Proiect Analogie Ochiulaparat Foto

8/18/2019 Proiect Analogie Ochiulaparat Foto

1/34

PROIECT DIDACTICData: 28.03.2012

Clasa: a X a E

Cadru didactic: Diaconu Oana Gabriela

Disciplina: Biologie;

Tema: Fiziologia globului ocular(Formarea imaginii.Acomoarea la lumin!"#n$uneric %i a&ro&iere"e&!r$are'. Deec$e e )eere.

Analogie Oc*i + A&ara$ o$o

Tipul lecţiei: ,ec-ie e comunicare in/u/ire e noi cuno%$in-e cu &roiec$ in$egra$ in$erin$ra &lurii/ci&linar

Scopul lecţiei : a&rounarea inorma-iilor reeri$oare la cuno%$erea mecani/mului orm!rii imaginii cunoa%$erea carac$eri/$icilor elemen$elor com&onen$e ale globului ocular com&ara-ia globului ocular cu un a&ara$ o$o e/crierea releului &u&ilaro$omo$orcunoa%$erea e c!$re ele)i a &rinci&alelor eec$e e )eere %i moali$!-ilor e corec$are ale ace/$ora

COMPETENŢE GENERAE:• ece&$area inorma-iilor e/&re lume a)ie• E&lorarea /i/$emelor biologice• $ilizarea %i con/$ruirea e moele %i algori$mi #n /co&ul emon/$r!rii &rinci&iilor lumii )ii• 4omunicarea oral! %i /cri/! u$iliz5n corec$ $erminologia /&eciic! biologiei• 6ran/erarea %i in$egrarea cuno%$in-elor %i me$oelor e lucru /&eciice biologiei #n con$e$e noi

COMPETENŢE SPECI!ICE: 1.1. 4ulegerea e a$e in /ur/e )aria$e e inormare ocumen$are e/&re organizarea lumii )ii; 1.2. ecunoa%$erea organelor %i /i/$emelor e organe #n /co&ul com&ar!rii ace/$ora; 2.1. 7relucrarea rezul$a$elor ob-inu$e in in)e/$iga-ii %i ormularea concluziilor; 3.2.Elaborarea %i a&licarea unor algori$mi e ien$iicare %i e rezol)are a unor &robleme; .1. A&licarea #n )ia-a co$iian! a cuno%$in-elor e/&re inluen-a ac$orilor e meiu a/u&ra unc-iilor organi/melor .2. E&licarea %i a&licarea unor reguli %i &roceee e &ro$e9are a /!n!$!-ii &ro&rii %i a meiului .3. ealizarea e coneiuni in$ra in$er $ran/i/ci&linare .1. $ilizarea corec$! a $erminologiei /&eciice biologiei #n ieri$e /i$ua-ii e comunicare .2.7rezen$area inorma-iilor olo/in i)er/e me$oe e comunicare

COMPETEN ŢE DERI"ATE:,a /ar/i$ul lec$iei )oi orma ele)ilor urm!$oarele com&e$en-e :


2/34

4D 4OG


3/34

umane: ele)ii %i &roe/orul.

e $im&: 0 minu$e.

&roceurale: organizarea ron$al! %i ini)iual!.

%I%IOGRA!IE 7rograma %colar; anuale e biologie; e$oica &re!rii biologiei + aela 4o/$ic! E. Gra&*/


4/34

4A1

4A2

4A3

4D1

4lariicarea

(1 minu$e'

eac$ualizarea

cuno/$in$elor

4a&$area a$en$iei

(1 minu$'

=oi reac$ualiza im&reuna cu ele)ii $oa$e inorma$iilereeri$oare la /$ruc$ura %i morologia globului oculareoarece ace/$e inorma-ii /un$ u$ile &en$ru e&licareamecani/mului e ormare al imaginii %i &en$ru e&licarea &roce/elor e acomoare carac$eri/$ice globului ocular.ealizez reac$ualizarea cuno%$in-elor &rin$r"un:

•

Re,us cu com&onen$ele oc*iului• Ciorc-ine cu /$ruc$ura globului ocular • Proiect realiza$ e o gru&! in$i$ula$

Construirea unui aparat foto. Analogie întreochiul uman şi aparatul foto. Principiul de funcţionare al aparatului foto şi fiiologiaochiului e!plicate prin prisma acestui dispoiti"# componentele structurale ale ochiului comparatecu componentele aparatului foto).

