale.

Atributii specifice supraveghetor de noapte: • ParticipA la intalnirile de schimbare a turelor comunica educatorului de la grupa

observatiile asupra comportamentului, manifestarile deosebite ale acestora din timpul noptii $i intocme$te procesul verbal de predare/primire a grupelor de copii/tineri cu nevoi sociale sau speciale dupA preluarea efectiva a beneficiarilor;

• UrmAre$te formarea $i consolidarea deprinderilor igienico-sanitare la copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale sprijinindu-i $i indrumandu-i in efectuarea toaletei de sears, dimineatA baia saptAmanala;

• Controleaza echipamentul copiilor/tinerilor, ii ajuta la mici reparatii $i-i indrumA sA $i-1 a$eze in dulap in mod corespunzAtor;

• Se ingrije$te de aerisirea corespunzAtoare a dormitoarelor copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale $i se asigurA de predarea sectorului de activitate in conditii de igiena, ordine $i functionare;

21

• Urmare$te formarea/consolidarea deprinderilor de autonomie personald Ia copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale indrumandu-i $i sprijinindu-i in aranjarea paturilor, imbrAcarea corespunzatoare $i pregatirea acestora pentru $coala/activitati;

• Sprijind personalul sanitar al institutiei in administrarea la copii/tineri a medicamentelor pe cale orald $i respects indicatiile medicale privind tratamentul copiilor enuretici, ace$tia find insotiti/trimi$i la toaletA inainte de culcare (ora 10) $i in jurul orelor 24,00 $i 4,00;

• RespectA, in interactiunea cu copilul, valorile de bazd ale unei relatii parentale de calitate: adult $i afectiune, limite dare $i bine precizate, rAspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebdrilor copilului, sanctionare educative, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere comunicare, recunoa$terea calitatilor $i a reu$itelor, confidentialitate incredere reciproca;

• Respectd demnitatea copilului $i folose$te formula de adresare preferatd de copil/tandr;

• Cunoa$te particularitAtile de varsta, diferentele individuale de conduitA $i istoricul copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale de la grupd astfel incat sa poatA stabili o comunicare o relationare adecvata cu ace$tia;

• Abordeazd relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, ffira antipatii $i favoritisme; trebuie sd $tie controleze emotiile in fata copilului; sa observe, sa recunoasca sa incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sA nu judece sau sa eticheteze copilul; sA tie capabil sa negocieze $i sa ofere recompense copilului; sa $tie cum sa formeze la copil simtul responsabilitAtii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmits copilului prin mesaje verbale $i nonverbale ca este permanent alaturi de el; sA fie capabil sa stabileasca limite in relatia cu copilul $i cum sa le facd acceptate de cAtre acesta;

• SupravegheazA prezenta in unitate a copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale incredintati $i stabile$te mAsurile, conform procedurilor existente, pentru aducerea acestora in institutie atunci cand o pArdsesc, realizand cu prioritate informarea conducerii $i consemnarea evenimentului;

• Participa la intalnirile de perfectionare lunare, la $edintele administrative $i are datoria de a se autoperfectiona profesional;

• Con$tientizeazd rolul sau in cadrul institutiei dezvoltd relatii profesionale, de colaborare, pe orizontala pe verticald;

• insu$e$te respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-$i rolurile

corespunzAtoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si


• Aduce Ia cuno$tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sandatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie sau orice alte evenimente petrecute in timpul executArii serviciului;

• Prime$te $i solutioneaza alte sarcini trasate aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fi$ei de post, la solicitarea $efului ierarhic superior prin referat acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• indepline$te sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul Centrului de Servicii Sociale.

22

Atributfi specifice infirmier • Efectueaza toaleta copiilor/tinerilor (baie, imbracat) ajuta la formarea bunelor

deprinderi de autonomie personala; • Schimba lenjeria de corp *i pat, pozitia copilului/tEmarului imobilizat asigurd

conditiile corespunzAtoare pentru satisfacerea nevoilor fiziologice ale copiilor/tinerilor din centru;

• SupravegheazA in permanenta curatenia copiilor/tinerilor schimbandu-i on de Cate on este necesar;

• intretine pregate*te paturile, dormitoarele *i sala de mese pentru copii/tineri; • Ajuta la culcarea copiilor in timpul zilei (in perioadele de somn) supravegheaza

copiii in timpul somnului; • Ajuta la pregAtirea copiilor pentru plimbare, ii insote*te participA la realizarea

jocurilor i activitatilor educative; • Ajuta la alimentarea copiilor/tinerilor, respectfind toate normele igienico-sanitare sub

control strict al educatorului *i al asistentului medical; • In timpul cat se ocupA de copii, insote*te fiecare actiune de cuvinte calde sau de

explicatii corespunzAtoare pentru stimularea vorbirii *i crearea unui tonus psihic pozitiv;

