RAPORTUL INSPECTORATULUI ŞCOLAR JUDEŢEAN …isjolt.ot.edu.ro/Curriculum/date/RAPORT INSPECTORATUL...

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN OLT

Str. Ecaterina Teodoroiu nr. 8B, 230053, Slatina, jud. Olt

Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801

http//:isjolt.ot.edu.ro e-mail: [email protected]

RAPORTUL INSPECTORATULUI ŞCOLAR

JUDEŢEAN OLT PRIVIND ACTIVITATEA DE INSPECŢIE ŞCOLARĂ

ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010

1. Documentele care au stat la baza planificării, organizării şi desfăşurării activităţii de inspecţie şcolară.

În scopul îndeplinirii obiectivelor şi finalităţilor inspecţiei şcolare au fost utilizate

mai multe instrumente privind monitorizarea activităţii în unităţile de învăţământ cu

personalitate juridică, documente necesare organizării şi eficientizării inspecţiilor în

scopul atingerii standardelor curriculare de performanţă

Astfel au fost consultate:

Legea 84/1995 Legea învăţământului şi Legea 354/2004 pentru modificarea şi

completarea Legii învăţământului;

Legea 128/1997 privind Statutul personalului didactic;

O.M.E.N nr. 4682/28.09.1998, Regulamentul de organizare şi desfăşurare a

inspecţiei şcolare (MARODIŞ);

O.M. nr. 3310/1998, privind Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a

Inspectoratelor Şcolare;

Ordinele, notele, notificările şi precizările Ministerului Educaţiei, Cercetării,

Tineretului şi Sportului;

Regulamentul şi Metodologia de organizare şi desfăşurare a inspecţiei şcolare.

2. Organigrama Compartimentului Curriculum şi Inspecţie Şcolară (Anexa 1)

3. Obiectivele activităţii de inspecţie şcolară pentru anul şcolar 2009-2010

Diagnoza, prognoza şi prospecţia sistemului de învăţământ pe o perioadă

determinată;

Planificarea şi organizarea sistemului de învăţământ;

Orientarea şi îndrumarea metodologică a procesului de învăţământ;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Monitorizarea şi eliminarea disfuncţiilor constatate prin aplicarea planurilor

de măsuri la nivelul structurilor inspectate;

Atingerea standardelor educaţionale;

Dezvoltarea personală;

Atitudinea faţă de educaţia furnizată;

Îndeplinirea indicatorilor cantitativi şi calitativi

4. Graficul planificării inspecţiilor în anul şcolar 2009 – 2010 (Anexa 2)

5. Criterii care au stat la baza selectării unităţilor de învăţă-mânt şi a cadrelor didactice inspectate

Dezvoltarea managerială a structurilor instituţionale;

Diagnoza sistemului şi a procesului de învăţământ;

Evaluarea calităţii activităţii desfăşurate de cadrele didactice în vederea

promovării gradelor didactice;

Inspectarea unităţilor şcolare care au obţinut rezultate slabe la examenele

naţionale – inspecţia de sprijin în dezvoltarea unităţilor de învăţământ;

Monitorizarea periodică a tuturor tipurilor de activităţi derulate într-o

unitate de învăţământ, respectându-se raportul urban/rural, respectiv licee

teoretice/licee tehnologice/şcoli generale/grădiniţe cu program normal sau

prelungit

Evaluarea stilului de predare, a rezultatelor elevilor, a activităţii comisiilor

metodice, actului managerial etc.

6. Numărul şi tipurile de inspecţii planificate, justificarea schimbărilor propuse faţă de programarea iniţială, conform tabelelor de mai jos.

A. Inspecţie şcolară conform RODIS şi MARODIS

Numărul de unităţi

planificate pentru

inspecţie conform RODIS

şi MARODIS


inspectate conform RODIS

şi MARODIS

Justificarea

schimbărilor produse

sau nerealizării

tuturor inspecţiilor

Obs.

3 3 0 0



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


B. Inspecţia de revenire conform RODIS şi MARODIS

Număr inspecţii de

revenire planificate

Număr inspecţii de

revenire

efectuate

Justificarea


sau nerealizării tuturor

inspecţiilor

Obs.

3 3 0 0

C. Inspecţia şcolară tematică

Număr

inspecţii

tematice

planificate

Număr de

inspecţii

tematice

realizate

Număr de unităţi

de învăţământ

planificate pentru

inspecţie

Număr

de

unităţi

inspectate

Justificarea

schimbărilor

produse sau

nerealizării

tuturor

inspecţiilor

Obs.

12 12 186 186 0 0



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


D. Inspecţie şcolară curentă şi specială pentru definitivare în învăţământ şi obţinerea gradelor didactice.

Specializarea

Număr de cadre

didactice asistate

prin inspecţii

speciale pentru

obţinerea gradului

didactic definitiv

Numărul de cadre

didactice asistate

prin inspecţii

curente pentru

obţinerea gradului

didactic II

Numărul de cadre

didactice asistate

prin inspecţii

curente pentru

obţinerea gradului

didactic I

Numărul de cadre

didactice

asistate prin

inspecţii speciale

pentru obţinerea

gradului didactic II

Numărul de cadre

didactice asistate

prin inspecţii

speciale pentru

obţinerea

gradului didactic I

Obs.

Limba şi

literatura română 29 25 25 14 14

Limba franceză 7 9 9 7 10

Limba engleză 20 11 11 3 4

Limba latină 0 0 0 1 1

Limba germană 0 0 0 1 1

Fizică 1 4 8 2 5

Chimie 1 4 14 1 9

Matematică 2 12 13 12 13

Informatică 3 4 2 4 2

Biologie 6 3 6 3

Socio-umane 5 4 4 3 4



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Istorie 6 3 9 3 9

Geografie 6 12 5 12 5

Religie 12 8 5 10 5

Educaţie muzicală 9 2 1 3 2

Educaţie plastică 0 0 3 0 3

Discipline tehnice 11 9 18 9 18

Educatoare 30 84 33 34 3

Învăţământ primar 26 40 43 42 45

Educaţie fizică şi

sport 34 11 4 11 4



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


E. Inspecţie şcolară pentru soluţionarea unor sesizări, reclamaţii, pentru soluţionarea unor conflicte etc.

Nr.

crt.

Unitatea şcolară

inspectată

Situaţia care a generat

inspecţia

Modul de soluţionare a

situaţiei sesizate Obs.

1 Şcoala cu cls.

I-VIII ,,Nicolae

Titulescu”, Caracal

Sesizarea formulată de d-na

Ghenea Mihaela cu privire

la corecţia aplicată fiicei

sale Cosmei Luiza de către

prof. Matei Carmen,

respectiv legatul mâinilor

Decizie internă a şcolii în

urma hotărârii CP de

sancţionare a cadrului

didactic

Şc. cu clasele I-VIII

nr. 3, Corabia

Sesizare Gavrilă Marian:

şcolarizare la domiciliu a

fiului Gavrilă Adrian

Eliberarea documentelor

de şcolarizare la domiciliu

a fiului, Gavrilă Adrian

C.E.

”P.S.Aurelian”,

Slatina

Sesizare Liana Croitoru:

examen de titularizare 2007

Răspuns: soluţionarea, la

momentul oportun, în

Contencios administrativ

C.N. ”Ioniţă Asan”,

Caracal

Sesizare Cristina Radu,

numirea diriginţilor la clasă

Răspuns: domnul director

Dan Vişănescu nu a

respectat art.19 (f)

ROFUIP


„Gh. Magheru”,

Caracal

Sesizare Ion Cutcunel:

diverse

Nu se justifică cele

sesizate

Şc. cu clasele

I-VIII, Rotunda

Restrângere de activitate Restrângerea de acti-

vitate s-a realizat prin

stabilirea punctajului în

urma evaluării do-sarelor

cadrelor didac-tice

implicate


“Gheorghe

Popescu”,

Mărgineni Slobozia

Restrângere de activitate Restrângerea de acti-

vitate s-a realizat prin

stabilirea punctajului în

urma evaluării do-sarelor

cadrelor di-dactice

implicate

G.P.P. “I. Creangă”

Slatina.

Sesizare I.S.J. Cercetarea situaţiei

relatate de către petiţionar

G.P.N. NR.5,

Slatina

Sesizare I.S.J Verificarea celor relatate

în sesizare la faţa locului.

S-a ajuns la împăcarea

părţilor implicate în

conflict



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


F. Inspecţii pentru vlidarea rapoartelor de autoevaluare ale unităţilor de învăţământ profesional şi tehnic.

Învăţământ particular (Şcoli postliceale sanitare)

Numărul de unităţi de

învăţământ planificate

pentru inspecţie

Numărul de

unităţi de învăţământ

inspectate

Justificarea schimbărilor

produse sau nerealizării


Obs.

3 3 0

Învăţământ profesional şi tehnic

Numărul de unităţi de

învăţământ

planificate pentru

inspecţie

Numărul de

unităţi de

învăţământ

inspectate

Perioada

de

desfăşurare

a inspecţiei

Justificarea


sau nerealizării


Obs.

27 27 15 mai - 15

iunie 2010

0

G. Inspecţie şcolară de specialitate

Specializarea Numărul de

cadre didactice

inspectate


şcolare implicate Obs.

Limba şi literatura română 98 45

Limba franceză 57 45

Limba engleză 43 45

Limba latină 2 45

Limba germană 2 45

Fizică 54 45

Chimie 36 45

Matematică 87 45

Informatică 36 45

Biologie 42 45

Socio-umane 15 45

Istorie 33 45



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Geografie 42 45

Religie 37 45

Educaţie muzicală 19 45

Educaţie plastică 17 45

Discipline tehnice 125 45

Educatoare 267 45

Învăţământ primar 316 45

Consiliere şi orientare 52 45

H. Evidenţa numerică a cadrelor didactice inspectate, pe discipline de studiu Cadre didactice calificate:

Nr.

crt.

Disciplina la

care s-a

realizat

inspecţia

Total cadre

didactice

inspectate

Calificative acordate Note acordate

Obs. F.B B

Acc/

Sat Slab F.S 10 9 8

Sub

8

Limba şi

literatura

română

98 98 0 0 0 0 98 0 0 0

Limba franceză 57 57 0 0 0 0 57 0 0 0

Limba engleză 43 43 0 0 0 0 43 0 0 0

Limba latină 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0

Limba germană 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0

Fizică 54 42 12 0 0 0 42 0 0 0

Chimie 36 36 0 0 0 0 36 0 0 0

Matematică 87 87 0 0 0 0 87 0 0 0

Informatică 36 36 0 0 0 0 36 0 0 0

Biologie 42 42 0 0 0 0 42 0 0 0

Socio-umane 15 15 0 0 0 0 15 0 0 0

Istorie 33 33 0 0 0 0 33 0 0 0

Geografie 42 42 0 0 0 0 42 0 0 0

Religie 37 33 4 0 0 0 33 4 0 0

Educaţie

muzicală 8 8 0 0 0 0 8 0 0 0

Educaţie

plastică 7 7 0 0 0 0 7 0 0 0



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Cadre didactice necalificate:

Nr.

crt. Disciplina la

care s-a realizat

inspecţia

Total

cadre

didactice

inspectate

Calificative acordate Note acordate

Obs. F.B B

Acc/

Sat Slab F.S 10 9 8

Sub

8

Limba şi literatura

română 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Limba franceză 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Limba engleză 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Limba latină 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Limba germană 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Fizică 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Chimie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Matematică 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Informatică 4 4 0 0 0 0 4 0 0 0

Biologie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Socio-umane 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Istorie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Geografie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Religie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Educaţie

muzicală 6 5 1 0 0 0 5 1 0 0

Educaţie

plastică 7 5 2 0 0 0 5 2 0 0

Discipline

tehnice 14 14 0 0 0 0 14 0 0 0

Educatoare 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Învăţământ

primar 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Consiliere şi

orientare 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Discipline

tehnice 125 125 0 0 0 0 125 0 0 0

Educatoare 267 267 0 0 0 0 267 0 0 0

Învăţământ

primar 316 316 0 0 0 0 316 0 0 0

Consiliere şi

orientare 52 44 8 5 0 0 44 8 0 5



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


7. Constatări şi aprecieri referitoare la aspecte de interes pentru M.E.C.T.S şi I.Ş.J. rezultate din toate tipurile de inspecţie realizate

1. LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

PUNCTE TARI:

atitudine responsabilă şi implicare permanentă în procesul instructiv-educativ;

dialog constructiv între profesor-elev;

gestionarea corectă a timpului alocat etapelor lecţiei;

atmosferă relaxantă, spirit de echipă;

stil de predare pozitiv;

proiecte didactice bine întocmite;

planificări anuale şi calendaristice conform cerinţelor Curriculumului Naţional;

tehnicile utilizate sunt diverse, cu variaţii evidente în modul de lucru;

cunoştinţe de specialitate foarte bune;

obiectivele lecţiei corect definite;

PUNCTE SLABE:

folosirea excesivă a manualului în locul materialului didactic auxiliar;

profesorul nu reuşeşte să motiveze elevii;

caiete necontrolate;

notare neritmică;

evaluarea nu a fost făcută datorită gestionării incorecte a timpului afectat acestei

secvenţe a lecţiei;

obiectivele lecţiei sunt nerealiste, nu există concordanţă între ele;

în clasă domneşte o atmosferă monotonă;

un număr mic de elevi implicati la lecţie;

implicare insuficientă în procesul instructiv-educativ;

OPORTUNITĂTI

existenţa unui climat adecvat predării şi studiului limbii române;

încadrarea cu personal calificat ;

dotarea la standarde moderne a cabinetelor de limba română într-un număr destul

de mare de şcoli;

interesul manifestat de cadrele didactice în predarea limbii române şi obţinerea

performanţelor la concursurile şi olimpiadele şcolare şi la examenul de baca-

laureat;

participarea la cursuri de formare organizate în tară si în străinătate;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


RECOMANDĂRI

ameliorararea calităţii de predare;

remedierea cât mai repede posibil a lipsurilor semnalate;

alinierea obiectivelor propuse la standardele educaţionale;

organizarea de cursuri de formare prin C.C.D. pentru profesorii suplinitori şi

debutanţi;

iniţierea unor activităţi educative şi a unor parteneriate educaţionale naţionale şi

internaţionale

2. LIMBI MODERNE ( LIMBA ENGLEZĂ, LIMBA FRANCEZĂ, LIMBA GERMANĂ,

LIMBA LATINĂ)

PUNCTE TARI:

atitudine responsabilă şi implicare permanentă în procesul instructiv-educativ;

dialog constructiv între profesor-elev;

gestionarea corectă a timpului alocat etapelor lecţiei;

atmosferă relaxantă, spirit de echipă;

stil de predare pozitiv;

proiecte didactice bine întocmite;

planificări anuale şi calendaristice conform cerinţelor Curriculumului Naţional;

tehnicile utilizate sunt diverse, cu variaţii evidente în modul de lucru;

cunoştinţe de specialitate foarte bune;

obiectivele lecţiei corect definite;

PUNCTE SLABE:

folosirea excesivă a manualului în locul materialului didactic auxiliar;

profesorul nu reuşeşte să motiveze elevii;

caiete necontrolate;

notare neritmică;

evaluarea nu a fost făcută datorită gestionării incorecte a timpului afectat acestei

secvenţe a lecţiei;

tema pentru acasă nu este explicată elevilor;

obiectivele lecţiei sunt nerealiste, nu există concordanţă între ele;

în clasă domneşte o atmosferă monotonă;

material didactic auxiliar inexistent;

un număr mic de elevi implicati la lecţie;

implicare insuficientă în procesul instructiv-educativ;

absenţa proiectelor didactice;

OPORTUNITĂTI

existenta unui climat adecvat predării si studiului limbilor moderne;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


încadrarea cu personal calificat ;

dotarea la standarde moderne a cabinetelor de limbi moderne într-un număr

destul de mare de scoli;

interesul manifestat de cadrele didactice în predarea limbilor moderne şi obţinerea

performanţelor la concursurile şi olimpiadele şcolare şi la examenul de bacalaureat;

participarea la cursuri de formare organizate în ţară şi în străinătate;

RECOMANDĂRI

ameliorararea calităţii de predare;

remedierea cât mai repede posibil a lipsurilor semnalate;

alinierea obiectivelor propuse la standardele educaţionale;

organizarea de cursuri de formare prin C.C.D. pentru profesorii suplinitori şi

debutanţi;

iniţierea unor activităţi educative şi a unor parteneriate educaţionale naţionale şi

internaţionale care să vizeze predarea / învăţarea / evaluarea limbilor moderne;

3. FIZICĂ -CHIMIE

PUNCTE TARI:

Marea majoritate a cadrelor didactice inspectate la disciplinele fizică şi chimie sunt

interesate de creşterea calităţii actului de predare - învăţare prin:

o folosirea de idei, modele şi teorii diverse pentru a investiga şi a descrie procesele

naturale;

o sprijinirea elevilor în dezvoltarea capacităţilor de investigare şi valorizarea

propriei experienţe în studierea fenomenelor fizice şi chimice întâlnite în viaţa de

zi cu zi;

o realizarea unor planuri personale de acţiune şi motivarea elevilor pentru învăţarea

disciplinelor fizică şi chimie;

o proiectarea didactică în concordanţă cu conţinutul programelor şcolare în vigoare;

PUNCTE SLABE:

o unele cadre didactice nu au realizate planificările semestriale şi anuale în confor-

mitate cu structura recomandată;

o evaluarea elevilor preponderent clasic;

o lipsa de preocuparea pentru îmbunătăţirea dotării materiale a laboratoarelor

existente;

o nu toate lecţiile de fizică şi chimie se desfăşoară în laboratoare;

Cauze şi condiţii care au generat aceste aspecte:

o activitatea de perfecţionare realizată prin comisiile metodice de la nivelul

şcolilor, prin cercurile pedagogice şi prin cursurile susţinute prin CCD Olt.



