Reducerea decalajului dintre generația tânără și generația

decizională

Finanțat de programul Erasmus + al Uniunii Europene (2015-3-HU02-KA347-

001262), 01.02.2016 - 31.07.2017

Asociația Doctoranzilor Maghiari din Bazinul Carpatic

În 2011 Asociația Doctoranzilor Maghiari din Bazinul Carpatic a fost înființată de către

asociațiile doctoranzilor maghiari din regiunea menționată anterior. În colaborare cu doctoranzii

din Ungaria, Slovacia de Sud, Transcarpatia, Transilvania și Voivodina doctoranzii au la dispoziție

o nouă infrastructură, în cadrul căruia au posibilitatea să lucreze și să se ajute reciproc în cadrul

unei comunități.

Această cooperare a creat o rețea de doctoranzi în Bazinul Carpatic și scopul său

principal este de a ajuta cercetările studenților și de a spori nivelul cercetării prin dobândirea și

învățarea experiențelor, a celor mai bune practici din țară, precum și din Uniunea Europeană.

Pentru atingerea obiectivelor sale, Asociația Doctoranzi Maghiari din Bazinul Carpatic a

completat și a depus o cerere de finanțare cu ajutorul Asociației Doctoranzilor Maghiari

(sistemele PhD și DLA) în finanțat de programul Uniunii Europene Erasmus+, categoria KA3.

Obiectivul principal a fost acela de a sprijini comunicarea structurată între generația tânără.

Cererea de finanțare depusă este structurată pe 3 piloane (priorități):

I. Prioriate – Tinerii cu vârsta cuprinsă între 18-30 de ani din Ungaria, Transilvania

și Slovacia de Sud au fost rugați să completeze un chestionar privind calitatea

și nivelul educației, perioada de după absolvire și, de asemenea, care sunt

cele mai frecvente probleme ale vieții lor, ce cred ei despre cum pot să aibă

succes în viitor.

II. Prioritate – Cu ajutorul lor am încercat să găsim soluții la aceste probleme,

dintre care cele mai grave sunt șomajul, calitatea și nivelul educației.

III. Prioritate – În cadrul a câte 3 întâlniri internaționale, am dezvoltat strategia de

rezolvare a acestor probleme care sunt prezentate generației decizionale.

Toate cele 3 faze (priorități) ale proiectului au fost posibile de realizat cu ajutorul

tinerilor din zonele vorbitoare de limbă maghiară.

În prima fază, 469 de tineri au completat chestionarul. Pe baza rezultatelor putem

afirma că următoarele sunt cele mai frecvente probleme pentru tinerii din ziua de

azi, printre care:

- Șomajul (chiar și după absolvirea învățământului superior)

- Stringenţa

- Insecurități privind viitor

Alte probleme grave sunt imigrația, lipsa incluziunii sociale; lipsa cunoașterii a limbilor

străine și, în plus în cazul Transilvaniei, lipsa de a cunoaște bine limba oficială de stat; și bineînțeles

o problemă gravă este curricula învățământului superior, însemnând că universitățile preferă să

ofere mai degrabă cunoștințe teoretice, în loc să ofere cunoștințe practice, care este mult mai

bine apreciată pe piața muncii după absolvire.

În cea de-a doua fază, a fost editată o hartă mondială a problemelor privind

învățământul superior și trimisă acelor tineri care doreau să ni se alăture în cadrul întâlnirilor cu

generația decizională, pentru a-i implica pe tineri chiar înainte ca întâlnirile să aibă loc. Împreună

am încercat să găsim soluții la problemele educaționale pe care le-am identificat. Această

strategie a fost ulterior discutată și perfecționată în timpul atelierelor.

„Părerea ta contează! Împărtășește-l cu noi „/“ Mondd el un véleményed! „

Budapesta, 04-07 mai 2016, Academia Maghiară de Științe, Casă de Oaspeți Domus

Prima întâlnire internațională a avut loc între 4-7 mai la Budapesta, în Casa de Oaspeți a

Academiei de Științe Maghiare Domus. Putem să spunem cu siguranță că cei din generația

decizională ne-au oferit sprijinul în timpul acestui proiect, deoarece Academia Maghiară de

Științe și Casa de Oaspeți Domus s-au implicat în procesul de organizare a proiectului.

Întâlnirea a fost una specială/exclusivă, din cauza participării generației experimentate.