• Nu are voie sa administreze medicamente copiilor , ci doar ajuta asistentul medical la administrarea acestora, la solicitare;

• TransportA copiii/tinerii greu deplasabili la/de la sala de mese si in/de la salile de clasa la modulele in care locuiesc ;

• Merge la scoala unde invatA copiii/tinerii greu deplasabili, in fiecare pauza, ajuta in efectuarea toaletei, pentru satisfacerea necesitAtilor fiziologice ;

• Sub indrumarea organelor sanitare va efectua combaterea parazitilor; • PredA la spAlatorie cazarmamentul, echipamentul lenjeria copiilor pe bazA de proces

verbal de predare primire cu spAlAtoreasa *i ii preia intocmind acelegi forme *i raspunde de inventarul ce i-a fost incredintat;

• Mentine in permanenta curatenia in spatiile unde locuiesc copiii ; • Se ingrije*te de pastrarea i utilizarea in conditii de igiena *i sigurantA a

echipamentului din dotarea centrului, respectand prevederile legale in vigoare; • Participa la gestionarea de*eurile rezultate din activitati medicale conform Ordinului

Ministerului SanatAtii nr.1226/03.12.2012; • Participa la cursuri de igienA; • l*i insu*e*te *i respectA legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului si cea

privind igiena; • Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile

corespunzAtoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si


• Aduce la cuno*tinta conducerii centrului de plasament orice disfimctii intalnite care pot aduce prejudicii sAnatAtii copiilor /tinerilor cu nevoi sociale sau speciale din institutie;

• Prime*te *i solutioneaza *i alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea fi*ei de post, la solicitarea *efului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• indepline*te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul Centrului de Servicii Sociale.

23

Atributii specifice psihopedagog

• Ofera asistenta psihopedagogica specializata copiilor/tinerilor cu nevoi speciale din institutie (tulburari emotionale, tulburAri psihosomatice, handicap fizic, handicap psihic etc.) pe baza evaluarilor realizate consemnate in fi$ele psihopedagogice ;

• Constientizeaza rolul sau in echipa pluridisciplinara $i dezvolta relatii profesionale, de colaborare, pe orizontala $i pe verticals;

• Participa la intalnirile organizate de $eful de centru cu echipa pluridisciplinara in scopul analizarii situatiei copilului $i cunoa$te procedurile de lucru

• Colaboreaza cu psihologul $i educatorii in stabilirea obiectivelor PIS, PPI $i in completarea instrumentelor de lucru $i asigura supervizarea educatorilor ;

• Initiaza, concepe, coordoneaza monitorizeaza programe de activitate educativ- recuperatorie, de abilitare reabilitare pentru copiii/tinerii cu nevoi speciale;

• Desfawara, in colaborare cu personalul din institutie Si cu cadrele didactice din $colile frecventate de care copiii/tinerii cu nevoi speciale, activitati de orientare $colara $i profesionala;

• Initiaza coordoneaza programe de terapie educationala (plastics., muzicala, ocupationala), indrumand activitatea educatorilor in aceastA directie;

• Colaboreaza cu educatorii, supraveghetorii, cadrele medicale si colectivele didactice din institutiile de invatamant unde invata copiii/tinerii cu nevoi speciale, in scopul respectarii particularitatilor de personalitate ale acestora;

• Realizeaza consilierea personalului in legatura cu proiectele personalizate ale copiilor/tinerilor cu nevoi speciale (PIP , PIS, PPI, program de acomodare, program educational etc.), incluzand relatia cu familia ;

• Aduce la cuno$tinta copilului/tanarului cu nevoi speciale, in concordanta cu nivelul lui de intelegere $i cu gradul de dizabilitate/handicap, orice informatie pertinenta referitoare Ia PPI, PIS, PIP, precum si a modalitatilor de aplicare propuse;

• Identifica opinia copilului/tanarului cu nevoi speciale (reactia psiho-afectiva, verbala, etc.) referitoare Ia informatiile mentionate anterior $i furnizeaza acestuia, explicatii referitoare la consecintele eventuale ale punerii in aplicare a opiniei sale, precum $i a aplicarii proiectului propus;