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


o un număr mare de profesori au urmat cursuri de reconversie în specialitatea

informatică.

o slaba dotare a laboratoarelor de fizică şi chimie;

o lipsa manualelor de specialitate la ciclul superior al liceului;

4. GEOGRAFIE

În urma activităţii de inspecţie, îndrumare şi control se constată că profesorii

asistaţi posedă un nivel bun de pregatire metodică şi ştiinţifică, o documentare

corespunzătoare, adaptatarea lecţiilor şi specificului elevilor, în general o bună selectare

şi sistematizare a informaţiei şi conţinutului.

De asemenea se constată ca cei mai mulţi stapânesc tehnica proiectării şi

planificării conform programelor şcolare şi metodologiei, iar în ceea ce priveşte modul

de acţiune, cei mai mulţi aleg strategii şi metode potrivite şi eficiente, realizând o

succesiune logică a momentelor lecţiei, densitate şi ritm, caracter practic-aplicativ,

corelaţii interdisciplinare, efecte educative, sarcini diverse şi diferenţiate de învăţare,

teme de lucru bine alese şi dimensionate etc.

La o parte din cei asistaţi se impune realizarea mai atentă a proiectării materiei

(atenţie la cerinţele impuse de către o unitate de învăţare) selectarea conţinuturilor în

funcţie de numărul de ore alocate predării şi învăţării pe an şcolar, o mai bună selecţie,

dozare şi esenţializare a informaţiilor, realizarea unui raport optim între verificare-

predare, între aspectele informative-formative ale predării şi învăţării prin diversificarea

metodelor şi adaptarea la clasă şi la niveluri de vârstă şi de atingere a unor standarde de

către elevi, utilizarea şi valorificarea eficientă a materialelor auxiliare şi a mijloacelor de

învăţământ.

In ceea ce priveşte relaţia profesor-elev, şi modul de acţiune a profesorului,

acesta trebuie să pună în centrul atenţiei elevul, iar metodele folosite să-l pună în situaţia

încât profesorul să nu vorbească şi să acţioneze mai mult de 20 de minute din ora de

curs.

Au fost şi situaţii în care s-a constat lipsa materialelor didactice, a manualelor,

nefolosirea acestora în unele situaţii chiar şi când existau, procesul de instruire este axat

mai mult pe dictare decât pe implicarea elevului.

În concluzie se recomandă folosirea unor metode mai diversificate care să

conducă la reţinerea de informaţii si mai mult la formarea de competenţe, prin atingerea

obiectivelor operaţionale prezentate eleilor la începutul activităţii de predare-învăţare-

evaluare.



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


5. BIOLOGIE

PUNCTE TARI:

- toate catedrele de biologie existente în judeţul Olt sunt ocupate de cadre

didactice calificate;

- 60% dintre catedre sunt ocupate cu cadre didactice titulare;

- preocupare permanentă a cadrelor didactice pentru autoperfecţionare;

- existenţa în unităţile de învăţământ a unor mijloace de învăţământ care permit

realizarea în bune condiţii a orelor de specialitate;

- număr mare de elevi care optează pentru disciplina Biologie la Examenul de

Bacalaureat ( aproximativ 1900 de candidaţi din aproximativ 4500);

- rezultate bune obţinute de elevi la examenele de sfârşit de ciclu.

PUNCTE SLABE:

- nr. redus de ore la disciplina biologie în planurile – cadru comparativ cu

opţiunile elevilor pentru această disciplină la examenul de bacalaureat;

- slaba preocupare a unor cadre didactice pentru propria pregătire;

- imposibilitatea încadrării pe post a unor cadre didactice care au obţinut note

peste nouă la examenul naţional de titularizare.


- lipsa unui echilibru între cerere şi ofertă privind ponderea disciplinelor în

planurile – cadru ( nr. mare de candidaţi la bacalaureat la disciplina biologie –

nr. mic de ore în planurile – cadru);

- lipsa unei legislaţii care să permită luarea de măsuri pentru cei care nu sunt

preocupaţi pentru realizarea unei activităţi didactice de calitate;

- nr. redus de ore şi imposibilitatea constituirii de norme didactice.

ÎNVĂŢĂMÂNT SPECIAL

PUNCTE TARI :

- cadre didactice calificate în şcolile speciale;

- existenţa unor condiţii decente pentru copii cu deficienţe;

- preocupare din partea unor cadre didactice pentru realizarea unor activităţi

variate;

- implicarea unor copii din şcolile speciale în concursuri specifice.

PUNCTE SLABE:

- realizarea unor servicii educaţionale defectuoase pentru elevii cu şcolarizare la

domiciliu;

- calitate scăzută a activităţilor didactice desfăşurate de unele cadre didactice

itinerante;




Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- lipsa cadrelor didactice itinerante din unele unităţi şcolare care au elevi cu

şcolarizare la domiciliu, motiv pentru care învăţătorul clasei, de regulă, din

lipsă de timp nu respectă programul de pregătire;

- majoritatea dintre cadrele didactice itinerante provin dintre învăţătorii al căror

post a fost redus, motiv pentru care trecerea de la normal la CES se face

anevoios.

ÎNVĂŢĂMÂNT PARTICULAR

PUNCTE TARI:

- toate şcolile particulare postliceale au obţinut acreditarea;

- dotare, în general bună cu mijloace de învăţământ;

- încheierea de contracte de practică cu instituţii publice şi posibilitatea formării

de competenţe;

- preocupare pentru angajarea unor cadre didactice calificate.

PUNCTE SLABE:

- existenţa în sistemul postliceal particular a unor cadre didactice care nu au

modulul de psihopedagogie;

- frecvenţa foarte slabă a unor elevi la şcoală;

- imposibilitatea ocupării unor norme pentru unele discipline din învăţământul

particular ( ex. posturi pentru medici).


- lipsa de atractivitate pentru unele posturi din învăţământul postliceal;

- lipsa unor centre situate la distanţe mici, care să realizeze pregătirea

psihopedagogică ( ex. pentru medici. Tg. Mureş);

- elevii din învăţământul posliceal, de regulă au un program la locul de muncă ce

nu le permite o bună frecvenţă la şcoală.

ALTERNATIVE EDUCAŢIONALE

PUNCTE TARI:

- cadre didactice, majoritatea calificate pentru step by step;

- dotare foarte bună cu mijloace de învăţământ;

- existenţa posibilităţii de formare a competenţelor încă de la vârste mici;

PUNCTE SLABE:

- cererea din ce în ce mai scăzută a părinţilor pentru acest tip de activitate

educaţională;

- programul încărcat al cadrelor didactice care predau alternativele;

- existenţa în sistem a unor cadre didactice ce nu au fost formate pe step.


- lipsa de continuitate a acestui tip de învăţănt la gimnaziu şi liceu;

- alternativele reprezintă, pentru unii un mod de a ocupa un post în învăţământ.



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


6. RELIGIE, EDUCATIE MUZICALA SI EDUCATIE PLASTICA.

Apecte pozitive

La începutul anului şcolar, marea majoritate a cadrelor didactice şi-au realizat

documentele specifice activităţii de planificare;

S-au respectat planificările realizate în mare masură;

Creşterea numărului de cadrele didactice şi elevi care desfăşoară activităţi

extraşcolare (serbări, concursuri, expoziţii de desene, vizite la biserică , excursii

tematice, pelerinaje);

Gestionarea corectă a metodelor si a tehnicilor de lucru;

Pregătirea suplimentară a elevilor care au participat la olimpiada de religie,

concursuri şi festivaluri;

Majoritatea profesorilor sunt cadre didactice calificate care manifestă interes

pentru perfecţionare (susţin gradele didactice la timp şi participă la cursuri de

formare profesională;)

În activităţile extraşcolare sunt antrenaţi diferiţi membri ai comunităţii locale;

Există parteneriate încheiate cu alte şcoli sau instituţii (Asociaţii Culturale,

Muzee, Protoerii, Episcopie, Case de cultură, Parohii) ;

Profesori sunt implicaţi în conducerea diferitelor comisii din şcoală şi participă cu

referate şi lecţii metodice în cadrul acestora (Comisia profesorilor diriginţi,

Comisia Om şi Societate) ;

Utilizarea instrumentelor muzicale, fişe de lucru, partituri;

Utilizarea mijloacelor şi metodelor moderne de lucru;

Evaluarea realizată formativ, la sfârşitul fiecărei secvente de învăţare;

Aspecte negative

Unele cadre didactice nu au realizat documentele specifice activităţii, în

conformitate nu noua programă şcolară

Lipsa manualelor şcolare la religie ortodoxă, educaţie plastică şi educaţie

muzicală, conform programei şcolare în vigoare;

Fonduri insuficiente pentru desfăşurarea activităţilor extracurriculare şi a

programelor europene;

Nu toţi profesorii au participat la cursuri de formare şi la activităţi extraşcolare,

specifice disciplinei religie;

In şcolile cu efectiv mare de elevi rromi, părinţii acestora se implică slab în

derularea activităţilor, ceea ce îngreunează lucrul cu aceşti elevi în activităţi

educative.

Nivelul atingerii standardelor educationale de catre elevi

Este atins în mare parte nivelul de performanţă, în conformitate cu ceea ce

prevede curriculumul naţional şi local;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Elevii au obţinut rezultate bune şi foarte(locurile 1,2,3 si menţiuni) la olimpiadele

şcolare, concursuri şi festivaluri locale, judeţene sau naţionale;

Marea majoritarte a elevilor stăpânesc tehnicile de activitate intelectuală, sunt

capabili să formuleze idei să răspundă la întrebări, să discute pe diferite teme;

Cei mai mulţi elevi dau dovadă de colaborare, spirit civic şi responsabilitate;

Existaă interes pentru muncă, atât în activităţile de la clasă cât şi în afara şcolii;

Mulţi elevi au elaborat portofolii, proiecte, studii de caz, lucrări power-point, ca

rezultat al activităţii lor;

S-a observat un progres pe termen scurt (lecţie sau unitate de conţinut) cât şi pe

semestru, prin întregirea cunoştinţelor, în urma activităţii de la clasă dar şi prin

studiu individual.

7. INFORMATICA

Concluzii ale inspecţiei şcolare:

S-au efectuat inspecţii şcolare conform graficului de inspecţii al I.S.J.

S-au efectuat inspecţii tematice pe tot parcursul derulării activităţii instructiv-

educative în semestrul I, inspecţii cu următoarea tematica de control:

- privind activitatea didactica şi extracurriculară desfăşurată în unităţile de

învăţământ;

- privind preocuparea conducerii unităţilor de învăţământ şi a cadrelor didactice

pentru ameliorarea rezultatelor obţinute la examenele naţionale, pentru asigurarea

sănătăţii, siguranţei şi securităţii elevilor (în zonă);

- privind măsurile de securitate, baza materiala, cabinetele de specialitate şi

laboratoarele, materialul didactic, transportul elevilor etc.

În cadrul activităţii de îndrumare şi control realizată în şcolile din sector şi la o

parte din unităţile şcolare din judeţ, în care s-au efectuat acţiuni de verificare a

condiţiilor de desfăşurare a procesului instructiv-educativ şi modul în care acesta se

desfăşoară efectiv.

S-au constatat următoarele:

1. Cadrele didactice sunt preocupate de perfecţionare şi autoperfecţionare,

activităţile desfăşurate sunt precedate de o pregătire corespunzătoare (proiectare,

documentare, alegerea strategiilor).

2. Se remarcă grija profesorilor pentru asigurarea conţinutului ştiinţific al

lecţiilor, pentru folosirea resurselor în vederea sporirii cunoaşterii, a înţelegerii noţiunilor

şi a dezvoltării deprinderilor de lucru.

3. Atmosfera din sălile de clasă, organizarea lecţiilor şi relaţiile interpersonale

sunt bune. Profesorii evaluează, în general, corect elevii; este respectat numărul de note

ce trebuie consemnate în cataloage.

4. Nu există suficientă preocupare pentru întocmirea proiectării activităţilor

didactice (nerealizarea asocierilor dintre obiectivele de referinţă şi conţinuturi, dintre

competenţe şi conţinuturi, nerespectarea precizărilor făcute cu ocazia consfătuirilor)



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


5. Proiectarea activităţilor (planificările calendaristice) se întocmeşte, cel mai

adesea, reluând modele de pe Internet, lipseşte adaptarea la situaţia concretă din clasă.

6. Lipsesc acţiunile de informare, nu se discută în catedre modalităţi de adaptare

a conţinutului lecţiilor la posibilităţile elevilor.

8. Există elevi ce întâmpină dificultăţi în exprimare si rezolvarea exerciţiilor.

9. Nu sunt respectate normele privind evaluarea şi notarea elevilor, astfel:

numărul notelor acordate la examinarea orală este mic;

notarea nu se face ritmic;

lipsesc metodele alternative de evaluare;

notarea elevilor nu este însoţită de comentarii care să-i sprijine

pentru îmbunătăţirea situaţiei la învăţătură.

În şcolile îndrumate şi controlate s-a constatat cel puţin un aspect din cele mai sus

menţionate.

10. Nu există, în unele şcoli, bine planificată şi organizată activitatea de sprijinire

a elevilor în vederea susţinerii examenelor naţionale sau a concursurilor (lipsa graficelor,

lipsa tematicii, consemnarea activităţilor desfăşurate).

11. Participarea la activităţile cercurilor metodice trebuie şi poate fi îmbunătăţită.

12. Nu toate cadrele didactice şi-au întocmit planificările anuale şi calendaristice

în concordanţă cu normele prevăzute de M.E.C.T.S.

13. Activitatea la clasă nu se desfăşoară întotdeauna ţinând cont de programa

şcolară, manualul fiind considerat de unii profesori literă de lege, chiar dacă unele

probleme abordate în acestea depăşesc nivelul programei şi nivelul de înţelegere al

clasei;

14. S-a constatat de asemenea lipsa verificărilor caietelor de teme ale elevilor sau

verificarea sumară a acestora, slaba utilizare a mijloacelor didactice aflate în dotarea

şcolilor;

15. Portofoliile profesorilor nu sunt întotdeauna complete, lipsind în majoritatea

cazurilor exemplare ale testelor de evaluare.

8. DISCIPLINE TEHNICE

PUNCTE TARI:

preocuparea unui număr din ce în ce mai mare de cadre didactice pentru

cunoaşterea noului curriculum naţional, a conţinuturilor şi cerinţelor programelor

şcolare;

preocuparea profesorilor pentru propria formare şi pentru formarea elevilor;

reconsiderarea evaluării în contextul actului didactic;

utilizarea în evaluare a metodelor alternative: portofoliul, referatul, eseul, etc.

pasiunea unor cadre didactice pentru experimentarea tehnicilor operaţionale

multiple;

seriozitatea cadrelor didactice care au înţeles necesitatea CDŞ-urilor şi CDL-

urilor ;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


profesorii asistaţi posedă un nivel bun de pregătire metodică şi ştiinţifică, o

documentare corespunzătoare;

lecţiile sunt abordate în funcţie de nivelul de receptare al clasei;

cei mai mulţi profesori stăpânesc tehnica proiectării şi planificării conform

programelor şcolare şi metodologiei;

sunt alese strategii şi metode moderne, realizându-se o succesiune logică a

momentelor lecţiei, densitate şi ritm, caracter practic-aplicativ, corelaţii

interdisciplinare, efecte educative, sarcini diverse şi diferenţiate de învăţare, teme

de lucru bine alese şi dimensionate etc.

PUNCTE SLABE:

încadrarea, atât la nivel liceal, cât şi la nivel gimnazial a unor cadre în curs de

calificare sau necalificate;

pregătirea superficială pentru lecţie a unor cadre didactice;

neconcordanţa între itemii utilizaţi în evaluare şi cerinţele de la examenele

naţionale;

discipline opţionale gândite numai pentru acoperirea catedrelor, fără a ţine cont

de nevoile reale ale elevilor;

recapitulările nu se realizează după indicatorii calitativi;

de cele mai multe ori cursurile opţionale nu sunt centrate pe necesităţile reale ale

elevilor fiind sortite eşecului.