ealizez ca&$area a$en-iei &rin &rezen$area unei imagini

re&rezen$a$i)e in ar$a ena/cen$i/$! a unui $ablou care oilu/$reaz! &e Mona isa /au Giocona &ic$a$! eeonardo da "inci %i care )or $rezi ele)ilor ni%$e emo-iiei a)5n e men-iona$ care e/$e organul e /im$ la ni)elulc!ruia /e ormeaz! imaginea care e/$e /$ruc$ura la ni)elulc!reia a&are imaginea ce ca&$eaz! oc*iul %i care e/$eorganul ner)o/ une /e &relucreaz! inorma-ia %i une /eormeaz! /enza-ia con%$ien$! e )az.Ele)ii )or $rebui /! e&lice leg!$ura in$re /egmen$ulrece&$or /egmen$ul e conucere %i /egmen$ul cen$ral al

analiza$orului )izual.

4on)er/a$iaOb/er)a-ia

4on)er/a$iaeuri/$ica

E&lica$ia

4on)er/a$iaeuri/$ica

7roblema$izarea

Cc*eme

ebu/

Anea 1 rebu/Anea 2 ciorc*ineAnea 3 &roiec$ a&ara$ o$o

4iorc*ine

A&ara$ o$o con/$rui$

E)aluare ron$ala

E)aluare orma$i)a /i ini)iual!


5/34

4D2

4D3

4D

Fi/e e lucru in ac$i)i$a$ea ron$ala

Cc*eme

E)aluare ron$ala

E)aluare orma$i)a /iini)iual!

Fi/e e lucru in ac$i)i$a$ea ron$ala

4A1

4D1

4D2

4A2

4A

Anun$area /ubiec$ului

3 minu$e

7recizez ele)ilor /ubiec$ul lec-iei:

..!i/iolo0ia 0lo,ului ocular1!ormarea ima0inii2Acomodarea la lumin$34ntuneric

4o)er/a$iaOb/er)a$ia

Demon/$ra$ia


6/34

4D?

4D

4D@

47

4D3

471

4DJ

4D@

4omunicarea noilor

con$inu$uri

(2 minu$e'

4omunicarea noilor

con$inu$uri

(2 minu$e'

4omunicarea noilor

con$inu$uri

(2 minu$e'

Fiarea /i /i$ema$izarea

cuno%$in-elor

E)aluare

(3 minu$e'

e$en$ie $ran/er

(2 minu$e'

5i apropiere3dep$rtare62

De7ecte de #edere2 Analo0ie Oc-i 8 Aparat

7oto92ecţie cu caracter pluridisciplinar2

Scopul lecţiei : a&rounarea inorma-iilor reeri$oare lacuno%$erea mecani/mului orm!rii imaginii cunoa%$ereacarac$eri/$icilor elemen$elor com&onen$e ale globului

ocular com&ara-ia globului ocular cu un a&ara$ o$oe/crierea releului &u&ilaro$omo$or cunoa%$erea ec!$re ele)i a &rinci&alelor eec$e e )eere %imoali$!-ilor e corec$are ale ace/$ora

Competenţele &ro&u/e a i a$in/e #n &roiec$ /un$:4D 4OG


7/34

4D

4D3

4D

471

4D8

4D@

Ob$inerea &erorman$ei

6ema &en$ru aca/a

• eleul &u&ilar o$omo$orI• =eerea croma$ic!.Di/cul lui

e$on.4ulorile com&lemen$are.• E&erien-a lui Cc*einer.• oung" Formarea imaginii" erac-ia %i ocalizarea razelor luminoa/e" Deec$e e )eere ar %i al$e aec-iuni oculare

,e )oi e&lica ele)ilor i/a e lucru /arcina e lucru &en$ru a ma a/igura aca au in$ele/ moul e a lucra /i/$ra$egia a&lica$a.Fi/ele e lucru &e gru&e /i bile$ele )or i anea$e in &roiec$.$ilizez in $im&ul lec$iei me$oe ac$i)" &ar$ici&a$i)ecen$ra$e &e ele) me$oe e munca ine&enen$a ar /i emunca in gru& me$oe care a/igura corelarea ac$i)i$a$iiine&enen$e cu cea colec$i)a me$oe /i $e*nici /&eciice &en$ru lec$ia e comunicare %i #n/u%ire e noi cuno%$in-eme$oe &en$ru /$imularea crea$i)i$a$ii(in)a$area &rincoo&erare /i ob$inerea unor rezul$a$e' /$ra$egii /i $e*nici baza$e &e coo&erare.