• Se informeaza permanent, participa activ la intalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii) i activitatea acestuia este supervizata de care psihopedagogul D.G.A.S.P.0 — Serviciul Management de Caz;

• Contribuie, prin activitatea pe care o destl$oara, la dezinstitutionalizarea copiilor/tinerilor cu nevoi speciale $i actioneaza in echipa pluridisciplinara pentru sprijinirea copilului/tartarului cu nevoi speciale gasirea alternativelor de protectie a acestuia (alternative Ia institutionalizare);

• Face demersuri in mod constant pentru a realiza o colaborare stransa cu familiile copiilor/tinerilor astfel incat o parte dintre activitatile de abilitare/reabilitare sa fie continuate cu copiii/tinerii $i in familie, in conformitate cu recomandarile speciali$tilor responsabili;

• Face propuneri concrete pentru imbunatAtirea activitatii de recuperare a copiilor integrati in programele de terapie;

• Intocme$te la timp corect Programul de Interventie Specifica/Programul Personalizat de Interventie pentru toti copiii pe care ii are in activitatea de recuperare, pe baza documentelor furnizate de catre Serviciul de Evaluare Complexa $i a evaluarii real izate in echipa pluridisciplinark

24

• Evalueazd rezultatele interventiilor intreprinse si gradul de atingere a obiectivelor stabil ite;

• Indeplineste atributiile corespunzatoare monitorizarii evolutiei copilului/tandrului cu nevoi speciale aflat in plasament in regim de asistenta maternald, conform metodologiei aprobate;

• indeplineste atributiile corespunzatoare interventiei in echipa pe linia 983, conform metodologiei existente aprobate;

• Actioneazd in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si ro I uri le corespunzatoare;

• indruma studentii practicanti/voluntarii care desfasoara activitatea practicd/voluntard in cadrul serviciului;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea si legalitatea documentelor realizate • Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce

prejudicii sandtAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie; • Primeste si solutioneazA si alte sarcini trasate si aprobate de coducerea institutiei(prin

modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul Centrului de Servicii Sociale.

ARTICOLUL 12

Personalul administrativ, gospodarie, intretinere-reparatii, deservire

Personalul administrativ asigurd activitdtile auxiliare serviciului social: aprovizionare, mentenantd, achizitii etc. si in Centrul rezidential specializat "Pistruiatul" din cadrul Centrului de Servicii Sociale TG.FRUMOS este reprezentat de :

• Spalatoreasd; • Muncitor calificat bucatdrie; • Muncitor calificat pazd/fochisti

Notd: Atributiile de administrator si magaziner se exercitd de catre personalul care ocupd posturile corespunzatoare din cadrul Centrului rezidential Targu-Frumos-Centrul de Servicii Sociale TG.FRUMOS

Atributii specifice spalAtoreash:

• Preia pe bua de proces verbal rufele si lenjeria murdard, le spald la timp, sortandu-le in functie de culoare, sortimente, material etc;

• Respectd normativele in vigoare in procesul tehnologic de spdlare si igienizare ; • Predd rufele spdlate uscate, calcate, triate, pe bazd de proces verbal ; • In situatia in care masinile de spdlat nu acoperd cantitatea de rufe ce trebuie spAlate, se

trece la spdlat manual ;

25

• Urmareste ca in sectorul sau de activitate sa nu patrunda alte persoane in afara celor abilitate ;

• Este interzisa efectuarea unor servicii persoanelor din unitate si din afara ei, fare aprobarea conducerii ;

• Raspunde de exploatarea corecta a utilajelor, sesizand eventualele defectiuni aparute administratorului, pentru a lua masurile necesare de remediere;

• Raspunde de ordinea si curatenia din spalatorie ; • Raspunde de obiectele de inventar pe care le are in gestiune, le preda la schimb pe

baza de proces verbal si nu are voie sä instraineze obiecte de inventar aflate in gestiunea sa / a institutiei;

• Raspunde de modul de indeplinire a sarcinilor &la de seful de centru/coordonator personal de specialitate/administrator si in fata organelor de control sanitare;

• Contribuie la asigurarea circuitului corect al rufelor precum si la pastrarea for in conditii corespunzatoare de igiena si depozitare;

• Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile corespunzatoare;


• Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie sau orice alte evenimente petrecute in timpul executarii serviciului;

• Isi insuseste si respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului si legislatia specifics activitatii proprii;

• Primeste si solutioneaza si alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierahic superior prin referat si acord scris al angajatului) in limita competentelor profesionale pe care le are.