MĂSURI:

planificarea materiei se va face cu seriozitate şi responsabilitate didactică;

în cadrul fiecărei comisii metodice se vor susţine lecţii demonstrative pentru

armonizarea relaţiilor între membrii comisiei;

implementarea metodelor alternative în evaluare;

realizarea unor schimburi de experienţă pentru abordarea unor strategii moderne;

planificarea activităţilor în cadrul pedagogice va viza componenta funcţională nu

formală;

9. EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

PUNCTE TARI:

Marea majoritate a cadrelor didactice inspectate la disciplina educatie fizică şi sport sunt

interesate de creşterea calităţii actului de predare - învăţare prin:

o folosirea de idei si modele diverse pentru a stimula optim elevii;

o sprijinirea elevilor în dezvoltarea calitatilor motrice;

o realizarea corespunzatoare a planificarilor activitatii in functie si de baza

materiala;

o proiectarea didactică în concordanţă cu conţinutul programelor şcolare în vigoare;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


PUNCTE SLABE:

o evaluarea elevilor preponderent clasic;

o lipsa de preocuparea pentru îmbunătăţirea dotării materiale a salilor existente;

o unele cadre didactice nu folosesc la maxim baza materiala

o slaba clasare a unor unitati scolare participante in cadrul O.N.S.S. la diverse

ramuri de sport

Cauze şi condiţii care au generat aceste aspecte :

o slaba dotare a sălilor de educaţie fizică şi sport,

o scăderea număarului de ore la clasă,

10. ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR

PUNCTE TARI:

o Învăţătorii cunosc conţinutul programei şi o aplică în planificarea, proiectarea şi

desfăşurarea activităţilor didactice;

o Planificările calendaristice sunt întocmite în concordanţă cu curriculum-ul

naţional şi respectând metodologia;

o Conţinutul activităţilor didactice desfăşurate respectă planificarea;

o Obiectivele operaţionale sunt clar precizate, derivate din obiectivele de referinţă

şi corelate cu conţinuturile învăţării;

o Portofoliile învăţătorilor sunt bogate, iar materialele conţinute sunt bine

structurate pe capitole;

o Mijloacele de învăţământ utilizate au fost integrate eficient în lecţii;

o S-a pus accent pe caracterul practic-aplicativ al cunoştinţelor transmise;

o Învăţătorii îmbină corect activitatea directă cu lucrul pe echipe sau independent;

o În procesul de evaluare se reflectă nivelul atingerii standardelor de performanţă

de către elev, evaluarea fiind folosită în sprijinul îmbunătăţirii şi eficientizării

activităţii ulterioare;

o Sunt antrenate in activitatea didactica toate resursele umane si materiale pentru

obtinerea unor bune rezultate.

o Temele pentru acasă sunt echilibrate cantitativ şi reprezintă o aplicare a

cunoştinţelor transmise în clasă.

o Majoritatea elevilor parcurg conţinutul învăţării cu o atitudine pozitivă faţă de

învăţare, reacţionează pozitiv la sarcinile propuse, realizând o interacţiune

continuă cu învăţătorii lor;

o Relaţiile elev-învăţător şi elev-elev sunt stimulate, favorizând învăţarea;

o Comportamentul elevilor în timpul lecţiilor este corespunzător şi manifestă

respect şi interes pentru activitatea de învăţare desfăşurată;

o Majoritatea elevilor au formate deprinderi de muncă independentă, colaborează

în echipă şi manifestă dorinţa de afirmare;

o Elevii privesc cu responsabilitate şi interes sarcinile de învăţare, fiind receptivi la

explicaţiile primite.



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


PUNCTE SLABE:

o Slaba sprijinire a elevilor de către familiile acestora;

o Existenţa unui numpr semnificativ de elevi ai căror părinţi lucrează în străinătate

sau în alte localităţi în afara celor de domiciliu.

RECOMANDĂRI

o Utilizarea materialelor didactice şi a auxiliarelor curriculare în cadrul lecţiilor;

o Folosirea metodelor moderne şi a formelor de organizare diverse, atât în predare-

învăţare, cât şi în evaluare;

o Proiectarea şi desfăşurarea unor activităţi de recuperare a elevilor cu ritm scăzut

de învăţare şi a activităţilor de dezvoltare a elevilor capabili de performanţă;

o Completarea documentelor şcolare;

o Utilizarea unor metode activ-participative în activităţile de predare-învăţare-

evaluare

o Colaborarea cu cadrele didactice de la învăţământul gimnazial.

o Monitorizarea elevilor şi după programul de şcoală.

11. ÎNVĂŢĂMÂNT PREPRIMAR

PUNCTE TARI:

majoritatea educatoarelor au realizat proiectarea didactică conform Programei

activităţilor instructiv – educative pentru învăţămantul preşcolar şi în

concordanţă cu nivelul psihoindividual de dezvoltare al preşcolarilor;

majoritatea activităţilor asistate au asigurat conţinutul ştiinţific;

au fost respectate evenimentele instrucţionale ale învăţării , acestea derulandu-se

în majoritatea cazurilor , în conformitate cu Metodologia proiectării;

strategiile educaţionale aplicate se bazează pe cunoaşterea capacităţilor cognitive

ale copiilor, a trăsăturilor de personalitate şi particularităţilor de vârstă ale

acestora;

evaluările s-au realizat pe baza unor criterii prestabilite şi au fost folosite în

sprijinul îmbunătăţirii activităţii ulterioare;

relaţiile educatoare-copil , copil-copil sunt stimulative şi favorizează

comunicarea;

cea mai mare parte a educatoarelor asistate au reuşit să realizeze un raport optim

între informativ şi formativ , prioritate avand formativul;

comunicarea interpersonală s-a realizat fără factori perturbatori, atat pe verticală ,

cat şi pe orizontală , reuşind să determine circulaţia corectă a informaţiei;

unitatea dintre educaţia informală şi cea formală s-a realizat în cadrul lectoratelor

cu părinţii , reuşindu-se familiarizarea acestora cu specificul activităţii din

grădiniţă;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


au participat la diverse cursuri de formare continuă prin C.C.D.

PUNCTE SLABE:

se fac confuzii între activităţile integrate şi caracterul interdisciplinar al

activităţilor;

proiectarea activităţilor opţionale nu s-a realizat conform cerinţelor în vigoare;

nu se desfăşoară activităţi pe grupuri mici, ci mai mult de tip frontal;

nu se foloseşte material didactic diversificat;

nu se respectă timpul didactic;

sala de grupă nu este împărţită pe zone/ centre de interes , ]n toate unitatile;

în foarte multe unităţi mobilierul este vechi , inestetic;

nu există spaţiu suficient pentru derularea unor activităţi de calitate;

nu se mediatizează suficient activitatea din grădiniţă , în rândul comunităţii;

nu există suficientă implicare în proiecte şi parteneriate educaţionale.(în special

în unităţile din mediul raral)

12. MATEMATICĂ

PUNCTE TARI:

- Planificările sunt întocmite corect, conform programei şcolare în vigoare;

- Proiectarea unităţilor de învăţare sunt adaptate particularităţilor intelectuale şi de

vârstă ale elevilor;

- Cadrele didactice au o bună pregătire profesională metodică şi pedagogică;

- Tehnicile utilizate sunt variate, gradate şi stimulatoare pentru elevi;

- Profesorul nu domină clasa ci lansează provocări elevilor, dându-le posibilitatea

să-şi exerseze cunoştinţele, să-şi formeze şi dezvolte deprinderile matematice;

- Profesorul verifică înţelegerea noţiunilor studiate;

- Răspunsurile date de elevi, justificările teoretice a celor afirmate, îndreptăţesc

afirmaţia că elevii au un bun nivel de cunoştinţe matematice şi posedă un limbaj

adecvat şi specific orelor de matematică;

- Stimulând relaţia elev – elev şi profesor – elev s-a adoptat un stil didactic de

cooperare, de încurajare, de participare la rezolvarea problemelor;

- Consolidarea învăţării se realizează prin tema de casă sau prin alte activităţi

suplimentare (culegeri, fişe, etc.);

- Există preocupare permanentă a cadrelor didactice pentru dezvoltare profesio-

nală, pentru documentare şi informarea în domeniul educaţional;

- Sunt sprijiniţi elevii cu aptitudini specialepentru a ajunge la niveluri

corespunzătoare de performanţă;

- In demersul didactic centrul acţiunii este elevul şi nu predarea noţiunilor

matematice ca atare.

PUNCTE SLABE:

- Existenţa unui număr insuficient de manuale în unele şcoli;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- Absenţa instrumentelor geometrice la clasele de gimnaziu din unele şcoli din

mediu rural.

- Scăderea motivaţiei pentru studiu individual;

- Existenţa unui număr mare de elevi ai căror părinţi sunt plecaţi la muncă în

străinatate, elevii rămânând singuri, nesupravegheaţi;

- Lipsesc acţiunile de informare, nu se discută în catedre modalităţi de adaptare a

conţinutului lecţiilor la posibilităţile elevilor;

- Există elevi ce întâmpină dificultăţi în exprimarea şi rezolvarea exerciţiilor;

- Nu sunt respectate normele privind evaluarea şi notarea elevilor:

numărul notelor acordate la examinarea orală este mic;

notarea nu se face ritmic;

lipsesc metodele alternative de evaluare;

notarea elevilor nu este însoţită de comentarii care să-i sprijine pentru

îmbunătăţirea situaţiei la învăţătură.

- Activitatea la clasă nu se desfăşoară întotdeauna ţinând cont de programa şco-lară,

manualul fiind considerat de unii profesori literă de lege, chiar dacă unele proble-me

abordate în acestea depăşesc nivelul programei şi nivelul de înţelegere al clasei;

- S-a constatat de asemenea lipsa verificărilor caietelor de teme ale elevilor sau

verificarea sumară a acestora, slaba utilizare a mijloacelor didactice aflate în dotarea

şcolilor;

- Portofoliile profesorilor nu sunt întotdeauna complete, lipsind în majoritatea

cazurilor exemplare ale testelor de evaluare.

1. ACTIVITĂŢI EDUCATIVE FORMALE ŞI NONFORMALE

PUNCTE TARI:

planificările calendaristice au fost realizate în concordanţă cu structura

recomandată, temele fiind trattate modular respectându-se particularităţile de

vârstă şi intelectuale ale elevilor şi interesele lor de cunoaştere;

activităţile de învăţare au asigurat atingerea obiectivelor operaţionale propuse

utilizăndu-se fişe de lucru, prezentări PPT, chestionare, dicţionare;

au fost elaborate proiecte educative realizate în parteneriat cu alţi factori

educaţionali, întocmindu-se portofolii ale activităţilor desfăşurate.

PUNCTE SLABE

bazele de date privind comisiile metodice pe şcoli sunt uneori sumar

întocmite;

portofoliile unor coordonatori de proiecte şi programe educative sunt

incomplete.

RECOMANDĂRI

efectuarea de asistenţe la orele de dirigenţie de către membrii echipelor

manageriale de la nivelul unităţilor şcolare;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


respectarea tematicilor şedinţelor comisiilor metodice;

îmbunătăţirea calităţii activităţilor privind relaţia şcoală-comunitate-familie.

14. ÎNVĂŢĂMÂNT PENTRU MINORITĂŢI – RROMI

PUNCTE TARI

dezvoltarea programelor de atragere şi integrare a copiilor de etnie rromă în

învăţământul de masă;

implicarea factorilor locali de decizie în sprijinirea familiilor de etnie rromă

pentru reducerea abandonului şcolar;

existenţa programelor educaţionale ,, A doua şansă,,

PUNCTE SLABE Elevii rromi să frecventeze anterior gradinite.

unii dintre elevii rromi – cei din colectivitati compacte cu rromi – la venirea lor in clasa I

nu cunosc decât limba materna rromani,

nu număr mic de cadre didactice specializate pentru educaţia minorităţii rrome.

15. PROGRAME COMUNITARE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI ŞI FORMĂRII

PROFESIONALE

CONTEXT:

Directivele UE cu privire la participarea tuturor celor care sunt prinşi într-o formă

de educaţie la mobilităţile transnaţionale cu scop de învăţare (Bologna 2009);

Lansarea aplicaţiilor on-line începând cu anul 2010;

Pregătirea lansării noilor generaţii de programe LLP2;

PUNCTE TARI:

Interesul cadrelor didactice şi a managerilor şcolari pentru implementarea

programelor LLP prin intermediul Programului Sectorial Comenius;

Depunerea a 23 cereri de finanţare în anul şcolar 2009 – 2010, din care au fost

declarate câştigătoare 6 Parteneriate Multilaterale Comenius, 1 Parteneriat

Bilateral Comenius şi 1 Parteneriat Comenius Regio;

Implementarea în anul şcolar 2009 – 2010 a 8 proiecte multilaterale şi bilaterale;

Depunerea a 58 de cereri de finanţare pentru mobilităţile individuale, din care

62% au fost declarate câştigătoare (36 burse de mobilitate individuală) ;

Iniţierea şi derularea a 6 sesiuni de formare pentru facilitarea accesului la

oportunităţi de finanţare a cadrelor didactice în vederea participării la LLP;

Iniţierea şi derularea a 3 sesiuni de formare pentru facilitarea accesului unităţilor

şcolare la fonduri structurale europene prin intermediul POSDRU, POR şi CBC;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Existenţa site-ului ISJ şi a secţiunii dedicate programelor comunitare în domeniul

educaţiei şi formării profesionale şi a problematicii de integrare europeană care

oferă informaţii actualizate şi link-uri către principalele site-uri care vizează

sistemul educativ;

Organizarea unor activităţi cu scop de diseminare şi valorizare a experienţelor

europene: Simpozionul Naț ional EURO-OLT, ediț ia a IV-a, sesiuni de formare

– informare, editarea revistei EURO-OLT;

Obţinerea unor rezultate notabile la concursurile şi competiţiile naţionale în

domeniul programelor europene (conform calendarului MECTS): Made for

Europe şi Cool School;

PUNCTE SLABE:

Număr mic de solicitanţi pentru mobilităţile destinate factorilor de decizie din

educaţie

Cunoaşterea superficială a unei limbi de circulaţie europeană produce reticenţă în

solicitarea unui grant pentru mobilitate în UE;

Lipsa de experienţă în domeniul managementului de proiect şi a managementului

financiar ;

Participarea scăzută a cadrelor didactice din învăţământul preprimar şi primar la

mobilităţile individuale de formare;

8. Nivelul atingerii standardelor educaţionale de către elevi

Rezultatele obţinute în procesul de învăţământ reprezintă o realitate complexă, un

produs cu multiple aspecte. Ele constituie indicatorul cel mai concludent pentru calitatea

şi eficienţa procesului didactic.

În anul şcolar 2009-2010 s-au desfăşurat la nivelul tuturor unităţilor şcolare din

judeţul Olt, tezele cu subiect unic pentru elevii de clasa a VII-a şi a VIII-a obţinându-se

rezulatate bune şi foarte bune.

1. EVALUARE NAŢIONALĂ 2010

Rezultatele obţinute la nivelul judeţului Olt, la Evaluarea Naţională 2010, în

perioada de evaluare, sunt sintetizate în următoarele tabele:

1. Rezultate la Limba şi literatura română, după contestaţii:

Înscrişi

Prezenţi

Din care cu note %

note<5 5,00 -

5,99

6,00-

6,99

7,00-

7,99

8,00-

8,99

9,00-

9,99

10

4775 4630 360 596 655 761 930 1111 217 92%



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Statistica pe transe de medii

398

987

791 785721 721

218

0

200

400

600

800

1000

1200

note<5 5.00 -5.99 6.00- 6.99 7.00-7.99 8.00-8.99 9.00-9.99 10

Serie3


360

596655

761

930

1111

217

0

200

400

600

800

1000

1200

note<5 5.00 -5.99 6.00- 6.99 7.00-7.99 8.00-8.99 9.00-9.99 10

Serie3

2. Rezultate matematică după contestaţii

În perioada specială de evaluare situaţia s-a prezentat astfel:

1. Limba şi literatura română:

Înscrişi

Prezenţi

Din care cu note %

note<5 5,00

-5,99

6,00-

6,99

7,00-

7,99

8,00-

8,99

9,00-

9,99

10

4775 4621 398 987 791 785 721 721 218 91,38%



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801



4

6

0

2

1

0 00

1

2

3

4

5

6

7

note<5 5.00 -5.99 6.00- 6.99 7.00-7.99 8.00-8.99 9.00-9.99 10

Serie3


5 5

1

3

1

0 00

1

2

3

4

5

6

note<5 5.00 -5.99 6.00- 6.99 7.00-7.99 8.00-8.99 9.00-9.99 10

Serie3

2. Matematică:

Înscrişi

Prezenţi

Din care cu note %

note<5 5,00 -

5,99

6,00-

6,99

7,00-

7,99

8,00-

8,99

9,00-

9,99

10

145 13 4 6 0 2 1 0 0 69,23%

Înscrişi

Prezenţi

Din care cu note %

note<5 5,00 -

5,99

6,00-

6,99

7,00-

7,99

8,00-

8,99

9,00-

9,99

10

154 15 5 5 1 3 1 0 0 66,66%



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


2. EXAMENUL DE BACALAUREAT- 2010

Raportat la ultimele 2 sesiuni ale Examenului de bacalaureat procentul de promo-

vabilitate este în scădere:

Pentru sesiunile iunie – iulie

Pentru sesiunea iunie – iulie 2010

Promotia / Media 6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 9 - 9.99 10

2008 iunie-iulie 10,42% 26,79% 35,37% 27,20% 0,22%

2009 iunie-iulie 9,44% 24,12% 32,67% 33,74% 0,03%

2010 iunie-iulie 28,47% 30,08% 25,82% 15,47% 0,17%

Promoţia Nr. elevi reuşiti

2008 iunie-iulie 79.77%

2009 iunie-iulie 91,18%

2010 iunie-iulie 82,19%



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Pentru pregătirea examenului de Bacalaureat 2010 s-au realizat următoarele

activităţi:

În toate unităţile de învăţământ liceal a fost prelucrată metodologia de

examen cu cadrele didactice, elevii şi părinţii acestora;

Inspectoratul Şcolar al Judeţului Olt a luat toate măsurile necesare pentru

asigurarea participării cadrelor didactice selectate la sesiunile de lucru în vederea

realizării subiectelor de bacalaureat;

3. REZULTATE REMARCABILE S-AU OBŢINUT ŞI LA DIFERITE

OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ŞCOLARE

a) LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Conform graficului MECTS şi ISJ privind olimpiadele şi concursurile şcolare cu

finanţare de la ministerul de resort sau fără finanţare ( autofinanţare ) în semestrul I al

anului scolar 2009-2010, în judeţul Olt s-au desfăşurat următoarele olimpiade şi

concursuri şcolare la disciplina limba şi literatura română :



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Nr.

crt

Direcţia

de

acţiune

Activi-

tatea Entitatea

Termen

de

realizare a

activitătii

Stadiul realizării

obiectivului Obs.

