Prolog - cameliagavrila.com fileProlog Una din pedepsele pentru refuzul de a participa la viaţa...

Prolog

Una din pedepsele pentru refuzul de a participa la viaţapolitică este aceea că vei ajunge condus de inferiorii tăi.

Platon

Curajul şi perseverenţa au un talisman magic înainteacăruia toate problemele şi obstacolele se evaporă.

John Adams

Perseverenţa este cheia succesului.

John Lubbock

Cuprins

• Portret de deputat • Activitatea parlamentară

✓ Proiecte de lege şi propuneri legislative dezbătute în Comisia pentruÎnvățământ, Ştiință, Tineret și Sport

✓ Propuneri legislative iniţiate✓ Rapoarte/avize✓ Întrevederi şi participări la evenimente✓ Întrebări și interpelări adresate Guvernului

• Teme de referință ✓ Învățământ, cercetare, educație ✓ Tineret și sport✓ Cultură şi spiritualitate✓ Sănătate✓Mediu și turism

• Reflecții, proiecte• Concluzii de etapă …

PORTRET DE DEPUTAT✓Competență profesională

✓Vocație politică, gândire critică, spirit independent și liber

✓Curaj, perseverență

✓Preocupare pentru aplicarea programului politic de guvernare,în corelație cu evoluțiile sociale, economice, naționale șiinternaționale

✓Armonizarea demersurilor politice naționale cu inițiative la nivellocal și regional

✓Soluții creative pentru dilemele politice:▪ disciplina de partid, dar și curajul opiniei

▪ proiecte naționale și proiecte locale

▪ demers legislativ, politic, dar și solicitări/audiențe pe teme deadministrație, din domenii sociale diverse – interferențe instituționale

Activitatea parlamentară în cifre

6 luni în cifre…

• 1 cabinet parlamentar (Iași)

• 35 de proiecte de lege și propuneri legislative dezbătute de Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport

• 35 de avize pentru proiecte de lege

• Plen – participări și intervenții în contextul unei sesiuni parlamentare complexe, dificile, provocatoare (februarie 2017)

• 13 propuneri legislative inițiate

• peste 50 de apariții în mass-media

• peste 40 de interventii/luari de cuvânt în plen

6 luni în cifre…

• 24 de comunicate de presă

• 11 declarații politice

• Întrebări, interpelări și adrese înaintate Guvernului

• Analize şi puncte de vedere în relație cu diverse comunicări dela Uniunea Europeană

• Întrevederi, dialoguri și participări la evenimente politice,diplomatice, educaționale, culturale

• peste 100 de audiențe la cabinetul parlamentar

• Implicare în activități educaționale și culturale la niveluljudețului Iași – olimpiade, concursuri, dezbateri în cadrulComisiei pentru Dialog Social, în spațiul public reprezentat deCL Iași și de CJ Iași

PROIECTE DE LEGE ŞI PROPUNERI LEGISLATIVE

DEZBĂTUTE ÎN

COMISIA PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNT, ŞTIINŢĂ, TINERET ŞI SPORT

1. Proiect de Lege privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.96/2016 pentru modificarea şi completarea unor acte normative în domeniileeducaţiei, cercetării, formării profesionale şi sănătăţii. (PLx. 12/2017)Procedură de urgență. Raport comun cu Comisia pentru muncă și protecțiesocială.

Proiectul de lege are ca obiect de reglementare modificarea şi completareaunor acte normative în domeniile educației, cercetării, formării profesionaleși sănătății.

2. Propunere legislativă pentru modificarea şi completarea Legii nr. 319/2003privind Statutul personalului de cercetare-dezvoltare (publicată în MonitorulOficial al României, Partea I, nr. 530/23.07.2003, Plx. 489/2016) Raport comuncu Comisia pentrumuncă și protecție socială.

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea Legii nr.319/2003 privind Statutul personalului de cercetare-dezvoltare cu un articol,urmărindu-se stabilirea aceleiaşi vârste standard de pensionare pentrupersonalul de cercetare-dezvoltare, precum şi a posibilităţii ca, la cerere,femeile care lucrează în acest domeniu să se poată pensiona înainte deîmplinirea acestei vârste standard.