7rin i/ele &e care le"am realiza$ le"am a$ ele)ilor/arcini e gru& ar /i /arcini ini)iuale a$a$ &en$ru a"i &une in )aloare ca$ /i &en$ru a"i /$imula /a lucrezeim&reuna &en$ru un /co& comun ar /i &en$ru a realizarela$ii in$er&er/onale;ele)ii in)a$a in ace/$ mo unii e laal$ii cre/$e re/&on/abili$a$ea lui a$a e gru& cei cuabili$a$i /cazu$e &rogre/eaza merg in ri$mul gru&ului arcre/$e /i re/&on/abili$a$ea ele)ului a$a e &ro&riain)a$are nela/an $o$ul &e /eama celor mai buni in gru&.

Demon/$ra-ia cu/ub/$i$u$e

7roiec$e &lurii/ci&linare


8/34

4A

4A3

4D

4D@

7EAE6 7E4


9/34

4A

4A3


10/34

E)aluarea /e realizeaza &rin i/e elucru


11/34

!I'* DE &CR& !RONTA*

RE%&S ETAPA$ REACT%A&I'AREA C%(O)TI(*E&OR

STR&CT&RA GO%&&I OC&AR

>?

@

B

;

>>>

1S $unic! e$erna a globului ocular cu rol &ro$ec$or 2S len$il! cu rol #n &roiec$area imaginii &e re$in!3S &rima len$il! o&$ic! a globului ocularS umoare /i$ua$! #n$re cri/$alin %i re$in!S a&!r! globul ocular e &ra %i im&uri$!-i

?S $unica o$orece&$oare a globului ocular @S ner) care &leac! e la oc*i %i /e &roiec$eaz! &e /coar-a cerebral!8S &en$ru a $rece lumina &rin cri/$alin el $rebuie /! ie #n$o$eauna.................JS ! culoare oc*iului10S $unic! meie a globului ocular &u$ernic )a/culariza$!11S oameni care conun! culorile(ro%u")ere'


12/34


13/34

PROIECTE PENTR& CASA >E

ETAPA: REACT%A&I'AREA )I CO+%(ICAREA C%(O)TI(*E&OR (OI

Ele)ii /un$ #m&!r-i-i &e gru&e %i iecare gru&! &rime%$e c5$e un &roiec$ &e care #l )a &rezen$a #n carul lec-iei la e$a&a..Reactuali/area cuno5tinţelor92

Pn ace/$ el ele)ii )or c!u$a inorma-ii i)er/e lega$e e $e*nica zilelor noa/$re care olo/e%$e oc*iul ca %i moel e con/$ruc-iea&ara$e care unc-ioneaz! &e acelea%i &rinci&ii o&$ice ca %i ale oc*iului uman.

Temele ace/$or &roiec$e au o/$ i/$ribui$e cu /co&ul:3 e a l!rgi orizon$ul e cunoa%$ere al ele)ului3e a i &u/ #n /i$ua-ia /! lucreze #n ec*i&! cu colegii /!i3 e a"i &une &e ei #n /i$ua-ia e a c!u$a inorma-ii3e a le aran9a /ub o orm! ce &oa$e i &rezen$a$! %i e&u/!3 e a"%i orma e&rinerile e munc! &rac$ic! %i in$elec$ual!Ele)ii $in e obicei c!$re &reluarea irec$! a inorma-iei e la &roe/or ar ace/$e &roiec$e #mi au &o/ibili$a$ea ca ei /! &oa$! i

iri9a-i c!$re e/co&erirea unor ma$eriale in$ere/an$e e ul$im! or! care )or /$5rni in$ere/ul.Titlurile proiectele realiza$e e ele)ii cla/ei > E /un$:

• eleul &u&ilar o$omo$orI• =eerea croma$ic!.Di/cul lui e$on.4ulorile com&lemen$are.• E&erien-a lui Cc*einer.•


14/34

Construirea unui aparat 7oto2Analo0ie 0lo,ul ocular3aparat 7oto

1. A/ocia-i no-iunile in coloana A care re&rezin$! elemen$e com&onen$e in /$ruc$ura globului ocular cu no-iunile in coloane Bcare re&rezin$! elemen$ele com&onen$e ale a&ara$ului o$o:

Coloana A Coloana %1. Oc*iul a' &elicula o$ograic!