1 Olimpi-

ada de

limba şi

literatura

română,

etapa

naţională

-I.S.J. Olt

-C.T.

”Alexe

Marin ”,

Slatina

Februarie

2010 Premiul III Comanescu Ramona Şcoala

”Eugen Ionescu” Slatina;

Menţiuni

- Neagu Stefania- Scoala

Stefan Protopopescu , Slatina;

- Dragomir Diana-C.N.

Radu Greceanu Slatina;

- Andrei Andreea - Şcoala

nr. 3, Slatina

- Radu Crina - C.N.V. ”N.

Titulescu”, Slatina;

- Saioc Andreea - C.N.

”Ion Minulescu” , Slatina;

- Dinu Alina - C.N. ”Ion

Minulescu”, Slatina;

2 Concurs

Interdisci

plinar

”Poezie”

Etapa

judeţeană

- I:S.J. Olt

-Şcoala cu

Clasele I-

VIII

”Stefan

Protopo-

pescu” ,

Slatina

Martie

2010 Calificati pentru etapa

Natională:

- Vava Teia Andrada -

L.P.S. Slatina

- Chiriac Maria - Şcoala

„E.Ionescu”, Slatina

- Dima Ioana - Şc. cu cls.I-

VIII „Virgil Mazilescu”,

Corabia

- Pantelimon Denisa -

Şcoala „E.Ionescu” , Slatina

b) LIMBI MODERNE

Conform graficului MECTS şi ISJ privind olimpiadele şi concursurile şcolare cu

finanţare de la ministerul de resort sau fără finanţare ( autofinanţare ) în semestrul I al

anului scolar 2009-2010, în judeţul Olt s-au desfăşurat următoarele olimpiade şi

concursuri şcolare la disciplinele de limbi moderne:

- 28 noiembrie 2009- etapa locală la limba engleza, care s-a desfăşurat în 7 locaţii

din judeţul Olt,calificandu-se pentru faza judeteana 91 elevi.



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- 10 ianuarie 2010 – etapa judeteana la limba engleza care s-a desfasurat la

C.N.,,Radu Greceanu”Slatina, calificandu-se pentru proba de baraj (proba de

listening si speaking) 11 elevi .

- 16 ianuarie 2010 - proba de baraj ( proba de listening si speaking) a Olimpiadei

judetene de limba engleza ,calificandu-se pentru etapa nationala 5 elevi:

(Ungureanu Delia Olga –C.N.,,Ion Minulescu”Slatina ,Vulpe Alina –L.T.,,Mihai

Viteazul”Caracal ,Iacob Georgeta –C.N.,,A.I.Cuza” Corabia , Ariton Iulia

Mihaela – C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Cotet Miruna Gabriela - C.N. ,,Radu

Greceanu”, Slatina ).

- 23 ianuarie 2010 – etapa locala la limba franceza gimnaziu si liceu, calificandu-se

pentru faza judeteana la gimnaziu un numar de 58 elevi, iar la liceu 31 elevi .

- 01-05 februarie – s-a desfasurat Olimpiada Nationala de limba engleza la Cluj

Napoca, unde judetul Olt a fost reprezentat de 5 elevi (Ungureanu Delia Olga –

C.N.,,Ion Minulescu” Slatina, Vulpe Alina – L.T.,,Mihai Viteazul” Caracal, Iacob

Georgeta – C.N.,,A.I.Cuza” Corabia, Ariton Iulia Mihaela – C.N.,,Radu

Greceanu”, Slatina, Cotet Miruna Gabriela - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina),

premiat fiind un elev: Ungureanu Delia Olga – C.N.,,Ion Minulescu” Slatina care

a primit mentiune.

- 20 februarie 2010 – etapa locala la olimpiada de limba germana unde au

participat 25 elevi:clasa a VII a - 17 elevi, clasa a VIII a -1 elev, clasa a IX a - 6

elevi, clasa a XII a -1 elev, calificandu-se pentru faza judeteana 20 elevi: clasa a

VII a - 12 elevi, clasa a VIII a -1 elev, clasa a IX a -6 elevi, clasa a XII a -1 elev .

- 6 martie 2010 – etapa judeteana a Olimpiadei de limba franceza (liceu) care s-a

desfasurat la C.N.V. ,,Nicolae Titulescu” Slatina unde a participat un numar de

31 elevi, calificandu-se pentru etapa nationala 4 elevi (Popescu Adrian Nicusor –

Liceul Teoretic Bals, Ionete Mihaela - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Ciulei

Valentina Diana - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Gagiu Alexandra - Liceul

Teoretic Bals).

- 6 martie 2010 - etapa judeteana a Olimpiadei de limba germana care s-a

desfasurat la Scoala cu clasele I-VIII ,,George Poboran” Slatina unde a participat

un numar de 20 elevi, calificandu-se pentru etapa nationala 1 elev (Baiasu Oana

Adriana - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina).

- 13 martie 2010 - etapa judeteana pentru limba latina care s-a desfasurat la

C.N.,,Radu Greceanu” Slatina, calificandu-se pentru etapa nationala 5 elevi

(Galbenus Georgiana Mihaela – C.N.,,Ion Minulescu” Slatina, Tudorin Letitia -

C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Petrescu Veronica Maria - C.N.,,Ion

Minulescu”Slatina, Meisan Claudia Georgiana - C.N.,,Ion Minulescu” Slatina,

Dan Maria Elisabeta – L.T.,,Mihai Viteazul” Caracal).



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- 27 martie 2010 - etapa judeteana a Olimpiadei de limba franceza (gimnaziu) care

s-a desfasurat la Scoala ,,Vlaicu Voda” Slatina unde a participat un numar de 58

elevi, 6 elevi din clasa a VIII-a si 4 elevi din clasa a VII-a obtinand diplome,

avand rezultate foarte bune.

- 06-11 aprilie 2010 – s-a desfasurat la Cluj Olimpiada Nationala de limba

franceza unde judetul Olt a fost reprezentat de 4 elevi (Popescu Adrian Nicusor –

Liceul Teoretic Bals, Ionete Mihaela - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Ciulei

Valentina Diana - C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina, Gagiu Alexandra - Liceul

Teoretic Bals), premiati fiind 3 elevi cu mentiune: Popescu Adrian Nicusor –

clasa a IX-a - Liceul Teoretic Bals, Ionete Mihaela – clasa a X-a-C.N.,,Radu

Greceanu”, Slatina, Gagiu Alexandra –clasa a XII-a- Liceul Teoretic Bals.

- 06-10 aprilie 2010 – s-a desfasurat Olimpiada Nationala de limba latina la

Drobeta Turnu Severin unde judetul nostru a fost reprezentat prin 5 elevi

(Galbenus Georgiana Mihaela – C.N.,,Ion Minulescu”Slatina, Tudorin Letitia -

C.N. ,,Radu Greceanu”, Slatina, Petrescu Veronica Maria - C.N. ,,Ion

Minulescu” Slatina, Meisan Claudia Georgiana - C.N.,,Ion Minulescu” Slatina,

Dan Maria Elisabeta – L.T.,,Mihai Viteazul” Caracal) obtinand o mentiune prin

eleva Tudorin Letitia Maria – clasa a XII a -C.N.,,Radu Greceanu”, Slatina.

- 06-11 aprilie 2010 – s-a desfasurat la Gura Humorului Olimpiada Nationala de

limba germana unde judetul Olt a fost reprezentat prin eleva Băiaşu Oana –

clasa a XII-a -C.N.,,Radu Greceanu” Slatina care a obtinut mentiune la proba

individuala si premiul al II-lea pe echipe de proiect.

c) INFORMATICĂ

CONCURSUL NAŢIONAL INFOEDUCAŢIA – Tabăra de la Galăciuc in

perioada 4 -10 august la care au participat elevii:

CONCURSUL JUDEŢEAN de Scurt Metraje şi Pagini Web, ediţia a VII-a

11 Decembrie 2009 au participat un număr de 18 elevi din care:

1. 12 elevi la secț iunea Scurt Metraj

2. 6 elevi la secț iunea Pagini Web

iar rezultatele au fost următoarele:

Inspectoratul Şcolar al Judeţului Olt

1 Olt Turmacu Florin Dănuţ Şcoala cu clasele I-VIII "George Poboran" Slatina

a VIII-a

Image hosting and gallery Web

2 Olt Cioc Ionuţ Cristian Colegiul Naţional "Radu Greceanu" Slatina a XI-a

Image hosting and gallery Web

Profesor însoţitor

Vasile Elena Inspector Şcolar General Inspector Şcolar Marius Bălaşa Delia Ileana Naidin Nota: Profesorul însoţitor este responsabil de securitatea si integritatea grupului pe toata perioada taberei



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Pagini Web

Nr.

crt. Nume şi prenume Clasa Unitatea Şcolară Premiu

1. Cioc Ionut – Cristian XII Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina Premiul I

2. Matesica Iulian IX Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina Premiul II

3. Dragnea George XII Colegiul Naţional „Nicolae

Titulescu” Slatina Premiul III

4. Ivascu Mihai X Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Menţiune

Scurt Metraje

Nr.

crt. Nume şi prenume Clasa Unitatea Şcolară Premiul

1. Oana Gurau X Colegiul Naţional „Radu


2. Mihaela Ionete X Colegiul Naţional „Radu


3. Pitur Simina XII Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina Premiul II

4. Nicolae Dragos IX Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Premiul III

5. Zidaru Emil IX Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Premiul III

6. Buicescu Cristina XII Colegiul Naţional „Ion

Minulescu” Slatina Menţiune

7. Militaru Alina XII Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina Menţiune

CONCURSUL INTERJUDETEAN INFO-OLTENIA, Rm. Valcea, 26-28

februarie 2010

Rezultatele elevilor la concur au fost urmatoarele:

Nr.Crt. Nume si prenume Clasa Scoala Premiul Prof. pregatitor

1 Nicolae Dragoş 9 CN Radu

Greceanu,

Slatina

Mentiune Doru Popescu

Anastasiu

2 Lungana

Alexandru

9 CN Radu

Greceanu,

Slatina

Mentiune Doru Popescu

Anastasiu



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


3 Păunel Cosmin 10 CN Radu

Greceanu,

Slatina

Premiul

III

Doru Popescu

Anastasiu

4 Iancu Irina 11 CN Radu

Greceanu,

Slatina

Mentiune Voinea Vasile

5 Tiriplică Mihai 11 CN Radu

Greceanu,

Slatina

Mentiune Voinea Vasile

6 Ionescu Maria 11 CN Ion

Minulescu

Premiul II Draghici Aurelia

7 Balauru Paul 11 CN Ion

Minulescu

Mentiune Draghici Aurelia

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN INFO-PRACTIC – 27 martie 2010 ediţia a-V-a a fost organizat de Colegiul Tehnic „Alexe Marin” Slatina.

Participanţi: 110 elevi (37 profil teoretic şi 73 profil tehnic) din 7 judeţe şi 18

licee astfel:

1. Călăraşi (Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa)

2. Dolj (Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară Craiova, C.N. “ŞTEFAN

VELOVAN” Craiova, Gr.Şc.Ind.Transporturi Craiova)

3. Neamţ (C.N.de informatică Piatra Neamţ)

4. Olt (C.E. “PS Aurelian” Slatina, CT “ALEXE MARIN”, Colegiul Tehnic “Matei

Basarab” Caracal, Liceul Piatra-Olt, Colegiul National Radu Greceanu – Slatina,

C. N. Ion Minulescu Slatina, Liceul Potcoava, C.T. METALURGIC SLATINA)

5. Sibiu(Colegiul Tehnic "Independenta" Sibiu, Liceul de Arta Sibiu)

6. Teleorman(Liceul Teoretic Zimnicea)

7. Vălcea(Colegiul Economic Rm. Vâlcea, C.T. ENERGETIC RM VALCEA)

Rezultatele elevilor si premiile obţinute: Clasa a IX-a TEORETIC

Nr.

crt

Numele şi prenumele Liceul Judeţ Punctaj Loc

1 CIOCOIU IULIAN C. N.V. „NICOLAE TITULESCU”-Slatina Olt 97,2 I

2 MATEŞICĂ IULIAN Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 96,6 I

3 CIOCOIU IONUT C. N.V. „NICOLAE TITULESCU”-Slatina Olt 94,8 II

4 CEPAN ALEXANDRU Liceul Teoretic Zimnicea Teleorman 87,8 III

5 STAMA ADINA Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa Călăraşi 83,3 M

6 TREPĂDUŞ GABRIEL Liceul Teoretic “Neagoe Basarab”Olteniţa Călăraşi 82,9 M

7 MILITARU ANDREI Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 82 M

8 PETCAN TEODORA Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 79,2 M

9 VASILE MARIUS C. N.V. „NICOLAE TITULESCU”-Slatina Olt 78,5 M



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Clasa a X-a TEORETIC

Clasa a IX-a TEHNIC

10 TABAC ALEXANDRU Liceul Teoretic “Neagoe Basarab”Olteniţa Călăraşi 78,1 M

11 BERINDEANU COSMIN Colegiul National Radu Greceanu – Slatina Olt 77,9 M

Nr.

crt


1 MACOVEI CLAUDIU C.N.de informatică Piatra Neamţ Neamţ

94 I

2 MIROI FLORENTINA Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa Călăraşi 91 II

3 BURLACU

ALEXANDRU

C.N.de informatică Piatra Neamţ Neamţ 89

III

4 TIMOFTE BOGDAN C.N.de informatică Piatra Neamţ Neamţ

88 III

5 BUZĂRNECU MARIAN C.N. “ŞTEFAN VELOVAN” Craiova Dolj 66 M

6 BADICAN MIHAI C. N. Ion Minulescu Slatina Olt 65 M

7 PORUMBEL VALENTIN Liceul Teoretic “Neagoe Basarab” Olteniţa Călăraşi 60 M

8 DRAGOMIRESCU

ANDREI

C.N. “ŞTEFAN VELOVAN” Craiova Dolj 58

M

Nr.

crt


1 DUŢU ALEXANDRU C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 93 I

2 BLEICEANU FLORIN

BOGDAN C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 91

II

3 DAN AUREL

LAURENŢIU C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 87

III

4 FĂNIŢĂ RAREŞ C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea 82 M

5 DUMITRACHE

CATALIN CT “ALEXE MARIN” Olt 78

M

6 DRĂGHICI ANDREI

ALEXANDRU Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 72

M

7 ZAMFIR MARIAN

COSTIN Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 72

M

8 DINESCU IONUŢ

ADRIAN Liceul Piatra-Olt Olt 70

M

9 TECAR ANDREEA Liceul de Arta Sibiu 70 M

10 MILCIOIU RADU

IONUT

C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea

69

M

11 NEDELCU ROBERT Liceul Potcoava Olt

69

M



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Clasa a X-a TEHNIC

Nr.

crt


1

CRAIA

ALEXANDRU


100

I

2 SOARE VALERIU CT “ALEXE MARIN” Olt

73 II

3

GALBENU RADU COLEGIUL TEHNIC METALURGIC

SLATINA

Olt

66

III

4 DOGĂROIU SILVIU Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea

65 M

5

CAPĂŢÎNĂ

OVIDIU


64

M

6 SERBAN ION C.E. “PS Aurelian” Slatina Olt

64 M

7

VÎLCU MARIA

NARCISA

Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea

62

M

8 PIRNEA ANA Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea

62 M

9 ENACHE MIHAI Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea

61 M

10

URSU ŞTEFAN

ROBERT

Colegiul Tehnic "Independenţa" Sibiu

61

M

Clasa a XI-a TEHNIC

Nr.

crt

Numele şi

prenumele

Liceul Judeţ Punctaj Loc

1

MARIN DAN-

ALEXANDRU

Colegiul Tehnic “Matei Basarab”

Caracal

Olt

73

I

2

NICULAIE

RAFAEL

CT “ALEXE MARIN” Olt

70

II

3

GHENEA RALUCA

MARIA

COLEGIUL TEHNIC

METALURGIC SLATINA

Olt

58

III

4

GELERIU

NICOLETA ANA

Colegiul Tehnic "Independenţa" Sibiu

56

III

5

BUCEI IULIAN C.T. ENERGETIC RM VALCEA Vâlcea

45

M

Clasa a XII-a TEHNIC

Nr.

crt

Numele si prenumele Liceul Judet Punctaj Loc

1 FLORICĂ DORIN Colegiul Economic Rm. Vâlcea Vâlcea 70 I

2 HANET LEONARD CT “ALEXE MARIN” Olt 50 II

CONCURSULUI NAŢIONAL ACADNET – aprilie 2010

Rezultatele elevilor la concursul care s-au calificat pentru faza naț ională:

Nr.

crt.