3. Proiect de Lege privind stimularea personalului de cercetare, inovare,dezvoltare din universităţi, în vederea impulsionării procesului de dezvoltareeconomico-socială şi culturală a României. (PLx. 47/2017, Raport)

Proiectul de Lege are ca obiect de reglementare crearea unui cadru legaladecvat în vederea impulsionării activităților de cercetare științifică, creație,dezvoltare, inovare și transfer tehnologic în cadrul instituțiilor de învățământsuperior de stat, care să permită universităților atragerea de resursefinanciare din mediul economic privat.

4. Proiect de Lege privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.66/2016 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă aGuvernului nr. 24/2010 privind implementarea programului de încurajare aconsumului de fructe proaspete în şcoli. PLx. 112/2017. Procedură deurgență. Raport comun cu Comisia pentru agricultură, silvicultură, industriealimentară și servicii specifice.

Proiectul de Lege are ca obiect de reglementare modificarea şi completareaOrdonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 24/2010 privind implementareaprogramului de încurajare a consumului de fructe în şcoli, vizând stabilireamodalităţilor de finanţare ale acestui program şi beneficiarii acestuia, darşi prorogarea unor prevederi stipulate prin unele acte normative anterioare.În esență, prin această ordonanță se extinde grupul țintă prin includereapreșcolarilor din grădinițele de stat și particulare acreditate cu programnormal de 4 ore.

5. Proiect de Lege pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.72/2016 privind aprobarea Programului pilot de acordare a unui suportalimentar pentru preşcolarii şi elevii din 50 de unităţi de învăţământpreuniversitar de stat. PLx. 117/2017. Procedură de urgență. Raport comuncu Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului.

6. Propunere legislativă pentru modificarea şi completarea Legii educaţieinaţionale nr. 1/2011. Plx. 150/2017. Raport. Propunerea legislativă are ca obiectde reglementare modificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011,cu modificările şi completările ulterioare, în scopul asigurării fondurilornecesare premierii elevilor care au înregistrat rezultate deosebite la olimpiade,concursuri sau competiţii şcolare organizate la nivel judeţean și al municipiuluiBucurești, din bugetul autorităților publice locale.

7. Propunere legislativă pentru modificarea şi completarea Legii nr. 1/2011 aeducaţiei naţionale. Plx. 161/2017. Raport. Propunerea legislativă are ca obiectmodificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr.1/2011, cu modificările şicompletările ulterioare, în scopul transformării centrelor județene de excelențăîn unități conexe Ministerului Educației Naționale, astfel încât acestea să poatăaccesa fonduri europene independent de inspectoratele școlare.

8. Proiect de Lege pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.23/2015 privind stabilirea unor măsuri în domeniul cercetării-dezvoltării şiinovării în vederea asigurării protecţiei intereselor esenţiale ale siguranţei stăriide sănătate a populaţiei. PLx. 627/2015. Procedură de urgență. Raport comun cuComisia pentru sănătate și familie. Raport preliminar.

PROPUNERI LEGISLATIVE INIŢIATE


• Propunere legislativă pentru modificarea şi completareaLegii nr. 1/2011 a educaţiei naţionale. (150/06.03.2017)Prezentul proiect de lege creează cadrul legal prin careconsiliile județene pot să se implice direct în finanțareapremiilor acordate de unitățile de învățământ pentrurezultate deosebite.

• Proiectul Legii cadru privind salarizarea personalului plătitdin fonduri publice. (209/23.05.2017)


• Propunere legislativă pentru completarea Ordonanţeide urgenţă a Guvernului nr. 40/2013 pentru finanţareaInstitutului Naţional de Cercetare-Dezvoltare pentruMicrobiologie şi imunologie "Cantacuzino " în vedererealizării Planului national de intervenţie pentruprevenirea îmbolnăvirii în masă a populaţiei, generatede epidemii şi pandemii şi încredinţarea prestării unorservicii de interes economic general instituţiilor aflateîn coordonarea sau sub autoritatea MinisteruluiSănătăţii


• Propunere legislativă privind organizarea şi funcţionarea InspectoratuluiGeneral pentru Situaţii de Urgenţă. Prezenta propunere legislativă urmăreștecrearea bazei legale pentru organizarea și funcționarea I.G.S.U. ca serviciupublic stabil.