Oaspeții noștri au fost: Dr. Enikő Bitay PhD (Asociația Muzeul Transilvaniei, HAS), prof. Imre

Csizmadia (Universitatea din Toronto), prof. Miklós Kontra (Universitatea Károli Gáspár, HAS), Dr.

József Menyhárt PhD (Universitatea Constantin de Filosofie), Dr. Anita Rágyanszki PhD

(Universitatea din Miskolc) și au vorbit despre opiniile lor privind importanța găsirii unei generații

viitoare în mediul academic, și despre îmbunătățirea atitudinii și motivației tinerilor care sunt

dispuși să aibă un rol activ în academia, și astfel să continue munca colegiilor lor din academie.

În ziua următoare, prof. Győző Bauer PhD, Dr. Tibor Gonda PhD (Universitatea din Pécs), Dr.

Prof. Tamás Korhecz PhD (avocat, profesor universitar) și Csilla Zsigmond (Universitatea Sapientia)

au împărtășit cunoștințele lor și au reacționat la strategia soluție pentru problemele prezentate în

timpul atelierelor. Principalele noastre subiecte au fost: lipsa experienței profesionale în timpul

studiilor universitare, lipsa echilibrului dintre cunoștințele teoretice și abilitățile practice din

învățământul superior, bursele, sistemul ALUMNI și de asemenea motivarea tinerilor.

Ca bonus, abilitățile de comunicare a tinerei generații s-au îmbunătățit foarte mult

datorită proiectului. Ei sunt dispuși să coopereze și în viitor cu generația decizională. Rezultatele

sunt următoarele:

Participanții au încercat să contacteze universitățile (Universitatea din Szeged,

Universitatea din Debrecen, Universitatea Eötvös Loránd, Universitatea Selye János, Universitatea

Sapientia) și împreună, ar dori să găsească soluții pentru problema cauzată de lipsa cunoștințelor

practice și a competenței în educație. Dr. Tibor Gonda PhD a luat legătura cu Universitatea din

Pécs.

Tinerii și-au dat seama că cunoașterea și vorbirea unor limbi străine este necesară în viitor,

pentru a reuși în viață, astfel încât ei vor încerca să învețe limbi străine. Prof. Győző Bauer PhD a

spus că în Slovacia de Sud trebuie să lucrăm la cunoașterea limbii oficiale (slovacă).

De asemenea, tinerii au realizat că trebuie să-și schimbe atitudinea și trebuie să

recunoască faptul că este imperativ să muncească din greu dacă doresc să obțină ceva în viață.

Odată cu includerea și ajutorul generației decizionale putem spera că este mai probabil ca tinerii

să-și schimbe atitudinea.

„Părerea ta contează! Împărtășește-te cu noi! "/" Mondd el a véleményed! "

Cluj-Napoca, 3-6 noiembrie 2016, Universitatea Sapientia

A doua întâlnire a avut loc în perioada 3-6 noiembrie 2016 la Cluj-Napoca, gazda

evenimentului a fost instituția Universității Sapientia, Facultatea de Arte și Științe, iar acest lucru a

fost posibil cu ajutorul exclusiv al Dr. Márton Tonk PhD (decan al facultății) și suntem foarte

recunoscători pentru ajutorul lui.

La Cluj-Napoca, la fel ca la Budapesta, în mai, s-a întâlnit un grup de tineri, care a

dezbătut în mod intrigant și, de asemenea, cu plăcere subiectele prezentate. Suntem bucuroși

că ni s-au alăturat delegații și conducătorii Uniunii Studenților Maghiari din Cluj-Napoca)

(Kolozsvári Magyar Diákszövetség - KMDSZ) și ai Asociației Sindicatelor Studenților Maghiari din

România (Országos Magyar Diákszövetség - OMDSZ) în cadrul atelierului. În timpul întâlnirii

internaționale, dr. Enikő Bitay PhD, dr. Anna Soós PhD, dr. Valér Veres PhD și prof. dr. Adalbert

Balog PhD au fost cei din generația decizională prezenți la întâlnire. Căutăm soluții pentru

următoarele probleme: cum poate fi competența de limbi străine a tinerilor să crească în timpul

studiilor în învățământul superior; crearea de birouri / centre de carieră în universități; și am căutat,

de asemenea, răspunsuri la modul prin care se poate întări legătura dintre studenți și universități.

