Proiect educaional

ArgumentPrin acest proiect dorim s dezvoltm capaciti de comunicare i interrelaionare ntre elevi, s artm copiilor c ei toi, indiferent de religie sau ras, doresc s se joace, s nvee, s se bucure de tot ce-i nconjoar i o pot face ntr-o relaie de prietenie, de respect i ntrajutorare reciproc, ntr-un climat de stabilitate i de bun nelegere.

DurataSeptembrie 2012- iunie 2013

Grup int-elevi;- prini;- cadre didactice;- membrii comunitii locale.

Scopul proiectuluiCrearea n coal a unui Centru de educaie intercultural, care s perimit mai buna cunoatere a celor care triesc n acelai spaiu, i care au obiceiuri, tradiii, moduri de via diferite. Promovarea comunicrii ntre copiii de etnie diferit.

Obiectivele proiectului S permit elevilor cunoaterea modului de via al fiecrei comuniti etnice care locuiete pe teritoriul localitii (ocupaii, tradiii, obiceiuri); S cunoasc i s evalueze pozitiv propia cultur, dar i culturile celorlali; S neleag c la baza unui anumit mod de via se afl o istorie multisecular sau multimilenar; S i formeze capacitatea de a accepta i valorifica diferenele, de a accepta relativismul valoric cultural (valorile propiei culturi nu sunt unicele valabile); S contientizeze propiile stereotipuri i prejeduci i s le poat identifica atunci cnd acestea se manifest; S i dezvolte abilitatea de comunicare i relaionare cu cei care aparin unor culturi diferite; S respecte diversitatea cultural i s nu accepte discriminarea.

Activiti- identificarea spaiului disponibil n cadrul colii i schiarea proiectului de realizare a Centrului;- prezentarea proiectului i obinerea acordului conducerii colii;- constituirea echipelor de lucru i stabilirea precis a sarcinilor;- identificarea eventualilor colaboratori (autoritile locale, asociaii, lideri ai comunitilor etnice);- identificarea eventualilor sponsori (ageni economici, persoane fizice);- prezentarea proiectului n comunitatea local n vederea obinerii sprijinului acestuia (sponsorizri, disponibilitatea membrilor acesteia de a dona fotografii, mbrcminte care s exemplifice portul tradiional, obiecte, unelte tradiionale; popularizarea proiectului prin afie realizate de elevi, prezentarea n mass-media local).

Resurse umane- un profesor coordonator al proiectului;- cadre didactice interesate de implicarea n proiect;- elevi;- prini;- reprezentani ai comunitii.

Resurse materiale- un spaiu disponibil n incinta colii;- mobilier adecvat;- cri de specialitate;- calculator, CD-uri, DVD-uri, televizor, alte mijloace tehnice.

Resurse financiareProiectul va include resursele financiare necesare, pe capitole de cheltuieli i va indica sursele de finanare.

Rezultate ateptate1. Realizarea Centrului n perioada de timp proiectat;2. Reprezentarea n cadrul spaiului Centrului a fiecrui grup etnic din localitate prin:- fotografii;- articole de mbrcminte specifice;- unelte carcteristice modului de via tradiional;- creaii literare specifice;- portofolii ale elevilor care includ prezentarea unir obiceiuri, srbtori;- filme documentare, muzic;- alte materiale referitoare la educaie, relaii de familie, aspecte culinare, specifice fiecrei comuniti.

Evaluarea proiectului- jurnalul proiectului;- observarea sistemic a activitii i a comportamentului elevilor;- portofoliul;- autoevaluarea.