2. 4ri/$alinul b' obiec$i)ul3. eiile $ran/&aren$e c' cu$ia. e$ina ' /i/$em e )izualizare. 7u&ila e' ob$ura$orul

CAPTAREA ATENŢIEI:

6e ali la uzeul ,u)ru #n &rimele zile ale imine-ii.45n /e e/c*i &or-ile muzeuluico*or$a e )izi$a$ori /e n!&u/$e/c irec$ #ncamera une e/$e e&u/! lucrarea lui ,eonaro Da =inci

ona ,i/a /au GioconaI" cel mai aimo/ $ablou al lumii emeia cu z5mbe$ mi/$erio/ care a a/cina$ #n$reaga lume ignor5n /u$ee al$e ca&oo&ere .

O amiri in$en/ %i #-i $reze%$e emo-ii oar$e &u$ernice.

E/$e &ic$a$a e la $alie in /u/ are bra$ele inoi$e bu/$ul in$or/ la rea&$a /&re &ri)i$or c*i&ul ii e/$e /ur&rin/ in a$a iar oc*ii &ri)e/cin$r"o &ar$e. Femeia &oar$a &e ca& un )al negru $ran/&aren$ &arul ii e/$e &ie&$ana$ /im&lu cu o carare &e mi9loc are o roc*ie e culoareinc*i/a cu aluri e/e.O broerie elica$a ii margine/$e &ar$ea /u&erioara a &ie&$arului ez)elin ince&u$ul liniei e e/&icare a/anilor.


15/34


16/34


17/34

,I)- DE &%CR% PE R%PE

/. ACO+ODAREA &%+I(- 01(T%(ERIC

A2 RETI(A3,OTORECEPTORI

FOTORECEPTORI

NUMĂR PIGMENŢI VIZUALI ROL LOCALIZARE


18/34

/. ACO+ODAREA &%+I(- 01(T%(ERIC

42 P%PI&A3 IRI5

INTENSITĂŢILUMINOASE

EFECT ASUPRA PUPILEI NUMELE EFECTULUI

,I)- DE &%CR% PE R%PE


19/34

6. ACO+ODAREA &%+I(- 01(T%(ERIC

C2 RETI(A3,OTORECEPTORI

FOTORECEPTORI

NUMĂR PIGMENŢIVIZUALI

ROL LOCALIZARE

CELULE CU CON

5-7 milioane Iodopsina(fotopsinaşi retinen)

Vederediurnă,

cromatică

Patagalbenă

CELULE CUBASTONAŞ

125-1!milioane

"odopsina(scotopsina şi retinen)

,, purpura #i$uală%

Vederenocturnă,

necromatică

Patagalbenă

6. ACO+ODAREA &%+I(- 01(T%(ERIC

D2 P%PI&A3 IRI5

INTENSITĂŢILUMINOASE

EFECT ASUPRA PUPILEI NUMELEEFECTULUI

&'I*P'+"I* 3 pupiloconstric.ie prin contrac.ia

/brelor circulare şi

mio$ă


20/34

&'I* 0&* 3 pupilodilata.ie prin contrac.ia/brelor radiare

midria$ă

C4EA ,OG


21/34

1. EF,EX, 77


22/34

1. EX7E


23/34

"EDEREA!ECTI&NEA


24/34

DE!ECT& DE"EDEREA!ECŢI&NEA

CA&


25/34

4OT46


26/34

A44


27/34


28/34

TEME PT !OAREA DE OT&S:>2 SCEROTICA?2 COROIDA2 CORNEEA@2 !OTORECEPTORI2 IMAGINEAB2 SCOARŢA CERE%RA*;2 NER"& OPTIC2 DE!ECTE DE "EDERE

RETENŢIE 'I TRANS!ER

!/&une-i la urm!$oarea /i$ua-ie real!:

Aec$eaza 3Q in &o&ula$ia generala: &e glob ei/$a a&roima$i) @0 milioane e oameni aec$a-i.

4ine e/$e cel care ace ace/$ lucruR G,A4O,.

Data de 3; martie este


29/34

O%ŢINEREA PER!ORMANŢEI

Dac! o emeie al$oni/$! /e c!/!$ore%$e cu un b!rba$ /!n!$o/ /$abili-i:

a' Geno$i&ul %i eno$i&ul e/cenen-ilor in F1

TEMA PENTR& ACAS*

TA%E COMPARATI" C& PARTIC&ARIT*ŢIE OCFI&&I A "ERTE%RATE

PEŞTI AMFIBIENI REPTILE PĂSĂRI MAMIFERE


30/34


31/34


32/34

DEFE46E DE =EDEE < FOAEA


33/34

C646A E6


34/34

FO6OE4E76O

Proiect Analogie Ochiulaparat Foto

Documents

Transcript of Proiect Analogie Ochiulaparat Foto