• Propunere legislativă pentru modificarea şi completarea Legii nr. 1/2011educaţiei naţionale.(161/20.03.2017)

Prezenta propunere legislativa prezintă înființarea centrelor județene deexcelență prin Lega nr. 1/2011 educației naționale, centre care vor deveniunități conexe Ministerului Educației Naționale.


• proiect de Lege pentru modificarea art. 1 alin. (3) şi (6) dinOrdonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 193/2002 privindintroducerea sistemelor moderne de plată (la comisii)

• completarea art. 23 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernuluinr. 195/2002 privind circulaţia pe drumurile publice

• modificarea şi completarea Legii nr. 227/2015 privind CodulFiscal al României (la Senat)

• modificarea Ordonanţei Guvernului nr. 47/2000 privindstabilirea unor măsuri de protecţie a monumenteloristorice care fac parte din lista patrimoniului mondial,aprobată prin Legea nr. 564/2001 (la Senat)

PROPUNERI LEGISLATIVE INIŢIATE• Proiect de Lege pentru modificarea şi completarea Legii nr. 227/2015 -

Codul Fiscal în sensul abilitării Consiliilor Locale să poată hotărî scutireasau reducerea impozitului/taxei pe clădiri pentru clădirile de tip salăpolivalentă - sală de sport aflate în proprietatea unităţii administrativ-teritoriale.

• modificarea şi completarea Legii nr. 550/2004 privind organizarea şifuncţionarea Jandarmeriei Române, a Legii nr. 364/2004 privindorganizarea şi funcţionarea Poliţiei Judiciare, Legea nr. 333/2003 privindpaza obiectivelor, bunurilor, valorilor şi protecţia persoanelor şi aOrdonanţei de Urgenţă a Guvernului nr. 20/11.03.2009 pentrumodificarea art. 13 alin. (2) şi (3) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernuluinr. 30/2007 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului AfacerilorInterne şi pentru reorganizarea unor unităţi din subordinea MinisteruluiAfacerilor Interne (înregistrată)

35 de rapoarte/35 de avize1. Proiect de Lege privind aprobarea Programului Naţional

"Creşe pentru copiii României". PLx. 294/2016.

2. Proiect de Lege pentru aprobarea Ordonanţei Guvernuluinr.23/2016 privind înfiinţarea Institutului Naţional deAdministraţie. PLx. 432/2016.

3. Propunere legislativă pentru modificarea şi completareaLegii nr.448 din 6 decembrie 2006 privind protecţia şipromovarea drepturilor persoanelor cu handicap. Plx.490/2016.

ÎNTREVEDERI ŞI PARTICIPĂRI LA EVENIMENTE

în calitate de preşedinte al

Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport

ÎNTREVEDERI ŞI PARTICIPĂRI LA

EVENIMENTE

• Dezbaterea organizată de Ministerul Educației Naționale avândca principale teme: o nouă lege a educației naționale, raportulde activitate al C.N.A.T.D.C.U., clasificarea universităților,evaluarea școlilor doctorale, cifrele de școlarizare,nomenclatorul domeniilor și al specializărilor/programelor destudii universitare și a structurii instituțiilor de învățământsuperior, domeniile și programele de studii universitare demaster (Aula Magna a A.S.E., București, 15 martie 2017)


EVENIMENTE

• Întâlnirea cu reprezentanţii Fundaţiei “Lumina” Instituţii deÎnvăţământ, domnul Fatih Gürsoy – preşedinte, domnul FatihGöktaş – director general (Bucureşti, Palatul Parlamentului,februarie 2017)

Concluzii:

• importanţa diversităţii de oferte educaţionale pentru alegereaunui traseu adecvat personalitatii si aptitudinilor elevilor

• modele de educaţie si exemple de bune practici

• școlile particulare și școlile de stat, analize, oportunități, soluții

• oportunități, proiecte


EVENIMENTE

• întrevedere cu Excelența Sa, domnul Ján Gábor, Ambasadorul RepubliciiSlovacia în România, împreună cu domnul deputat Adrian Todor – dialog peteme politice, de educație și deschideri către multiculturalism

• Organizarea vizitei membrilor Comisiei pentru învățământ din CameraDeputaților în Slovacia

(14-15 iunie 2017) în

vederea realizării

consultărilor bilaterale cu

reprezentanți ai

Parlamentului Slovac pe

marginea subiectelor de

dezbatere convenite.

