7/31/2019 Proiect Formatarea Tabelelor Cls 9 CONSOLODARE

1/5

PROIECT DIDACTIC

coala : GRUPUL COLAR TRAIAN VUIA CRAIOVA Profesor: BLUN DANIELA

Data : 22.03.2012Clasa : a IX-a BVrsta elevilor : 15 ani

Numr de elevi : 30 Numr de abseni : Disciplina : TEHNOLOGIA INFORMAIEI I A COMUNICAIILOR Condiii de desfurare a activitii : Laboratorul de informatica,

Coninutul Formatarea tabelelor. AplicaiiTipul leciei : F ormare i consolidare de deprinderi i priceperiUnitatea de nvare Operaii avansate n utilizarea editorului Microsoft WordConinut: pe baza programei aprobat prin OMECT nr. 5099/09.09.2009Competena general:Cunoaterea modului de utilizare a unor medii informatice de lucruCompetene specifice:

Obiective operaionale:Obiective operaionale:

Cognitive: s aleag varianta corect de rspuns pentru itemii cuprini n testul docimologic; s completeze spaiile punctate cu rspunsurile corecte; s asocieze rspunsurile corecte prin trasarea de sgei;

Afectiv atitudinale: s fie dispui s diferenieze, s explice, s motiveze;

s aprecieze corect rspunsurile oferite de ceilali elevi ai clasei; s argumenteze corect soluiile gsite;Psihomotorii:

s utilizeze corect noiunile teoretice nsuite; s foloseasc cunotinele pentru rezolvarea aplicaiilor specifice temei date.

Strategia didactic: Resurse procedurale:

Metode de comunicare oralExplicaia

Metode de aciuneExerciiul

Procedee de instruire

7/31/2019 Proiect Formatarea Tabelelor Cls 9 CONSOLODARE

2/5

Explicaia n etapa de comunicare a modului de desfuraactivitii

nvarea prin descoperire, prin rezolvarea de aplicaii

Resurse materiale:cret, tabl,calculatoare conectate la Internetmanual (Mariana Miloescu,Tehnologia Iinformaiei i Comunicaiilor. Manual pentru clasa a IX-a. , EDP,Bucureti, 2004)videoproiector testul tiprit proiect didactic

Forme de organizare: frontal individual

Forme de evaluare: evaluare iniial (ntrebri orale); evaluare continu pe parcursul leciei (set de aplicaii);

7/31/2019 Proiect Formatarea Tabelelor Cls 9 CONSOLODARE

3/5

Competene vizate:

aplicarea setrilor corespunztoare pentru iniializarea paginii unui document Word

utilizarea operaiilor de formatare la nivel de caracter i paragraf;

folosirea marcatorilor n prezentarea structurat a datelor; prezentarea informaiilor ntr-o form schematic i atractiv cu ajutorul desenelor.

7/31/2019 Proiect Formatarea Tabelelor Cls 9 CONSOLODARE

4/5

r.t. Verigile /etapele leciei

Coninut/ sisteme deacionare

Dozare(min)

Formaii de lucru ;i indicaiimetodologice

Observa

Momentorganizatoric

Organizarea i pregtireaclasei i precizarea

competenelor vizateCaptarea ateniei.5

Metode de comunicare oral:Conversaie introductiv

Forme de organizare:frontal

Reactualizarea

cunotinelor

Se face prin ntrebri ce permit introducereaaplicaiilor propuse sprerezolvare Anexa1

10

Metode activ-participative: Conversaiaeuristic, problematizareaForme de participare - Frontal iindividualMetode de evaluare: Chestionarea oral

3

Intensificarea reinerii iasigurrii

transferuluide informaii

Elevilor li se propun sprerezolvarea aplicaii ce permit recapitularea isistematizareacunotinelor acumulate nstudiul unitii de nvare.Anexa 2

25

Metode de comunicare: Conversaia,explicaia;Metode activ-participative : Conversaiaeuristica, problematizarea, descoperirea

analogic, exerciiul de consolidare;Forme de participare-individual i pegrupe n cazul ntmpinrii unor dificultiForme de dirijare a nvrii - de ctre profesor, independenta;Resurse materiale: Set de aplicaii;Metode de evaluare: seturi de aplicaiicu urmrirea atingerii performanteiminime, observarea sistematica acomportamentului elevului;

Se urmregradul dedobndire adeprinderilo

formate cu la formatarecaracterelor paragrafelorealizareadesenelor igraficelor.

4Realizareaconexiunii

inverse

Se realizeaz schimbul deinformaii ntre elevi i profesor insistndu-seasupra aplicabilitii n

viaa cotidian. Se indicateme pentru acas

10

Activitatea este frontal i individual.Evaluarea cunotinelor se face pentrufiecare elev chestionat, motivndu-senota obinut.Elevii i noteaz tema.

4

7/31/2019 Proiect Formatarea Tabelelor Cls 9 CONSOLODARE

5/5

5