Proiect Educational

Calendarul Naturii

              Argument

Prin educaţia ecologică copiii trebuie să dobândească cunoştinţe, atitudini şi motivaţii pentru a acţiona individual şi în echipă la soluţionarea problemelor care ţine de protecţia mediului. Astfel se cultivă dragostea şi respectul elevilor pentru lumea înconjurătoare, se formează atitudini de dezaprobare faţă de cei care încalcă normele de protecţie a mediului şi se cultivă interesul pentru promovarea ideii unui mediu natural sănătos.

         Elevul este ajutat să înţeleagă că omul depinde în foarte mare măsură de mediul natural în care trăieşte şi că este înţelept să-l protejeze cât mai bine cu putinţă.

  Scopul proiectului - Intocmirea unui calendar al naturii - evenimente eco - care să conţină 18-20 file, pe fiecare filă regăsindu-se un rebus sau o integramă, o imagine din natură şi un citat/ maximă/ motto legat de Ecologie.

Durata: 6 săptămâni

Locul de desfăşurare: Şcoala Gimnaziala cu clasele I-VIII

Obiectivul general: - Formarea la elevi a gândirii ecologice, a comportamentului ecologic şi a conduitei ecologice.

Grupul ţintă: elevii claselor I-VIII

Activităţi propuse:

          1. Eco-info;

          2. Să vorbim ecologic!;

          3. Biodiversitate în imagini;

          4. Slogan-ul Eco;

          5. Dialogul ideilor;

         

1

Obiective:

atragerea elevilor în activităţi de promovare a actiunilor de protejare a mediului înconjurător; stimularea interesului elevilor faţă de problematica mediului; dezvoltarea colaborării şi cooperării elev-elev, profesor-elev; exersarea aptitudinilor estetice, creative şi de utilizare a produselor media pentru toţi elevii, respectiv profesorii implicaţi în proiect; dezvoltarea abilităţilor de cercetare şi de explorare a lumii vii prin observarea efectelor acţiunii omului asupra biodiversităţii; promovarea informaţiilor şi materialelor achiziţionate şi prelucrate (calendarul= prin intermediul computerului (internet).

Rezultate:

realizarea a 120 chestionare de interes; realizarea a 6 h de educaţie ecologică; 30 de elevi instruiţi; vizionarea a 60 imagini sub formă de fotografii; vizionarea a 2 filmuleţe documentare; realizarea a 30 de rebusuri; organizarea unui spaţiu expoziţional; elaborarea a 30 de CD+uri, 30 exemplare ale calendarului şi 30 de foi informative.

 Monitorizare şi control

fişa proiectului; termenele de evaluare a activităţilor propuse; dezbateri, chestionare, discuţii referitoare la materialele realizate; prezentarea rapoartelor de activitate ; procese verbale de instruire.

Activitatea nr.1: Eco-info

Data/perioada de desfăşurare: 6h (1 săpt.)

Activitatea constă în prezentarea detaliată a proiectului ales, în însuşirea terminologiei specifice: ecologie, ecolog, ecologic, ecologist, produse ecologice, acţiuni de ecologizare şi cunoaşterea efectelor negative ale unor acţiuni umane asupra naturii: poluare, accident ecologic, dezastre ecologice

Locul: Şcoala Gimnaziala cu clasele I-VIII

Mijloace: lab. info, video-proiector, mape de lucru, filme documentare.

Modalităţi de evaluare: chestionare, workshop-uri, rapoarte de activitate.

2

 

Activitatea nr.2: Să vorbim ecologic!

Cu ajutorul unor manuale de ecologie, dicţionare de termeni ecologici, elevii îndrumaţi de către profesorul de biologie vor realiza rebus-uri, integrame ce au ca temă ECOLOGIA.

Data: 6h (1 săpt.)

Locul: Şcoala Gimnaziala

Activitatea nr.3: Biodiversitatea în imagini

Deoarece tehnologia modernă le este copiilor la îndemână, ei se vor apropia de natură utilizând aparatul de fotografiat în care vor surprinde natura atât în satul natal cât şi în împrejurimi, dar se vor realiza şi desene de promovare a protecţiei mediului înconjurător.

Data: 1 săpt.

Locul: Imprejurimile scolii

Activitatea nr.4: Slogan-ul Eco

Activitatea constă în căutarea, selectarea şi realizarea unor îndemnuri la protejarea mediului înconjurător utilizând diferite surse de documentare: biblioteca şcolii, internetul.

Data: 1 săpt.

Locul: Şcoala

Activitatea nr.5: Dialogul ideilor (1 săpt.)

Activitatea constă în selectarea materialelor achiziţionate, apoi elevii vor scana desenele, vor folosi programul Microsoft Word pentru tehnoredactarea informaţiilor şi inserarea de imagini şi le vor aşeza în pagină realizând în final, calendarul naturii.

Conţinutul acestui proiect va fi făcut cunoscut prin intermediul paginii web a şcolii şi cu ajutorul d-lor profesoare de limbi străine: engleză/ germană/franceză a calenarului.

Activitatea va consta în diseminarea rezultatelor obţinute pe parcursul derulării proiectului de către coordonatorul de proiect. Grupul ţintă va prezenta elevilor şi cadrelor didactice din şcoală. părinţilor, reprezentanţilor comunităţii locale,pliante şi fotografii şi vor înmâna exemplare din calendarul realizat şi din foaia informativă "Micii ecologişti" prin care se vor face cunoscute activităţile realizate, se vor schimba impresii şi opinii dar se va şi premia cea mai reuşită fotografie eco.

La final se vor prezenta sugestii de continuare a a cestui proiect, de exemplu realizarea unui spot publicitar.

3

4