Proiect ERASMUS la Colegiul Național PETRU RAREȘ din Suceava

Prof. Anca GRECULEAC

Colegiul Național ”Petru Rareș” din Suceava derulează în perioada 2014-2016 proiectul de mobilitate

ERASMUS+, de tip KA 1, cu tema ”Dezvoltarea competențelor profesorilor în vederea consilierii elevilor în

problematica devenirii personale”. Proiectul s-a născut din nevoia de a desfășura activități susținute și

coroborate în domeniul dezvoltării personale generale și a orientării profesionale a elevilor, dată fiind integrarea

lor iminentă într-o lume în permanentă schimbare, într-o Europă în continuă autodefinire și pe o piață a muncii

extrem de dinamică. Deoarece este posibil ca elevii de astăzi să practice meserii care încă nu există, este foarte

importantă dezvoltarea de abilități de autocunoaștere, gândire creativă, relaționare în grup, de comunicare și

organizare, în vederea definirii unui comportament proactiv, pentru gestionarea curajoasă a viitorului lor.

Obiectivul general al proiectului este de ”dezvoltare a competențelor profesorilor colegiului pentru

consilierea elevilor în problematica dezvoltării personale, ca premisă a integrării în spațiul european al muncii

(gestionarea viitorului și creșterea calității vieții)”.

Principalele activități ale proiectului sunt: selectarea unui număr de 15 profesori pentru a participa la

diferite cursuri de formare și la activități de elaborare și testare a produselor finale ale proiectului, repartizarea

lor stagiile de formare, corespunzătoare diferitelor subdomenii ale dezvoltării personale, participarea lor efectivă

la cursuri, formarea unui grup de lucru care include, pe lângă profesorii participanți la proiect și a unui număr de

15 voluntari, care conlucrează pentru: diseminarea informației în cadrul grupului de lucru, organizarea

competențelor dobândite individual într-o structură unitară, elaborarea, testarea și includerea feedback-ului din

etapa de testare în forma finală pentru următoarelor materiale-suport, cu rol de produse finale ale proiectului:

- ”Ghidul de dezvoltare personală durabilă a elevilor” pe cicluri de învățământ și

specializări, pentru uzul profesorilor-diriginți;

- ”Culegere de exerciții de dezvoltare personală” pentru toate componentele dezvoltării

personale acoperite de domeniile cursurilor, pe cicluri, cu durata de rezolvare de 45 de

minute, aplicabile cu precădere la orele de dirigenție;

- Programa de curs opțional interdisciplinar pe tema dezvoltării personale, cu titlul

”Managementul carierei” care să intre în oferta CDȘ a colegiului;

- Set de tehnici si materiale-suport pentru identificarea elevilor care au nevoie de un plan de

dezvoltare personală intensivă;

- Set de materiale (modele de teste, chestionare, sondaje de opinie, întrebări pentru focus

grup) care să măsoare evoluția elevilor pe traiectoria dezvoltării personale în timpul

școlarității;

- Curs de formare a adulților pe tema consilierii elevilor în domeniul dezvoltării personale.

În cadrul etapei de testare a produselor finale ale proiectului (anul școlar 2015-

2016), elevii colegiului, ghidați de profesori, au parcurs următoarele module:

Modulul I - secvența liniară obligatorie: autocunoaștere / dezvoltarea gândirii creative

Modulul II - o secvență opțională din seria: dezvoltarea abilităților de leadership, antreprenoriale / dezvoltarea

abilităților de comunicare / dezvoltarea abilităților emoționale și de relaționare

Modulul III - secvență liniară obligatorie: dezvoltarea unui comportament proactiv / gestionarea viitorului

Plasate în mâna profesorilor care, în echipă, le-au elaborat, a celor care i-au asistat ca voluntari în scierea

și testarea lor, a profesorilor care urmează cursul de adulți, sau pur și simplu în mâna oricărui doritor (profesor,

elev, părinte) prin descărcare de pe blogul proiectului cnprsvka12014.wordpress.com, aceste instrumente de

lucru vor focaliza întreaga activitate de consiliere unitară a elevilor colegiului și nu numai a lor. Rezultatele

activității de dezvoltare personală a tinerilor se vor concretiza în optimizarea performanței lor de învățare, de

luare de decizii și rezolvare de probleme, fiind intens valorizate în momentul finalizării cursurilor liceale și a

accesării studiilor universitare / pieței muncii.

Dintre cursurile la care au participat profesorii colegiului, pot fi enumerate următoarele:

1. “Problem solving and decision making”, prof. Laurica CIURARI

2. “Playing CLIL”, prof. Anca GRECULEAC

3. ”Promoting the culture of entrepreneurship”, prof. Mihaela CIUBOTARIU

4. “ICT In Education”, prof. Raluca BĂDELIȚĂ

5. “Effective Communication in the European Context”, prof. Laura SALCIUC

6. “Inquiery based learning”, prof. Cristina LUCACI

7. “European Diversity Education” (inclusion, diversity, inclusive education)”, prof. Marius UDUDEC

8. “Building Efficient Relationships and Effective Conflict Management”, prof. Narcisa

ȘTEFĂNESCU

9. ”Creativity, innovation, active citizenship and intercultural dialogue", prof. Gabriela ILISEI

10. “SMILE-Schools Museums Internet Learning Education”, prof. Mihail ERHANERHAN

11. ”ITC encouraging creative thinking”, prof. Isabela IGNĂTESCU

12. ”Action methods improving motivation and quality in the learning environments”, prof. Daniela

DUNGEANU

13. ”Mentoring skills for career development”, prof. Anca CAZACU

14. ”Building emotional relationships to prevent early school leaving”, prof. Anca VIERIU

15. "Mythology and multiculturalism ", prof. Ileana BOTEANU