PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE PENTRU ......Grupa 2- moduri de manifestare a dragostei Domnului...
Transcript of PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE PENTRU ......Grupa 2- moduri de manifestare a dragostei Domnului...
MITROPOLIA OLTENIEI
ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ
DIN CRAIOVA
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN OLT
PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO
CRAIOVA 2020
Autor: Prof. Emil Alin MANDA, Școala Gimnazială Segarcea, Dolj, 2020 1
PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE
PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE ONLINE
Clasa: Pregătitoare
Disciplina: Religie ortodoxă
Unitatea de învățare: „Dumnezeu este întotdeauna cu noi”
Titlul lecției: Iisus Hristos Iubește Copiii
Timp de lucru: 10 minute
Competențe specifice vizate:
1.1. Recunoașterea unor elemente de bază ale credinței religioase;
3.1. Explicarea semnificației unor evenimente religioase cunoscute.
Activități de învățare recomandate:
o realizarea unor desene/ lucrări practice în care se reflectă informațiile primite prin
intermediul cântecelor, rugăciunilor, textelor biblice prezentate;
o povestirea după imagini (planșe, icoane, ilustrații etc. ) cu tematică adecvată.
Designul activității de învățare online
Titlul exercițiului:
Iisus Hristos iubește copii - Religie ortodoxă, Clasa Pregătitoare
Definirea cerinței:
Ordonează imaginile în funcție de fiecare grupă și vei descoperi în spatele puzzle-ului o frumoasă
icoană a Mântuitorului pe tema „Lăsați copiii să vină la Mine”:
Descriere
Grupa 1 – momente din copilăria Domnului Iisus Hristos:
o Imaginea 1;
o Imaginea 2;
o Imaginea 3.
Grupa 2- moduri de manifestare a dragostei Domnului Iisus Hristos față de copii:
o Imaginea 4;
o Imaginea 5;
o Imaginea 6.
Feedback
Felicitări, ai găsit soluția perfectă!
Să nu uiți că Domnul Iisus Hristos ne iubește pe toți!
Îndrumări metodice în vederea realizării activității de învățare online: Exercițiul este realizat prin aplicația LearningApps și este un exercițiu de tip „Puzzle”.
MITROPOLIA OLTENIEI
ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ
DIN CRAIOVA
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN OLT
PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO
CRAIOVA 2020
Autor: Prof. Emil Alin MANDA, Școala Gimnazială Segarcea, Dolj, 2020 2
Elevul va ordona imaginile în funcție de fiecare grupă. Dacă sunt foarte bine ordonate, elevul va
avea surpriza de a descoperi icoana Mântuitorului pe tema „Lăsați copiii să vină la Mine”. La final,
elevul primește o apreciere!
Activitatea de învățare: este realizată pentru învățarea online și offline, prezentată în două
variante: LearningApps și Word. Se completează în format electronic pe următorul link:
Link web: https://learningapps.org/display?v=pdjn0uuxn20
Fullscreen-Link: https://learningapps.org/watch?v=pdjn0uuxn20
Webografie/Sitografie: evidențierea site-urilor folosite în construirea propriului demers didactic
1. Imaginea 1
https://deltascm.ro/wp-content/uploads/Icoane/Maica_Domnului/NASTEREA-
DOMNULUI.jpg, ultima accesare 24.09.2020, ora 12:00
2. Imaginea 2
https://manastireasuruceni.md/wp-content/uploads/2019/07/Hristos-Judecand.jpg, ultima
accesare 24.09.2020, ora 12:10
3. Imaginea 3
https://cdn.shortpixel.ai/client/q_glossy,ret_img,w_590,h_407/http://www.ganduridinierusali
m.com/wp-content/uploads/2015/02/Iisus-Hristos-Copil-e1424031181537-590x407.jpg,
ultima accesare 24.09.2020, ora 12:15
4. Imaginea 4
https://1.bp.blogspot.com/-
0u1l1VuMkh0/XQUo6hAUsjI/AAAAAAAABHQ/nNUdEPA3RH4ON14-
Xf5rH6nEUv5kmnfBQCLcBGAs/s1600/Onufrie.jpg, ultima accesare 24.09.2020, ora 12:18
5. Imaginea 5
https://marturieathonita.ro/wp-content/uploads/2019/10/Învierea-fiicei-lui-Iair-
1200x1221.jpg, ultima accesare 24.09.2020, ora 12:22
6. Imaginea 6
https://www.teologie.net/wp-content/uploads/2015/10/copii-la-
impartasit_w1000_h801_q100.jpg, ultima accesare 24.09.2020, ora 12:25