Proiect didactic

DATA : 5. V. 2011

CLASA : a VII-a D

TEMA : Reactia de dubla inlocuire sau de schimb

TIPUL LECTIEI : Lectie pentru formarea si consolidarea priceperilor si deprinderilor

CADRUL DIDACTIC: Babus Nicoleta

COMPETENŢE SPECIFICE:

1.3. Clasificarea reactiilor chimice dupa unul sau mai multe criterii.2.3. Utilizarea aparaturii si a echipamentelor de laborator, a tehnologiilor informatice pentru a studia reactiile chimice.2.4. interpretarea informatiilor obtinute din grafice, tabele, fise de observatii.3.4. Elaborarea de ipoteze referitoare la produsii unei reactii.4.3. Folosirea tehnologiei specifice chimiei referitoare la reactiile chimice.5.3. Evaluarea factorilor de risc rezultati in urma aplicarii in practica a unor reactii chimice si recunoasterea importantei acestora.

OBIECTIVE EXPRIMATE IN TERMENI DE COMPETENTE:1. Sa clasifice reactiile chimice in functie de anumite criterii; 2. Sa denumeasca intotdeauna corect formulele chimice intalnite;3. Sa utilizeze reactivi si ustensile de laborator pentru a studia transformarile substantelor

chimice;4. Sa interpreteze observatiile obtinute in urma experimentelor efectuate;5. Sa noteze in tabel datele rezultate din experimentele referitoare la transformarile substantelor;6. Sa modeleze grafic ecuatiile reactiilor chimice.

Metode didactice : experimentul de laborator, conversatie euristica, modelarea. Materiale didactice :

fisa de lucrari practice, sistem periodic. substante : CuO, NaOH; CaCO3, HCl; FeSO4, ZnSO4 , Ca(OH)2, CuSO4, BaCl2, H2SO4,

AgNO3, NaCl, fenolftaleina . ustensile de laborator : eprubete, stativ pentru eprubete, tub de sticla.

SUCCESIUNEA ACTIVITATILOR DE INVATARE: SECVENTA 1: - se asigura conditiile optime de desfasurarea a lectiei; - se face prezenta elevilor la ora de curs;

- se verifica materialul didactic necesar desfasurarii lectiei. SECVENTA 2: Actualizarea cunostintelor se realizeaza prin rezolvarea exercitiilor din fisa de lucru. SECVENTA 3. Elevii sunt impartiti in 5 grupe de cate 5 elevi. Fiecare elev primeste o fisa de lucrari practice. In urma experimentelor efectuate elevii vor interpreta rezultatele obtinute si le vor nota in fisa.

FISA DE LUCRU

I. Alegeti raspunsul/ raspunsurile corect(e):1) Coeficientii stoechiometrici reprezinta:

a) Indicii numerici din cadrul formulelor;b) Sarcina ionilor;c) Cifrele asezate in fata simbolurilor si formulelor in scopul egalarii numarului de atomi.

2) Substantele care participa la reactie:a) Se numesc oxizib) Se numesc reactantic) Sunt numai substante compuse

3) In urma reactiei de:a) Descompunere se formeaza numai o substanta simpla;b) Inlocuire rezulta doua substante compuse;c) Combinare se formeaza o substanta compusa.

II. Indicati prin sageti corespondenta dintre reactanti si produsii de reactie:

Al + SFe + H2SO4

H2 + O2

Zn + HClH2CO3

N2 + H3

NaOH + HClSO3 + H2O

FeSO4 + H2↑CO2↑ + H2O

NH3

NaCl + H2OAl2S3

ZnCl2 + H2↑H2O

FISA DE LUCRARI PRACTICE – REACTIA DE DUBLA INLOCUIRE ( DE SCHIMB)

ACTIVITATE EXPERIMEN-TALA

SUBSTANTE SI USTENSILE NECESARE

MOD DE LUCRU OBSERVATII ECUATIA REACTIEI CHIMICE

1. Reactia bazelor cu

acizii( reactia de

neutralizare)

- sol. de HCl- sol. de NaOH- eprubete- pipeta

Intr-o eprubeta se toarnă soluţie de NaOH şi câteva picături de fenolftaleină. Se adaugă soluţie de HCl, picatură cu picătură, cu ajutorul unei pipette.

Solutia de NaOH cu fenolftaleina, de culoare ………………. la adaugarea solutiei de HCl se ……………………

NaOH + HCl →………+………

2. Reactia oxizilor

metalici cu acizii

- sol. de HCl- oxid de cupru- eprubeta

Intr-o eprubeta cu CuO se adauga solutie de HCl.

CuO de culoare ………………….Reactioneaza cu HCl si se obtine o solutie de culoare…………….

CuO + HCl → ……… +………

3. reactia oxizilor

nemetalici cu bazele

- solutie de apa de var- pipeta

Suflati intr-o eprubeta ce contine apa de var Ca(OH)2 aerul expirat de voi folosind o pipeta.

Prin expiraţie se obţine ………….care reacţionează cu hidroxidul de calciu, formând……………………care produce……… ……….apei de var.

Ca(OH)2 + …….. → ….. +……

4. Reactia bazelor cu

sarurile

- sol. de CuSO4 si NaOH;- eprubeta

a) Intr-o eprubeta cu solutie de CuSO4 se toarna solutie de NaOH.

a) In urma reactiei se formeaza un precipitat de Cu(OH)2 de culoare ……………….

CuSO4 + NaOH → …….↓+…….

- sol. de FeSO4 si NaOH;- eprubeta

b) intr-o eprubeta cu solutie de FeSO4 se toarna o solutie de NaOH

b) ………………………………….…………………………………….…………………………………….

FeSO4 + NaOH → …… ↓+……..

5. Reactia acizilor cu

sarurile

- solutie de ……………………………………- ……………….

a) Intr-o eprubeta cu solutie de HCl se toarna solutie de AgNO3

Se observa formarea unui …………… de AgCl de culoare……………Reactia serveste la identificarea HCl si a clorurilor

HCl + AgNO3 →……..+……….↓

- sol de ……….……………….-………………

b) Intr-o eprubeta cu solutie de H2SO4 se toarna solutie de BaCl2

………………………………….………………………………….………………………………….Reactia se foloseste la identificarea ……….. si a sulfatilor.

H2SO4 + BaCl2 →……..+………↓

6. Reactia dintre doua

saruri solubile

- solutie de ……………….- ………………

Intr-o eprubeta cu solutie de NaCl se toarna solutie de AgNO3

………………………………..……………………………………………………………………

NaCl + AgNO3 →……..+……..↓