Numele si

prenumele

Clasa Unitatea scolara ID acadnet Adresa mail Prof.

indrumator

1. Ciucă

Teodor-

Emanuel

XII Colegiul National

Vocational „Nicolae

Titulescu” SLATINA

emanuel502 ciuca_emanuel

@yahoo.com

Predut Aurelian



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


OLIMPIADA DE INFORMATICĂ

Etapa judeţeană gimnaziu s-a desfăşurat în ianuarie 2010 în următoarele

principalele oraşe ale judeţului Olt, am avut si un elev calificat pentru faza naț ională:

Nr.crt. Nume si prenume Clasa Scoala Premiul Prof. pregatitor

1 Dima Eustatiu 6 Corabia Mentiune Mitrică Magdalena

Etapa judeţeană pentru liceu s-a desfăşurat în data de 06.03.2010, între orele

900

– 1600

la Colegiul Naţional „Radu Greceanu” din Slatina, Jud. Olt, s-au obţinut

următoarele rezultate:

Etapa judeţeană CIA s-a desfăşurat în data de 24 aprilie 2010, s-au calificat 4

elevi pentru faza natională:

Nr

crt Nume Prenume Clasa Unitatea de învăţământ

Pun

ctaj Premiul

Profesor

îndrumător

1 Nicolae Dragoş IX C.N."Radu Greceanu "

Slatina 70 Premiul I

Popescu Doru Anastasiu

Calificat

2 Păunel Cosmin X C.N."Radu Greceanu "

Slatina 80 Premiul I


Calificat

3 Burnei Alexandru X C.N."Ionita Asan"

Caracal 58 Premiul II Ghimişi Marcel

Calificat

4 Rusu Dan X C.N."Radu Greceanu "

Slatina 13 Premiul III


Calificat

5 Dima Alina X C.N."Ion Minulescu "

Slatina 10 Mentiune

Tăndărică Mihaela

6 Stoica Bogdan X C.N."Radu Greceanu "

Slatina 5 Mentiune


7 Balauru Paul XI C.N."Ion Minulescu "

Slatina 100 Premiul I Drăghici Aurelia

Calificat

8 Iancu Irina XI C.N."Radu Greceanu "

Slatina 50 Premiul II Voinea Vasile

Calificat

9 Marin Ionuţ

Cristian XI

C.N."Radu Greceanu " Slatina

30 Premiul III Barbu Cătălin

Calificat

10 Ionescu Maria XI C.N."Ion Minulescu "

Slatina 20 Mentiune

Drăghici Aurelia / Popescu Doru

Anastasiu Calificat

11 Tiriplică Mihai XI C.N."Radu Greceanu "

Slatina 10 Mentiune Voinea Vasile

12 Gugilă Andrei XI C.N."Radu Greceanu "

Slatina 10 Mentiune Barbu Cătălin



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Etapa naţională CIA s-a desfăşurat în perioada 21-23 mai 2009, la Oradea.

Judeţul Bihor a fost reprezentat de un lot format din 4 elevi, condus, în calitate de

profesor însoţitor, de dl profesor Aurelian Predut, de la C.N.V. „Nicolae Tiulescu”

Slatina.

Nr.

crt. Jud.

Nume si

prenume

Profilul si

specialitate Clasa

Unitatea

scolara

Profesor

indrumator

Unitatea scolara

(profesor insotitor)

1. OT Mateşică

Iulian 9

Colegiul

National "Radu

Greceanu"

Slatina

Bălan Violeta

Colegiul National

"Radu Greceanu"

Slatina

2. OT Lutan Adrian 10 Liceul Teoretic

Bals

Olteanu

Cristina Liceul Teoretic Bals

3. OT Niculae

Rafael

Tehnic-

tehnologic 11

Colegiul Tehnic

"Alexe Marin"

Slatina

Luţă Claudia

şi Nicolaescu

Nicolae

Colegiul Tehnic

"Alexe Marin" Slatina

4. OT CiucaTeodor

Emanuel

12-

C#

Colegiul

Naţional

Vocational "N.

Titulescu"

Slatina

Preduţ

Aurelian

Colegiul Naţional

Vocational "N.

Titulescu" Slatina

Nr.

crt. Numele şi prenumele Unitatea scolara Clasa Secţiunea

Locul obţinut/nr

de participanţi

1 Mateşică Iulian C. N. "Radu

Greceanu", Slatina

9 TIC 18/77 Mentiune

2 Luţan Adrian Liceul Teoretic Bals 10 TIC 7/51 Mentiune

3 Niculae Rafael C. T. "Alexe Marin"

Slatina

11 TIC 9/22

4

Ciucă Teodor Emanuel Colegiul Naţional

Vocational "N.

Titulescu" Slatina

12 C#

18/43



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


d) FIZICĂ-CHIMIE

Olimpiade Naţională de Chimie

Numele şi

prenumele

elevului

Clasa Şcoala de

provenienţă

Profesorii care l-au pregătit Rezultat

Alexe M.

Vlad Dorin

VIII Şcoala Generală

„Gheorghe

Magheru”

Caracal

Florica Ion- Şcoala Generală

„Gheorghe Magheru” Caracal

Menţiune MECTS

Constantin

E. Valeria

Ştefania

VIII Colegiul Naţional

„Ioniţă Asan”

Bălaşa Daniela - Colegiul

Naţional „Ioniţă Asan”

Menţiune specială

Tudor L.

Mădălina

Bogdana

IX Liceul Teoretic

„Mihai Viteazul”

Ciulavu Valentina- Liceul

Teoretic „Mihai Viteazul”

Menţiune specială

Trofoşilă

A. Ionuţ

Laurenţiu

IX Liceul Teoretic


Tomescu Sorina- Liceul Teoretic


Menţiune specială

Olimpiada Naţională de Fizică

Nume şi

prenume Clasa Şcoala

Locali

tatea

Profesor

(la clasă)

Premiul

obţinut

Profesor

(la cerc)

Premiul

obţinut

CIOBANU

MIHAI VII

LICEUL CU

PROGRAM

SPORTIV

SLATINA GHIRĂ

VIRGINIA Menţiune

GHIRĂ

VIRGINIA Menţiune

DUMITRU

ROBERT IX

COLEGIUL

NAŢIONAL "RADU

GRECEANU"

SLATINA CÂCIU ION Menţiune CÂCIU ION Menţiune

NEACŞU I.

VALENTIN

MIHAI

XI

COLEGIUL

NAŢIONAL "ION

MINULESCU"

SLATINA COMBEI

DUMITRU Menţiune

COMBEI

DUMITRU Menţiune

Concursul Internaţional Chimexpert

Nume si

prenume

Clasa Şcoala Premiul

obţinut

DIACONU

MARIAN

VII C.N. “Radu Greceanu” Slatina I

NASTASIE

OANA

CORNELIA

VIII C.N. “Radu Greceanu” Slatina II

STOICA

OANA

MIHAELA

IX C.N. “Radu Greceanu” Slatina menţiune



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


IONESCU

ANCULETE

GINA

XI C.N. “Radu Greceanu” Slatina II

BADEA

TEODOR

ADRIAN

XII C.N. “Ion Minulescu” Slatina menţiune

CONSTANTIN

VALERIA

C.N. “Ioniţă Asan” Caracal II

Olimpiada de Astronomie şi Astrofizică

Numele şi

prenumele Clasa Şcoala

Profesorul care a

pregătit elevul

Premiul

obţinut

Buzatu I.

Denisa Ana-

Maria

a XI-

a

Colegiul Naţional "Radu

Greceanu" Slatina Constantin Aurora

Menţiune-

Calificare în

lotul naţional

Concursul interjudeţean de fizică „LIVIU TĂTAR”

Nume şi

prenume

Clasa Şcoala Profesorul care l-a

pregătit

Premiul

obţinut

Dumitru Robert a IX-a Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Câciu Ion Premiul

III

Vasiliu Valentin a IX-a Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Câciu Ion Menţiune

Gurău Oana a X-a Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Câciu Ion Premiul

II

Morea Diana a X-a Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Câciu Ion Menţiune

Neacşu Mihai a XI-a Colegiul Naţional „Ion

Minulescu” Slatina

Combei Dumitru Premiul

III

Bodescu Mihai a XI-a Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Constantin Aurora Menţiune

Turcu Mihaela a XII-a Colegiul Naţional „Radu

Greceanu” Slatina

Ioniţă Nicolae Menţiune

Concursul Naţional de Fizica "Evrika"

Nume si prenume Clasa Scoală Profesorul care

l-a pregătit

Premiul

obţinut

Dumitru Robert a IX-a Colegiul National

"Radu Greceanu"

Caciu Ion Menţiune

Neacşu Mihai aXI-a Colegiul National "Ion

Minulescu"

Combei Dumitru Menţiune



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Sesiunii de comunicări ştiinţifice “Chimia-prieten sau duşman?”

Titlul lucrării Numele si

prenumele

Unitatea de

învătământ Clasa

Profesorul

care a

coordonat

lucrarea

Premiul

obţinut

Apa -

CHIMIE

PURĂ?

ŢUGULAN C.

ALINA-LARISA

COLEGIUL

NAŢIONAL

“RADU

GRECEANU”

X POPESCU

MIRELA

Menţine

MIHAI GH. DAN-

DRAGOŞ

COLEGIUL

NAŢIONAL

“RADU

GRECEANU”

X

Produsele

cosmetice

CANTEA I.

TATIANA-

ALEXANDRA

LICEUL

TEORETIC BALŞ

X BILAUSCHI

NOEMI

Menţiune

BABOTĂ

D.COSTINEL-

SORIN

LICEUL

TEORETIC BALŞ

X

e) GEOGRAFIE

Nr.

crt Numele și prenumele Clasa

Premiu

MECTS

1 ŢULUŞ ANDREI VIII Mențiune 4 STOICA LIANA X Premiul I

5 ILINOIU IOANA X Mențiune

6 POPA FLOREA

VLAD XI Premiul III

7 BARBUION

ALEXANDRU XII PremiulIII

f) RELIGIE, EDUCAŢIE MUZICALĂ, EDUCAŢIE PLASTICĂ

Olimpiada de Religie –Faza naţională

1.Stoian Alexandra - Şcoala cu cls. I-VIII Caracal – MENŢIUNE

2. Stroescu Leonard-Liceul Tudor Vladimirescu –Draganesti- MENŢIUNE

Concursul naţional de muzică pentru formaţiile corale din învăţământul

preuniversitar

1. Corul „Dolce” – CNV – N. Titulescu Slatina - PREMIUL III.



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


g) DISCIPLINE TEHNICE

ED. TEHNOLOGICĂ

Nr.

crt Numele și

prenumele Clasa Unitatea școlară Profesorul ca l-a pregătit

Premiu

MECTS

Premiu

SSMR

1. ANTIŢA

ANDREEA 10

Liceul Teoretic

“T. Vladimirescu“

Draganesti Olt

Ioniţă Marioara II

2. BĂŢĂGUI VLAD

ŞTEFAN 11

Scoala Generala

Nr. 2 Caracal Naidin Georgeta III

TEHNIC

Nr.

crt

Numele și


Premiu

MECTS

Premiu

SSMR

1 TRICĂ DANUŢ XI

CT

METALURGIC

SLATINA

STAN PETRE

ŢÎRCOMNICU DANIELA MENŢIUNE

2 MIHAI

ALEXANDRU

XII

CT ALEXE

MARIN

SLATINA

BOROI LUDMILA

CHIS GABRIELA

CROITORU MARIN

MENŢIUNE

3 MOGOŞ ROBERT XIII

RP

CT

METALURGIC

SLATINA

BECHEANU CORINA

PUIU CONSTANTIN

MI. BURCIOIU VICTOR

MENTIUNE

4 AMZA

VALENTIN

XII

RP

CT ALEXE

MARIN

SLATINA

MIULESCU ELENA

IOSIF NICULIŢA MENŢIUNE

5 CIOROIANU

IONUŢ

XIII

RP

C.N.A. CAROL I

SLATINA

VASILOAICA EUGENIA

VĂRGATU MARINEL

M.I. IONESCU ION

MENŢIUNE

6 VIERU STELEA

GEORGE ALIN X

CT

METALURGIC

SLATINA

DEACONU CASTELIA

STAN PETRE

DOBRICĂ NICULINA

MIU VALENTINA

PREMIUL

SPECIAL

7

NICULAE

CLAUDIU

RAFAEL

XI

CT ALEXE

MARIN

SLATINA

ING. BOAŢĂ NICULAE MENŢIUNE

8

DOBRESCU

IULIANA

CONSTANŢA

XI

COLEGIUL

ECONOMIC P.S.

AURELIAN,

SLATINA

BUCUR ILEANA

LAZAR CRISTINA

POPESCU MARIA

NICOLA VELENTINA

MENŢIUNE

9

MĂRGĂRIT

IONELA

DANIELA

XII

RP

COLEGIUL

ECONOMIC P.S.

AURELIAN,

SLATINA

POPESCU MARIA

BUCUR ILEANA

SABIE IONEL

MENTIUNE



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


10 FLOREA

ALEXANDRU XII

CT

METALURGIC

DINUŢĂ ELENA

IORDACHE DANIEL

MS. ILIE ILIE

III

11 MIHAI IONUŢ

AURELIAN

XIII

RP SLATINA

MANDOIU MARIA

PUIU NICOLETA

ŢEPELEA GETA

MITRACHE ELENA

MENŢIUNE

RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI

Nr.

crt

Numele și


Premiu

MECTS

Premiu

SSMR

1. SORA

CRISTINA X Liceul VĂLENI PIŢIGOI ELISABETA

III

2

PREDUŢ

GEORGIANA

VIORICA

XIII

RP

C.N.A. CAROL I

SLATINA

ANTON PETRA

BĂLUŢĂ IOANA

CHRIŢESCU PAUL

POPESCU FLORICA

MENŢIUNE

3.

DRAGOMOIR

ANDREEA

GEORGIANA

XI

COLEGIUL

AGRICOL D.

PETRESCU,

CARACAL

TUDOROIU MATIANA

POPESCU PAULA II

CONSTRUCŢII ŞI INSTALAŢII

Nr.

crt

Numele și


Premiu

MECTS

Premiu

SSMR

1 MIREA FLORIN XI

AC

CT ION MINCU

SLATINA

POPESCU IOANA

DOBRESCU ILIE

NA

I

2

ŞOROAGĂ

ALEXANDRU

MARIAN

XI

AC

CT ION MINCU

SLATINA

CĂLIN MARIAN

GHEORGHE ELENA

SÎRBU PETRE

ŢEPELEA GETA

MENŢIUNE

3. MIREA FLORIN XI

AC CT ION MINCU

POPESCU IOANA

DOBRESCU ILIE

PREMIU

SPECIAL

ESTETICĂ

Nr.

crt Numele și


Premiu

MECTS

Premiu

SSMR

1. MIHAI ANA

MARIA

XI

AC

COLEGIUL

ECONOMIC P.S.

AURELIAN,

SLATINA

FIRA MIRELA

CROITORU LIANA MENTIUNE



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


h) REZULTATE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

OLIMPIADA NAŢIONALĂ A SPORTULUI ŞCOLAR

Nr.

crt.