Atributii specifice muncitor calificat- muncitor bucatarie

• intocmeste in colaborare cu asistenta medicaid, administrator, magaziner si un reprezentant al copiilor, meniul saptamanal si-1 supune spre aprobare sefului de centru/coordonator personal de specialitate;

• Se preocupa de pregatirea in cele mai bune conditii igienico-sanitare a hranei din timpul zilei, avand grija sa fie pregatite toate alimentele scoase din magazie in ziva respective;

• Preia de Ia magazie alimentele conform listei zilnice de alimente intocmita de administrator si aprobata de ate seful de centru, conform meniului stabilit pentru ziva respective;

• Verifica si se asigura ca atat produsele preparate, cat si produsele nepreparate sunt bine pastrate, in conformitate cu normele sanitar-veterinare in vigoare ;

• Are grija in permanents ca meniurile preparate sa fie gustoase si sa alba aspect placut, raspunzand de calitatea acestora;

• Contribuie Ia circuitul corect al alimentelor si al resturilor alimentare, precum si de pastrarea Ion in conditii corespunzatoare de igiena si depozitare si raspunde de acest circuit;

26

• Nu va permite accesul in bucatArie $i in spatiile anexe a altor persoane deck a personalului de serviciu de la buckArie $i a organelor de control din unitate ($ef centru/coordonator personal de specialitate, administrator, medic, asistent medical, ofiter de serviciu) $i al personalului medico-sanitar sau alte organe de control insotite de $eful de centru, administrator sau ofiterul de serviciu/ asistentul medical;

• Participa la pregAtirea $i conservarea alimentelor pentru lama; • Nu are voie sA instraineze alimente $i obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei; • RAspunde de ordinea $i curalenia din bucAtArie, sala de mese $i din Wile aferente

(camera de paine, camera de zarzavat etc); • Pregate$te echipamentul de bucAtarie pentru a fi folosit; • RAspunde de intretinerea suprafetelor ariilor de lucru; • Asigura curatirea echipamentului de bucatArie respectarea normativelor igienico-

sanitare in vigoare; • Raspunde de intreaga cantitate de paine primitA in ziva respective; • AsigurA servirea meselor copiilor/tinerilor in conditii corespunzatoare de igiena $i de

securitatea bunurilor; • RAspunde de obiectele de inventar pe care le are in gestiune, le preda la schimb pe

bazA de proces verbal $i nu are voie sA instraineze alimente $i obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei;

• Are in vedere depozitarea alimentelor in spatiile special amenajate asa cum sunt prevazute de organele de control (DSP, DSV s.a), fara a le depozita in alte spatii neconforme (ex. vestiar)

• RAspunde de modul de indeplinire a sarcinilor fatA de sef centru, administrator $i in fata organelor de control sanitare;

• Organizeaza $i rAspunde de educarea indrumarea copiilor/tinerilor de serviciu in sala de mese;

• 1 i insu$e$te $i respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului $i legislatia specifics activitAtii proprii;

• Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile corespunzatoare;


• Aduce la cuno$tinta conducerii institutiei once disfunctii intAlnite care pot aduce prejudicii sanAtAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie

• Prime$te solutioneazA alte sarcini trasate $i aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fi$ei de post, la solicitarea $efului ierarhic superior prin referat $i acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indepline$te sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice muncitor calificat pazA/fochist

Atributii specifice muncitor calificat nazA

• Asigura paza clAdirii, a autovehiculelor $i a altor bunuri ale institutiei; • MonitorizeazA intrarea/ie$irea din centru impiedicA intrarea persoanelor

neautorizate; • AsigurA curAtenia in curtea centrului/zona de proximitate, inclusiv deszApezirea cAilor

de acces ale unitAtii; 27

• AutorizeazA accesul persoanelor strAine (inclusiv parinti/rude ale copiilor/tinerilor din institutie) pe baza de identificare si asigurA inscrierea datelor in registrul de acces persoane strain (nume, prenume, adresa, Cl);

• Verifica si inregistreaza in caietul de evidentA a autovehiculelor toate masinile care intrA sau ies din unitate in timpul serviciului, numarul numele soferului, bunurile cu care intrA sau ies din institutie;

• In caz de incendii, dezastre, calamitati naturale etc. actioneaza pentru evacuarea persoanelor si salvarea bunurilor;

• In cazul infractiunilor flagrante sau a altor fapte ilicite opreste si anuntA in cel mai scurt timp conducerea institutiei si organele de politie, predA politiei pe faptuitor si bunurile/valorile care fac obiectul infractiunii;

