Nr.crt

Momentele lecţiei

Conţinuturi vizate

Obiective

Operaţ.Activitatea profesorului Activitatea elevului

Strategii didactice

Metode şi procedee

Mijloace de

învăţământ

Forme de

organizare

1.Moment

organizatoric

Salutul. Verificarea prezenţei şi a materialelor necesare pentru oră.

Salută. Pregătesc materialele necesare în timpul lecţiei.

Conversaţia Frontal

2. Actualizarea cunoştinţelor

Profesorul cere elevilor să prezinte formele de relief planetare.

Profesorul pune întrebări elevilor legate de poziţia geografică şi de mărimea continentelor

Profesorul cere elevilor să prezinte Oceanele Pământului

În continuare profesorul cere elevilor să prezinte ce este altitudinea şi adâncimea.

Răspunsuri individuale Formele de relief planetare sunt : continentele şi bazinele oceanice.Continentele sunt părţile cele mai extinse ale uscatului terestru. Ele sunt înconjurate de apele mărilor şi ale oceanelor. Continentele sunt. : Asia, America de Nord, America de Sud, Africa, Europa, Antarctica, Australia.Elevii răspund acestor întrebări folosindu-se de hartă..Oceanele Pământului sunt: O. Pacific, O. Atlantic, O. Indian, O. Înghețat.Altitudinea reprezintă înălţimea formelor de relief raportată la nivelul mării, considerat a fi 0 m. Adâncimea se raportează şi ea tot la nivelul mării. Cea mai mare altitudine se află în Asia în Munţii Himalaya( vf. Everest

Conversaţia

Discuţia

Frontal

Frontal

O1

Elevii primesc o fișă de lucru pe care vor identifica continentele și oceanele.

8848 m). cea mai mare adâncime se află în O. Pacific ( Groapa Marianelor –11022m)Rezolvă fișa de lucru. Exerciţiul

3. Anunţarea temei noi

Formele majore ale reliefului terestru

Astăzi o să discutăm despre formele majore ale reliefului terestru. La sfârșitul acestei ore elevii vor fi capabili să identifice principalele forme de reliefului terestru, să precizeze principalele caracteristici ale munţilor, dealurilor, podişurilor şi câmpiilor, să dea exemple de munţi, dealuri, podişuri şi câmpii și să caracterizeze principalele forme de relief

Ascultă cu atenţie. Conversaţia Frontal

4. Exersarea propriu - zisă

O2

Se notează pe tablă titlul noii lecţiiProfesorul prezintă principalele forme majore de relief.Muntele este cea mai înaltă formă de relief ce depăşeşte de regulă 1000 m. Părţi componente: poalele, versanţii, culmile şi vârfurile. Caracteristice sunt şi văile, depresiunile, trecătorile. Munţii s-au format prin încreţire ( Carpaţii) sau prin erupţii

Elevii notează în caiete. Conversaţia

Povestirea

Materiale ale elevilor

O3

O5

vulcanice ( Vezuviu). Lanţuri muntoase (Carpaţii, Alpii, Himalaya). Masive montane ( Masivul central Francez). Munţii sunt mai puţin populaţi ca alte aşezări omeneşti, importante din acest punct de vedere fiind depresiunile.Dealul este o formă de relief între 300-1000 m altitudine. Sunt asemănătoare munţilor dar au altitudini mai mici. Dealurile s-au format prin cutarea stratelor, fragmentarea unor podişuri, sau depunerea materialelor transportate de râuri din munţi. Dealurile sunt favorabile cultivării viţei de vie, a pomilor fructiferi şi au în subsol zăcăminte de sare, cărbuni etc.Podişul este o formă de relief de peste 300m .sunt dominate de suprafeţe plane. S-au format fie prin tocirea unor vechi munţi , fie prin umplerea unor mări, lacuri cu sedimente. Pot fi acoperite cu păduri şi păşuni.Câmpia este cea mai joasă unitate a uscatului.( 200-300 m ). S-au format prin erodarea unor unităţi mai mari sau prin

Elevii urmăresc figurile din manuale

Elevii participă activ la lecţie.

Elevi urmăresc în atlase şi pe hartă, marile unităţi de relief ale Pământului.

Explicaţia

Exerciţiul

O4depunerea de sedimente. Sunt favorabile pentru aşezările omeneşti. Profesorul dă exemple de forme majore de relief.etc.

5.Evaluarea

rezultatelor obţinute

Profesorul la hartă principalele unităţi de relief ale continentelor

Elevii urmăresc profesorul şi harta.

ObservaţiaConversaţia

Frontal

6.Încheierea

lecţiei

Elevii să-şi înveţe lecţia şi să copieze în caiete figurile ce reprezintă muntele, dealul şi câmpia.

Elevii notează în caiete. Conversaţia Frontal