Unitatea scolara

participanta

Profesorul

delegat

Clasarea Specialitatea Faza

1 Lic. Mihai Viteazul Mitroi Liviu Locul I Handbal-licee-fete Finala

2 Sc. cu clasele I-VIII

Nr 3 Caracal

Caracuda Marius Locil I Fotbal-primar-

baieti

Finala

3 Sc. cu clasele I-VIII-

“Virgil

Mazilescu”Corabia

Zapciroiu Ovidiu Locul III Handbal-gimnaziu-

fete

Zona

4 Lic. “A.I.

Cuza”Corabia

Mirea Ciprian Locul III Fotbal-licee-baieti Finala

i) MATEMATICĂ

Rezultatele activităţii la clasă s-au făcut resimţite deocamdată doar în premiile

obţinute de elevii judeţului Olt la concursurile şcolare judeţene,interjudeţene, naţionale şi

internaţional de matematică:

- Concursul interjudeţean “Pandurii lui Tudor” – Şcoala cu clasele I – VIII

„Tudor Vladimirescu” Drăgăşani;

- Concursul interjudeţean “Eugen Ionescu” – Şcoala cu clasele I – VIII “Eugen

Ionescu” Slatina;

- Concursul interjudeţean de matematică „Gheorghe Dumitrescu” – Colegiul

Naţional „Fraţii Buzeşti” Craiova;

- Concursul interjudeţean de matematică „Discipolii lui Lazăr” – Şcoala cu

clasele I-VIII „Sfântul Vasile” Ploieşti;

- Concursul interjudeţean de matematică „Sanda Nicoliţa” - Şcoala cu clasele I –

VIII „Nicolae Bălcescu” Drăgăşani;

- Concursul interjudeţean de matematica „Nicolae Păun” – Colegiul Naţional

„Alexandru Lahovari” Rm. Vâlcea;

- Concursul Naţional de matematică şi fizică “Vrânceanu – Procopiu” – Bacău;

- Concursul internaţional de matematica „La Şcoala cu Ceas” – Şcoala cu clasele

I-VIII „Take Ionescu” Rm. Vâlcea;

- Concurs Naţional Lumina Math, noiembrie 2009- Şcoala cu clasele I-VIII „M.

Drumeş” Balş, Şcoala cu clasele I-VIII nr. 4 Corabia , Şcoala cu clasele I-VIII „C.

Brîncoveanu” Slatina;

- Concursul interjudeţean de matematică „Nicolae Coculescu”, decembrie 2009 –

Colegiul Naţional „Ion Minulescu” Slatina;

- Concurs European de matematică aplicată „Canguru”, martie 2010

- Concursul interjudeţean “Isoscel” – Şcoala cu clasele I – VIII “Nicolae

Titulescu” Caracal;



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- Concurs Naţional de matematică aplicată „Adolf Haimovici” –Colegiul Tehnic

Metalurgic Slatina

- Concursul interjudeţean de matematică „Grigore Moisil”- Colegiul Tehnic

„Alexe Marin” Slatina.

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ

Etapa locală s-a desfăşurat sâmbătă 13 februarie 2010 în principalele oraşe ale

judeţului Olt; au participat un număr de aproximativ 2500 de elevi reprezentând clasele

IV-XII.

Etapa judeţeană, s-a desfăşurat pe 13 martie 2010 la Colegiul Naţional Ion

Minulescu cu participarea a 341 elevi din clasele V-XII.

Etapa naţională s-a desfăşurat în perioada 5-9 aprilie 2010 la IAŞI pentru

clasele VII-XII, cu 16 elevi participanţi respective 28-30 mai 2010 la CALARAŞI

pentru clase V-VI, cu 7 elevi. Aceste rezultate sunt prezentate în tabelul următor:

Nr.

crt

Numele şi

prenumele

Cls

Unitatea

scolară

Locali

tatea

Pun

ctaj

Premiu

MECTS

Premiu

SSMR

Ba

raj

Calificat

Lot

Olimpic

Lărgit

1

CIOBANU

MIHAI

ALEXANDRU

7

Liceul cu

Program

Sportiv

Slatina 19 Mentiune Medalie

Argint X

2

LUŢU

COSTIN

ŞTEFAN

7 Şc. Eugen

Ionescu Slatina 7

3

LĂCHESCU

ŞTEFAN

ALEXANDRU

7 Şc. Eugen

Ionescu Slatina 6

4 ILIE SILVIU 7 Şc. Eugen

Ionescu Slatina 5

5 IONESCU

MIHAI 8

Şc.

Nicolae

Titulescu

Caracal 23 Mentiune Medalie

Argint X X

6

BUZATU

MATEI

OVIDIU

8 Şc. Eugen

Ionescu Slatina 16

Medalie

Bronz

7

MELERU

BOGDAN

MIHAI

8 Şc. Eugen

Ionescu Slatina 11,5

8 SPOITU

MARIUS 9

C. N. Ion

Minulescu Slatina 13,5

Medalie

Bronz



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


9

DUMITRU

ROBERT

PETRUŢ

9

C. N.

Radu

Greceanu

Slatina 11 Medalie

Bronz

10 PĂUN IONUŢ

ALEXANDRU 10

C. N.

Radu

Greceanu

Slatina 9

11

DIACONEASA

CLARA

ANDREEA

10 C. N. Ion

Minulescu Slatina 15 Mențiune

Medalie

Bronz

12

BALAŞ

ŞTEFAN

ANDREI

10 C. N. Ion

Minulescu Slatina 13

Medalie

Bronz

13 DIMA ALINA 10 C. N. Ion

Minulescu Slatina 11

Medalie

Bronz

14

DUMITREL

MARIUS

REMUS

10 C. N. Ion

Minulescu Slatina 3

15 CIOLAN EMIL

ALEXANDRU 11

C. N. Ion

Minulescu Slatina 26 Premiul II

Medalie

Aur X X

16

STĂNCIOIU

SORIN

CRISTIAN

11

C. N.

Radu

Greceanu

Slatina 15 Medalie

Bronz

Concursul Internaţional de Matematică Aplicată Cangurul

Rezultatele probei de baraj- clasele III-VI din data de 22 mai 2010

Nr.

crt.

Numele şi prenumele

elevului

Clasa Şcoala de provenienţă

1. NEDIANU GABRIEL III Colegiul Naţional ”Ioniţă Asan”

Caracal

2. POPA CRISTIAN IV Şc. cu cls.I-VIII

“N. Titulescu” Caracal

3. DATCU GABRIEL V Şc. cu cls. I-VIII, nr. 3

Corabia

4. PIROŞCĂ RADU V Şc. cu cls.I-VIII, nr. 8

“Eugen Ionescu“ Slatina

5. ŞERBAN CAMELIA VI Şc. cu cls. I-VIII,

nr. 3, Corabia



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Concursul Naţional de matematică LUMINA MATH

Nr.

crt

Numele şi

prenumele

Cls

Unitatea

scolară

Localitatea

Punctaj

Premiu

MECTS

1 FIINTA

OVIDIU 5

Liceul cu

Program Sportiv Slatina 90,5 PREMIUL II

2 PĂTRAŞCU

CRISTIAN 5

Şc. Cls. I-VIII

Nr.7 Caracal 90 PREMIUL II

2 LIA IOANA 5 Şc. Cls. I-VIII

Nr.7 Caracal 83 PREMIUL III

4

POPA

ŞTEFAN

CRISTIAN

4 Şc. Cls. I-VIII

N.TITULESCU Caracal 91,5 PREMIUL III

5 VASILE

GABRIEL 4

Şc. Cls. I-VIII

VLAICU

VODĂ

Slatina 91 PREMIUL III

j) ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE DE PERFORMANŢĂ

REZULTATE OBŢINUTE ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010 DE ELEVII DE LA

CERCURILE DIN PALATUL/CLUBURILE COPIILOR SI ELEVILOR

JUDETUL OLT

Palatul Copiilor si Elevilor ,,Adrian Baran” Slatina

Cercul „Etnografie şi folclor”

- Locul I Concursul Naţional de dansuri populare „Mugurelul” – Dorohoi

- Locul I Concursul Naţional al Copiilor „Căluşul Românesc” Slatina

- Locul I Concursul Naţional de Folclor „Cântă bucium pe Ceahlău” Piatra Neamţ

Cercul „Dans modern”

- 2 locuri I la Concursul Naţional „Meridianele dansului” Oneşti

- 3 locuri I la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina

- 1 loc II la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina

Cercul „Gimnastică artistică- balet”

- 2 locuri I la Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal

- 2 locuri II la Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal

- 2 locuri I la Concursul Naţional de Dans „Coloana infinitului” Tg Jiu

- 3 locuri I la Concursul interjudeţean de dans Turnu Severin

- 3 locuri I la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina

- 1 loc II la Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- 2 locuri I la Concursul Naţional „Floare de castan” Costeşti

Cercul „Gimnastică aerobică”

- Truică Alexandra Locul III – individual preşcolari la Concursul interjudeţean de

gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina 2009

- Machi Sara Locul I - individual preşcolari la Concursul interjudeţean de gimnastică

„Cupa prieteniei” Slatina 2009

- Trio – 1 Locul II - individual preşcolari la Concursul interjudeţean de gimnastică

„Cupa prieteniei” Slatina 2009

- Tomescu Timeea Locul II individual feminin - la Concursul interjudeţean de

gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina 2009

- Trio – Locul II - la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina

2009, cls. I-II

- Grup Locul II - la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa prieteniei” Slatina

2009, cls. I-II

- Pană Andreea – Locul I – cls. V-VIII la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa

prieteniei” Slatina 2009,

- Trio, Locul III - cls. V-VIII la Concursul interjudeţean de gimnastică „Cupa prieteniei”

Slatina 2009,

- Vlad Gabriela – Locul I – cls. VII –VIII la Concursul interjudeţean de gimnastică

„Cupa prieteniei” Slatina 2009,

- Machi Sara Locul I la preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa

Pelendava” Craiova – 11 noiembrie 2009

- Trio – Locul III la preşcolari - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa


- Grup Locul III la preşcolari - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa


- Gheoca Bianca Locul I – cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa


- Trio – Locul II – cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa


- Perechi – Locul I – Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa


- Pană Andreea – Locul II – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică

„Cupa Pelendava” Craiova – 11 noiembrie 2009

- Trio Locul II - cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Cupa


- Trio – preşcolari – Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010

- Grup – preşcolari – Locul II la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010

- Trio – cls. I-II- Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010

- Grup – cls. I-II- Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010

- Trio – Cls. III-IV – Locul I la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010

- Grup – Cls. III-IV – Locul III la Festivalul Sportului Aerobic- Bucureşti – 28 nov.2010

- Trio – cls. V-VI – Locul I – Cls. III-IV – Locul I la Festivalul Sportului Aerobic-

Bucureşti – 28 nov.2010



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- Machi Sara – preşcolari – Locul I – la Concursul judeţean de gimnastică aerobică

„Cupa Prichindelu” Vulcan -12 dec.2009

- Trio – Locul II – preşcolari- la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa

Prichindelu” Vulcan -12 dec.2009

- Grup- Locul I – preşcolari- la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa


-Tomescu Timeea Locul II – cls. I-II la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa


- Trio – Locul II - cls. I-II la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa


- Grup – Locul I - cls. I-II la Concursul judeţean de gimnastică aerobică Cupa


- Truică Alexandra – Locul II- preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică

aerobică „Cupa Parâng” – iunie 2010 Petroşani

-Trio – Locul I - preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa

Parâng” – iunie 2010 Petroşani

- Grup – Locul III - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa Parâng” –

iunie 2010 Petroşani

- Tomescu Timeea – Locul II – cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică

„Cupa Parâng” – iunie 2010 Petroşani

-Trio – Locul II – cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa


- Grup – Locul III – cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa


- Berca Alexa –Locul II –cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică


- Ana Ionuţ Locul I –cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa


- Trio – Locul III –cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa


- Perechi – Locul I - cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa


- Grup – Locul II- cls. III-IV - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică „Cupa


-Pană Andreea Locul I – cls. V-VI - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică


- Vlad Gabriela – Locul II - cls. VII- VIII - Concursul Interjudeţean de Gimnastică

aerobică „Cupa Parâng” – iunie 2010 Petroşani

- Truică Alexandra – Locul II – preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică

„Coloana infinitului” Târgu Jiu – 10 mai 2010

- Trio – Locul II – preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana

infinitului” Târgu Jiu – 10 mai 2010

- Grup – Locul I – preşcolari – Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana




Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- Tomescu Timeea – Locul III – Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică


- Trio- locul III – Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana


- Grup- Locul I - Cls. I-II - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana


- Stoica Elena – Locul II – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică


- Trio – Locul II – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana


- Grup – Locul III – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana


- Perechi – Locul I – Cls. III-IV- Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana


- Ana Ionuţ – individual masculin –Locul I Concursul Naţional de Gimnastică aerobică


- Pană Andreea Locul II – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică


- Berca Alexa – Locul I – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică


- Trio – Locul III – cls. V-VI - Concursul Naţional de Gimnastică aerobică „Coloana


- Truică Alexandra – Locul I – preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică

aerobică Giurgiu – mai 2010

- Trio Locul III - preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu –

mai 2010

- Grup – Locul I - preşcolari – Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu –

mai 2010

- Tomescu Timeea – Locul II – Cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică

aerobică Giurgiu – mai 2010

- Trio – Locul II – Cls. I-II - Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu –

mai 2010

- Berca Alexa – Locul II – cls. III-IV- Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică

Giurgiu – mai 2010

- Trio – Locul II – cls. III-IV- Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu –

mai 2010

- Grup – Locul I – cls. III-IV- Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică Giurgiu –

mai 2010

- Pană Andreea – Locul I – cls. V-VI Concursul Interjudeţean de Gimnastică aerobică

Giurgiu – mai 2010

- Gheoca Bianca – Locul III – cls.I – II la Concursul Naţional de gimnastică aerobică

„Cupa Aerogym” – Arad

- Trio – Locul II - – cls.I – II la Concursul Naţional de gimnastică aerobică „Cupa

Aerogym” – Arad



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- Stoica Elena – Locul II – cls. III-IV la Concursul Naţional de gimnastică aerobică


- Trio – Locul III – cls. III-IV la Concursul Naţional de gimnastică aerobică „Cupa

Aerogym” – Arad

- Berca Alexa – Locul III – cls. IV-V la Concursul Naţional de gimnastică aerobică


- Pană Andreea- Locul II – cls.VII –VIII la Concursul Naţional de gimnastică aerobică


- Vlad Gabriela Locul III– cls. IX-XII la Concursul Naţional de gimnastică aerobică


Cercul „Protecţia mediului”

- Premiul III – pentru proiecte la Simpozionul Naţional de Ecologie de la Zalău

- Premiul II la Concursul Naţional de Protecţia mediului de la Târgu Jiu

- Premiul I la Concursul Naţional de Protecţia mediului de la Târgu Jiu

- 2 Premiul I Concursul Naţional de Protecţia Mediului de la Motru

Cercul „Radiotelegrafie”

- Locul II echipaj – Concursul Naţional „Cupa Russenart” 5 dec.2009

- Locul I – Ionescu Raluca – transmitere viteză – Concursul Naţional „Cupa

Russenart” 5 dec.2009 – Roşiorii de Vede

- Locul III – Marin Georgiana – recepţie viteză – Concursul Naţional „Cupa

Russenart” 5 dec.2009- Roşiorii de Vede

- Locul II Stancu Cătălina – transmitere viteză - Concursul Naţional „Cupa


- - Locul II – Ionescu Raluca – secţiunea expotehnica - Concursul Naţional „Cupa


- Menţiune – Chiru Oana – recepţie viteză- Concursul Interjudeţean de

radiotelegrafie „Viteză şi îndemânare” mai 2010 Slatina

- Locul I Stancu Cătălina – transmitere viteză - Concursul Interjudeţean de


- Locul II Marin Georgiana- recepţie viteză - Concursul Interjudeţean de


- Locul I Ionescu Raluca – transmitere viteză - Concursul Interjudeţean de


- Locul I – echipa judeţului Olt - Concursul Interjudeţean de radiotelegrafie

„Viteză şi îndemânare” mai 2010 Slatina

Cercul „Tenis de câmp”

- Locul II Vlădescu Maria – individual la Concursul Naţional de tenis „Cupa Pamira”

Sibiu 2010

Cercul „Matematică aplicată pe calculator”

- 5 Locul I la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală

- 3 Locul II la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- 2 Locul III la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală

- 1 Menţiune la concursul „Arhimede” Slatina 2010 – faza locală

- 1 Locul I la concursul „Arhimede” Corabia 2010 – faza judeţeană

- 1 Locul II la concursul „Arhimede” Corabia 2010 – faza judeţeană

- 1 Locul III la concursul „Arhimede” Corabia 2010 – faza judeţeană

- Locul I la Concursul Naţional de jocuri logice – Bârlad 2010

- Locul II la Concursul Naţional de jocuri logice – Bârlad 2010

- Menţiune la Concursul Naţional de jocuri logice – Bârlad 2010

Cercul „Karting

- Locul I – Cojocaru Marius – viteză karting la Concursul Naţional de karturi

„Memorialul Codruţ Morar” Târgu Secuiesc- aprilie 2010

- Locul II – Lascu Florin – îndemânare karting la Concursul Naţional de karturi

„Memorialul Codruţ Morar” Târgu Secuiesc – aprilie 2010

- Locul I – viteza karting – Mohor Alin la Concursul Naţional de karturi

„Memorialul Codruţ Morar” Târgu Secuiesc – aprilie 2010

- Locul I Mohor Alin – teorie educaţie rutieră la Concursul Naţional de educaţie

rutieră „Jani Ferec” – Târgu Secuiesc aprilie 2010

- Locul II – lascu Florin – bicicletă îndemânare la Concursul Naţional de educaţie

rutieră „Jani Ferec” – Târgu Secuiesc aprilie 2010

Cercul „Creaţie confecţii”