Răspunsul este următorul: este nevoie de ateliere în orașe universitare unde cererea și oferta pot

să aibă tangență.

Acestea au fost cele mai importante probleme și sugestii în timpul întâlnirii:

- Cunoașterea inadecvată a limbii de stat - am sugerat că între cursurile universitare ar

trebui să existe seminarii specializate pentru învățarea limbii de stat. Aceste aspecte sunt

importante în special în Slovacia și România. Universitatea Selye János, Universitatea

Sapientia (din Cluj-Napoca, Târgu-Mureș și Miercurea-Ciuc) și Universitatea Babeș-Bolyai

au și dat răspuns - dacă va fi un mare interes (mai mult de 10 studenți), se vor gândi despre

pornirea cursurilor acestea.

- Gama mică de limbi străine opționale - introducerea cursurilor de limbă franceză, spaniolă

și italiană ca și cursuri opționale. Dacă interesul va fi suficient de mare, universitățile vor

acorda acces la aceste cursuri de limbi străine.

- Promovarea centrelor de carieră - universitățile (acolo unde este necesar) vor promova

fluxul de informații fără obstacole, ele vor facilita, de asemenea, oportunitățile de burse,

granturi, conferințe, publicații și locuri de muncă.

„Părerea ta contează! Împărtășește-te cu noi! "/" Mondd el a véleményed! "

Komarno, 23-26 februarie 2017, Casa CSEMADOK, Slovacia

Cea de-a treia întâlnire a fost organizată în perioada 23-26 februarie 2017 în casa

CSEMADOK, care se află în Komarno, Slovacia. La fel ca la întâlnirile de dinainte, studenții ne-au

alăturat în găsirea unei soluții. Suntem bucuroși că experți recunoscuți și organizațiile

reprezentative ale tineretului ne-au susținut în inițiativa noastră.

Am vorbit despre importanța accesului la educație în limba maternă; despre extinderea

oportunităților de educație în universități; comunicarea dintre studenți și ceilalți actori ai pieței

muncii; extinderea posibilităților de a avea experiență profesională înainte de a intra pe piața

muncii; și nu în ultimul rând, creșterea motivației tinerilor pentru a fi mai activi și pentru a participa

la alte oportunități oferite de universități și alte organizații. În cadrul acestei întâlniri, Ilona Harsányi,

András Hanga, prof. dr. László Szarka PhD, László Stubendek și Tibor Matus și-au exprimat opiniile

cu privire la subiectele menționate.

În cadrul întrevederii, au fost discutate aceste probleme și soluții:

- Crearea unui centru de carieră în Universitatea Selye János. Generația decizională vede

un potențial mare în această inițiativă. În cel de-al doilea mandat din 2017/2018 va avea

loc o zi de carieră și un atelier de lucru, în cadrul căruia studenții își pot cunoaște potențiali

angajatori și potențiali locuri de muncă.

- În ceea ce privește cunoștințele de limbi străine și de stat - în cazul în care vor fi suficienți

candidați, se vor include aceste seminarii în programa studenților.

- Extinderea gamei de subiecte opționale în timpul învățământului superior: în opinia

generației decizionale, acesta este un proces de lungă durată, dar sunt deschiși la sugestii.

Rezultatele ne arată că acest proiect a fost unul de succes, deoarece:

- În prima prioritate, sondajul a fost completat de 469 de persoane în loc de cele 300 intițial

estimate;

- Aproape 70 de studenți au participat la întâlniri pentru a încerca să găsească o strategie

pentru cele mai frecvente probleme prezente în învățământul superior din Europa

Centrală și de Est;

- Strategia creată a fost prezentată la toate cele trei reuniuni internaționale pentru

generația decizională. Următoarele probleme sunt cele mai grave, pentru care am

încercat să găsim soluții:

o Crearea centrelor de carieră în universitățile unde nu există, precum și

îmbunătățirea celor existente

o Organizarea atelierelor universitare, târgurilor de locuri de muncă, zile de carieră,

unde se pot întâlni studenții și angajatorii

o Preferința abilităților practice și a cunoștințelor în locul studiilor teoretice în

învățământul superior

o Învățarea mai multor limbi străine și îmbunătățirea nivelului de cunoaștere a limbii

oficiale (în special în Slovacia și România)