Ambasadorul Republicii Slovacia în RomâniaBucurești, 27 martie 2017


EVENIMENTE

• Întâlnire cu doamna Sandie Blanchet, reprezentantulU.N.I.C.E.F. în România; masă rotundă cu tema: inițiativelegislative în beneficiul copiilor – proiectul pilot ServiciiComunitare pentru Copii pe care U.N.I.C.E.F. îl lansează.

• Analiza unor teme sensibile din educație – forme dediscriminare, medii economice defavorizate – implicareacomunității, infrastructura școlară, educația pentrusănătate

• Situații și strategii posibile


EVENIMENTE

• Participare la evenimentul de lansare al studiului U.N.I.C.E.F. Evaluările șiexaminările în sistemul de educație din România, realizat în parteneriat cu GuvernulRomâniei - Ministerul Educației Naționale și Organizația pentru Cooperare șiDezvoltare Economică (O.C.D.E.)

FOTO: prof. univ. dr. Pavel Năstase, Ministerul Educației Naționale, doamna Afshan Khan, director regional UNICEF, BiroulRegional pentru Europa Centrală și de Est și Comunitatea Statelor Independente, domnul Andreas Schleicher, director,Direcția de Educație și Aptitudini a OCDE, domnul Denis Crowley, Comisia Europeană, doamna Sandie Blanchet,Reprezentantul UNICEF în România, (Palatul Victoria, 3 mai 2017)


EVENIMENTE Agenda unui președinte de comisie

• Primire a delegației copiilor participanți la Forumul Național alCopiilor și a reprezentanților Organizației Salvați Copiii (Bucureşti,Palatul Parlamentului, 8 iunie 2017)

• Organizarea și primirea altor grupuri de vizitatori și prezentareaComisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport

• Participare și cuvânt de deschidere la conferința internațională cutema Adaptability & Breaktrough: University’s Reform andInnovation in the new Ecology of Higher Education, organizată deWorld Women University Presidents Forum și Universitatea Creștină”Dimitrie Cantemir” (București, 1 iunie 2017)

ÎNTREBĂRI ŞI INTERPELĂRI

ADRESATE GUVERNULUI

ÎNTREBĂRI ŞI INTERPELĂRI

ADRESATE GUVERNULUI

• Strategia Ministerului Educației în vederea dezvoltării infrastructuriişi a activităţilor sportive în şcoli, opţiuni curriculare în domeniuldisciplinei educaţie fizică şi sport

• Situaţia tragică a salariaţilor de la Fortus S.A. Iaşi poate fi rezolvatăcu celeritate!

• Întrebări și corespondențe legate de Programul Naţional deDezvoltare Locală – priorități ale infrastructurii educaționale și desănătate – grădinițe, școli, creșe, biblioteci, cămine culturale șidispensare medicale

Temele de referință: Învățământ, Cercetare, Tineret șisport, Cultură şi spiritualitate, Sănătate, Mediu șiTurism se conturează din declarațiile de presă și dincomunicatele de presă transmise, preluate la scară largăde mass-media la nivel local și național

Teme de referință

TINERET ŞI SPORT

• Strategia în vederea dezvoltării infrastructurii şi aactivităţilor sportive în şcoli, opţiuni curriculare îndomeniul disciplinei educaţie fizică şi sport (21.03.2017) –interpelare adresată Ministrului Educației Naționale

❖ Reperele strategiei pe termen mediu și lung pentru inițierea șidezvoltarea unui program amplu de susținere a educației fizice și asportului pentru împlinirea armonioasă a personalității elevilor

❖ Orizontul de timp în care estimați completări curriculare necesare,modificări ale planului de învățământ în sensul atingerii treptate aobiectivelor asumate

❖ Estimarea unor implicații financiare și soluții de rezolvare

❖ Susținerea sportului de masă și a celui de performanță încă din anii deșcoală printr-o filosofie educațională care nu ignoră nicio componentănecesară pentru educația și formarea tinerilor