- Locul I Popescu Mariana – Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de Crăciun

„Zori de zi” – Slatina dec.2009

- Locul I – trupa de manechine – Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de

Crăciun „Zori de zi” – Slatina dec.2009

- Locul II – Constantinescu Andreea – podoabe confecţionate din materiale

reciclabile – Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de Crăciun „Zori de zi” –

Slatina dec.2009

- Locul III – Geamparoiu Ana – cadouri confecţionate din materiale textile -

Concursul interjudeţean cu decoraţiuni de Crăciun „Zori de zi” – Slatina

dec.2009

- Locul I – panou expoziţional la Concursul Naţional „Cupa Russenart” – Rosiorii

de vede – 2009

- Locul I Popescu Mariana – ţinută de seară la Concursul Judeţean de creaţie

vestimentară Caracal 2010

- Locul I Feraru Eli – ţinută de ocazie la Concursul Judeţean de creaţie


- Menţiune – Lichi Mihaela - ţinută de ocazie la Concursul Judeţean de creaţie


- Locul I – Constantinescu Ştefania – ţinută de zi la Concursul Judeţean de creaţie


- Locul II – Mitruţă Isabela – artă populară la Concursul Judeţean de creaţie




Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- Locul III Gheorgeh Ana Maria - artă populară la Concursul Judeţean de creaţie


- Locul I – Dumitraşcu Amalia- origami - Concursul Judeţean de creaţie


- Locul II – Stancu Ştefania – fantezii - Concursul Judeţean de creaţie vestimentară

Caracal 2010

- Locul I Ciobanu Ramona – design vestimentar - Concursul Judeţean de creaţie


- Locul II Constantinescu Dalia – design vestimentar - Concursul Judeţean de

creaţie vestimentară Caracal 2010

- Locul I Ştefănescu Mihaela – costum popular stilizat Concursul Internaţional

„Tradiţie şi contemporaneitate” –februarie 2010 Scoala „Ştefan Protopopescu”

- Locul III – Mazilu Carmen – costume populare în miniatură – Concursul

Internaţional „Tradiţie şi contemporaneitate” februarie 2010 Scoala „Ştefan

Protopopescu”

Cercul „Atelierul fanteziei”

- 2 locul I – Concursul judeţean „Mesajul meu antidrog” Slatina

- 1 Locul II - Concursul judeţean „Mesajul meu antidrog” Slatina

- 1 Menţiune - Concursul judeţean „Mesajul meu antidrog” Slatina

- 3 Locul I – Concursul judeţean de Creaţie confecţii Slatina

- 7 Locul I – Concursul judeţean „Mozaic” Slatina

- 4 Locul II - Concursul judeţean „Mozaic” Slatina

- 2 Locul III - Concursul judeţean „Mozaic” Slatina

- 3 Locul I – Concursul interjudeţean „Simbolul primăverii” – Horezu Vâlcea

- 7 Locul I – Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea

- 4 Locul II - Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea

- 2 Locul III - Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea

-12 Locul I – Concursul „Cupa Russenart” Roşorii de Vede

Cercul „Pictură pe sticlă”

- 5 Locul I – Concursul judeţean „Mozaic” Slatina

- 4 locul II - Concursul judeţean „Mozaic” Slatina

- 3 Locul I - Concursul interjudeţean „Simbolul primăverii” – Horezu Vâlcea

- 5 Locul II - Concursul interjudeţean „Simbolul primăverii” – Horezu Vâlcea

- 5 Locul I - Concursul Naţional „Simbolul primăverii” Vrancea

- 9 Locul I - Concursul „Cupa Russenart” Roşorii de Vede

Cercul „Instrumente populare tradiţionale”

- 3 Locul I – Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina

- 2 Locul II - Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina

- 2 Locul III - Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina

- 2 Menţiune - Concursul judeţean „Stelele muzicii” Slatina

- 2 Locul I – Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal

- 2 Locul II - Concursul Naţional „Dialogul artelor” Caracal



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- 1 locul I – Festivalul Naţional „Flori de castan” Costeşti Argeş

- 2 Locul II - Festivalul Naţional „Flori de castan” Costeşti Argeş

- 2 Locul I – Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina

- 1 Locul II – Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina

- 1 Menţiune- Concursul Naţional „Stelele Olteniei” Slatina

- 1 Locul I – Concursul Naţional „Coloana infinitului” Târgu Jiu

- 1 locul II – Concursul Naţional „Coloana infinitului” Târgu Jiu

- 1 Menţiune - Concursul Naţional „Coloana infinitului” Târgu Jiu

Cercul Foto-cineclub

Concursul National ,,Românie, plai de dor” CC Oltenita – dec 2009 loc I Mihalcea Alin cls XI - peisaj

loc II Enceanu Tiberiu cls XII – Reportaj

loc II Datcu Tudor cls VII - Macro

loc III DucaConstantin cls XI – Instantaneu

Concursul Judeţean Antidrog

Loc I Căpăţînă Daniel – cls X – fotografie

Concursul Naţional de Fotografie ROGVAIV - Slatina - iunie 2010

Locul I Datcu Tudor – cls VII - macrofotografie

Locul I Galbenu Radu – cls X – Traditii

Locul II Căpăţînă Daniel - cls - X – Natura Statica

Cercul Agrobiologie

Concursul judeţean de navomodele” Timona Slatina 2010

- 2 Locul I

- 3 Locul II

- 1 Locul II pe echipe

Concursul judeţean de „Agrobiologie” Slatina 2010

- 10 Locul I

- 3 Locul I pe echipe

- 2 Locul II

Simpozionul Internaţional” Apa izvor al vieţii şi al cunoaşterii europene” Feteşti

-1 Locul I

-1 Locul II

Clubul Copiilor și Elevilor - ,,MARIUS BUNESCU” Caracal

Cercul de pictura

1. CONCURSUL NAŢIONAL ,,FESTIVALUL ARTELOR -,MARIUS BUNESCU”

22-24 aprilie 2010, CARACAL-OLT-



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


CATEGORIA 7-10 ANI

1. PORTRET:

I- BUDULEA ANA MARIA- C.C. Bucureşti- Sector 5

III -BEDEAN ŞTEFANIA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

2. NATURĂ STATICĂ:

I-CONSTANDA IOANA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

II-MARIN ROBERT- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

3. PEISAJ:

I-MARINAŞ ANDREI- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

II-MARIN ALEXANDRA - C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

4. COMPOZIŢIE:

I-NAVAL AMIRA - C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

CATEGORIA 15-18 ANI

1. PORTRET:

I- ANESCU XENIA - C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

II-POPESCU GABRIELA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

II-PĂUN ALEXANDRA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

2. PEISAJ: I-CĂMĂRĂŞAN ALEXANDRA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

III-ANESCU XENIA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

3. COMPOZIŢIE: I-POPESCU GABRIELA- C.C.,,Marius Bunescu” Caracal

2. CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MODELAJ ŞI PICTURĂ

,,MEŞTEŞUGURI, TRADIŢII ŞI TEHNICI DE LUCRU”

PALATUL COPIILOR RM. VÂLCEA-25 APRILIE 2010

1. PIŢIGOI MARIA – Locul I

2. CONSTANDA RALUCA – Locul II

3. CUNĂ BOGDAN – Locul III

4. BĂŢĂGUI VLAD – Menţiune

3. CONCURSUL NAŢIONAL ,,DIALOGUL ARTELOR”

TURNU MĂGURELE

1. ANESCU ANASTASIA – Locul I

2. NAVAL AMIRA – Locul I

3. COSTANDA RALUCA IOANA – Locul II

4. MARINAŞ ANDREI – Locul III

5. MARIN ROBERT – Locul III

Cercul Dans modern

FESTIVALUL NATIONAL AL ARTELOR”MARIUS BUNESCU”

CARACAL, 24 aprilie 2010



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- MARELE PREMIU

formatia “Stars” – fantezie coregrafica

- LOCUL I

formatia “Tic-Tac” – fantezie coregrafica

formatia “Tic-Tac” – hip-hop

formatia “Stars” – dans de caracter


- LOCUL II

formatia “Ritmic” – dans modern

formatia “Ritmic” – dans tematic

FESTIVALUL INTERNATIONAL DE ARTA CORGRAFICA « EURODANS »

VALENII DE MUNTE , 30 APRILIE 2010

- LOCUL I

formatia “Tic-Tac” –dans modern


- LOCUL II



FESTIVALUL NATIONAL DE GIMNASTICA SI DANS “MAIASTRA” – TG

JIU ,8 MAI 2010

SECTIUNEA « DANS MODERN »

- LOCUL I


formatia “Tic-Tac” – hip-hop



SECTIUNEA GIMNASTICA AEROBICA

- LOCUL I

Trio prescolari – POPESCU GABRILEA / MIHAESCU KARINA/FLOREA

LOREDANA

Grup prescolari - POPESCU GABRILEA / MIHAESCU

KARINA/FLOREA LOREDANA/HOLTEA DELIA / ANDRONACHE

LAURA / PREDA ALEXANDRU

Cuplu cls I-II – RISTACHE ALEXANDRA / PREDA ANDREI

Individual feminine cls V-VI – TURLICA CRINA

- LOCUL III

Individual feminine cls I-II – Ristache Alexandra



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


CONCURSUL NATIONAL PENTRU COPII DE MUZICA USOARA SI DANSURI

MODERNE “STELELE OLTENIEI “ – SLATINA,5 IUNIE 2010

- LOCUL I


formatia “Tic-Tac” –hip-hop



Cercul Cultură şi civilizaţie engleză

I. FESTIVALUL NAŢIONAL AL ARTELOR ,,MARIUS BUNESCU ,,

23-25 aprilie 2010 CARACAL

Secţiunea CREAŢIE LITERARĂ

1. Radu Rafael- premiu special

2. Vladescu Bogdan- locul III

3. Draghici Diana- locul I

4. Mieila Denisa- locul I

5. Grigore Elena –locul II

6. Duta Laurentiu- mentiune

II. CONCURSUL JUDEŢEAN DE CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE ENGLEZĂ

ŞI CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE FRANCEZĂ, 8 mai 2010

1. Radulescu Diana- locul I

2. Vladescu Bogdan- locul I

3. Radu Rafael- locul I

4. Duca Ionut- locul I

5. Strejescu Alexandru- locul I

6. Grozavescu Rares- locul I

7. Draghici Diana- locul I

8. Mitrache Raluca- locul II

9. Mieila Denisa- locul I

10. Negoita Alexandru- premiu special

11. Grigore Elena- locul II

12. Mitrache Alexandru- locul III

13. Negres Carmen Lorena- locul I

14. Popescu Adelina- mentiune

III. CONCURSUL NAŢIONAL “PRO ŞCOALA” aprilie 2010

1. Stinga Eduard a VIII-a -Locul I-100p



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


2. Grigore Elena a VII-a -Locul I-100p

3. Olteanu Iulian a VII-a -Locul II-90p

4. Mitrache Alexandru a VII-a -Locul III-85p

5. Dinu Theodor a VI-a -Locul I- 100p

Cercul Cultură şi civilizaţie franceză

REZULTATE CONCURS DIN CADRUL PROIECTULUI EDUCATIV

JUDETEAN “JE FETE LA FRANCOPHONIE AVEC MES AMIS”

1. Dumitrescu Bianca - locul II

2. Stoian Alexandra - locul III

3. Stefan Marina - mentiune

4. Stroe Bianca - locul I

FESTIVALUL NAŢIONAL AL ARTELOR ”MARIUS BUNESCU”

23-25 aprilie 2010 CARACAL

Secţiunea CREAŢIE LITERARĂ

1. Ion Bianca, clasa a IV-a, locul II

2. Stoian Alexandra, clasa a VIII-A, locul I

3. Ţocan Alina, clasa a VIII-a, locul III

4. Stoian Alexandra, clasa a VIII-a, locul I

5. Militaru Andreea, clasa a XI-a, locul I

I. CONCURSUL JUDEŢEAN DE CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE ENGLEZĂ ŞI

CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE FRANCEZĂ, 8 mai 2010

1. Ion Bianca, clasa a IV-a, locul I

2. Dumitrescu Tiberiu, clasa a V-a, locul I

3. Stroe Bianca, clasa a VI-a, locul II

4. Cîrstea Mădălina , clasa a VI-a, locul II

5. Militaru Andreea , clasa a XI-a, locul III

II. CONCURSUL NAŢIONAL “PRO ŞCOALA” aprilie 2010

1. Stefan Marina locul I

2. Stoian Alexandra locul I

3. Dumitrescu Tiberiu locul I

4. Şerban Diana locul I

5. Ion Adela locul I

6. Ciucă Mirela locul I

7. Neaţu Andreea locul I

8. Pătru Adinuţa locul I

9. Stroe Bianca locul I

10. Cîrstea Mădălina locul I



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


11.Dumitrescu Bianca locul I

12. Matei Alice locul I

13. Bagdasar Diana locul I

14. Uritu Andrei locul II

15. Negrila Alina locul III

Cercul Tenis de masă

CONCURSUL JUDEŢEAN DE TENIS DE MASĂ -16 mai 2010

IACOB ALEXANDRU – Locul I -15 – 16 ANI

BARCAN LIVIU – Locul III - 17 - 18 ANI

Cercul Muzică vocal-instrumentală

I. FESTIVALUL NAŢIONAL AL ARTELOR ,,MARIUS BUNESCU ,,

CARACAL 22-24.04.2010

1. Simionescu Corina – 7 ani – locul I

2. Cirstea Ovidiu – 16 ani – locul I-muzica vocal-instrumentala

3. Ceauseuc Tina – 18 ani – locul III

4. Dumitrscu Cristian – 10 ani – mentiune

II. CONCURSUL JUDETEAN “STELELE MUZICII” – SLATINA 8.05.2010

1.Simionescu Corina – locul I

2. Dumitrescu Cristian – locul II

3. Ceauseuc Tina – locul I

III. CONCURSUL NATIONAL “DIALOGUL ARTELOR” TURNU-

MAGURELE- 21.05.2010

1. Ceauseuc Tina – locul II

2. Simionescu Corina – locul III

3. Dumitrescu Cristian – mentiune

IV CONCURSUL NATIONAL DE MUZICA USOARA SI DANS MODERN

– SLATINA – 4-6 IUNIE 2010

1. Simionescu Corina – locul I

2. Ceauseuc Tina – locul II

3. Duet « LAS DIVINAS » - locul III

Cercul Informatică

CONCURSUL JUDEŢEAN DE INFORMATICĂ-CARACAL-22mai 2010

ŢENEA LIVIU – Locul I- Birotică – cls. A II-a



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


MARINAŞ ANDREI - Locul II- Birotică – cls. A II-a

ŢENEA LIVIU – Locul I- sisteme de operare – cls. A II-a

MARINAŞ ANDREI - Locul II- sisteme de operare– cls. A II-a

DINU ANDREI – Locul III – Birotică- cls a III-a

GREJDEAN CARMEN IONELA- Menţiune- Birotică- cls: a III-a

TOCEA ALEXANDRU- Locul I – Sisteme de operare- cls: a III-a

DINU ANDREI – Locul III – Sisteme de operare - cls a III-a

GREJDEAN CARMEN IONELA – Menţiune - Sisteme de operare - cls a III-a

VARIA LIVIU – Locul I – Birotică – cls. A IV-a

STAN ADRIAN – Locul III - Birotică – cls. A IV-a

VARIA LIVIU – Locul I – Sisteme de operare– cls. A IV-a

STAN ADRIAN– Menţiune – Sisteme de operare– cls. A IV-a

ŢENEA IONUŢ – Locul I – Birotică – cls. A V-a

ŢENEA IONUŢ – Locul I – Birotică – cls. A V-a

GEORGESCU MALVINA – Locul II – Birotică – cls. A VI-a

GEORGESCU MALVINA – Locul II –Sisteme de operare – cls. A VI-a

DAVID CIPRIAN – Locul I – Birotică – cls.a VII-a

ILIE VLĂDUŢ - Locul I I – Birotică – cls.a VII-

DAVID CIPRIAN – Locul I – Sisteme de operare – cls.a VII-a

ILIE VLĂDUŢ - Locul I I – Sisteme de operare – cls.a VII-a

DINCĂ RĂZVAN – Locul I – Birotică – cls. A VIII-a

DINCĂ RĂZVAN – Locul II – Sisteme de operare– cls. A VIII-a

Cercul Carting

CONCURSUL JUDEŢEAN DE CARTING- DRĂGĂNEŞTI – OLT

- Echipaj- Locul II

- VELEA ROBERT-8-10 ani- Locul I-viteză

- CHIRIAC MARIUS- 8-10 ani-Locul I-îndemânare

- VLAD MARIUS -10-14 ani- Locul II- viteză

- CINCĂ EDUARD -10-14 ani- Locul II – îndemânare

- CODERIE EDUARD – 14-17 ani – Locul II - viteză

Cercul Construcţii electronice

CONCURSUL JUDEŢEAN DE ELECTRONICĂ - BALŞ

- Locul I pe echipaj

- Locul I-Dicu Ionuţ-Proiectare cablaj 11-12 ani

- Locul I-Lupu Cătălin-Teorie 13-14 ani

- Locul I-Văle Cristian- Proiectare cablaj 15-16 ani

- Locul I-Mitu Roberto-Teorie 17-18 ani

- Locul I-Mitu Roberto-Proba practică 17-18 ani

- Locul II-Dicu Ionuţ-probă practica 11-12 ani

- Locul II-Lupu Cătălin-Proiectare cablaj 13-14 ani



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


- Locul II-Lupu Cătălin-Probă practică 13-14 ani

- Locul II-Văle Cristian-Probă practică 15-16 ani

- Locul II-Mitu Roberto-Proiectare cablaj 17-18 ani

- Locul III-Dicu Ionuţ-Teorie 11-12 ani

- Locul III-Văle Cristian-Teorie 15-16 ani

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN ,,VITEZĂ ŞI ÎNDEMÂNARE”- SLATINA

