PROIECT DE LECTIE

Unitatea colar: Colegiul Tehnic Pontica, ConstanaData: 15 februarie 2013Clasa: a X-a ADisciplin: GeografieProfesor: Saracin MihaelaUnitatea de nvare: Resursele naturaleSubiectul leciei: Resursele litosferei. Resursele energetice.Timp de lucru: 50 minuteCategoria de lectie: Mixt

Competene specifice:1.1 Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice pentru prezentarea unei informaii de geografie economic4.1 Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice de geografie economic4.5 Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic

Competene derivate:C1- s clasifice resursele naturale/atmosferice i extraatmosfericeC2- s cunosc importana resurselor C3- s localizeze pe hart zonele cu resurse energeticeC4- s interpreteze datele din tabeleC5- s sistematizeze informaiile din textul leciei ntr-o form grafic, dup anumite criterii

Resurse materiale(MI) Resurse Procedurale(MS)MI1.Harta fizic a lumiiMS1.CiorchineleMI2.Atlasul geografic generalMS2.Tabelul incomplet MI3.Fie de lucruMS3.Observaia MI4.ManualulMS4.Conversaia euristicMI5. TestulMS5. Problematizarea

Forme de activitate: F1Activitate frontal F2Activitate independent F3 Activitate pe grupe

Nr.crtDemersdidacticDozaretimp

Activitatea desfasurat de profesorActivitate desfasurat de elevOMSMIFEvaluare

1Organizarea clasei2 minVerificarea prezenei i pregtirea elevilor pentru lecie.Elevii se pregtesc pentru lecie;i deschid atlasul.MS3F1Atenionare, aprecieri

2Verificarea cunotinelor anterioare10 minSe adreseaz frontal elevilor mai multe ntrebri din lecia anterioar: ,,Resursele naturale. Resursele atmosferei i extraatmosferei.-Ce sunt resursele naturale?-Care sunt principalele criterii de clasificare ale resurselor?-Care sunt resursele extraatmosferice?-Care sunt principalele metode de conversie a energiei solare?-Care sunt resursele atmosferice?Elevii ascult, analizeaz, interpreteaz i formuleaz rspunsuri corecte la problemele puse n discuie.C1C2

MS4

F1

Observarea comportamentul elevilor; Aprecieri

3Trecerea la lecia nou2 minCere elevilor s enumere nveliurile PmntuluiScrie titlul leciei pe tabl.Elevii raspund.

Elevii noteaza n caiete.

MS5

F1F2Stimularea participrii elevilor

4Dobndireanoilor cunostinte 30 min

-enumer principalele categorii de resurse ale litosferei- comunic sarcina de lucru: fiecare elev primete un tabel incomplet; manualul se va deschide la pag 66-67; -primul elev citeste Crbunii i Doc2-al doilea elev citeste Petrolul i Doc3-al treilea elev citete Gazele naturale i Doc4-al patrulea elev citete Substanele radioactivei energia geotermal- dup citirea textelor i interpretarea tabelelor, completai tabelul cu informaiile necesare, sintetizndu-le; (timp de lucru: 5 min)- timp de 10 min, discutai n grup modul de completare a tabelului i completai propriile tabele cu informaiile de la colegi;-localizai pe harta din atlase (pag 50) regiunile specifice(5 min)- pe rnd, cte un elev din fiecare grup prezint cte o resurs energetic, localiznd la hart regiunile specifice; (10-15 min)

-noteaz n caiete

-formeaz grupuri de cte 4, deschid manualul, citesc textul, interpreteaza tabelele din manual, completeaz fisa/tabelul;

- dup completarea prii atribuite din tabel, fiecare elev/pereche prezint celorlali membri ai grupului ce a scris; fiecare elev i completeaz propriul tabel i cu informaiile de la colegi

- elevii prezint n faa clasei i localizeaz principalele bazine de extracie si ri producatoare;C1

C4C5

C2C3

MS1MS2

MS2MS3

MS5MI4

MI3MI4

MI3MI4

MI3MI4

MI1MI2

F1

F2F3

F3

F1Stimularea participrii elevilor

Observarea comportamentu- lui elevilor, analizarea rspunsurilor;

5Asigurarea reteniei i a transferului5 minPropune elevilor testulRezolv fiele de lucru

MS5MI2MI3F3Evaluare formativ

6Tema pentru acas 1 minDe nsuit coninutul lecieiDe notat pe caiet caracterizarea succint a principalelor resurse energetice (Anexa 2) Noteaz pe caiete