Proiect didacticla limba i literatura romn

Practicant :Mereacre OxanaDisciplina : Limba i literatura romnSubiectul: S dezlegm tainele textului.Textul Buburuza de E.Jianu.Tipul leciei:de formare a capacitilor de aplicare a cunotinelor.Subcompeente:1.15.Descrierea ghidat a obiectelor,a personajelor pe baza faptelor sesizate n context sau a reperelor propuse2.2.Delimitarea ghidat a componentelor textului literar n scopul ntelegerii coninutului ca un tot ntreg.2.6.Relatarea selectiv a textelor citite conform fragmentelor indicate sau ilustrate.5.5.Exprimarea opiniilor i a atitudinilor proprii fa de cele citite.Obiectivele leciei: Cognitive:O1-s deduc trsaturile fizice i morale ale buburuzei din aciunile efectuate;O2-s enumere semnele primverii din text;O3-s argumenteze n baza textului importana naturii; Psihomotorii:O4-s citeasc contient un text,delimitind fragmentele;O5-s alctuiasc planul de idei al textului ,n baza fragmentelor delimitateO6-s descrie personajul principal din textul dat;O7-s rezolve 2 probleme explicnd oral etapele de rezolvare; Afective:O8-s participe afectiv i cu iniiativ n timpul comunicrii.Strategii didactice: Forme de organizare:frontal,individual,grup; Metode si procedee:conversaie,povestire,observaie,trgul de idei,metoda 3-2-1,microfonul magic,descriere; Mijloace de invatare:frunze,crengu,imagini,anexe,manual,caiete,fie,flori,buburuza,imagini cu flori,fie cu lipiciEvaluare:aprecieri verbale,orala,scrisa

Etapele Obiective

T

Activitatea nvtorului

Activitatea elevuluiStrategii didacticeevaluarea

metodeforme mijloace

Organizarea clasei

1Asigur condiiile optime pentru buna desfurare a leciei:aerisirea clasei,pregtirea materialului didactic i stabilirea linitii.Desenez pe tabl o crengu i lipesc citeva frunze cu mesaje.

Elevii i pregtesc caietele,materialele necesare pentru lecie.

Frunze crengu

Verificarea temei pentru acasa

O27Invit 5 elevi n faa clasei i le propun s-i aleag cte o frunz,i s rspund la ntrebrile de pe ea pentru a descoperi ce se ascunde sub ele.I elev-1frunz-Despre ce am discutat la lecia precedent la limba romna?-Ce text am analizat?-Ce imagine ai descoperit?Mulumesc pentru rspunsurile acordate.Lipesc frunza napoi cu partea imaginii.II elev-2frunza-Ce anotimp este descris n text?-Care snt semnele trezirii la via a naturii?

-Ce imagine ai descoperit?5 elevi numii se apropie de tabl i ateapt rndul sau pentru a lua cte o frunz.Primul elev rspunde la ntrebrile de pe frunza:-la lecia precedent am discutat despre vestitorii primverii-textul Buburuzade E.Jianu-am descoperit copaci nflorii

-n text este descris anotimpul primvara.-semnele sunt: ghiocei, brndue,toporai,mugurii copacilor-flori de primavaraconversatia

frontal

imaginiorala

O8III elev-3 frunza-Unde a iernat buburuza?

-De ce este bucuroas i ncntat mica vietate?-Ce imagine ai descoperit?IV elev-4 frunza-De ce s-a ntristat buburuza?-Unde a ajuns ea n zbor?-Ce imagine ai descoperit?V elev-5frunza-Ce i-a spus cu gingie biatul?-De ce buburuza a tresrit de bucurie la spusele copilului?-Ce imagine ai descoperit?Mulumesc mult elevi pentru rspunsurile acordate.-De unde sunt luate aceste imagini?-Cine lipseste?Lipesc o imagine cu buburuza pe o crengu.-Buburuza a iernat n crpturile scoarei copacului-c s-a dus iarna

-pasri cltoare-c este mic i nimeni nu o bag n seam;-pe mnua unui copil-albine

-c e mic i dragu-c i ea are un rost pe lume-mieii pe pajite

-Imaginile sunt luate din text-buburuza

a capacitatilorO45Propun n continuare sa gasim unele fragmente din text. Gsii fragmentul n care sunt prezentate semnele primverii. Gsii fragmentul cu enumerri. Gsiti fragmentul n care se descrie buburuza. Citii propoziiile exclamative/interogative. Gsii fragmentul cu replica biatuluiPropun elevilor s-i deschid caietele i s Elevii gsesc fragmentele propuse i le citesc cei numii de invatator.

Povestireobservarefrontalmanualorala

Reactualizarea cunostintelor siO5

O1O6

O3O7

10

5scrie luna i data.S deschid manualul la pagina 145 la exerciiul 1,ordonai ideile principale ale textului i scriei planul de idei n caiete. Cu ajutorul florilor: ghiocei,toporai, brndue, voi mpri clasa n 3 grupe.I grup-Anexa 1II grup-Anexa 2III grup- Anexa3Anunt elevii ca au la dispoziie 10 minute.Propun n continuare o alt sarcin pe grupe:I grup-scriitoriiII grup-naturalitiiIII grup- matematicienii.Anunt elevii ca au la dispoziie 5 minute

Elevii deschid caietele i scriu data i luna.Deschid manualele la pagina 145 si ordoneaz ideile principale.Citesc exerciiul.

Elevii se mpart n grupe cu ajutorul florilor i ndeplinesc sarcinile de grup.Grupurile de elevi trec pe rnd n faa clasei i decodific sarcinile.

Elevii primesc urmatoarea sarcina i ndeplinesc itemul propus n grup.Elevii citesc sarcina i rezolvarea ei obinut prin cooperarea n grup.Tirul de idei

grup

Imagini cu FloriAnexele 1,2,3

Anexa 4Orala

Aprecieri verbale

Evaluarea curenta, fara aprecieri cu note5

Propun elevilor ca metod de evaluare,metoda 3-2-1 (Anexa 5 )

Elevii scriu ideile i i scriu numele mai jos i le lipesc pe coala de hirtie pregatit din timp.Metoda 3-2-1individualAnexa5scrisa

Bilantul lectieO8 Propun elevilor activitatea Microfonul magic,microfonul se transmite din mna n mna i se repet momentele leciei.Menionarea elevilor .( Anexa 6 )Elevii transmit unui altuia microfonul magic continund gndul:-vreau sa-i ofer buburuza mea..pentru cMicrofonul magicfrontalAnexa 6orala

Anuntarea temei pentru acasaPropun elevilor s povesteasc textul dup planul de idei i exerciiul 5 pagina 145Elevii noteaz tema n agend.agende

ANEXA 1

Activitatea cubul

Descrie-culoarea,mrimea,forma buburuzeiCompar buburuza cu albinaAsociaz-la ce te duce textul cu gndulAnalizeaz prile componente ale buburuzeiAplic-la ce este bun buburuzaArgumenteaz-ideea din text.

ANEXA 4

Grupul I-ScriitoriiNotai vocalele cu rou,iar consoanele cu negru n cuvntul buburuza.Scriei toate modurile de trecere dintr-un rnd n altul.

Grupul II-Naturalistii-StiintaScriei despre importana vieuitoarelor i alcatuii cteva reguli pentru ocrotirea lor.

Grupul III-MatematicieniiRezolvai problema cu justificariO buburuza are 7 buline.Cte buline vor avea 8 buburuze.Dar cte buburuze au n total 72 de buline.

ANEXA 5

Metoda 3-2-1

3 cuvinte noi nvate din text2 personaje1 ntrebare n legtur cu textul