Proiectarea de Lunga Durată

download Proiectarea de Lunga Durată

of 3

Transcript of Proiectarea de Lunga Durată

  • 8/19/2019 Proiectarea de Lunga Durată

    1/3

    Proiectarea de lunga durată la disciplina psihologie generala

    Competen e specifice/țsubcompeten eț

    Unită i de învă areț ț Con inuturi vizateț  Nr. de ore Săptămîna Observa iiț

    • dentificarea proceselor psihice !i

    caracterizarea rolului lor în

    evolu"ia personalită"ii• dentificarea legăturilor între

     procesele psihice

    • #nalizarea unor procese psihice

     pornind de la e$emple concrete.

    • %valuarea caracteristicilor unor

     procese psihice& prin comparare !i prin utilizarea unor instrumenteadecvate de măsurare

    • 'ela"ionarea eficienta/ cooperarea

    cu ceilal"i în colectarea&interpretarea !i evaluareainforma"iilor referitoare la

     procese !i manifestări psihice

    • Utilizarea cuno!tin"elor de

     psihologie în scopul adaptăriiconduitei proprii la situa"iiconcrete de via"ă

    • Caracterizarea principalelordimensiuni ale personalită iiț

    I. ntroducere în psihologie.

    (etodele de cercetare în

     psihologie.

    I.1.  No iuni generale despre psihic iț ș

     psihologie.I.2. 'amurile psihologie.I.3. mportan a studierii psihologiei.țI.4. (etoda observa iei.țI.5. (etoda convorbirii.I.6. (etoda e$perimentelor.I.7. (etoda testelor.I.8. (etoda biografică.I.9. (etoda analizai produselor

    activită ii.țProbă de evaluare

    )

    )

    )

    )

    )

    )

    )

    )

    )

    )

    *

    *

    *

    *

    *

    +

    +II. Personalitatea iș

    activitatea.

    II.1. #ctivitateII.2. Personalitatea

    Probă de evaluare

    )

    )

    )

    +

    +

    +

  • 8/19/2019 Proiectarea de Lunga Durată

    2/3

    • #nalizarea profilului propriei

     personalită"i !i a personalită"iicelorlal"i

    • %$emplificarea& prin cooperare cu

    ceilal"i& a unor trăsături ale personalită"ii necesare reu!itei în

    activitate• #nalizarea posibilită"ilor de

    dezvoltare personală din perspectiva cuno!tin"elor de psihologie

    • Caracterizarea profilului unui

     participant responsabil !i eficientla luarea deciziilor în comunitate

    • 'ecunoa!terea unor tipuri de rela"ii

    interpersonale& a unor

    comportamente !i atitudinisociale în situa"ii date

    • %valuarea unor tipuri de

    comportament psihosocial înconte$te situa"ionale date

    • 'ezolvarea& prin cooperare cu

    ceilal"i a unor situa"ii problemăcu a,utorul cuno!tin"elor de

     psihologie

    • #decvarea conduitei psiho-sociale

    la diferite situa"ii• (anifestarea unor comportamente

     prosociale necesare participării larezolvarea problemelorcomunită"ii

    III. Procese cognitive

    inferioare.   III.1. Senza iile i sensibilitatea.ț șIII.2. Percep ia.țIII.3. 'eprezentarile.III.4. #ten ia.țIII.5. (emoria

    Probă de evalure

    )

    )

    )

    )

    )

    +*-+*

    +*

    +*

    +*

    ++

    ++IV. Procese cognitive

    superioare.

    IV.1. îndireaIV.2. 0imba,ul.IV.3. magina ia i creativitatea.ț ș

    Probă de evaluare

    )

    )

    )

    ++

    ++

    ++-++*

    ++*V. 1nsu irile deș

     personalitate.

    V.1. 2emperamentul.V.2. Caracterul.V.3. #ptitudinile.V.4.

    (otiva ia.țV.5. #fectivitatea.V.6. *oin a.ț

    Probă de evalure

    )

    )

    ))

    )

    )

    )

    ++*

    ++*

    ++*+++

    +++

    +++

    +++VI. Psihologia rela iilorț

    umane.

    VI.1. Comunicarea.VI.2. Psihologia rela iilor umane.ț

    Probă de evaluare

    )

    )

    )

    +++

    +++*

    +++*

  • 8/19/2019 Proiectarea de Lunga Durată

    3/3