Proiecte didactice
3
PROIECT DIDACTIC Unitate de învăţământ: Şcoala generală nr. 56 Numele studentului: Clasa: Profesorul clasei: prof. Valentina Gavrilă Data: Ora: Coordonator: asist. univ. dr. Denisse Dragoe Unitate de învăţare: Detaliere de conţinut: 1. teoretic: 2. interpretare: 3. audiţie: Tipul lecţiei: Premise teoretice: Premise practice: I. Competenţă generală: Dezvoltarea capacităţilor interpretative, vocale şi instrumentale Competenţă specifică: Obiectiv operaţional: II. Competenţă generală: Dezvoltarea capacităţii de receptare a muzicii şi formarea unei culturi muzicale Competenţă specifică: Obiectiv operaţional: III. Competenţă generală: Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj muzical Competenţă specifică: Obiectiv operaţional: IV. Competenţă generală: Cultivarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii muzicale şi artistice Competenţă specifică: Obiectiv operaţional: Resurse: Metode:
-
Upload
eduard-dumitriu -
Category
Documents
-
view
11 -
download
1
description
Pedagogie
Transcript of Proiecte didactice
PROIECT DIDACTIC
Unitate de învăţământ: Şcoala generală nr. 56 Numele studentului: Clasa: Profesorul clasei: prof. Valentina Gavrilă Data: Ora: Coordonator: asist. univ. dr. Denisse Dragoe Unitate de învăţare: Detaliere de conţinut: 1. teoretic: 2. interpretare: 3. audiţie: Tipul lecţiei:
Premise teoretice: Premise practice:
I. Competenţă generală: Dezvoltarea capacităţilor interpretative, vocale şi instrumentale Competenţă specifică: Obiectiv operaţional: II. Competenţă generală: Dezvoltarea capacităţii de receptare a muzicii şi formarea unei culturi muzicale Competenţă specifică: Obiectiv operaţional: III. Competenţă generală: Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj muzical Competenţă specifică:
Obiectiv operaţional: IV. Competenţă generală: Cultivarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii muzicale şi artistice Competenţă specifică: Obiectiv operaţional: Resurse: Metode:
Lecţie de predare I. Începutul lecţiei: 1. Anunţarea tipului de lecţie 2. Pregătirea muzicală a elevilor II. Verificarea lecţiei precedente
Aproximare timp: 20 min. III. Prezentarea noilor conţinuturi 1. Moment aperceptiv 2. Titlul lecţiei 3. Conţinuturile lecţiei de predare IV. Sfârşitul lecţiei: 1. Fixarea lecţiei 2. Concluziile lecţiei şi tema pentru lecţia viitoare.
Aproximare timp: 30 min.
Lecţie de consolidare I. Începutul lecţiei: 1. Anunţarea tipului de lecţie. 2. Pregătirea muzicală a elevilor. II. Verificarea lecţiei precedente
Aproximare timp: 20 min.
III. Prezentarea noilor conţinuturi ale subiectului consolidat IV. Sfârşitul lecţiei: 1. Fixarea lecţiei 2. Concluziile lecţiei şi tema pentru lecţia viitoare.
Aproximare timp: 30 min. ................................................................................................................................................................ Lecţie de recapitulare I. Începutul lecţiei: 1. Anunţarea tipului de lecţie. 2. Pregătirea muzicală a elevilor. II. Verificarea lecţiei precedente
Aproximare timp: 20 min.
III. Prezentarea şi desfăşurarea planului de recapitulare
IV. Sfârşitul lecţiei: 1. Fixarea lecţiei 2. Concluziile lecţiei şi tema pentru lecţia viitoare.
Aproximare timp: 30 min.