• Tinerii și accesul pe piața muncii. Analize de context, dificultăți, soluții(declarație politică, Şedinţa Camerei Deputaţilor, 30 mai 2017)

Semnalez problema tinerilor care sunt în acelaşi timp resursăsemnificativă, pentru că generaţia tânără este viitorul oricărei naţii şi nueste doar un adevăr axiomatic, dar trebuie să fie şi un argument pentrupoliticile educaţionale şi de inserţie profesională.(prof. dr. Camelia GAVRILĂ)

• Să păstrăm tinerii în şcoli, acolo unde le este locul pentru educație șiformare (comunicat de presă, 11 aprilie 2017)

Teme de referință

ÎNVĂȚĂMÂNTUL

• Învățământul dual – deschideri, perspective, oportunități educaționale deformare profesională autentică (declarație politică, Şedinţa CamereiDeputaţilor, 28 februarie 2017)

Această iniţiativă îndelung aşteptată atât de actorii direct sau indirect implicaţi înprocesul de învăţământ - părinţi, elevi, profesori, cadre didactice - cât şi de operatoriieconomici, este foarte importantă, pentru că se asigură o bună corelare a oferteieducaţionale cu cerinţele reale de pe piaţa muncii, dar şi importante oportunităţi deintegrare pe această piaţă a viitorilor absolvenţi care au parcurs un tip de învăţământmult mai ancorat în contextul globalizării generale, în necesitatea de formare a uneiresurse umane naţionale competitive. (prof. dr. Camelia GAVRILĂ)

• Lucrările şedinţei Comisiei pentru învăţământ ştiinţă, tineret şi sport aCamerei Deputaţilor – Analiza urgențelor și priorităților din domeniuleducației (invitat: Ministrul Educației Naționale) (comunicat de presă, 15martie 2017)

• Consiliere și suport psihologic, cunoaștere și autocunoaștere - demersurifundamentale ale unei educații responsabile (declarație politică – ŞedinţaCamerei Deputaţilor, 21 martie 2017)

• Rolul consilierii şcolare a elevilor şi iniţierea unor demersuri legislativede creştere a numărului de consilieri şcolari, psihologi şi psihopedagogi(comunicat de presă, 21 martie 2017)

Rolul destul de puţin semnificativ al consilierilor şcolari, numărul lorlimitat (specialişti în psihologie, pedagogie, psihopedagogie şi orientare încarieră, logopezi).Este motivul pentru care tragem un semnal de alarmă şiconstatăm că este imposibil ca un consilier să-şi facă datoria şi să aibă unefect benefic asupra a 800 de elevi. (prof. dr. Camelia GAVRILĂ)

• Studenții și învățământul românesc – un parteneriat social necesar șiautentic, în permanentă evoluție (declarație politică, Şedinţa CamereiDeputaţilor, 4 aprilie 2017)

• Evaluări și examene în sistemul educațional – constatări, dificultăți șisoluții (comunicat de presă, 4 mai 2017)

• Cercetarea – pilon fundamental al dezvoltării economice și sociale însocietatea cunoașterii (declarație politică, Şedinţa Camerei Deputaţilor, 16 mai2017)

România, ca stat membru al Uniunii Europene, trebuie să accelerezeprocesul de modernizare a învăţământului superior şi a cercetării ştiinţifice.Accesul la învăţământ superior este suficient de larg şi reprezintă o poveste desucces.Cu toate acestea, la nivelul cercetării ştiinţifice, sunt încă multeaspecte de corectat, pentru a atrage tinerii, absolvenţii, doctoranzii,masteranzii şi spre acest domeniu. (prof. dr. Camelia GAVRILĂ)

• Importanța cercetării ştiinţifice şi a dezvoltării tehnologice (comunicat depresă, 16 mai 2017)

• Problema examenelor naţionale (declarație politică, Şedinţa CamereiDeputaţilor, 23 mai 2017)

Examenele acestea trebuie să aibă legătură cu ceea ce austudiat elevii în anii de şcoală, să fie un raport adecvat întredomeniile ştiinţific, tehnologic şi umanist, între valorilenaţionale, care conturează profilul identitar, dar şi celeinternaţionale. (prof. dr. Camelia GAVRILĂ)