• DupA ora 16:00 nu va permite niciunei persoane strAine accesul in incinta institutiei (curte, cladiri), iar la ora 21:00 va inchide toate usile de acces in incinta institutiei;

• Se asigura ca la iesirea din institutie copiii/tinerii au bilete de voie standardizate semnate de catre educator/persoana desemnata de catre seful de centru;

• In situatia revenirii copilului/tAnArului in institutie dupA data/ora inscrise in biletul de voie, consemneazA acest fapt in caietul de evidentA al plecArii/sosirii copiilor/tinerilor din/in institutie preda beneficiarul educatorului/supraveghetorului de noapte;

• Nu va permite intrarea personalului institutiei pe timp de noapte, and acesta nu are program de lucru si nici aprobarea sefului de centru;

• Nu va permite iesirea din institutie a masinilor dupa ora 16:00 dee& cu aprobarea sefului de centru;

• Are grijA ca personalul institutiei/copiii/tinerii beneficiari sa nu foloseasca altA cale de acces decat poarta principals;

• Verifica toate persoanele suspecte de a sustrage bunuri ale institutiei, retinand bunurile sustrase si anuntand seful de centru;

• Nu are voie sA pArAseascA postul pana la venirea schimbului/incheierea programului de lucru;

• Are obligatia de a respecta intocmai planul de paza, avizat de organele de politie; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sanAtAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie sau orice alte evenimente petrecute in timpul executArii serviciului;

• Isi insuseste i respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului legislatia specificA activitAtii proprii;

• Primeste si solutioneaza si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea flsei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul Centrului de Servicii Sociale.

Atributii specifice muncitor fochist

• Cunoasterea functionarii intregii centrale termice si a instalatiilor termice din toate clAdirile;

• Respects instructiunile de exploatare a centralei termice; • AsigurA caldura in centru pe perioada sezonului rece;

28

• Asigura apa caldd pentru spalatorie, bucAtarie grupuri sanitare, conform graficului; • Se ingrijeste si raspunde de buna functionare a instalatiilor de incalzire; • ExecutA reparatiile si IucrArile de intretinere necesare instalatiilor termice

inventarului din dotare; • RAspunde de ordinea, curatenia si igienizarea centralei termice si in jurul acesteia; • Verified in permanentA starea de functionare a centralei si a elementelor componente

la parametrii corespunzAtori; • Predd serviciul pe bazA de proces verbal; • Are grijA de instalatia de gaz metan; • Raspunde de integritatea si functionalitatea echipamentului PSI; • Sprijina instalatorii in remedierea defectiunilor apdrute spontan sau in unele lucrdri de

reparatii la instalatia termicA; • Nu are voie sd lase instalatia cu foc continuu in functiune Ara supraveghere; • RAspunde de buna functionare a obiectelor si echipamentelor pe care le detine si nu

are voie sA InstrAineze obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei; • RespectA orele de program evitand intdrzierile plecarile din timpul orelor de

serviciu; • Se interzice venirea in stare de ebrietate sau consumarea bauturilor alcoolice in

unitate, precum folosirea unui limbaj vulgar; • Iii insuseste respectd legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului

legislatia specified activitAtii proprii; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si


• Aduce la cunostinta conducerii centrului de plasament orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi sociale sau speciale din institutie;

• Primeste solutioneaza si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are.


13 Finantarea centrului

(1) In estimarea bugetului de venituri cheltuieli, centrul are in vedere asigurarea resurselor necesare acordarii serviciilor sociale cel putin la nivelul standardelor minime de cal Rate apl icab i le.

(2) Finantarea cheltuielilor centrului se asigurd, in conditiile legii, din urmAtoarele surse:

a) contributia financiara a pArintilor/intretinAtorilor copiilor/tinerilor beneficiari ai serviciilor sociale, stability de care Comisia pentru Protectia Copilului/InstantA JudecAtoreasca, dupd caz;

b) bugetul local al judetului;

29

c) bugetul de stat;

d) donatii, sponsorizari sau alte contributii din partea persoanelor fizice on juridice din din strAinAtate;

e) fonduri externe rambursabile nerambursabile;

alte surse de finantare, in conformitate cu legislatia in vigoare.

Vizat, Director general adjunct Niculina KARACSONY

Intocmit,

Sef eentru

Stela Gabriela BALTAG

Sef SMC

Elena Dana F

30

REGULAMENT de organizare functionare a serviciului social ... · Serviciul Rezidential Specializat...

Documents

Transcript of REGULAMENT de organizare functionare a serviciului social ... · Serviciul Rezidential Specializat...