-Locul III pe echipaj

-Locul II-Mitu Roberto

-Locul III-Văle Cristian

-Menţiune-Dicu Ionuţ

Clubul Copiilor Balş

Cercul "Creaţie confecţii"

Concursul judeţean de CREAŢIE VESTIMENTARĂ

Premiul I Lăcraru Maria Clasele I-IV

Ene Daiana Clasele I-IV

Premiul II Negoiţă Bogdan Clasele I-IV

Pîrvu Corina Clasele V-VIII

Premiul III Bisericaru Beatrice Clasele V-VIII

Negoiţă Gabriela Clasele V-VIII

Dumitraşcu Ramona Clasele I-IV

Concursul Naţional, 11.06.2010, Slatina

Locul I Lăcraru Maria Clasele I-IV

Locul II Ene Daiana Clasele I-IV

Locul II Bisericaru Beatrice Clasele V-VIII

Cercul "Informatică"

Premiul I Secţiunea Birotică Nedelcu Radu Adrian, Cătănoiu Ana-Maria,

Nistor George Daniel

Secţiunea Sisteme de operare Cătănoiu Ana-Maria

Premiul II Secţiunea Birotică Ene Şefania, Turcitu Alexandru

Secţiunea sisteme de operare Nedelcu Radu Adrian, Nistor

George Daniel

Premiul III Secţiunea Birotică Graure Marius Alexandru,

Secţiunea Sisteme de operare Ene Şefania, Graure Marius

Alexandru, Turcitu Alexandru

Cercul "Automatizări şi calculatoare"

Locul I Categoria 11-12 ani Proba practică Nica Sorin

Categoria 15-16 ani Proba teoretică Fir Marian Cătălin

Locul II Categoria 15-16 ani Proiectare cablaj Fir Marian Cătălin

Categoria 11-12 ani Proba teoretică Nica Sorin

Locul III Categoria 15-16 ani Proba practică Fir Marian Cătălin

Categoria 11-12 ani Proba practică Nica Sorin



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Cercul "Tenis de masă"

Concursul Judeţean de "Tenis de masă"

Locul I Categoria 13-14 ani Zaharia Horia

Categoria 17-18 ani Ştirbu Liviu

Locul II Categoria 13-14 ani Graure Marius Alexandru

Categoria 15-16 ani Ţuică Alexandru

Categoria 17-18 ani Gîtan Laurenţiu

Locul III Categoria 15-16 ani Adam Valentin Cercul "Electronică"

Concursul Judeţean de Electronică "Electronica azi"

Locul I Categoria 13-14 ani Proiectare cablaj Bîrzdancă Bogdan

Locul II Categoria 13-14 ani Proba teoretică Bîrzdancă Bogdan

Categoria 17-18 ani Proiectare cablaj Sîrbu Iulian

Locul III Categoria 13-14 ani Proba teoretică Bîrzdancă Bogdan

Categoria 17-18 ani Probă practică Sîrbu Iulian

Clubului Elevilor si Copiilor Draganesti

Cercul Navomodele

Concurs Judetean de Navomodele “Timona”Slatina 08-05-2010 Loc III Echipajul Clubul Copiilor Draganesti Olt-proba viteza

Cercul Carting

Concurs judetean de CARTING Draganesti-Olt 8 mai 2010

Loc I Buzatu Maria-Ioana proba viteza fete

Loc I Scarlat Cristina Maria proba viteza fete

Loc I Niculai Ionut Mihai proba viteza baieti

Loc II Pirvan Ionut- proba viteza baieti

Loc I Pirvan Ionut- proba indemanare baieti

Loc I Niculai Ionut Mihai proba indemanare baieti

Loc I Scarlat Cristina Maria proba indemanare fete

Loc I Ciobanu Ionut proba indemanare baieti

Loc III Pirvan Ionut- proba indemanare

Loc I Dumitra Mihai- Circulatie rutiera

Loc III Ciobanu Ionut Circulatie rutiera

Loc I Echipajul Clubului Copiilor si Elevilor Draganesti-Olt proba indemanare

Loc II Echipajul Clubului Copiilor si Elevilor Draganesti-Olt proba viteza

Loc II Echipajul Clubului Copiilor si Elevilor Draganesti-Olt proba Circulatie rutiera

Cercul Informatica

Concurs judetean de INFORMATICA 8 mai 2010 Caracal

Loc III Kelcioi Nicolae Virgil- sisteme de operare

Loc II Buzurin Ionut Luis- birotica

Loc III Carstea Marian Radu- birotica



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


Loc I Pruna Marius Razvan-sisteme de operare

Loc III Carstea Marian Radu- sisteme de operare

Cercul Instrumente populare traditionale

Concurs judetean STELELE MUZICII Slatina 8 mai 2010

Loc I Zidaru Ionica solist instrumentist

Loc II Dutu Ciprian solist vocal

Loc II Grup Vocal Fete

Loc III Grup Vocal Baieti

Loc III Carciumaru Emil Marian solist vocal

Loc III Buzatu Petrisor solist instrumentist

Mentiune- Ansamblul folcloric Florile Oltului

Concurs national Calusul romanesc- Slatina 25-28 mai 2010 Loc III- Ansamblul folcloric Florile Oltului

Cercul Creatie vestimentara

Concurs judetean Creatie vestimentara Slatina 22 mai 2010 locul II -3 premii

locul III -2 premii

mentiune -2 premii

9.Perfecţionarea personalului didactic s-a realizat prin C.C.D. Olt, principalul furnizor de formare şi prin centrele

universitare abilitate în acest sens.

PUNCTE TARI:

perfecţionarea pregătirii personalului didactic s-a realizat prin forme şi

programe, în raport cu exigenţele învăţământului, cu evoluţia diferitelor

discipline de studiu, cicluri de învăţământ şi profiluri, precum şi în funcţie de

interesele de perfecţionare a diferitelor categorii de cadre didactice;

la începutul anului şcolar au avut loc consfătuirile cadrelor didactice pe

specialitaăţi unde au fost comunicate toate noutăţile legate de procesul

instructiv-educativ prilej cu care au fost administrate şi chestionare privind

nevoia de formare continuă în anul şcolar 2009-2010;

la nivelul tuturor unităţilor de învăţământ s-au desfăşurat activităţi metodico-

ştiinţifice şi psihopedagogice în cadrul diferitelor comisii metodice;

cercurile metodico-ştiinţifice pentru fiecare specialitate s-au desfăşurat

conform graficului stabilit la nivelul I.Ş.J Olt la începutul anului şcolar;

tot ca formă de organizare a perfecţionării şi formării continuii a personalului

didactic, menţionăm sesiunile metodico-ştiinţifice de comunicări,

simpozioanele şi schimburile de experienţă pe probleme de specialitate şi

psihopedagogie desfăşurate la nivel internaţional, naţional, interjudeţean şi

judeţean.



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


PUNCTE SLABE

unele cadre didactice participante la cursurile de perfecţionare nu

diseminează informaţiile în la unităţii şcolare;

participarea la unele cursuri de formare este formală;

participarea prin reprezentanţi a unităţilor şcolare la unele cursuri de

formare ca urmare a locurilor limitate;

participarea sporadică a unor cadre didactice la cercurile metodico-

ştiinţifice sau la perfecţionările prin grade didactice.

Cauzele şi condiţiile care au generat aceste aspecte

unele cadre didactice nu sunt interesate de formarea în sine ci de

obţinerea unor adeverinţe necesare pentru dosarul personal;

lipsa de finanţare bugetară pentru unele cursuri de formare;

CONCLUZII ŞI APRECIERI PRIVIND ACTIVITATEA

DE INSPECŢIE ŞCOLARĂ ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010

CONSTATĂRI ŞI APRECIERI

ASPECTE POZITIVE:

Conceperea creativă a demersurilor didactice şi adaptarea strategiilor la

particularităţile psihointelectuale ale preşcolarilor/elevilor;

Preocupări pentru componenta experimentală a procesului didactic şi diversificarea

tematicilor şi a conţinuturilor activităţilor comisiilor metodice prin abordarea unor forme

de organizare şi desfăşurare activ-participative (dezbateri, activităţi demonstrative cu

exerciţii de analiză, studii de caz, activităţi pe grupuri, exersarea unor noi modalităţi de

abordare a grupurilor de elevi etc. )

Diversificarea modalităţilor de evaluare şi monitorizare a rezultatelor la învăţătură,

disciplină şi a frecvenţei şcolare (utilizarea unor instrumente variate de evaluare iniţială,

grafice ale evoluţiei acestor fenomene, planuri de măsuri pe termen scurt, informarea şi

încercarea de responsabilizare şi implicare a părinţilor în ameliorarea acestor fenomene,

vizite la domiciliul elevilor, aplicarea sancţiunilor conform Regulamentului);

Integrarea celor mai adecvate mijloace de învăţământ, material didactic în vederea

realizării obiectivelor activităţii;

Cunoaşterea particularităţilor de vârstă şi individuale ale copiilor din grupă şi

adecvarea comunicării pedagogice şi a strategiilor didactice în scopul stimulării şi

participării acestora la activităţi;

Obţinerea autorizaţiilor de funcţionare provizorie pentru nivele de

şcolarizare/calificări profesionale

Elaborarea corectă şi cu responsabilitate a documentelor manageriale de către

directorii unităţilor şcolare, existând preocupare pentru transparenţa şi legalitatea

deciziilor, respectându-se regulamenrul şcolar;

Există procesele verbale care demonstrează consultarea elevilor şi părinţilor în

alegerea opţionalelor; (Colegiul Tehnic ,, Matei Basarab,, Caracal).



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


ASPECTE CE NECESITĂ AMELIORARE:

Planul managerial nu este în concordanţă cu cerinţele concrete ale şcolii; ( Şcoala cu

clasele I-VIII Leleasca);

Nu există suficientă implicare în proiecte şi parteneriate educaţionale, ( ăn special în

unităţile din mediul rural)

Nu sunt încheiate parteneriate cu şcoala, familia şi cu ceilalţi factori ai comunităţii la

toate grupele (GPN Brebeni, GPN Fărcaşu)

Nu sunt realizate asistenţe la orele de dirigenţie;

Nu au fost realizate planuri de intervenţie personalizate pentru elevii cu cerinţe

educative speciale;

Se acordă mai puţină atenţie activităţii pe grupe şi individuale, iar strategiile

diferenţiate se aplică sporadic;

Banii de la Comitetul de părinţi au fost cheltuiţi fără o consultare prealabilă a

acestora ( GSICM-Balş);

Echipa managerială nu colaborează întotdeauna eficient cu consiliul de administraţie

şi cu personalul didactic;

Gradul încă scăzut de implicare a părinţilor în educaţia propriilor copii în special în

ciclul superior al liceului şi de susţinere, de către familiile elevilor, a eforturilor şcolii

pentru o pregătire de calitate a elevilor.

PRIORITĂŢI/SOLUŢII DE AMELIORARE DESPRINSE ÎN URMA VERIFICĂ-

RILOR ŞI A INSPECŢIILOR EFECTUATE:

COMPONENTA DIDACTICĂ:

Creşterea atractivităţii activităţilor educaţionale prin:

Centrarea procesului de învăţământ pe formarea de deprinderi, capacităţi şi

abilităţi practice;

Dezvoltarea parteneriatului profesor-elevi în luarea deciziilor şi proiectarea ,,

învăţării” (formale şi informale);

Utilizarea constantă a metodelor activ-participative, de diferenţiere şi

individualizare a învăţării, a tehnicilor de stimulare a creativităţii elevilor, a

mijloacelor de învăţare informatizată şi a unor diverse materiale didactice.

Diversificarea tematicii disciplinelor opţionale, în acord cu interesele elevilor,

resursele materiale şi umane şi cerinţele comunităţii locale;

Implementarea activităţilor de tip integrator/interdisciplinar în învăţământul

preşcolar, primar, gimnazial, liceal;

Adecvarea strategiilor evaluative la nivelul de şcolarizare, disciplina de învăţământ,

particularităţile colectivului de elevi în vederea atingerii standardelor educaţionale/de

competenţă vizate prin examenele naţionale;

Pregătirea şi stimularea elevilor în vederea participării la olimpiade şi concursuri

şcolare, la activităţi de informare şi cercetare pe diferite domenii;

Valorificarea parteneriatului didactic, a interasistenţelor, a mentoratului, a lucrului în

echipă etc. în vederea îmbunătăţirii calităţii actului didactic;

Adaptarea bugetului de timp la curba de efort intelectual corespunzător nivelului de

vârstă a elevului. Adecvarea şi diversificarea ofertei educaţionale a unităţilor şcolare în



Tel: 0249 410927

Fax: 0249 412801


concordanţă cu nevoile de dezvoltare personală a elevilor şi în concordanţă cu traseul

profesional ales, specificul zonei şi dinamica pieţei muncii (unde este cazul)

Evaluarea cunoştinţelor copiilor/elevilor în mod permanent, prin alternative şi

instrumente care să încurajeze şi să mobilizeze participarea copiilor/elevilor la activităţi;

Elaborarea programului activităţilor educative şcolare şi extraşcolare cu stabilirea

unor activităţi concrete, adaptate specificului şcolii.

Proiectarea unor activităţi de recuperare şi dezvoltare a elevilor cu ritm scăzut de

învăţare în vederea asigurării egalităţii şanselor în învăţare.

Management educaţional

Respectarea regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor din

învăţământul preuniversitar cu privire la completarea şi arhivarea documentelor şcolare,

desfăşurarea examenului de corigenţă, validarea situaţiei etc. Includerea în regulamentul

intern a măsurilor de securitate pentru copii şi personal;

Monitorizarea traseului profesional al absolvenţilor de S.A.M., grupuri şcolare, licee;

Monitorizarea riguroasă a numărului de absenţe şi identificarea unor strategii de

reducere a absenteismului particularizate la specificul unităţii şcolare;

Valorificarea adecvată în cadru procesului educaţional a dotărilor materiale existente

la nivelul unităţii şcolare.

Dezvoltarea de proiecte şi programe pentru dezvoltare instituţională, prin accesarea

fondurilor structurale.

Relaţia şcoală-comunitate

Îmbunătăţirea colaborării între şcoală şi comunitatea locală în vederea utilizării

eficiente a fondurilor alocate;

Asigurarea dreptului şi a accesului la educaţie pentru toţi copiii/elevi din

comunitatea locală prin identificarea unor soluţii în colaborare cu autorităţile locale;

Promovarea activă la nivelul comunităţii a ofertei educaţionale, a proiectelor şi

activităţilor derulate, a exemplelor de bună practică;

Dezvoltarea de proiecte şi programe în vederea implicării părinţilor şi a altor factori

din comunitatea locală în viaţa şcolii;

Iniţierea unor strategii care să întărească imaginea şcolii ca o prezenţă activă în

comunitate;

PROPUNERI PRIVIND EFICIENTIZAREA INSPECŢIEI ŞCOLARE

Schimbul de experienţă între judeţe;

Participarea tuturor inspectorilor la stagii de formare privind inspecţia şcolară;

Realizarea unui pachet unic de documente privind inspecţia şcolară;

Pregătirea unei baze naţionale de informaţii privind inspecţia şcolară, cu

posibilitatea de accesare a acesteia.

INSPECTOR şcolar GENERAL adjunct,

prof. univ. dr. Marin IONICĂ

RAPORTUL INSPECTORATULUI ŞCOLAR JUDEŢEAN …isjolt.ot.edu.ro/Curriculum/date/RAPORT INSPECTORATUL...

Documents

Transcript of RAPORTUL INSPECTORATULUI ŞCOLAR JUDEŢEAN …isjolt.ot.edu.ro/Curriculum/date/RAPORT INSPECTORATUL...