• Importanța examenelor naționale și a unor reconfigurări necesare în aniiurmători (comunicat de presă, 23 mai 2017)

• Profesorii. Roluri, modele, responsabilități (declarațiepolitică, Şedinţa Camerei Deputaţilor, 7 iunie 2017)

A fi profesor înseamnă certitudinea, dar şi neliniştea că ai ales oprofesie complexă, că vei parcurge un drum cognitiv de-a lungul întregiiactivităţi, dar şi că ai puterea de a dărui, de a oferi ceva din preaplinulfiinţei tale, de a căuta soluţii care se află de multe ori între artă şi ştiinţă,între vocaţie şi cunoaştere, între raţionalitate şi intuiţie. (prof. dr. CameliaGAVRILĂ)

• Rolurile și modelele, ilustrate de profesori, dar șiresponsabilitatea societății față de această categorie (comunicatde presă, 7 iunie 2017)

Teme de referință

SĂNĂTATEA

• Dezvoltarea durabilă – de la concept teoretic la realități și strategiiconcrete – Politici responsabile pentru un mediu sănătos (declarațiepolitică, Şedinţa Camerei Deputaţilor, 3 mai 2017)

• Alimentația și obezitatea infantilă. Demersuri educaționale,medicale și de cercetare (declarație politică, Şedinţa CamereiDeputaţilor, 13 iunie 2017)

Rapoartele anuale ale Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii indică în mod constant,în ultimele decenii, amplificarea alarmantă a unui fenomen nedorit şi periculos:alimentaţia incorectă şi obezitatea populaţiei. Conform acestor statistici, în jur de30% dintre adulţii lumii şi aproape 20% dintre copii sunt afectaţi de acestfenomen. (prof. dr. Camelia GAVRILĂ)

• Problema alimentației corecte și a obezității infantile. Demersurieducaționale, medicale și de cercetare (comunicat de presă, 13 iunie2017)

Teme de referință

MEDIUL și TURISMUL

• Probleme de mediu care afectează calitatea vieții(comunicat de presă, 3 mai 2017)

• Turismul ieșean – oportunități, limite,dileme (comunicat de presă, 24 august 2017La mai puțin de jumătate de an până la sărbătoarea Centenarului se

pune problema dacă Iașul este în aceeași măsură un simbol pentru

România și dacă se apropie de standardele unui oraș turistic european.

- Iași - oraș cultural și turistic

- Turism tematic

Teme de referință

CULTURĂ ŞI SPIRITUALITATE

• Trasee și valori culturale în spațiul eminescian.Reflecții de Ziua Culturii Naționale (comunicat depresă, 15 ianuarie 2017)

Într-o lume postmodernă în care vocația demitizării și arelativizărilor valorice reprezintă forme frecvente de atitudine și discurs,întoarcerea prin educație și dialog paideic spre valorile culturale, sprecomplexitatea modelului eminescian spre recitire și intelegere reprezintă oformă de modelare a tinerilor întru cultură, receptivitate estetică și gândirecritică. (prof. dr. Camelia GAVRILĂ)

• Femeia în societatea modernă – roluri, stereotipuri,evoluții (Şedinţa Camerei Deputaţilor, 7 martie 2017)

Prezență activă în mass-media…

Adevărul, 7 martie 2017

• Comisia pentru învăţământ a Camerei Deputaţilor a decis, în cadrul şedinţeide marţi, să organizeze un șir de dezbateri pe diferite teme de educație

REFLECȚII

PROIECTE

CONCLUZII DE ETAPĂ

•…

•…

•…

•…

•..

•..

Cabinet parlamentar

Deputat CAMELIA GAVRILĂ

Iași, Bulevardul Nicolae Iorga

nr. 35, Bloc N1, parter

Telefon/fax 0332 443 758,

0771 567 075

Prolog - cameliagavrila.com fileProlog Una din pedepsele pentru refuzul de a participa la viaţa...

Documents

Transcript of Prolog - cameliagavrila.com fileProlog Una din pedepsele pentru refuzul de a participa la viaţa...